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ACTIVIDAD 2:

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

MARIA FERNANDA SALAZAR CEEO


29.541.415

TUTOR:
JOHN JAIRO CARDOZO CARDONA

GRUPO:
100101_520

CEAD:
ECACEM PALMIRA

UNAD 3013

INTRODUCCION
En este tema se describir de manera detallada, basndose en la experiencia de
las personas, que es lo mejor que estas saben hacer y como lo ha aprendido en
el transcurso de su vida, sus experiencias, en que momento de su vida lo
aprendi; para ello se tomara como base el oficio a actividad en la cual se
desempea.

PRIMERA PARTE:
QU ES LO MEJOR QUE USTED SABE HACER Y COMO LO APRENDI?
En este momento me desempeo como Tcnico Operativo en el rea de nmina,
creo que me he desempeado muy bien en este cargo, llegue all por sugerencia
de mis superiores, los conocimientos respecto al tema eran bsicos y de pronto
hasta obsoletos,

por lo tanto empec una preparacin constante, primero

familiarizndome con el tema, tratar de poner en prctica los pocos conocimientos


sobre este, pero indiscutiblemente inicie una preparacin acadmica avalada por
los jefes, con el fin de cumplir los objetivos de dicha dependencia, se inicia con los
conocimientos tericos y los diferentes aplicativos.

En cuanto a las influencias, creo que ms que eso era una necesidad de dar
resultados y un logro personal, ante dicha responsabilidad y confianza de quienes
me postularon para el cargo.

Concluyo que es lo mejor que se hacer, ya que me he preparado constantemente


para ello y se han visto los resultados.

Se me ha demostrado en la entidad donde laboro el voto de confianza que ha


depositado en m.

Actualmente
conocimientos

sigo

preparndome

para

implementar

cada

da

mas

mis

REFLEXIONES

La vida cambia da a da debemos ir al paso de cada cambio, y lo ms importante


prepararnos para ello sin poner resistencia.

El conocimiento es nuestra nica defensa

En ocasiones no escogemos el lugar donde estamos, pero si nos proponemos


salir adelante, lo lograremos, necesariamente hay que prepararse, adquirir los
conocimientos suficientes para cumplir metas y objetivos propuestos.

Transmitir el conocimiento significa que dejaras huella de tu proceso en la vida y


que habr quien siga cultivando eso tan importante que se aprendi y que por lo
tanto seguir dando frutos

EPISTEMOLOGIA
Epistemologa es el estudio del conocimiento, busca definir conceptos como la
verdad, objetividad, realidad, justificacin.

POR QU SE HABLA EN LA INTRODUCCIN DEL PROTOCOLO DE UNA


CRISIS Y EVOLUCIN EPISTEMOLGICA?
por su relacin con campos como la Teora del Conocimiento y la Filosofa de la
Ciencia, entre otros, que abordan los mismos mbitos de estudio, es decir, el
conocimiento en general, y la ciencia en particular; y por la creciente naturalizacin
de la epistemologa.

La crisis del sentido terico fundante de la epistemologa se ha transformado en


un giro haca el sentido prctico de la epistemologa, en su tarea de fomentar el
progreso del conocimiento.

CONCLUSIONES
La epistemologa es el estudio del conocimiento y el modo como el individuo
acta.
La epistemologa a parte de tener relacin con el conocimiento, se enfoca tambin
el saber, en la ciencia.
La epistemologa para el estudio del conocimiento investiga sobre este, cul es su
naturaleza, sus tipos, las condiciones que transforman el creer en el saber y como
se forman las teoras y cul es su estructura

BIBLIOGRAFIA

Mdulo de Epistemologa
Protocolo Epistemologa
http://www.slideshare.net