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UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE HUMANIDADES

SILABO
ASIGNATURA: ARQUEOLOGIA AMAZONICA
1.
DATOS GENERALES
1.1. Departamento Acadmico
1.2. Escuela Profesional
1.3. Especialidad
1.4. Nombre de la Carrera
1.5. Ao de Estudios
1.6. Crditos
1.7. rea de la Asignatura
1.8. Condicin
1.9. Requisito
1.10. Horas de Clase semanal
1.11. Horas de clase total
1.12. Profesor responsable
1.13. Aula
1.14 Das, horas de clase
1.15. Turno
1.16. Ao Lectivo Acadmico

I
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COD. HUE-404
Historia, Antropologa y Arqueologa
Antropologa y Arqueologa
Arqueologa
Licenciado en Arqueologa
4to. Ao
03
Cientfica Especial
Obligatoria
Ninguno
4 horas Teora 2, Prctica 2
64 horas Teora 32, Prctica 32
Odn Brindis Rosales Huatuco Cod.82428
e-mail: odonhuatuco210@hotmaiLcom
D3-6
Lunes y Mircoles de 1.00 p.m. a 2.40 p.m.
Tarde
2012 I

II.

SUMILLA
Esta asignatura se encuentra en el rea de formacin cientfica especial. Es terico prctico.
Se analizan las culturas que se desarrollaron en la parte alta del oriente de los Andes
Centrales. Estas sociedades han estado muy relacionadas con las culturas andinas y con los
de la hoya hidrogrfica del Amazonas.

III.

OBJETIVO GENERAL
Estudiar, conocer el origen y el grado de su desarrollo cultural de las sociedades,
prehispnicas. Adems, comparar las reas geogrficas entre el norte, centro y sur, de la
parte oriental de los Andes Amaznicos.

IV.

APORTES DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL


Tiene por finalidad, conocer el origen y el desarrollo de tas culturas de la parte alta de la
Amazona, adyacentes al rea andina. Conocer el camino que han seguido los grupos
humanos, para ocupar y conquistar toda el rea en estudio. Por los vestigios arqueolgicos,
llegaremos a conocer el grado de su desarrollo cultural.

V.

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE


UNIDAD
DENOMINACION
Primera
Segunda
Tercera
Cuarta
Quinta
Sexta
Sptima
Octava
Novena
Decima
Decima primera
Decima Segunda

Visin Panormica de la Amazonia


Origen de la Amazona
El Alto Amazonas
Amazona Peruana
Poblamiento Amaznico
Teora del Poblamiento biolgico
Teora del Poblamiento demogrfico
Culturas septentrionales amaznicas
Culturas de la Amazona Peruana
Culturas de la Amazona Andina
Deterioro de la Amazona
Recursos humanos
TOTAL

N DE HORAS
4
4
8
8
6
4
4
6
6
6
4
4
64

VI.
6.1.
6.1.1.
6.1.2.

PROGRAMACION DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE


Primera Unidad: Visin Panormica de la Amazonia
Nmero de sesiones: Cuatro
Objetivo especfico:
Conocer y desarrollar el origen y la formacin del bosque tropical de la selva alta y baja.
6.1.3. Contenidos: Introduccin, conceptos: paisaje agreste, clima, hidrografa, recursos naturales,
selva alta y baja. Desarrollo agropecuario.
6.1.4. Actividad: Entrega de lecturas.
6.1.5. Bibliografa: Kauffmann, 1996, 1970; Morales, 1993; Chirff, 1979
6.2.
6.2.1.
6.2.2.
6.2.3.
6.2.4.
6.2.5.
6.3.
6.3.1.
6.3.2.
6.3.3.
6.3.4.
6.3.5.
6.4.
6.4.1.
6.4.2.
6.4.3.
6.4.4.
6.4.5.

6.5.
6.5.1.
6.52.

6.5.3.
6.5.4.
6.5.5.
6.6.
6.6.1.
6.6.2.
6.6.3.
6.6.4.
6.6.5.

Segunda Unidad: Origen de la Amazona


Nmero de sesiones: Cuatro
Objetivo especfico:
Analizar y estudiar el origen de la Amazona de los Andes Centrales.
Contenidos: Formacin de la Amazona, influencia sobre el hombre, el sistema ecolgico.
Orinoco, Proceso de laterizacin. Cordillera Oriental de los Andes.
Actividad:La Sociedad Teocrtica en los Andes Centrales:El Aguila Harpa de Chavn Amat
Bibliografa: Rivera, 1992, Morales 1993; Kauffmann, 1970., 1996. Alcina, 1965; Amat
Tercera Unidad: Amazonia Peruana
Nmero de sesiones: Ocho
Objetivo especfico:
Estudiar, analizar las reas geogrficas de la Amazonia y el proceso cultural.
Contenidos: Tierra firme, Varzea, inundaciones, rea geogrfica del norte, centro y sur.
Clasificacin de las reas culturales.
Actividad: Video.
Bibliografa: Varios, 2000; Morales, 1993; Meggers, 1960 y 1976; Ravines, 1981.
Cuarta Unidad: El Alto Amazonas.
Nmero de sesiones: Ocho
Objetivo especfico:
Conocer la floresta y analizar los vestigios culturales.
Contenidos: El bosque, paleoperimetros, Wayrajirka, Tutishcainyo, Yarinacocha, Cueva de
las Lechuzas.
Actividad: Incas y Amaznicos, Kauffmann, 2011.
Bibliografa: Cosevitz y otros, 188; Kauffmann, 1970 y 1996; Meggers, 1987, Lathrap, 1981,
Lumbreras, 1969; Useche, 1990; Ortiz, 2001; Kauffmann, 1996..
Quinta Unidad: Poblamiento Amaznico
Nmero de sesiones: Seis
Objetivo especifico:
Estudiar y analizar el paleoltico amaznico, y los vestigios alfareros tempranos prehispnicos
y actuales.
Contenidos: Cuadro cronolgico andino-amaznico. El paleoltico de la selva alta, alfareros
tempranos, vestigios culturales.
Actividad: Ayompari El que me da las cosas. Pg. 45-62, Schafer, 1991.
Bibliografa: Ravines, 1981; San Ramn, 1975, Morales 1992, ScMfer, 1991.
Sexta Unidad: Poblamiento biolgico
Nmero de sesiones: Cuatro
Objetivo especfico:
Conocer, estudiar el Poblamiento del alto amazonas y las caractersticas biolgicas.
Contenidos: El hombre y la biologa en la Amazonia, caractersticas fsicas, actividades
culturales.
Actividad: La Ocupacin Temprana del Gran Pajaten. Church 1991.
Bibliografa: 1997; Morales, 193; Narvez, 1999; Church 1991.

6.7.
6.7.1.
6.7.2.

6.7.3.
6.7.4.
6.7.5.
6.8.
6.8.1.
6.8.2.
6.8.3.
6.8.4.
6.8.5.
6.9.
6.9.1.
6.9.2.
6.9.3.
6.9.4.
6.9.5.

Sptima Unidad: Poblamiento demogrfico


Nmero de sesiones: Cuatro
Objetivo especfico:
Analizar, conocer lo demogrfico de la poblacin amaznica y al hombre en su medio
ecolgico
Contenidos: El hombre y la demografa, caractersticas culturales.
Actividad: Tras las huellas histrico arqueolgico de manco inca y sus sucesores. Pg.9-42
Kauffmann, 2010.
Bibliografa: Lathrap, 1981, Narvez, 1999; Chirif, 1979, Kauffmann, 2010.
Octava Unidad: Culturas Septentrionales Amaznicas
Nmero de sesiones: Seis
Objetivo especfico:
Conocer, analizar el ecosistema septentrional y las formas culturales.
Contenidos: Ecosistema. Caaris, San Agustn, Los Llanos, Taironas, Aguarunas, Ashaninka
Actividad: Vdeo.
Bibliografa: Alcina, 1965; Casevitz, 1988; Denevan, 1980; Schafer, 1991; Camino 1991.
Novena Unidad: Culturas de la Amazonia Peruana
Nmero de sesiones: Seis
Objetivo especifico:
Analizar, relacionar las culturas prehispnicas, con las actuales.
Contenido: Chambira, Omaguas, Aguarunas, Witotos, Ucayali, Valencia.
Actividad: Lectura; Los Intereses Amaznicos del Estado Inca (Tahuantinsuyo) Pg. 71-128,
Parssinen, 2003).
Bibliografa: Fung, 1981; Denevan, 1980, Kauffmann, 1997, Parssinen, 2003.

6.10. Dcima Unidad: Culturas de la Amazona Andina


6.10.1 Nmero de sesiones: Seis
6.10.2 Objetivo especifico:
Analizar, relacionar las culturas prehispnicas, con su medio ambiente.
6.10.3 Contenidos: Bagua, Jan, Utcubamba, Kuelap, Chachapoyas, Chipurik, Pajaten, Urubamba,
Vlcabamba.
6.10.4. Actividad: Anlisis de la lectura.
6.10.5. Bibliografa: Morales, 2002; Langlois, 1939, Bonava, 1968; Horkheimer, 1958; Savoy, 1970,
Kauffmann, 2001.
6.11. Dcima Primera Unidad: Deterioro de la Amazonia
6.11.1. Nmero de sesiones: Cuatro
6.11.2. Objetivo especfico:
Estudiar, analizar la destruccin del sistema ecolgico y las actividades de los grupos sociales
6.11.3. Contenidos: La Tala del bosque, el sistema de la roza, la serranizacin de la selva.
6.11.4. Actividad: Vdeo.
6.11.5. Bibliografa: Morales, 1993; Lathrap, 1981; Lumbreras, 1982, Kauffmann, Gade, 1972.
6.12. Dcima Segunda Unidad: Los Recursos Humanos
6.12.1. Nmero de sesiones: Cuatro
6.12.2. Objetivo especfico:
Relacionar, estudiar la vida de los grupos humanos con la floresta tropical y la adaptacin del
hombre, al sistema ecolgico de la selva.
6.12.3. Contenidos: Comunidades nativas ribereas y no ribereas, aculturacin religiosa. Las
migraciones de extranjeros y andinos. Las colonizaciones. Las reacciones de los nativos.
6.12.4. Actividad: Lectura: Anlisis de la lectura.
6.12.5. Bibliografa: Varesse, 1973; San Romn, 1975; Uriarte, 1976, Meggers, 1960, Schafer, 1991.

VII.

METODOLOGA
Mtodos: Expositivo, analtico, inductivo, deductivo
Sistemas: Cronolgico, participacin activa de los alumnos.
Evaluacin: Es integral y permanente, autoevaluacin, bievaluacin, asistencia obligatoria a
las clases. Exmenes, Lecturas, Trabajos Monogrficos. El 30% de la inasistenc ia inhabilita
para rendir el examen final (Reglamento de Evaluacin R.R. N 4845-2003-IJNFV y Estatuto
de la UNFV). Exmenes: Escritos y orales, de acuerdo al cronograrna de la Facultad.
Prcticas: Obligatorias, lecturas.
Trabajo Monogrfico: El participante realizar, el anlisis sobre una zona arqueolgica de la
selva alta.
La entrega ser al final del semestre, buena ortografa, y presentacin.
Trabajos y estudios de campo. Fecha de viaje previo acuerdo con los alumnos y con
autorizacin del decano de la Facultad de Humanidades .
La Merced, Oxapampa, Pozuzo, 4 das
Satipo, Mazamari, Pangoa, 4 das
Bagua, Jan, San Ignacio, 7 das
Chachapoyas, 5 das

VIII.

MEDIOS DIDACTICOS
Equipo: Grabadora, proyector de diapositivas, VR
Materiales: Lecturas, diapositivas, videocaset, rollos de pelculas, cmara fotogrfica.

IX.

BIBLIOGRAPIA
Presentamos en forma documentada, y amplia, contiene los textos utilizados y referidos. Es
una documentacin muy importante para el participante, contiene lo bsico y los
complementarios. Podrn ampliar sus conocimientos incluso sin ayuda del profesor. Sirve y
orienta para las investigaciones planteadas. Debe ser usado en la ctedra, son los ms
importantes y las ltimas publicaciones.

Alcina, Franch, Jos. 1965, Manual de Arqueologa Americana, Espaa. Edic. Aguilar.
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-------------------------------------------------------Arqlo. Odn brindis Rosales Huatuco


Cod, 82428-UNFV
Reg. DR. 7826-INC/COARPE N 040001

Cel: 999175799 E-mail: odonhuatuco210@hotmail.com