FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

MAGISTER TICA SOCIAL Y DESARROLLO HUMANO

CURSO
EXPERIENCIA CRISTIANA Y COMPROMISO SOCIAL
Profesor
Carcter de la asignatura
Requisitos
Crditos
Semestre
Nmero de clases por semana
Horario de clases

lvaro Ramis Olivos

Mnimo
Admisin
8
2/2015 primer ao
1
Jueves, de 19:40 a21:10 horas

OBJETIVOS
Presentacin general
El Magster en tica Social y Desarrollo Humano tiene entre sus objetivos la
formacin para el conocimiento pluridisciplinar de la realidad de Amrica Latina; y,
tambin, la motivacin y capacitacin de las mismas para una intervencin social que
oriente el proceso de transformacin en el cual estamos inmersos en la direccin de un
desarrollo cada vez ms humano.
Dentro de ese marco, el curso quiere detenerse en un primer y ms breve
momento en la raz experiencial de nuestras opciones y compromisos ticosociales. Es
decir, en aquellas experiencias humanas de sufrimiento y de mal, de opresin y de
infelicidad que hacen brotar en nosotros, junto con la indignacin, la invitacin a soar y
a actuar en favor de una vida y un mundo mejores.
Si bien esas experiencias son comunes a creyentes y no creyentes, ellas se
interpretan desde tradiciones u horizontes distintos. El curso quiere entonces en un
segundo y ms extenso momento, ofrecer al horizonte de interpretacin de los
estudiantes otra experiencia: la experiencia salvfica que unos hombres y mujeres
hallaron en Jess de Nazaret. Nos acercaremos a Jess, a su vida, mensaje, accin,
muerte y lo que sus seguidores llaman resurreccin. Lo hacemos con la fe (religiosa,
para muchos de los que participamos en el curso) de que el seguimiento de Jess y su
causa animan y le dan sentido ltimo a la accin transformadora de nuestra realidad.
En la aproximacin a Jess de Nazaret, nos adentraremos en la llamada tercera
bsqueda del Jess histrico, poniendo especial atencin en la perspectiva y acentos de
los telogos latinoamericanos que han acompaado a comunidades de hombres y
mujeres comprometidos en la transformacin de Amrica Latina. Esta corriente teolgica,
conocida como Teologa de la Liberacin, ocupar nuestro inters en la tercera y ltima
parte del curso.

Objetivos especficos:
Comprender las relaciones existentes entre experiencias, interpretaciones, prcticas y
discursos sociales.
Tener un mejor conocimiento del Jess histrico, de su vida, mensaje, obra y muerte; e,
igualmente, de las interpretaciones que, tras su muerte, se hicieron de su destino
ltimo.
Mediante el acercamiento a Jess y a su causa, el Reino de Dios, queremos dar con
principios y orientaciones para la accin, particularmente en lo social; es decir, con los
fundamentos de la doctrina y tica social cristianas. Adems, el encuentro con Jess
puede animar y orientar nuestro compromiso con el cambio social, en el presente de
Amrica Latina.
Se pretende tambin, con este curso, introducir al discurso teolgico surgido en el
contexto latinoamericano: la Teologa de la Liberacin. Queremos conocer la
experiencia que le dio origen, su perspectiva, mtodo y temas fundamentales, las
crticas que se le han hecho y su situacin actual.

METODOLOGA
Si bien habr sesiones en que el profesor expondr algunos temas, la metodologa se
acercar ms a la de un seminario. Esto implicar la lectura por parte de todos los
alumnos del material entregado con anticipacin, la elaboracin de una sntesis
personal de cada tema y la presentacin de ella de al menos un alumno. Se espera,
entonces, que lo anterior ms la preparacin de preguntas y comentarios adecuados,
enriquezcan la discusin e intercambio en clases.

CONTENIDOS
Introduccin
ANTECEDENTES PARA UN COMPROMISO SOCIAL COMN
Las experiencias de contraste
La fe antropolgica
La experiencia liberadora, la fe y el compromiso social del pueblo de Israel
EL ENCUENTRO CON JESS DE NAZARET
El acceso al Jess histrico
El contexto histrico de Jess
Jess y el Reino de Dios
El mensaje de Jess
El mensaje de Jess expresado en palabras y obras

Jess y el Dios del Reino

Jess ante un DiosPadre
La praxis proftica de Jess como defensa del verdadero Dios
La muerte de Jess
Por qu matan a Jess
Por qu muere Jess
La resurreccin de Jess
EL SEGUIMIENTO DE JESS Y COMPROMISO SOCIAL EN AMRICA LATINA
El clamor del pobre y la experiencia de Dios en AL
El escndalo de la pobreza en Amrica Latina
La irrupcin social y eclesial del pobre
El pobre como lugar teolgico
La teologa de la liberacin y la praxis social
Caractersticas principales de la TdL
Crticas y autocrticas
Presente y futuro de la TdL
Conclusiones

EVALUACIN
Un trabajo escrito de 10 a 12 pginas: 50%. Las instrucciones sern dadas por el
profesor durante las primeras sesiones. Se recomienda su discusin con el profesor a
lo largo de la fase de elaboracin. Debe ser entregado hacia el final del curso.
Informes de lectura: 25%.
El profesor se reserva un 25% de apreciacin personal, atendiendo a las exposiciones y
participacin en clases, asistencia, etc.
Para ser aprobado, el curso requiere de un 80% de asistencia.

BIBLIOGRAFIA
Bibliografa Bsica:
CADAVID, lvaro, La investigacin sobre la vida de Jess, Teologa y Vida, Vol XLIII
(2002) 512-540.
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Bibliografa Complementaria:
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Bibliografa Sugerida:
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MESTERS, Carlos, Jess de los Evangelios para seguirlo hoy, Ediciones Mundo, Santiago
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SCHILLEBEECKX, Edward, Jess, la historia de un viviente, Ed. Cristiandad, Madrid 21983.
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El Mensaje Moral del Nuevo Testamento, t. I y II, Herder, Barcelona 1989 y 1991.
SEGUNDO, Juan Luis, Liberacin de la Teologa, Ed. Carlos Lohl, Buenos Aires 1975.
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Teologa de la liberacin. Respuesta al Cardenal Ratzinger, Ed. Cristiandad, Madrid
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SOBRINO, Jon, Cristologa desde Amrica Latina, CRT, Mxico 1976.
Jess en Amrica Latina, Ed. Sal Terrae, Santander, 1982.
La fe en Jesucristo. Ensayo desde las vctimas, UCA Editores, San Salvador 1999.

WITHERINGTON, Ben, The Jesus Quest. The Third Search for the Jew of Nazareth, InterVarsity
Press, Downers Grove, IL. 21997.

PROGRAMACIN
N

Fecha

Tema y lecturas

INTRODUCCIN

ANTECEDENTES PARA UN COMPROMISO SOCIAL COMN

Las experiencias de contraste (Schillebeeckx, pp. 29-67; Mifsud,
Mensaje 541, 8-12; S. Hessel, 60 pp.)

; La experiencia liberadora, la fe y el compromiso social del pueblo de

Israel (F. Verdugo, Proclamars la liberacin, 6-20)

EL ENCUENTRO CON JESS DE NAZARET

El acceso al Jess histrico (A. Cadavid, Teologa y Vida, Vol XLIII (2002)
512-540)
El contexto histrico de Jess (Puig, 66-141; Pagola, 11-61)

El mensaje de Jess: el Reino de Dios (Sobrino, 121-156; Puig, 316-335;

Pagola 83-113)

El mensaje de Jess expresado en obras (Sobrino, 156-174; 181-184;

Puig 357-400; Pagola 155-178, milagros y curaciones; 179-210, amigo
de pobres y pecadores; 211-238, y de mujeres)

El mensaje de Jess expresado en palabras (Sobrino, 175-181;

Segundo, 191-221; Pagola 115-154)

Jess ante un DiosPadre (Sobrino, 233-274; Puig, 335-352; Pagola,

303-332);
La praxis de Jess como defensa del verdadero Dios (Sobrino, 274-306)

9
10

Por qu matan a Jess (Sobrino, 309-334; 335-355; Puig, 490-594;

Pagola, 333-370)
Por qu muere Jess (Sobrino, 357-377; Puig, 456-490; Pagola, 371410)

11

La resurreccin de Jess (Segundo, 311-334; Puig, 594-614; Pagola,

411-448)
EXPERIENCIA CRISTIANA Y COMPROMISO SOCIAL EN AMRICA LATINA
El clamor del pobre y la experiencia de Dios en AL

12
13

La teologa de la liberacin y la praxis social

Conclusin