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FACULTAD DE DERECHO

CATEDRA DE DERECHO PRIVADO Y SOCIAL


DISEO INSTRUCCIONAL DE LA ASIGNATURA
INTRODUCCION AL DERECHO PROCESAL
SECCION 03
Modalidad Presencial
CICLO: 02-2013
Decano: Lic. OSCAR EDGARDO VELASQUEZ CALDERON
Directora: Licda. LUCIA DEL CARMEN ZELAYA DE SOTO
Catedrtico: Lic. MOISES ANTONIO AMAYA COREAS
Docente Titular: Lic. MIGUEL ELIAS MARTINEZ CORTEZ
I.

HOJA DE DATOS GENERALES

Ciclo Acadmico:
Carrera:
Asignatura:
Cdigo de la asignatura:
No de orden en pensum:
Duracin del ciclo en semanas:
No. de horas por ciclo:
Unidades Valorativas:
Duracin de la hora clase:
Prerrequisito:

II
Licenciatura en Ciencias Jurdicas
INTRODUCCION AL DERECHO PROCESAL
IDPR-D
7
18
90 horas
04 U.V.
50 minutos
Introduccin al estudio del Derecho I

II. COMPETENCIAS A DESARROLLAR


Comprender las concepciones tericas que conforman la ciencia de la Teora General
del proceso, aplicable a litigios suscitados en cualquier rama del derecho.
Comprender los principios sobre los cuales descansa la ciencia procesal y su
aplicacin en la prctica.
Entender la funcin jurisdiccional del Estado, su estructura, y las normas de
competencia de los tribunales.
Analizar el derecho de accin y excepcin y sus repercusiones y consecuencias
procesales
Analizar la intervencin de los distintos sujetos procesales, sus derechos y
obligaciones.
Comprender la estructura del proceso, su naturaleza jurdica, desarrollo y las distintas
clases de procesos, la prueba, sus principios y los diferentes medios probatorios.

Entender las distintas formas de terminacin del proceso y sus consecuencias


jurdicas, la cosa juzgada como instituto procesal y los medios de impugnacin de las
resoluciones judiciales.

III. DISEO INSTRUCCIONAL CON JORNALIZACION


Unidad de Aprendizaje 1

Nombre de la Unidad de aprendizaje:


DERECHO PROCESAL. NOCIONES
GENERALES

ELEMENTO DE COMPETENCIA:
Sentar las bases fundamentales de conocimiento de la ciencia del Derecho Procesal.
VALORES A DESARROLLAR:
Innovacin permanente,
responsabilidad y pensamiento positivo
pensamiento crtico de los estudiantes
integridad.

No.

TEMAS

1
Nociones
generales,
conceptos y
definicin

Naturaleza,
importancia
objetivo y fin.

Fuentes del
derecho
procesal.
Derechos,
facultades ,
obligaciones y
cargas
procesales

OBJETIVOS
ESPECFICOS
Que los estudiantes
sean capaces de:
Conceptualizar el
derecho procesal,
enunciando adems
sus elementos y
caractersticas.

Describa la
naturaleza, objeto y
el fin del Derecho
Procesal.

METODOLOGA

Clase Expositiva

Clase Expositiva

CRITERIOS DE
EVALUACIN

TIEMPO
ESTIMADO:
No.
FECHA HORAS

Construir un
concepto de
Derecho
procesal, a partir
27/07/13 3 horas
de la enunciacin
de sus elementos
y explique al
menos una de
sus
caractersticas.
Explique la
naturaleza del
Derecho
Procesal,
27/07/13 3 horas.
identificando su
objeto y fin del
Derecho
Procesal.

VACACIONES DE AGOSTO DEL 01 AL 07 DE 2013


Mencione las
Clase expositiva
Explique la
fuentes que dan
fuente ms
10/08/13
nacimiento al
importante del
derecho procesal.
Derecho
Procesal.
Explique en qu
Ilustre al menos
momento los sujetos
con dos ejemplos
procesales poseen
Clase Expositiva
cada uno de los
10/08/13
derechos, facultades,
derechos,
obligaciones, y
obligaciones,
cargas procesales.
facultades y
cargas
procesales.

3 horas

3 horas

Unidad de Aprendizaje 2

Nombre de la Unidad de aprendizaje: PRINCIPIOS


DEL DERECHO PROCESAL

ELEMENTO DE COMPETENCIA:
Establecer los principios que rigen el Derecho Procesal.
VALORES A DESARROLLAR:
Innovacin permanente,
responsabilidad y pensamiento positivo
solidaridad y trascendencia cultural.
Integridad.

No.

OBJETIVOS
ESPECFICOS

TEMAS

METODOLOGA

CRITERIOS DE
EVALUACIONE

TIEMPO
ESTIMADO
FECHA

Principios
constitucionales,
procedimentales,
de estructura y
relativos al
objeto procesal

Mencione los
principios
fundamentales
generales que rigen
el andamiaje del
derecho procesal

Unidad Aprendizaje 3

Clase expositiva

Explique cuatro
principios
procesales
considerando
disposiciones
procesales
constitucionales

No.
HORAS

17/08/13
5 horas.
Y
24/08/13

Nombre de la Unidad de aprendizaje:


JURISDICCION Y COMPETENCIA

ELEMENTOS DE COMPETENCIA:
Determinar los conceptos y criterios que rigen la jurisdiccin y la competencia.
VALORES A DESARROLLAR:
Innovacin permanente,
responsabilidad y pensamiento positivo,
solidaridad y trascendencia cultural.
Integridad.
PRIMERA EVALUACIN ORDINARIA

24/08/2013

2 horas

TIEMPO ESTIMADO
N
o.

TEMAS

OBJETIVOS
ESPECFICOS

METODOLOGA

CRITERIOS DE
EVALUACION
FECHA

6
Jurisdiccin:
concepto,
principios y
funciones
7

Definir la funcin
jurisdiccional, los
principios rectores.

Determinar la
Estructura de la composicin
jurisdiccin
estructurar del
rgano juridicial

Clase expositiva

Clase expositiva

Explique un
concepto de
jurisdiccin,
24/08/13
considerando a
los sujetos
procesales.
Elabore un
Organigrama de
la Corte
31/08/13
Suprema de
Justicia
considerando las
disposiciones de
la Cn y Ley O.J.

No.
HORAS

3 horas

3 horas

Conflicto,
abstencin y
denuncia de la
jurisdiccin

Mencione los lmites


al ejercicio de la
funcin jurisdiccional

Clase expositiva

La
competencia,
concepto
criterios de
determinacin

Defina a la
competencia y
enuncie sus criterios.

Clase expositiva.

Unidad de Aprendizaje 4

Ilustre a travs
de tres ejemplos
uno por cada uno
07/09/13
de los lmites al
ejercicio de
jurisdiccin.
Ilustre a travs
de dos ejemplos
dos criterios de
07/09/13
competencia
mencionando
disposiciones
legales.

3 horas

3 horas

Nombre de la Unidad de aprendizaje: LA ACCION, LA


EXCEPCION Y TUTELA JUDICIAL EFECTIVA

ELEMENTO DE COMPETENCIA:
Analizar las concepciones tericas y practicas del derecho de accin, defensa y la
tutela judicial efectiva
VALORES A DESARROLLAR:
Innovacin permanente,
responsabilidad y pensamiento positivo
solidaridad y trascendencia cultural.
Integridad.
No.
10

TEMAS
La accin,
origen,
evolucin,
naturaleza,
elementos y
clasificacin

OBJETIVOS
ESPECFICOS
Defina el derecho
de accin, sus
caracteres,
elementos y
clasificacin.

METODOLOGA
Clase expositiva

CRITERIOS DE
EVALUACIONE
Ilustre a travs
de un ejemplo
el derecho de
accin procesal
citando dos
elementos y
enunciando sus
caractersticas.

SEGUNDA EVALUACIN ORDINARIA


11

12

Tutela judicial
efectiva

La excepcin

Comprender los
Clase expositiva
fundamentos
constitucionales,
doctrinarios y
tericos y la
aplicacin practica
de este derecho
Defina el derecho
Clase expositiva
de excepcin, sus
caracteres,
elementos y alcance
de dicho derecho.

TIEMPO ESTIMADO
FECHA

14/09/13
Y
21/09/13

21/09/2013
Ilustre a travs
de un ejemplo
la tutela judicial
efectiva.

Considerando
sus elementos
elabore un
concepto del
derecho de
excepcin y
explique su
alcance.

No.
HORAS

5 horas

2 horas

28/09/13

2 horas

28/09/13

2 horas

Unidad de Aprendizaje 5
Nombre de la Unidad de aprendizaje: EL PROCESO
ELEMENTO DE COMPETENCIA:
Comprender el proceso como institucin y relacin jurdica.
VALORES A DESARROLLAR:
Innovacin permanente,
responsabilidad y pensamiento positivo
solidaridad y trascendencia cultural.
Integridad.
No.
13

14

TEMAS

OBJETIVOS
ESPECFICOS

METODOLOGA

Concepto,
naturaleza y
funcin

Defina al proceso
Clase expositiva
judicial, naturaleza y
funcin del proceso.

Principios y
estructura

Mencione las etapas Clase expositiva.


procesales y la
forma en que se
estructura nuestro
sistema procesal.

CRITERIOS DE
EVALUACIONE
Explique cul es
la naturaleza del
proceso judicial
y la funcin de
ste.
Explique al
menos tres
principios que
fundamentan el
proceso y
elabore la
estructura de un
proceso
ordinario civil.

TIEMPO ESTIMADO
FECHA

No.
HORAS

28/09/13

2 horas

05/10/13

3 horas

05/10/13

3 horas

15
Clases de
procesos
16

Los actos
procesales y
presupuestos
procesales

Mencione los tipos


de procesos.

Clase expositiva

Defina al acto
procesal y los
presupuestos
procesales.

Clase expositiva

TERCERA EVALUACIN ORDINARIA

Unidad de Aprendizaje 6

Explique la
estructura del
proceso
abreviado.
Explique el acto
procesal y
mencione la
clasificacin de
los
presupuestos
procesales.

19/10/13

3 horas

19/10/2013

2 horas

Nombre de la Unidad de aprendizaje: LAS PARTES


PROCESALES

ELEMENTO DE COMPETENCIA:
Comprender los sujetos que intervienen en el proceso, sus derechos y obligaciones
procesales
VALORES A DESARROLLAR:
Innovacin permanente,
responsabilidad y pensamiento positivo
solidaridad y trascendencia cultural.
Integridad.

No.
17

TEMAS
Las partes
procesales, la
legitimacin y
la capacidad
procesal

OBJETIVOS
ESPECFICOS
Defina a las partes
procesales,
legitimacin y
capacidad procesal.

METODOLOGA
Clase expositiva.

CRITERIOS DE
EVALUACIONE
Explique la
diferencia entre
legitimacin y
capacidad
procesal.

DA DE LOS DIFUNTOS (FERIADO)


18

19

La postulacin Defina la postulacin


y la defensa
y la defensa tcnica
tcnica
dentro del proceso

Clase expositiva

Pluralidad de Defina la Litis


partes,
consorcio y la
litisconsorcio y sucesin procesal
sucesin
procesal

Clase expositiva.

TIEMPO
ESTIMADO
FECHA

No.
HORAS

26/10/13

4 horas

02/11/13 0 horas
Ilustre a travs de
un ejemplo
09/11/13
cuando existe
postulacin y
defensa tcnica.
Explique las dos
categoras de
09/11/13
litisconsorcio e
ilustre con un
ejemplo la
sucesin
procesal.

3 horas

3 horas.

Unidad de Aprendizaje 7
Nombre de la Unidad de aprendizaje: LA PRUEBA
ELEMENTO DE COMPETENCIA:
Analizar las concepciones tericas y prcticas de la prueba.
.
VALORES A DESARROLLAR:
Innovacin permanente,
responsabilidad y pensamiento positivo
solidaridad y trascendencia cultural.
Integridad.
No.
20

21

TEMAS
Teora
general e la
prueba,
concepto
naturaleza y
fuentes
Medios de
prueba.

OBJETIVOS
ESPECFICOS
Defina la prueba,
naturaleza, funcin y
fuentes de la prueba
en el proceso.

METODOLOGA
Clase expositiva

Defina los medios


Clase expositiva
de prueba aceptados
en nuestra
legislacin.

CRITERIOS DE
EVALUACIONE
Explique el
concepto de
prueba
ilustrando con
un ejemplo su
naturaleza.
Ilustre a travs
de tres ejemplos
tres medios
probatorios.

CUARTA EVALUACIN ORDINARIA


22

Objeto de la
prueba,
carga de la
prueba y
termino
probatorio.

Defina el objeto de
la prueba, la carga
procesal y el termino
en que esta se
desarrolla dentro del
proceso

Clase expositiva.

Ilustre a travs
de un ejemplo el
objeto, la carga
y el trmino de
la prueba en un
proceso
ordinario civil.

TIEMPO ESTIMADO
FECHA

No.
HORAS

16/11/13

4 horas.

23/11/13

2 horas.

23/11/2013

2 horas

30/11/13

3 horas

Unidad de Aprendizaje 8

Nombre de la Unidad de aprendizaje:


TERMINACION DEL PROCESO

ELEMENTO DE COMPETENCIA:
Comprender las formas normales y anormales de terminacin del proceso y sus
consecuencias jurdicas.
VALORES A DESARROLLAR:
Innovacin permanente,
responsabilidad y pensamiento positivo
solidaridad y trascendencia cultural.
Integridad.

No.
23

24

TEMAS

OBJETIVOS
ESPECFICOS

METODOLOGA

CRITERIOS DE
EVALUACIONE

FECHA

No.
HORAS

La sentencia,
como modo
normal de
terminacin
del proceso.

Defina la sentencia
definitiva. enunciando
los elementos de su
estructura de las
sentencia y los
requisitos y principios
necesarios para su
formacin

Clase expositiva.

30/11/13

3 horas.

Formas
anormales de
terminacin
del proceso

Mencione las formas


anormales de
terminacin del
proceso, su
naturaleza y
condiciones.

Clase magistral, lectura


Ilustre a travs de
dirigida y discusin general dos ejemplos dos
en clase y casos prcticos formas
30/11/13
anormales de
terminar el
proceso.

3 horas.

Unidad de Aprendizaje 9

A partir de sus
elementos
explique la
estructura de la
sentencia
definitiva.

TIEMPO
ESTIMADO

Nombre de la Unidad de aprendizaje: MEDIOS DE


IMPUGNACION Y COSA JUZGADA

ELEMENTO DE COMPETENCIA:
Comprender los medios de impugnacin de las resoluciones judiciales y la cosa
juzgada.
VALORES A DESARROLLAR:
Innovacin permanente,
responsabilidad y pensamiento positivo
solidaridad y trascendencia cultural.
Integridad.
No.
25

26

TEMAS
Teora
general de
los medios
de
impugnacin.
La cosa
juzgada

OBJETIVOS
ESPECFICOS

METODOLOGA

Defina los medios de Clase expositiva


impugnacin,
naturaleza y
estructura.
Defina de cosa
juzgada, sus
funciones,
clasificaciones y
tratamiento procesal

Clase expositiva

CRITERIOS DE
EVALUACIONE
Explique la
diferencia entre
medios de
impugnacin y
Recurso.
Explique a travs
de dos ejemplos
las dos
categoras de
Cosa Juzgada y
sus respectivos
tratamientos.

TIEMPO ESTIMADO
FECHA

No.
HORAS

07/12/13

3 horas

14/12/13

3 horas

QUINTA EVALUACIN ORDINARIA

14/11/2013

2 horas

IV. BIBLIOGRAFA
Vid. ALSINA, Hugo, Tratado terica practico de Derecho Procesal Civil y Comercial, t 1, 2 ed, Ediar, Buenos
Aires,
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