Nombres y apellidos:.

Curso/Par:Fecha:Octavo Grado B3- Algoritmos-Clase 1

NOMBRES COMPLETOS DEL CADETE:

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

ACADMICAS

INDIVIDUALES

GRUPALES EN

INDEPENDIENTES

EN CLASE

CLASE

LECCIONES

EVALUACIN

PROMEDIO

SUMATIVA

DEL BLOQUE

FIRMAS

FIRMA DIARIA

FECHA

NOTA

TAREAS

CURSO/NIVEL /PARALELO:

FIRMA DEL CADETE

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FIRMA DEL REPRESENTANTE

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Curso/Par:Fecha:Octavo Grado B3- Algoritmos-Clase 1

Destrezas con criterio de desempeo:

Describir y desarrollar algoritmos.

Qu es un Algoritmo?
Un algoritmo se define como un conjunto ordenado y finito de operaciones que permite hallar
la solucin de un problema.
Tipos de algoritmos:

Algoritmos

De uso general o cotidianos: son aquellos que

nos permiten hacer tareas cotidianas, por
De uso general o
ejemplo: pasos para preparar una taza de caf
cotidianos
con leche.
Lgicos: son aquellos que se describen o
Matemticos
desarrollan utilizando la lgica del Hombre, por
ejemplo: Existen tres vasos A,B,C, en la copa A
tenemos caf; en la B tenemos vino; y la C esta
Lgicos
vaca, se desea intercambiar el contenido del
caf al vino y del vino al caf.
Matemticos: son aquellos que se desarrollan
efectuando clculos matemticos, por lo general se utilizan variables y constantes para
representar y almacenar los clculos y resultados obtenidos.
Caractersticas de los algoritmos:
1.- Son finitos es decir tienen inicio y fin.
2.- Se enumeran de forma ascendente.
3.- Los pasos no se duplican.
4.- Buscan la solucin a un problema.
Ejemplo de algoritmo:
Pasos para preparar una taza de caf con leche.
1-inicio
2-llenar una taza con leche
3-agregar una cucharada de caf
4-agregar una cucharada de azcar
5-mezclar
6-fin

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ACTIVIDAD:
NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES: ..

Calificacin:

.
.
TIPO DE ACTIVIDAD:

TIPO DE EVALUACIN:

Atrasado
Individual
Coevaluacin
Nombre:

En equipo
Autoevaluacin

Heteroevaluacin

1.- Desarrolla los siguientes algoritmos:

A) Pasos para chatear con un amigo:
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B) Existen tres vasos A,B,C, en la copa A tenemos caf; en la B tenemos vino; y la C est vaca,
se desea intercambiar el contenido del caf al vino y del vino al caf
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C) Crear un algoritmo matemtico que resuelva el permetro de un cuadrado utilizando la
frmula matemtica para su clculo:
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D) Redacta un algoritmo lgico, matemtico o de uso general y describe los pasos para
resolverlo:
Ejercicio:
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Algoritmo de solucin:
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RECURSOS:
Ingresa a: http://misrecursoseducativosenlinea.blogspot.com
Descarga la clase, imprmela, lela y trela para realizar el taller correspondiente.

TRABAJOS ACADMICOS INDEPENDIENTES:

Realiza una lectura comprensiva del documento para desarrollar la tarea enviada por tu docente. (La tarea
se determinar en clase)
Guarda en tu carpeta este recurso impreso y no olvides descargar las siguientes clases de:
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ACTIVIDADES GRUPALES EN CLASES:

Realiza una lectura comprensiva del documento para desarrollar las actividades grupales propuestas por
el docente en clase.

ACTIVIDADES INDIVIDUALES EN CLASES:

Resuelve las actividades planteadas en este documento con la gua de tu docente.
Guarda en tu carpeta este recurso desarrollado para incrementar tu portafolio y no olvides descargar las
siguientes clases de: http://misrecursoseducativosenlinea.blogspot.com

LECCIONES ORALES Y/O ESCRITAS:

Realiza una lectura comprensiva del documento y todas las clases que hemos revisado hasta el momento
y preprate adecuadamente para la leccin oral o escrita que te plantee el profesor durante las clases
prcticas de: http://misrecursoseducativosenlinea.blogspot.com

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