Introduccin

El tiempo segn la mecnica clsica fue tomado por newton como unidad absoluta igual en
cualquier sistema de referencia , pero siglos despus ser desmentido y estructurado por un
cientfico alemn quien rompi paradigmas al establecer la luz como un fenmeno
ondulatorio y as estructurara la luz como energa electromagntica. Partiendo de sus
investigaciones y las realizadas por maxwell en sus ecuaciones llegara a grandes avances y
tericamente a la posibilidad de viajar en el tiempo. Cuando Albert Einstein estaba
haciendo la primaria le pregunto a su profesora que pasa cuando uno se monta en un rayo
de luz a lo cual su profesora no respondi , este ser el punto de partida para sus
investigaciones y estructurar una de las teoras fsicas ms importantes de este siglo
estableciendo la luz como una energa electromagntica radiante .Llevara la fsica del siglo
pasado ha importantes descubrimientos y avances en tecnologas como la radiodifusin y
transmisin de informacin a grandes distancias. En este artculo veremos como el tiempo
fue establecido como unidad relativa y los descubrimientos a partir de ello que se hicieron
en la historia por p titanes de la fsica, los pasos agigantados que se di El Universo apareci
en un momento definido del pasado de toda la materia y energa existentes en la actualidad;
se trata de un acontecimiento postulado por la teora cosmolgica generalmente aceptada.
Los astrnomos estn convencidos en su gran mayora de que el Universo surgi en un
instante definido, entre 12.000 y 20.000 millones de aos antes del momento actual. Si tuvo
un inicio o creacin, ser lgico pensar que ha de ser obra de un iniciador o creador? As
lo creen muchos., Smoot dijo: "Es como ver a Dios". Ahora bien, aunque no disponan de
las pruebas cientficas aportadas en los ltimos decenios, millones de personas cifraron su
fe en las palabras de la Biblia: "En el principio Dios cre los cielos y la tierra" (Gnesis
1:1). Pero no todo el mundo desea admitir esta sencilla declaracin bblica. " A muchos
cientficos no les agrad la idea de que el universo hubiese tenido un principio, un
momento de creacin" , sealo el clebre fsico Stephen Hawking. "No les gustaron las
implicaciones extracientficas de la teora, escribi Michael J. Beche, de modo que se
afanaron por encontrar alternativas. El universo tuvo un momento de creacin en
consecuencia tiene un creador. eron en las tecnologas, el tratado que se la dio al tiempo por
parte de Stephen Hawking y Albert Einstein.

Galileo Galilei
Galileo Galilei ( 1564 - 1642), fue astrnomo, filsofo, matemtico y fsico adems de
interesarse por casi todas las artes de la poca (msica, literatura, pintura). Atrado por la
obra de Euclides, fue un apasionado seguidor de Pitgoras, Platn y Arqumedes y opositor
al aristotelismo. Descubre la ley de la isocrona de los pndulos (siendo estudiante),
demuestra muchos teoremas sobre el centro de gravedad de ciertos slidos, reconstituye la
balanza hidrosttica de Arqumedes, y comienza sus estudios sobre la cada de los cuerpos.
En 1590 y 1591, descubre la cicloide y aprovecha sus propiedades para dibujar arcos de
puentes. En 1604 descubre la ley del movimiento uniformemente acelerado, aunque la
asocia a una ley de velocidades errneas, e intenta demostrar que en el vacio los proyectiles
siguen trayectorias parablicas. La gravitacin universal de Newton demostrar luego que
en realidad son elpticas (considerando la curvatura y rotacin de la Tierra). En 1609, un

amigo le avisa de la construccin en Holanda de un telescopio que permite ver objetos

lejanos y estrellas invisibles a simple vista. Con esta nica descripcin, Galileo inventa su
primer telescopio refractor que al contrario del telescopio holands, no deforma los objetos,
los aumenta 6 veces (duplicando el aumento del telescopio holands) consiguiendo a su vez
obtener una imagen derecha gracias a la utilizacin de una lente divergente en el ocular.
Galileo inventa telescopios con aumentos cada vez ms grandes, hasta de 20 veces, que le
permiten observar con mayor detalle las fases de la Luna y sus montaas. Sin embargo, su
escaso dominio de la teora ptica le imposibilita mejorar de forma sostenida la calidad de
sus primeros instrumentos, resultando muchos de ellos inadecuados para las observaciones
que pretenda realizar. En 1632, Galileo publica su dilogo de los Massimi sistemi (Dilogo
sobre los principales sistemas del mundo) donde se burla implcitamente del geocentrismo
de Ptolomeo. El Dilogo se desarrolla en Venecia durante cuatro jornadas entre tres
interlocutores: Filipo Salviati, un Florentino seguidor de Coprnico, Giovan Francesco
Sagredo, un veneciano ilustrado sin tomar partido, y Simplicio, un mediocre defensor de la
fsica aristotlica, un personaje quizs inspirado en su amigo, el Papa Urbano VIII. En la
obra Galileo intenta probar que la Tierra gira alrededor del Sol citando el fenmeno de las
mareas y argumentando que se deba a la "sacudida" provocada por la Tierra en dicho
movimiento, lo cual es errneo y paradjicamente resultaba correcto el argumento aportado
por sus opositores aristotlicos que sostenan que las mareas se deban a la atraccin de la
luna. Galileo contradice el mtodo cientfico que deca sostener puesto que en lugar de
presentar sus tesis como hiptesis las da por concluidas aportando errores que lo llevan a un
camino sin salida. La teora del movimiento de la Tierra se demostrara cientficamente
como un hecho recin en 1748, siendo confirmado ms tarde con el pndulo de Foucault en
1851. Las aportaciones cientficas de Galileo iniciaron una ciencia moderna que se
caracteriz por la matematizacin, el mecanicismo y la experimentacin, fundamentando el
mtodo cientfico. El fsico Stephen Hawking lo considera el mximo responsable del
nacimiento de la ciencia moderna y Albert Einstein lo llam Padre de la ciencia moderna.

Galileo: relatividad, inercia y mtodo cientfico

"Dilogo sobre los principales sistemas del mundo" (Galileo Galilei)
En sus Dilogos, Galileo ilustr el principio de inercia a partir de una "conversacin" entre
los personajes que haba creado: Simplicio expresaba el punto de vista aristotlico y
Salviati representaba el galileano. En una parte del libro la discusin se centraba en cmo
sera el movimiento de una esfera sobre un plano horizontal. El dialogo es el siguiente:
Salviati: Pero, con qu clase de movimiento? Continuamente acelerado, como en el plano
inclinado hacia abajo, o crecientemente retardado, como en el plano hacia arriba?
Simplicio: No puedo ver causa alguna de aceleracin o desaceleracin, no habiendo
pendiente hacia arriba o hacia abajo.
Salviati: Exactamente. Pero si no hay causa alguna para el retardo de la bola, menos
debera haberla para que alcance el estado de reposo; entonces, hasta qu distancia
continuar movindose la bola?

Simplicio: Tanto como contine la superficie sin subir ni bajar.

Salviati: Entonces, si dicho espacio fuera ilimitado, el movimiento en l sera
anlogamente ilimitado? Es decir, perpetuo?
Simplicio: As me parece, si el cuerpo mvil fuera de material duradero.
De esta manera Salviati convenca a Simplifico de que el estado natural de movimiento de
los cuerpos no es necesariamente el reposo sino el movimiento rectilneo y uniforme.El
principio de inercia est ntimamente relacionado con el principio de relatividad. El hecho
de que lanzando un objeto verticalmente hacia arriba no podamos detectar el estado de
movimiento del sistema de referencia en que nos encontremos, fue generalizado por Galileo
a todos los fenmenos naturales conocidos hasta el momento. As, argumentaba Galileo, en
un barco en movimiento todos los procesos naturales transcurrirn de la misma manera que
si el barco estuviese en reposo.
Este principio de relatividad, fue utilizado posteriormente por Newton y Einstein.
Sobre la cada de los cuerpos. La refutacin de Galileo a la ley de cada libre aristotlica es
probablemente uno de sus resultados ms conocidos. No existe certeza histrica de que
haya realizado sus experimentos lanzando objetos desde la torre de Pisa, s en cambio de
sus estudios basados en experimentos con planos inclinados.
Las conclusiones de Galileo acerca del estado natural de movimiento de los cuerpos estn
tambin didcticamente explicitadas en los dilogos:
Simplicio: No puede haber duda de que un cuerpo que se mueve en un medio nico tiene
una velocidad fija determinada por la Naturaleza
Salviati: Entonces, si tomamos dos cuerpos cuyas velocidades naturales sean diferentes, es
evidente que, al unirlos, el ms rpido ser retardado por el ms lento, y este algo
acelerado por el otro. No ests de acuerdo con mi opinin?
Simplicio: No hay dudas de que tienes razn.
Salviati: Pero si esto es cierto y si una piedra se mueve con una velocidad de, digamos,
ocho, mientras otra menor se mueve con una velocidad de cuatro, cuando se unan, el
sistema se mover con una velocidad inferior a ocho; en cambio, cuando las dos piedras
estn juntas constituirn una piedra mayor que aquella que antes se mova con velocidad
ocho. Por lo tanto, el cuerpo ms pesado se mueve a menor velocidad que el liviano; efecto
contrario a tu hiptesis
Realizando experimentos y utilizando razonamientos de este tipo concluy que los cuerpos
en cada libre se mueven con aceleracin constante, y que esa aceleracin depende muy
levemente del peso de los cuerpos. Esta dependencia se debe al rozamiento con el aire y
desaparece si la cada libre es en vaco.

Estos resultados son la base del principio de equivalencia que Einstein formul en 1907, y
que es uno de los pilares de la
Teora General de la Relatividad: La explicacin del movimiento de los cuerpos fue
cambiando en la historia junto con la forma de interpretar otros fenmenos del universo.
Las investigaciones de Aristteles determinaron durante siglos la forma de ver el mundo. A
tal punto, que hasta mediados siglo XVI, resultaba inaceptable pensar que la Tierra se
mova y que el Sol no giraba a su alrededor. El atrevimiento de Coprnico, de afirmar su
teora heliocntrica refutando la concepcin vigente hasta ese momento, le dio lugar a
Galileo para desarrollar sus ideas. Fue este ltimo quien hall la manera de explicar cmo
se mueven los cuerpos independientemente de su naturaleza, incorporando el concepto de
vaco y el de aceleracin de la gravedad.
Aristteles:
La fsica de Aristteles est dedicada fundamentalmente al estudio de las causas eficientes
y su relacin con el movimiento. Es una fsica de carcter intuitivo ms que experimental y
se desarrolla sobre la base de siguientes cuatro principios:
1. Negacin del vaco: la existencia de espacios vacos supondra velocidad infinita por ser
sta inversamente proporcional a la resistencia del medio. Dentro del esquema aristotlico
no resultaba admisible la existencia de un mvil con esa propiedad.
2. Existencia de una causa eficiente en todo cambio: La causa eficiente se localizaba en la
tendencia generalizada al "propio lugar", que no es sino la inclinacin que todo cuerpo
posee a ocupar el lugar que le corresponde por su propia naturaleza. Esta propensin al
"propio lugar" ha sido interpretada, a veces, como una energa potencial introducida de
forma rudimentaria; en otras, se ha visto como la primera insinuacin de un modelo de
accin a distancia, que sera la ejercida por la Tierra sobre los dems cuerpos.
3. Principio de la accin por contacto: En todos los movimientos, excepto en los naturales,
debe existir como causa eficiente un agente en contacto con el objeto mvil. Se tomaba
como resultado experimental, aunque aparecan dificultades concretas a la hora de explicar
los movimientos de proyectiles, el magnetismo y las mareas. En los tres casos, el agente
pareca operar a travs de la continuidad del medio.
4. Existencia de un primer agente inmvil: Aristteles planteaba que "todo lo que se mueve
es movido por algo". Este "algo" puede ser una causa, un principio o un motor. Ahora bien,
si las cosas que mueven son a la vez movidas por otro, debe haber existido un primer motor
que mueva sin ser movido. Esto es, que l sea su propia causa de movimiento. Supona la
existencia de un primer motor inmvil como causa eficiente del movimiento del mundo.
Para Aristteles existan dos tipos de movimientos: el movimiento natural y el movimiento
violento.

El movimiento natural poda ser hacia arriba o hacia abajo en la Tierra, en donde los
cuerpos pesados (como una piedra) tendan naturalmente a ir hacia abajo, y los cuerpos
livianos (como el humo) tendan naturalmente a ir hacia arriba. Esto ocurra as porque los
objetos buscaban sus lugares naturales de reposo y, por ser movimientos naturales, no
estaban provocados por ninguna fuerza.
El movimiento violento era un movimiento impuesto, originado por la accin de fuerzas que
actuaban sobre un cuerpo: tiraban o empujaban. Los cuerpos en su estado natural de reposo
no podan moverse por s mismos, sino que era necesario aplicarles una fuerza (empujarlos
o tirarlos) para que se muevan.
Durante dos siglos la idea de que la Tierra estaba en su lugar natural de reposo fue muy
aceptada y, ya que ponerla en movimiento requera de una enorme fuerza, lo ms lgico era
pensar que la Tierra no se mova, sino que el resto del universo se mova alrededor de ella.
De esta manera, el Sol era el que giraba alrededor de la Tierra. En plena edad media un
astrnomo, Coprnico, se atrevi a decir que la idea antropocntrica de Aristteles no era
correcta, sino que era la Tierra la que giraba alrededor del sol. En el siglo XVI, Galileo fue
el primero en adoptar las locas ideas de Coprnico. Demostr que la idea de que la Tierra
gira alrededor del sol era razonable y que no se requera de una enorme fuerza para
mantenerla en movimiento. Lo importante era saber cmo se movan los cuerpos, no por
qu se movan. Cuando dos cuerpos resbalan uno sobre el otro, acta una fuerza
denominada friccin, la cual se debe a las irregularidades de las superficies de los cuerpos
que se deslizan. Si esta fuerza no existiera, los cuerpos estaran en continuo movimiento.
Galileo demostr que solamente cuando hay friccin se necesita de una fuerza para
mantener a un cuerpo en movimiento, y estableci que todo cuerpo material presentaba
resistencia a cambiar su estado de movimiento, siendo esta resistencia la inercia. Este
concepto de inercia se contrapona con la idea de movimiento de Aristteles. Para mantener
a la Tierra movindose alrededor del sol es necesaria una fuerza (gravitacin), no es
necesaria ninguna fuerza extra para que conserve su movimiento, ya que en el espacio del
sistema solar no hay friccin porque hay vaco. En el caso de un cuerpo que se mueva en
cada libre con un movimiento rectilneo, para Galileo la aceleracin de ese cuerpo no
dependa de la masa del mismo, y esta idea constitua un cambio de paradigma en el mundo
de la fsica, por oponerse a la idea de Aristteles.
Isaac Newton: La Mecnica de Newton describe cmo las fuerzas producen movimiento:
1. La proporcionalidad entre la intensidad de la fuerza y la aceleracin (segunda ley).
2. La ley de inercia (primera ley) por la cual un cuerpo se mantiene en su estado de
movimiento si no actan fuerzas sobre el mismo.
3. El principio de accin y reaccin (tercera ley), por el que la fuerza que ejerce un cuerpo
sobre un segundo cuerpo es igual y de sentido contrario al que ejerce el segundo sobre el
primero.
La teora de la gravitacin estudia la naturaleza de las fuerzas asociadas con los
corpsculos, son fuerzas atractivas y centrales, es decir, actan segn la recta que

determinan sus respectivos centros. Newton estableci la variacin cuantitativa de esta

fuerza: resultaba ser directamente proporcional al producto de sus masas, e inversamente
proporcional al cuadrado de la distancia que separa los centros de los cuerpos. La teora
newtoniana de la accin a distancia no involucra al medio y supone la existencia de
corpsculos, espacio vaco, fuerzas centrales actuando a distancia, e interaccin
instantnea. Aplicando esta ley, Newton pudo calcular el movimiento de los planetas con
gran aproximacin y tambin, deducir correctamente las leyes descubiertas por Kepler y
Galileo. La teora de Newton era sorprendentemente superior en la prediccin de nuevos
resultados a cualquier teora precedente en la historia del pensamiento humano. Sin
embargo Newton valoraba enormemente las contribuciones de Galileo y Kepler a la
mecnica, de all su frase: "...si he podido ver ms all, es estando parado sobre hombros
de gigantes".
El tiempo segn Stephen hawking: En su libro, el mensajero, L.P Hartley escribi: el
pasado en un pas extrao. En el que se hacen las cosas diferentes; pero por qu el pasado
es tan diferente del futuro? Por qu recordamos el pasado pero no el futuro? En otras
palabras por que el tiempo va hacia adelante, est relacionado con el hecho de que el
universo esta expandindose. Las leyes de la fsica no distinguen entre pasado y futuro, est
determinado por las operaciones denominadas C, P y T
C= cambio de partcula por antipartcula
P = tomar la imagen de modo que izquierda y derecha intercambien
T = invertir la direccin de movimiento de las partculas
Las leyes de la materia son invariantes en los procedimientos de C, P, T. Bajo (T) se puede
ver: una persona que le paga al baln hasta que este entra a la red de la cancha, sera lo
mismo bajo la transformacin de T ver desde el momento en que el baln esta en el piso de
la red y devolverse hasta que el jugador de futbol dispara, tomar el tiempo con un vector en
las ecuaciones de maxwell al cual se le invierte su direccin y que en consecuencia no
afectara. Pero esto en la vida real sera algo que por nadie es visto y esto se explica por los
vectores que determinan el tiempo.
Se puedes catalogar el tiempo como tres tipos de flecha:
La flecha termodinmica: la cual aumenta el desorden o la entropa
La segunda es la psicolgica: la que tenemos programada en nuestro cerebro y como
funcionamos es decir como recordramos el pasado y no el futuro
La tercera la flecha cosmolgica: la cual va en la direccin de la expansin del universo en
la cual el universo se est ampliando y no contrayendo.
De estas flechas podramos relacionarlas todas con la pregunta de por qu van dirigidas
todas a un universo desordenado tomando el concepto de entropa y expansin del universo.

El tiempo para nosotros transcurre hacia adelante tomando acontecimientos anteriores.

Universo en expansin (Fig1).
(Fig. 1)

Las flecha termodinmica que es simplemente la existencia de mas estados desordenados

que ordenados, como ejemplo un rompecabezas el cual solo tiene una nica solucin para
dar la imagen que forma y en cambio muchas posibilidades de ordenarla de manera
errnea, partiendo con unidades ordenadas en el tiempo tendern a desordenarse.
En el lado teolgico: Dios dispuso que las cosas terminaran en un estado de orden, con el
tiempo las cosas se empezaran a ordenar por ende veramos que un cuarto desordenado se
organizara y las personas que observaran esto tendran una flecha del tiempo invertida por
lo tanto recordaran hechos que sucedieron y que van a suceder.
La flecha psicolgica: La analoga de una memoria de ordenador, es como un anillo por al
cual va una corriente la cual seguir as sin dispararse por la no existencia de una
resistencia, y el otro estado en el que por el anillo no pasa corriente, cada estado lo
denominaremos uno y cero. Antes de que haya un dato en la memoria estar en un estado
de desorden ya en la memoria habr un proceso por el cual la memoria organiza las cosas ,
pero para realizar este trabajo se utiliza una energa la cual se disipa en calor y aumenta el
desorden del universo , as cuando tiende a ordenarse las cosas en el universo va aumentar
la falta de orden , esto quiere decir que medimos el tiempo en la direccin en la cual
medimos el desorden que se genera en el universo , el universo en un extremo seria
ordenado y en el que se orienta la expansin del seria desordenado. Retomando los orgenes
del universo podra haber empezado de una manera muy ordenada con flechas
termodinmicas y cosmolgicas en un mismo sentido, pero de igual manera se podan
desordenar con el tiempo, esto pondra una flecha termodinmica opuesta a la cosmolgica
no es correcto decir esto, nuestro sentido del tiempo subjetivo estar en la misa direccin
que la segunda ley termodinmica. Que sucedera si el universo tuviera un colapso en el
cual empezara a contraerse. La flecha termodinmica invertira su sentido y empezaramos
a ver las cosas volviendo a un estado ordenado como un vaso roto que se arregla. Segn las
predicciones esto no suceder en 10.000 millones de aos. Hopkins llego a la conclusin de
que su idea en el colapso del universo las flechas del tiempo se invertan era falsa.
(fig. 2) universo en contraccin

El tiempo segn Albert Einstein: "Cuando ests enamorado de una bella joven, una hora
parece un segundo. Cuando sujetes una hoya hirviendo un segundo parecer una hora
Albert Einstein. Los conceptos que utilizamos solo adquieren sentido cuando utilizamos un
sistema de referencia y bajo qu circunstancias es observado, como un ejemplo la
afirmacin: es de noche, lo cual solo es correcto si nos referimos al lugar, ya que cuando es
de noche en Panam en Mosc es de da. Cuando tenemos dos laboratorios uno que est en
movimiento y otro que est quieto: el que permanece en reposo no se notara desviaciones
del comportamiento en comparacin con el que est en movimiento en el cual por
aceleraciones y velocidades se notara un cambio en el objeto a estudiar. La incgnita que
nos ocupara ser la velocidad de la luz y si esta es la misma para todos los sistemas en
movimiento o quietos. Una de las leyes de la fsica clsica: todo movimiento tiende a parar
en el tiempo por las fuerzas externas que acten sobre l, as al final este quedara en reposo,
pero se tiene datos geolgicos que la tierra est girando alrededor del sol y no hay indicios
de que esta se est deteniendo. En 1881 un cientfica llamado Michelson midi la velocidad
de la luz con un bajo margen de error y determino la propagacin de esta en varias
direcciones de la tierra lo que arrojo como resultado que se propaga con igual magnitud en
todos los sentidos, con esto un la velocidad de la luz como un absoluto. Supongamos un
pblico en una silletera como la de un cine y una persona que se est presentando en la
tarima , para poner el ejemplo utilizando la velocidad de la luz tendramos que recurrir a
grandes distancias ya que esta velocidad es muy grande. Una parte del pblico est
precisamente al frente de la tarima, esta silletera tiene una extensin de 900.000 km, la
persona que se est presentando en la tarima empieza haciendo malabares el primer
movimiento que hace es botar una pelota al cielo en el cual tarda 1 segundo, el segundo
movimiento que hace es recibir la pelota en su mano este demora un segundo, el tercero
ser coger la pelota y meterla en el bolso.Este movimiento ser visto por los espectadores
de la siguiente manera: el pblico a 300.000 km suponiendo que tengan unas gafas de
aumento muy potentes, vern cuando el malabarista arroja la pelota, 2 segundos despus el
publico que est a 600.000 km vera con retardo el movimiento del malabarista lanzando la
pelota y tres segundos despus de ejecutado el acto, la ltima persona del publico vera la
accin observada por la gente frente a la tarima pero tres segundos despus. Entonces que
pasara con el segundo movimiento que es cuando recibe la pelota en sus manos por el
publico a una distancia de 300.000 km ser visto de manera instantnea, la gente a 600.000
km lo ver con un segundo de retardo y el de la ltima fila lo ver a tres segundos de
retardo, cuando el malabarista realiza las tres acciones en el publico a 300.000 km se ver

todo tal como sucede. Suponiendo que el acto sea muy corto y que el malabarista se vaya
cuando mete al pelota en su bolso, pasados 3 segundos el pblico comenzara abandonar el
teatro es decir en el cuarto segundo, pero que ver la ltima persona en el teatro a los 3
segundos, pues solo observara con sus potentes gafas cuando el malabarista arroja la pelota
al techo del teatro el primer movimiento.

Con este ejemplo podemos tumbar de su pdium absoluto el tiempo, el cual no es igual
para todas las personas en el pblico y con esto la importancia de nuestra imaginacin para
poder establecer grandes distancias que nos llevaron a un ejemplo que para nuestro sentido
comn es contradictorio pero que solo con los avances que dieron la fsica en el siglo 20
pueden demostrar. Observar estrellas a distancias muy alejadas de nuestro sistema solar que
obviamente vistos por medio de telescopios potentes ,si utilizamos la analoga con el
ejemplo del teatro extra grande , una estrella que este a una distancia de 9.3312* (10) *12
km con el telescopio miraramos lo que pasa con esta estrella con una retardo de 1 ao es
decir todo lo que observemos de ella ser en pasado , algo fascinante en el mundo de la
fsica un descubrimiento apoyado por la humanidad cientfica y que nuestro titn de la
fsica Albert Einstein con su curiosidad de nio determinara ,este alemn desde que era
pequeo sinti agrado por las explicaciones a la naturaleza y una pregunta sera su punto de
partida para iniciar la investigacin fue realizada a su profesora de primaria y ella no dio
respuesta profesora que sucede si me monto en un rayo de luz? . Supongamos un cohete
con la velocidad de 240.000 km /s, y volamos a una estrella que es alcanzada en un
recorrido de 40 aos por un rayo de luz, para la gente que observa el cohete despegar
pasaran 300.000 *40 /240.000 = 50 aos
Sin embargo para la persona que va piloteando el avin el tiempo se reducir en un
proporcin de 10:6 entonces para nosotros pasaran
6/10 *50= 30 aos
Y si aumentamos la velocidad hasta la de la luz, tericamente podramos llegar a la estrella
en 1 minuto sin embargo en la tierra habran transcurrido 80 aos. Un descubrimiento
apotesico y que sin duda no fue solo el resultado de una persona sino de muchas mentes
brillantes, las ecuaciones y la fuerza de Lorentz son las que explican cualquier tipo de
fenmeno electromagntico. Una fortaleza de las ecuaciones de Maxwell es que
permanecen invariantes en cualquier sistema de unidades, salvo de pequeas excepciones, y
que son compatibles con la relatividad especial y general. Adems Maxwell descubri que
la cantidad

Era simplemente la velocidad de la luz en el vaco, por lo que la luz es una forma de
radiacin electromagntica. Los valores aceptados actualmente para la velocidad de la luz,
los avances que se tuvieron en la relatividad fueron tomados de los trabajos hechos en
electricidad y magnetismo de la materia.
Espacio y tiempo coordenados: Los eventos que ocurren estn en una o dos coordenadas
espaciales y el cundo ocurri en una temporal , tridimensionalmente se necesitaran tres
coordenadas espaciales y una cuarta del tiempo que segn newton era absoluta, segn la
teoras de la relatividad todo tiene que tener un sistema de referencia pero el tiempo es el
mismo en todos los sistemas . Sin embargo con las ecuaciones de maxwell y un
experimento realizado por el experimento de Michelson y Morley, las cuales postularon que
la velocidad de la luz tiene un sentido absoluto y que es la mismo sin importar quien la
observa a partir de ello quien postulo la teora de la relatividad Albert Einstein pidi que el
tiempo y el espacio fueran tomados como unidades relativas este argumento fue apoyada
por las Transformaciones de Lorentz y la medicin del campo electromagntico formado
por una parte elctrica y otra magntica , dependiendo de la ubicacin del observador el
campo elctrico puede ser visto de distintas maneras en sus parte elctrica y magntica. En
cuanto al tiempo, sumando a los experimentos anteriores se hizo una prueba con dos relojes
de precisin atmica uno de ellos se dejo quieto y el otro fue transportado en un avin ,al
comprar los relojes despus del viaje el avin en movimiento registro 184 nanosegundos de
retraso , habiendo transcurrido "el tiempo" ms lentamente para el reloj en movimiento.

Clarificacin
Relatividad, teora desarrollada a principios del siglo XX, que originalmente pretenda
explicar ciertas anomalas en el concepto de movimiento relativo, pero que en su evolucin
se ha convertido en una de las teoras bsicas ms importantes en las ciencias fsicas (vase
Fsica). Esta teora, desarrollada fundamentalmente por Albert Einstein, fue la base para
que los fsicos demostraran la unidad esencial de la materia y la energa, el espacio y el
tiempo, y la equivalencia entre las fuerzas de la gravitacin y los efectos de la aceleracin
de un sistema.[1]
Agujero negro, hipottico cuerpo celeste con un campo gravitatorio tan fuerte que ni
siquiera la radiacin electromagntica puede escapar de su proximidad. El cuerpo est
rodeado por una frontera esfrica, llamada horizonte de sucesos, a travs de la cual la luz
puede entrar, pero no puede salir, por lo que parece ser completamente negro. Un campo de
estas caractersticas puede corresponder a un cuerpo de alta densidad con una masa
relativamente pequea, como la del Sol o inferior, que est condensada en un volumen
mucho menor, o a un cuerpo de baja densidad con una masa muy grande, como una
coleccin de millones de estrellas en el centro de una galaxia.[2]

Dios, el ser en una religin. En concreto, en las confesiones monotestas, se considera que
un nico Dios es creador u origen de todas las cosas que existen y se describe en trminos
de atributos perfectos, por ejemplo, su infinitud, inmutabilidad, eternidad, bondad,
conocimiento (omnisciencia) y poder (omnipotencia). La mayora de las religiones
atribuyen a Dios ciertos rasgos de carcter que se comprenden gracias a un lenguaje
metafrico o a una interpretacin literal, como voluntad, amor, clera y misericordia.[3]
La teora del Big Bang o de la Gran Explosin
En 1948 el fsico ruso nacionalizado estadounidense George Gamow modific la teora de
Lematre del ncleo primordial. Gamow plante que el Universo se cre en una explosin
gigantesca y que los diversos elementos que hoy se observan se produjeron durante los
primeros minutos despus de la Gran Explosin (Big Bang), cuando la temperatura
extremadamente alta y la densidad del Universo fusionaron partculas subatmicas en los
elementos qumicos. Clculos ms recientes indican que el hidrgeno y el helio habran
sido los productos primarios de la Gran Explosin, y los elementos ms pesados se
produjeron ms tarde, dentro de las estrellas (vase Nucleosntesis). Sin embargo, la teora
de Gamow proporciona una base para la comprensin de los primeros estadios del Universo
y su posterior evolucin. A causa de su elevadsima densidad, la materia existente en los
primeros momentos del Universo se expandi con rapidez. Al expandirse, el helio y el
hidrgeno se enfriaron y se condensaron en estrellas y en galaxias. Esto explica la
expansin del Universo y la base fsica de la ley de Hubble. Segn se expanda el Universo,
la radiacin residual de la Gran Explosin continu enfrindose, hasta llegar a una
temperatura de unos 3 K (-270 C). Estos vestigios de radiacin de fondo de microondas
fueron detectados por los radioastrnomos en 1965, proporcionando as lo que la mayora
de los astrnomos consideran la confirmacin de la teora de la Gran Explosin.[4]
RAZONES: La ciencia ratifica la tesis: los primeros indicios de este hecho provinieron del
descubrimiento por parte del astrnomo estadounidense Edwin Hubble, en la dcada de
1920, de que el Universo se est expandiendo y los cmulos de galaxias se alejan entre s.
La teora de la relatividad general propuesta por Albert Einstein tambin predice esta
expansin. Si los componentes del Universo se estn separando, esto significa que en el
pasado estaban ms cerca, y retrocediendo lo suficiente en el tiempo se llega a la
conclusin de que todo sali de un nico punto matemtico (lo que se denomina una
singularidad), en una bola de fuego conocida como Gran Explosin o Big Bang. El
descubrimiento en la dcada de 1960 de la radiacin de fondo csmica, interpretada como
un "eco" del Big Bang, fue considerado una confirmacin de esta idea y una prueba de que
el Universo tuvo un origen. No hay que imaginarse el Big Bang como la explosin de un
trozo de materia situado en el vaco. En el Big Bang no slo estaban concentradas la
materia y la energa, sino tambin el espacio y el tiempo, por lo que no haba ningn lugar
"fuera" de la bola de fuego primigenia, ni ningn momento "antes" del Big Bang. Es el
propio espacio lo que se expande a medida que el Universo envejece, alejando los objetos
materiales unos de otros [5]
Hawking, Stephen William (1942- ), fsico terico britnico, conocido por sus intentos de
aunar la relatividad general con la teora cuntica y por sus aportaciones ntegramente
relacionadas con la cosmologa. Naci en Londres y obtuvo el doctorado en la Universidad

de Cambridge, donde trabaj como profesor de matemticas desde 1979. Gran parte de su
trabajo hace referencia al concepto de agujero negro. Su investigacin indica que la
relatividad general, si es cierta, apoya la teora de que la creacin del Universo tuvo su
origen a partir de una Gran Explosin o Big Bang, surgida de una singularidad o un punto
de distorsin infinita del espacio y el tiempo. Ms tarde depur este concepto considerando
todas estas teoras como intentos secundarios de describir una realidad, en la que conceptos
como la singularidad no tienen sentido y donde el espacio y el tiempo forman una
superficie cerrada sin fronteras[6]Qu se infiere de que el universo haya tenido principio?
Robert Jastrow dijo: "El instante en que se produjo la explosin csmica, fue literalmente,
el momento de la creacin". Penzias, uno de los descubridores de la radiacin csmica de
fondo, seal: "La astronoma nos conduce a un suceso nico, a un universo creado de la
nada". Y George Smoot, director del equipo COBE, indic: "Nuestros hallazgos atestiguan
el nacimiento del universo"
OBJECIONES: A muchos cientficos les incomoda la idea de que el cosmos sea obra de
un creador inteligente, por lo que arguyen que, de alguna manera, surgi por s slo, aunque
nadie logre explicar cmo. Lo cierto es que, como indic la revista Investigacin y Ciencia
en su nmero de marzo de 1999, " la teora de la gran explosin no describe el nacimiento
del universo". La revista aade. Para explicar la creacin original del universo se necesita
otra teora que describa tiempos todava anteriores". Ahora bien, le parece lgico al lector
que, de algn modo, el cosmos se haya creado a s mismo? El fsico Charles H. Townes dijo
al respecto: "Es cierto que los fsicos esperan remontarse a la fase previa a la gran
explosin e incluso explicar el origen del universo como un tipo de fluctuacin, por
ejemplo. Pero una fluctuacin de qu?. Y qu la origin?. Por otro lado el universo dista
de ser catico, pues rebosa de armona y belleza; como nuestro fascinante planeta, con su
prodigiosa variedad de vida. Es patente que no pudo haber llegado a existir sin direccin ni
control inteligentes.

Conclusin
El universo tuvo un momento de creacin en tal virtud tuvo un creador, no pudo haberse
hecho as mismo, la existencia de armona, belleza, leyes fsicas, qumicas, etc, que lo
gobiernan implican la existencia de un hacedor. La teora de la gran explosin es
contundente, demuestra cientficamente que el universo tuvo un momento de creacin, y
que se encuentra en expansin constante, si invertimos este fenmeno, y lo imaginamos en
sentido contrario, de tal suerte que la expansin se transforme en una condensacin
regresaremos al mismo instante del Big Bang, o sea la obra de Dios.
- El tiempo y espacio sern tomados como magnitudes relativas.
- la velocidad de la luz es absoluta.
- la luz es un espectro electromagntico energtico.
- es posible viajar en el tiempo

- siempre se utilizara un sistema de referencia al establecer un concepto.

La relatividad es importante en el trabajo con pequeas partculas como los protones

y neutrones.

Los avances ms grandes en tecnologa de dieron con el descubrimiento en la

velocidad de la luz y esta como un espectro energtico.

Las partculas ms importantes en el universo son las que nfimamente pequeas

El origen del universo estuvo en el big- bang y con este el comienzo del tiempo.

El universo est en expansin.

Autor:
Ing.+Lic. Yunior Andrs Castillo S.
"NO A LA CULTURA DEL SECRETO, SI A LA LIBERTAD DE INFORMACION"
Santiago de los Caballeros,
Repblica Dominicana,
2015.
"DIOS, JUAN PABLO DUARTE Y JUAN BOSCH - POR SIEMPRE"
[1] "Relatividad", Enciclopedia Microsoft Encarta 2015 1993-2015 Microsoft
Corporation. Reservados todos los derechos.
[2] "Agujero negro", Enciclopedia Microsoft Encarta 2015 1993-2015 Microsoft
Corporation. Reservados todos los derechos.
[3] "Dios", Enciclopedia Microsoft Encarta 2015 1993-2015 Microsoft Corporation.
Reservados todos los derechos.
[4] "Cosmologa", Enciclopedia Microsoft Encarta 2015 1993-2015 Microsoft
Corporation. Reservados todos los derechos.
[5] "Universo, Origen del", Enciclopedia Microsoft Encarta 98 1993-2015 Microsoft
Corporation. Reservados todos los derechos.

[6] "Hawking, Stephen William", Enciclopedia Microsoft Encarta 98 1993-1997

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Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos104/teorias-cientificas-galileo-galilei-isaacnewton-albert-einstein-y-stephen-hawking/teorias-cientificas-galileo-galilei-isaac-newtonalbert-einstein-y-stephen-hawking.shtml#ixzz3jDslpK9W