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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

FACULTAD DE PSICOLOGIA

Una ojeada al pasado y una perspectiva del futuro

Alumna: Brenda Lilibet Cavazos Carranza


Matrcula: 1339207
Grupo: 7A Conductual

Monterrey, Nuevo Len a 3 de Diciembre del 2009

INTRODUCCION
Existen algunas cosas que se pueden aprender dentro de un aula de clases, y
existen otras que solamente se pueden imaginar en la comodidad del saln, pero
que cuando llega el momento de vivirlas y de estar en verdadero contacto con
ellas y su realidad, pueden llegar a ser algo diferentes de lo que se imaginaron.
En el presente trabajo se describen algunas de las situaciones que tuve la
oportunidad de vivir durante el transcurso de este semestre, experiencias que me
dejan un aprendizaje sin duda diferente al que normalmente tengo acceso en mi
formacin universitaria.
A continuacin se describen tres exmenes, cada uno de ellos con aprendizaje
terico y practico. El primero de ellos se realizo en dos fases y se lleva acabo en el
municipio de Mina, Nuevo Len; consisti principalmente en conocer el desierto
en el cual vivieron nuestros antepasados, un panorama sin duda alguno muy
diferente a la ciudad en la que vivimos en la actualidad. El segundo examen se
llevo acabo en el Museo del Noreste (MUNE), en el cual se realizo un recorrido en
retroceso en el tiempo, ubicndonos espacialmente en el noreste del pas.
Posteriormente, el tercer examen se efectu en el asombroso Museo del Desierto
que se encuentra en la ciudad de Saltillo, Coahuila, en este ltimo me permiti
conocer las maravillas del desierto, y a diferencia del museo anterior, este
recorrido comenz por las primeras formas de vida que hubo sobre nuestro
planeta tierra.
Al realizar este trabajo pretendo plasmar y comunicar las experiencias de vida que
tuve la oportunidad de compartir con aquellas personas, que ahora si, despus de
todo lo que hemos vivido juntos, puedo llamar plenamente MIS COMPAEROS.

DISCUSIN
Boca de Potrerillos
Primera fase
La zona arqueolgica llamada Boca
de Potrerillos se encuentra en el
can que crean la Sierra de la Zorra
y la Sierra del Antrisco, aqu se
pueden encontrar cerca de 10 000
grabados en las rocas hechas por los
antiguos cazadores-recolectores en
diversas pocas de ocupacin del
lugar.
Estos grabados en la tierra se conocen como petro grabados, algunos de ellos
tienen ms de 5 000 aos de antigedad, fueron hechos con algn objeto
raspador en la cara expuesta de las peas, descubriendo capaz de color ms
claro. El color de los grabados ayuda a identificar la antigedad de los m mismos,
ya que este va cambiando con el paso de los aos.
Los petro grabados son una de las cosas ms importantes de la zona
arqueolgica, estos nos ayudan a conocer el pasado de la zona as como algunas
caractersticas de los antiguos pobladores, como son su estilo de vida, su manera
de comunicarse y conocer el lugar.
Existen grabados de mltiples formas y motivos, algunos de ellos son muy simples
y tienen formas muy bsicas como son figuras geomtricas y puntos, lo cual los
hace muy abstractos, incluso se pueden ubicar algunas figuras con formas
humanas.

La importancia de los petro-grabados no debe pasarse por alto, ya que sin ellos no
sabramos muchas cosas del pasado del desierto. Sin embargo interpretar estas
imgenes es algo muy complejo,
ya que no podemos tener la
certeza

de

conclusiones

que
sean

nuestras
correctas.

Existen algunos que son bastante


sencillos de interpretar como son el
sol, los puntos cardinales, entre
otros. De casi todos se tiene una
interpretacin, algunos se cree que
simbolizan a un chaman, otros al parecer son una manera de expresar la
ubicacin del lugar, ubicando las montaas, mediante una lnea curva se
representaba a los ros, con puntos podran interpretarse la cantidad de pasos.
Todos los seres humanos tenemos una historia, un pasado que nos ha hecho
llegar hasta el punto en el que estamos ahora, tanto en lo bueno como en lo malo,
y en ocasiones en el proceso teraputico es crucial poder interpretar de manera
correcta que parte de este pasado en particular nos ha hecho una marca en
nuestras vidas que seria de gran ayuda modificar. Sin embargo, al igual que
descifrar petrograbados, esto no siempre es tan fcil como parece, existen
smbolos, imgenes y recuerdos que sern muy fciles de imaginar y descifrar, no
obstante existen muchos otros que sern mucho mas complejos y abstractos, que
podrn tener una infinidad de significados y que solamente uno ser el mas
correcto. Es por eso que no debe tomarse a la ligera estos recuerdos que nos
dejan nuestros antepasados y debemos respetarlos y protegerlos.
Desgraciadamente tambin existen personas que no
valoran esta riqueza cultural, pudimos observar pintas
sobre los petrograbados.

En la experiencia practica, adems de el recorrido en el cual observamos los


grabados tambin tuvimos la experiencia de subir una montaa, esta actividad,
personalmente, fue una de las cuales pude obtener mayor aprendizaje. Al subir,
viv junto con mis compaeros un proceso, un camino lleno de obstculos, de
saltos y cadas, de impedimentos fciles de brincar y salir adelante, y otro difcil
que inevitablemente nos llevaron a algunos a caer. Fue un proceso muy
interesante, honestamente estaba tan entusiasmada al ver la meta, que no me
sent cansada. Algunas veces estuve apunto de caer, y personas que no conoca
antes de ese da me tendieron su mano y me ofrecieron ayuda, algunos
simplemente me dieron consejos para
pasar mas rpido, mas fcil, algunos
otros dieron el salto con migo. Al llegar a
la meta, el camino vali la pena, la vista
desde arriba era realmente hermosa,
sent paz y tranquilidad, al mirar hacia
abajo, y ver todo lo que habamos
pasado, a toda la gente que aun estaba
atravesando el camino, a los que caan, a los que se quejaban y a los que se
divertan.
No cabe duda que esta experiencia repercutir en mi rol de terapeuta, comprender
al paciente que es un proceso, no exigir que brinque la montaa de un salto, mas
bien acompaarlo a disfrutar y aprender de cada obstculo, poco a poco,
animndolo a seguir, sin cargarlo; para que cuando se encuentre en lo mas alto de
su propia montaa, pueda que todo el camino vali la pena, que puede disfrutar
sus obstculos, y que fue el quien logro afrontar los obstculos por si mismo.
Tuve la oportunidad de vivir las cosas un poco diferente, nos toco que justo al
momento de bajar, comenz a llover, mi compaera de al lado, entro en crisis por
fobia a las alturas y no quera bajar. Perdimos la lnea, y comenzamos a bajar por
nuestra propia cuenta, fue realmente asombroso, llegamos solos, como equipo

abajo, independientemente de las fobias, de perder el camino y de la lluvia. Estoy


completamente segura que esto nos unir como equipo.
Imagino como fue para nuestros antepasados vivir en el desierto, por que ahora,
yo tambin conozco el desierto, la vida sin tecnologa, con subidas con bajadas,
con smbolos por interpretar, que no son tan diferentes a los smbolos que los
seres humanos de la actualidad desciframos en el da a da, en los rostros de los
dems, en las actitudes, en nuestros pasados.
Segunda Fase
En esta ocasin, vivimos Boca de potrerillos por la noche, un panorama del
desierto

un

anterior.

tanto

Al

diferente

llegar,

al

pusimos

nuestras tiendas, en esta actividad


aprend a cooperar en equipo, ya
que es una situacin no muy
familiar

para

adaptarnos

mi,
a

tuvimos
una

que

situacin

diferente, y aprender que todos


somos el mismo equipo, y si todos
trabajbamos por separado nunca seria una sola tienda, y fue justo hasta que nos
unimos, cuando logramos la meta.
Cada grupo se uni con los suyos a la hora de la cena, algo que no cambiaria por
nada en este viaje fue cuando sent la permanencia de grupo, ya que todos
cooperamos para que la comida estuviera lista, se distribuyeron las actividades, tal
como lo hacan nuestros antepasados al dividir las tareas de los hombres y las
mujeres, nosotros repartimos las actividades a las personas que posean mayores
habilidades para desempearlas, aun que a diferencia de los antiguos pobladores,
el sexo no era un factor importante para nosotros al momento de la distribucin.

Posteriormente nos
reunimos alrededor
de la fogata para
pedir permiso a los
antiguos pobladores
del lugar para pasar
la

noche

en

su

territorio,

es

tradicin

que

se

para

no

realiza

una

invadir un lugar que


perteneci a otras
personas en otros tiempos. Nos ubicamos alrededor de una fogata, en la cual,
cada uno de nosotros puso una ramita, de alguna manera, una parte de nosotros.
El profesor nos invito a formar parte del grupo y tomar el instrumento musical con
el que nos identificramos, al principio, pocas personas se animaron, pero poco a
poco fueron mas personas las que tocaban msica, una de las cosas mas
importantes que pude observar aqu fue como al principio, era difcil tener el ritmo
de la msica, pero poco a poco todos se sincronizaron. El ritual continuo, las
personas que no tenamos instrumentos musicales cantbamos y bailamos, la
intencin del baile consista en tirar al fuego todo lo que nos hiciera mal y tomar lo
bueno, al principio todos mostramos resistencia pero poco a poco nos fuimos
sintiendo en confianza y dejando salir nuestras emociones.
Ahora puedo comprender como se integraban en grupos nuestros antepasados,
como tambin compartan con los dems de su grupo sus emociones y
sentimientos, aunque de una manera diferente a como lo hacemos nosotros.

Museo del Noreste

A pesar de vivir en esta ciudad y de tener la posibilidad de asistir a este museo


nunca lo haba hecho, as que ir fue muy grato para mi pues era una experiencia
completamente diferente y nueva.
Una de las cosas que mas me gusto del museo fue su forma particular de
presentar la exhibicin ya que este iba hacia abajo en espiral, comenzando en la
historia contempornea del Desierto del Noreste, hablaba de la economa, de las
grandes industrias, y la comercializacin del mismo.
El museo tena muchas actividades que se basaban en la estimulacin
multisensiroal, ya que tenia estmulos auditivos, visuales y actividades interactivas
por medio de la computadora.
Posteriormente se encontraba una exhibicin de artculos un poco mas antiguos,
de la poca de la conquista, haba artculos muy interesantes, as como cuadros e
imgenes sobre los espaoles, el catolicismo, la vestimenta de los pobladores que
venan del otro continente.
La exhibicin terminaba en la poca mas antigua, con los primeros pobladores,
sus maneras de sobrevivir, como construan sus casas, como vivan, sus
actividades cotidianas, como se repartan las actividades domesticas entre
hombres y mujeres.
El proceso en como vi el museo se puede relacionar con el proceso terapeutico en
la forma que se lleva, de alguna manera en retroseso, como vamos recordando de
lo mas actual hasta lo mas primitivo de nuestra propia existencia, y como todas
estas circunstancias nos han llevado indudablemente a lo que somos ahora.

Museo del Desierto


El museo del desierto se encuentra situado en la ciudad de Saltillo, Coahuila, en el
se encuentran exhibidos mltiples objetos que se han encontrado y caracterizan la
vida en el pasado de los desiertos.
Comienza con una breve explicacin de los desiertos del mundo, donde se
encuentran ubicados, cuales son sus principales caractersticas, su flora y su
fauna, explica con mltiples imgenes presentadas de manera muy creativa
cuales fueron las primeras formas de vida en la tierra, como evolucionaron y
cuales continuaron viviendo en el desierto, habla de la biodiversidad de especies
que contamos y las maravillosas plantas y animales que habitan en el desierto.
En el primer pabelln encontramos a los antiguos
dinosaurios, as como un breve vistazo al laboratorio en
el cual n explicaron el proceso de recuperacin de los
fsiles y el cuidado que se debe tener con ellos. Las
personas que trabajan en el museo nos explicaron que
todas las piezas que se encuentran exhibidas son
replicas, excepto una, la que se puede ver en la
fotografa. En este museo tambin pudimos encontrar
petrograbados, claro que es completamente diferente
observarlos aqu que en el contacto real con el desierto, esto me enseo que en el
proceso teraputico es muy diferente observar las cosas en la terapia que vivirlas
afuera del cubculo.
El museo continuaba con oras mltiples exhibiciones de flora y fauna, animales
reales que se camuflajeaban como serpientes, perritos de pradera, peces, tortugas
entre otros. Tambin vimos la exhibicin de animales disecados, y honestamente
prefiero los animales que pude ver vivos aunque camufaljeados era difcil
encontrarlos.

CONCLUSIONES
Esta materia me dejo muchas experiencias que no cambiaria, ahora comprendo
cosas de mi pasado que no conoca, porque mi pasado comienza mucho antes de
mi existencia, ya que sin mis antepasados yo no existira. Justo como menciono al
principio del presente ensayo, existen cosas, que nunca podremos aprender en el
aula de clases.
En el museo pude comprender al hombre y su historia en el desierto, pero en
definitiva no hubiese sido la misma experiencia si yo nunca hubiese conocido el
desierto como tuve la oportunidad de hacerlo en el primer examen parcial en Boca
de Potrerillos.
He aprendi mucho sobre mi grupo, ahora el termino compaeros tiene un
significado diferente, pues no son mis compaeros nicamente de clase, ahora si
puedo decir en toda la extensin de la palabra que son mis COMPAEROS de
viaje, de vivir este emocionante proceso de llegar a una meta, de subir una
montaa llena de obstculos, pero todos compartimos la meta de llegar a ser la
generacin 2011 de Lic. En Psicologa.

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