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Pro yecto Iberoamericano de Divulgación Científica Comunidad de Educadores Iberoamericanos para la Cultura Científica

Proyecto Iberoamericano de Divulgación Científica Comunidad de Educadores Iberoamericanos para la Cultura Científica

“ESTAMOS ROZANDO EL LÍMITE DEL USO DEL PLANETA SERVICIO DE NUESTRO SISTEMA ECONÓMICO”.

EL LÍMITE DEL USO DEL PLANETA SERVICIO DE NUESTRO SISTEMA ECONÓMICO”. REFERENCIA: 2ACH135 Los desafíos ambientales

REFERENCIA: 2ACH135

Los desafíos ambientales

!

esmater ia.com

Estamo s rozan do el límite del uso del planeta al se rvicio de nu e stro sistema económico”

Nov. 11, 2013 • 7 min r ea d or iginal

E l investiga dor f r ancés, u no de los 20 científicos s cita dos del mu ndo en la r ama de la ecología, a dvier te en esta ent r evista de qu e el r itmo de extinción de especies se está aceler ando, ha sta el pu nto de qu e estamos “al borde de u na extinción ma siva”

s tamo s “al bo rd e d e u na extinción ma s iva” Michel

Michel Lo reau e s directo r de inve stigación en el C N RS f rancé s. /

Michel Lorea u e s u no d e los principales expe rtos mu n d iale s en biod ivers id a d . Dirige en Mou lis , en el Pirineo francé s , el Centro d e Teoría y Mod eliz ación d e la Biod ivers id a d d el Cent ro Nacional d e Inve s tigacione s Científica s (C NRS). Forma d o como z oólogo en la Univers id a d Lib re d e Brus ela s , ha s id o profe s or d e la s u nive rs id a d e s Pie rre y Ma rie Curie d e París y McGill d e Mont réal (Canad á). A lo la rgo d e su trayectoria ha trabaja d o en e s tablece r los f u n d amentos d e lo qu e él d enomina la s íntes is ecológica, u n n u evo para d igma

en el qu e integ ra r la ecología d e los ecos is tema s , la ecología d e la s poblacione s y la ecología evol u tiva. Su principal campo d e trabajo act u al s e cent ra en el rol qu e d e s empeña la biod ivers id a d en el f u ncionamiento d e los ecos is tema s . Es u no d e los 20 científicos s cita d os d el mu n d o en la rama d e la ecología. E l pa s a d o 6 d e noviemb re, Michel Lo rea u pa rticipó en la Unive rs id a d Lib re d e Brus ela s en el s impos io H acia una n ueva s ínte s is ecológica, u n evento en el q u e s e conmemo raba el prime r centena rio d el nacimiento d el científico belga Pa u l D u vignea ud ( 1903-1991 ), f u n d a d or d e la llamad a ecología urbana.

El ú ltimo informe d el Panel d e Cambio Climático d e la O N U (IPCC), hecho público en s eptiemb re, ad vie rte d e q ue el cambio climático s e e s tá ace rcand o a u n pu nto d e no reto rno. Us te d reite ra a menud o q ue el ritmo d e extinción d e e s pecie s en el planeta es d e entre cien a mil vece s su pe rior q ue en el pa s ad o. En c u anto a la d ive rs i d ad , ¿nos e s tamo s ace rcand o también al punto d e no reto rno?

Depend e d e lo qu e s e d enomine “pu nto d e no retorno”. C u an d o hablamos d e bio d ivers id a d , cu alqu ie r e s pecie qu e d e s apa rece e s u n pu nto d e no retorno en s í mis mo pu e s to qu e, por d efinición, u na e s pecie extinta ya no pu e d e s e r recu pe ra d a. Re s pecto a tod a la biod ivers id a d d el planeta, creo qu e probablemente e s temos al principio d e u na extinción en ma s a y no veo cómo podremos pa ra rla s obre tod o porqu e no veo qu e s e produz ca ningú n cambio en los elementos clave qu e nos e s tán llevan d o a es a s it u ación. Nece s itamos cambia r la s política s mu y s e riamente. Es cie rto qu e el nú me ro d e e s pecie s pe rd id a s e s a ú n relativamente bajo en s í, s i bien es mu y alto s i s e compa ra con el pas a d o geológico d el planeta. Sin emba rgo, hemo s pe rd id o u na f racción impo rtante d e e s a s e s pecie s en poco tiempo. E n cu anto a qu e la s cos a s cambien ra d icalmente y nos volvamo s a encont ra r d e n u evo con la mis ma biod ivers id a d qu e en época s ante riore s , creo qu e s í qu e e s tamos ante u n pu nto d e no retorno.

¿C uántas e s pecie s pe rd emos actualmente en el planeta?

Es mu y d ifícil d e cu antifica r porqu e exis ten mu chas e s pecie s qu e incl us o no conocemos . La s qu e s í controlamos s on las e s pecie s en pelig ro d e extinción d e la lis ta roja d e la UIC N [la Unión Inte rnacional pa ra la Cons e rvación d e la Nat uralez a], qu e en su ú ltima eval u ación ha cif ra d o en cas i 20. 000 la s e s pecie s amena z a d a s por la extinción. Es a s e s pecie s s abemos qu e probablemente d e s apa rece rán. No s e trata, en s í mis ma, d e u na cantid a d mu y importante re s pecto al global d e la bio d ivers id a d , el problema e s qu e s e pie rd en e s pecie s a u n ritmo ent re cien y mil vece s s rápid o qu e en el pas a d o geológico d e la Tie rra, y exis ten ya pronós ticos pa ra e s te s iglo qu e hablan d e qu e u na pé rd id a d e e s pecie s a u n ritmo 10. 000 vece s su pe rior al pa s a d o, y es to s í qu e s e rían realmente d atos u na extinción ma s iva. Por lo tanto el problema no e s el pre s ente, d on d e la va rie d a d d e e s pecie s en a ú n mu y elevad a, s ino cómo vamos a hace r pa ra evita r el f u turo, porqu e mu chas e s pecie s s e exting u irán s i no hacemo s na d a.

“Apenas hay un 5% de es pacios protegi dos s obre la Tierra, lo c ual es abs olutamente insuficiente”

La extinción d e u na e s pecie s í e s algo q ue la gente p u e d e ve r, y concienciars e po r ello…

Pe ro el problema e s qu e e s u n fenómeno q u e lleva mu cho tiempo, qu e no su ce d e d e hoy pa ra mañana. La gente no pu e d e obs e rva r mu chas extincione s . Ad emá s , técnicamente es d ifícil e s tablece r cu án d o s e va a cruz a r la f rontera hacia la extinción.

Una s olución para cons e rvar la biod ive rs i d ad e s protege rla. ¿Exi s ten mu chas z onas protegi d as en el planeta?

E l porcentaje d e lu ga re s protegid os en la Tie rra e s d el 12 , 9 %, pe ro es u na protección gene ral. Cu an d o hablamos d e protección es pecífica d e la bio d ivers id a d , apenas hay u n 5 % d e e s pacio s protegid os , lo cu al es abs ol u tamente in su ficiente. A corto pla z o, d e hecho, s i contin u amos con la pre s ión s obre el re s to d el s is tema probablemente pe rd e remos la mita d d e la s e s pecie s d e la Tie rra, y a la rgo pla z o hay pre d iccione s qu e hablan d e ha s ta el 95 % d e la s e s pecie s , a u nqu e a ú n s e e s tán d ebatien d o es ta s pre d iccione s . Es d ifícil of rece r u na cif ra d e cu ánto e s pacio d ebe ría protege rs e en es te s entid o porqu e d epen d en d e factore s como la conectivid a d ent re e s os e s pacio s , por ejemplo, pe ro yo d iría qu e ha ría falta u n mínimo d e u n 20% y d ebe rían es ta r repa rtid os e s tos te rritorios por tod o el mu n d o. De sd e lu ego el 5 % act u al en la práctica e s ca s i nad a porqu e s e trata, a d emá s , d e e s pacio s mu y pequ eños y hay mu chas e s pecie s , s obre tod o las s g ran d e s , qu e nece s itan mu cho es pacio y no po drán s obrevivi r en z ona s tan re du cid a s .

E l p r oblema no e s el p r e s ente, s E l problema no es el p res ente, s ino cómo vamos a hace r pa ra evita r el f ut uro, porq ue m ucha s es pecies s e exting ui rán s i no hacemos na da”

¿De qué mane ra s e pue d e f rena r el impacto en la biod ive rs i d ad ? ¿Es neces ario u n cambio global en tod as las e s fe ras , como la política y la concienciación s ocial?

Cierto, pe ro promove r u n cambio d e e s e tipo e s mu y d ifícil porqu e entra en conflicto con n u e s tro, llamémos lo mo d elo, qu e e s mu cho más qu e n u e s tro mod elo s ocial, implica también n u e s tro mod elo filo s ófico, ps icológico y económico, principalmente es te ú ltimo. Nu e s tra s ocie d a d e s tá ba s a d a ca s i exclus ivamente en el crecimiento, p rodu cir s y consu mir s , a u nqu e el prog re s o no es neces a riamente crece r en cantid a d s ino en calid a d . Sin emba rgo, é s e e s el mod o en qu e la s ocie d a d actu al es tá organiz a d a. Por su pu e s to qu e s i s e contin ú a crecien d o por s iempre en algú n momento alcan z a remos u n límite, p u e s to qu e el planeta e s finito, y yo creo, d e hecho, qu e e s tamos cerca d e e s e pu nto, es tamos realmente roz an d o el límite d e la mane ra en qu e pod emos us a r el planeta al s e rvicio d e e s te s is tema. Por e s te motivo, el s iglo XX I s e rá cru cial. E n e s te s iglo pa s a rán mu chas cos a s y tendremos qu e toma r cie rto tipo d e d eci s iones .

¿C u ále s d ebe rían s e r las f und amentales ?

Es neces a rio otro mod elo económico, s in dud a. Pero como d igo, es to implica no s ólo cambio s económico s , s ino filos óficos . La filos ofía occid ental e s ext raord inariamente d ominante re s pecto a la población d e Occi d ente. Inclus o en China o en Japón la filos ofía tra d icional bás icamente cas i ha d e s apa reci d o, no en la mente d e la s pe rs ona s pe ro s í en la práctica. Y la filos ofía occid ental e s tá ba s a d a s obre tod o en la s epa ración ent re el s e r hu mano y la naturalez a, y, por tanto, en cómo d omina rla. No s e trata d e u n pen s amiento abs tracto s ino algo con cons ecu encia s mu y práctica s . La filos ofía y la economía van d e la mano. Conceptu almente no es d ifícil pens a r en ot ro mod o d e act u a r pe ro es mu y complicad o cambiarlo en la p ráctica d ebid o es pecialmente a la pre s ión d e tod o el s is tema, qu e va en u na s ola d irección, y s in ningú n cont rol.

E n bio d ive rs i d a d , la gente tiene q E n biodivers i da d, la gente tiene q ue creer en lo s científico s po rq ue hay m ucha s es pecies q ue s e pierden que ni s iq uiera s e ven”

¿Por q ué la con s e rvación d e la biod ive rs i d ad ha generad o una conciencia s ocial mucho meno r q ue el cambio climático?

Es s d ébil qu e el cambio climático, pero inclus o en es te ca s o s e obs e rva qu e apena s na d a ha s id o hecho aú n, a s í qu e imagine cómo e s tán la s cos a s en cu anto a la biod ivers id a d . La d ife rencia e s qu e é s ta e s s d ifícil d e cu antifica r y d e pe rcibir pa ra el ciud a d ano d e a pie, inclus o más qu e el cambio climático. És te en oca s iones también e s d ifícil d e comp ren d e r y pe rcibir, pero s iempre hay elemento s qu e pu e d e s obs e rva r: cómo cambian las tempe rat ura s , cómo s e d e s hielan alg u na s z ona s , etcétera. Sobre la d ivers id a d , bá s icamente la gente tiene qu e cree r en los científicos porqu e hay mu chas e s pecie s qu e s e pie rd en qu e ni s iqu ie ra s e ven. Pien s e en lo d ifícil qu e e s pa ra la población urbana ver cómo d e s apa recen la s e s pecie s .

Sin embargo, las enc u e s tas mu e s tran q u e lo s científicos goz an d e una extraord inaria c re d ibili d ad

Hay gente qu e cree en los científicos , pero creo qu e menos qu e ante s , es mi s en s ación, y creo qu e e s la ra z ón por la qu e a ú n s ig u e habien d o es cépticos re s pecto al fenómeno d el cambio climático, porqu e también s ig u e habien d o científicos e s cépticos , cla ro qu e mu chos d e ellos e s tán paga d os por la s g ran d e s compañía s . Pero los ciud a d anos obs e rvan ve es o y pien s an qu e tod os los inve s tiga d ore s tienen sus inte re s e s pa rticu la re s , no s ólo científicos . Es u n g ran problema.

E l consumo por habitante ha a umenta do más q ue la población. Es to es relacionado con el s i s tema económico que hay q ue cambiar

¿Son la su pe rpoblación y el cambio climático la s d os principale s amenaz as para la biod ive rs i d ad ?

Son d os elemento s cru ciale s pe ro yo no los pon dría en el mis mo nivel. Res pecto a la biod ivers id a d hay qu e d ife rencia r ent re factore s cercanos y factore s óptimos . Los prime ros s on los qu e llevan d irectamente a la extinción d e e s pecie s . Otros s on la d e s tru cción d el hábitat, la s obreexplotación, la contaminación y l u ego el cambio climático, qu e act u almente no e s u n elemento con du cto r principal d e la extinción pe ro s e prevé qu e lo s ea en el fu turo. Tod os e s tos factore s e s tán relaciona d os con el inc remento d e la acción h u mana, la cu al es u na combinación d e la población, el con su mo per cápita, la tecnología qu e us amos pa ra gene ra r lo qu e con su mimos , etcétera. Es u na fotog rafía compleja pe ro la población no es s ólo u n factor. Por ejemplo, el con su mo por habitante ha a u menta d o más qu e la población, y lo ha hecho m u y rápid o. Es to e s relaciona d o con el s is tema económico qu e, en mi opinión, hay q u e cambia r.

Para alcan z ar u n mayo r impacto y repe rc us ión s ocial y me d iática y, por lo tanto, política, s e lan z ó un panel inte rgube rnamental s ob re biod ive rs i d ad , al es tilo d el IPCC, el año pas ad o. ¿Cómo e s

u ncionand o?

f

Se han realiz a d o mu chos e s f u e rz os d e sd e 2005 en s aca r a d elante el IPBE S [plataforma interg u be rnamental en biod ivers id a d y s e rvicio s d e los ecos is tema s , por su s igla s en inglé s ] y ha toma d o varios años pone rlo en ma rcha. Ahora realmente e s cu an d o ha comenz a d o a trabaja r a u nqu e a ú n no ha p rodu cid o mu cho mate rial propio. Han s id o mu chos años porqu e s e han d emora d o las negociacione s por cu e s tione s política s , s e ha qu e rid o poner en ma rcha el panel y reg u la rlo como s e hiz o con el IPCC. Es pe ramos tene r impacto a pa rtir d e ahora.

És a e s mi e s pe ran z a.

— Man uel Rui z Rico (B rus ela s), pe riod is ta.

Or iginal URL:

http://e smateria.com/ 2013/ 11/ 11/estamos- rozan d o-el-limite- d el- uso- d el-planeta-

al- servicio- d e-n u estro- sistema-economico/

Proyecto Iberoamericano de Divulgación Científica Comunidad de Educadores Iberoamericanos para la Cultura Científica

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Ficha de catalogación

Título:

“Estamos rozando el límite del uso del planeta al servicio de nuestro sistema económico”. Entrevista Michel Loreau, Director del Centro de Teoría y Modelización de la Biodiversidad del Centro Nacional de Investigaciones Científicas (CNRS) de Francia.

Autor:

Manuel Ruiz Rico

Fuente:

Materia (España)

Resumen:

La posibilidad de que el cambio climático esté llegando a un punto de no retorno, su incidencia en la desaparición de especies, las medidas necesarias para la protección de la biodiversidad y la conciencia social en relación con estos temas son algunos de los temas que se abordan en esta entrevista con Michel Loreau, uno de los principales expertos mundiales en biodiversidad.

Fecha de

 

11/11/13

publicación:

 
   

Noticia

Formato

 

Reportaje

X

Entrevista

   

Artículo de opinión

   

1. Los retos de la salud y la alimentación

X

2. Los desafíos ambientales

Contenedor:

 

3. Las nuevas fronteras de la materia y la energía

 

4. La conquista del espacio

   

5. El hábitat humano

 

6. La sociedad digital

 

7. Otros temas de cultura científica

Referencia:

2ACH135

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Propuesta didáctica Actividades para el alumnado

1. Señala cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas y cuáles falsas teniendo en

cuenta lo que se dice en el texto sobre los riesgos que acechan a la biodiversidad:

1. Michel Loreau es uno de los expertos sobre biodiversidad más importantes del mundo.

V

F

2. El ritmo actual de extinción de especies es cien mil veces mayor que en el pasado.

V

F

3. El concepto de punto de no retorno es igual cuando hablamos de cambio climático que

V

F

cuando hablamos de biodiversidad.

4.

La Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza cifra en veinte mil el número

V

F

de especies en riesgo de extinción.

5. Un 5 % de espacios protegen la biodiversidad en la Tierra.

V

F

6. Según Michel Loreau el progreso es siempre crecimiento en cantidad.

V

F

7. La concepción según la cual el ser humano debe dominar la naturaleza es característica del

V

F

mundo occidental.

8. La pérdida de biodiversidad es fácil de percibir para el ciudadano normal.

V

F

9. La superpoblación humana es la variable que explica por si sola la pérdida de biodiversidad.

V

F

10. No existe todavía ninguna iniciativa internacional para proteger la biodiversidad.

V

F

2. Busca información sobre los siguientes conceptos: especie, biodiversidad, cambio climático,

superpoblación, extinción, punto de no retorno.

3. Busca más información sobre el trabajo desarrollado por Michel Loreau, el científico que

protagoniza la entrevista. ¿Quién era Paul Duvigneaud? ¿Qué es la ecología urbana?

4. ¿Qué es el Panel del Cambio Climático de la ONU? Busca información sobre quiénes son

sus miembros, los grupos de trabajo que tiene en marcha y los contenidos de los informes que elabora. Selecciona algunas informaciones recientes elaboradas por ese organismo

intergubernamental que tengan que ver con el tema de la entrevista.

5. Haz un estudio similar en relación con la Unión Internacional para la Conservación de la

Naturaleza (UICN).

6. Teniendo en cuenta el porcentaje de espacios protegidos en el planeta, valora cuál es la

situación de tu país en relación con este tema. ¿Qué superficie del mismo tiene algún tipo de protección natural significativa? ¿Qué categorías de protección de la naturaleza se utilizan en tu país? ¿Qué espacios naturales protegidos hay cerca de dónde vives? ¿Qué características

tienen?

7. Busca información sobre el número de especies en peligro de extinción que hay en tu país.

Selecciona alguna de ellas y busca información sobre la situación en que se encuentra (número de ejemplares que quedan, lugares en que se reproduce, medidas de protección y planes de recuperación en marcha…) Evalúa también qué factores son los que han provocado esa situación y en qué medida dependen de actividades humanas.

8. Sobre cada frase de la siguiente quiniela señala tu postura de acuerdo, desacuerdo o duda. Selecciona dos o tres frases de la quiniela que te parezcan destacables (estés o no de acuerdo con lo que dicen) y redacta un comentario sobre ellas.

Quiniela sobre los riesgos para la biodiversidad

 

1. Antes de que apareciera el ser humano no se extinguía ninguna especie.

1

X

2

2. El ser humano hace que aumente la biodiversidad.

1

X

2

3. Es más importante que crezca el número de individuos que el número de especies.

1

X

2

4. Los individuos mueren, las especies se extinguen.

1

X

2

5. El número de individuos humanos está afectando al número de especies en el planeta.

1

X

2

6. La especie humana tiene el mismo derecho a utilizar los recursos naturales que cualquier otra especie.

1

X

2

7. El cambio climático puede afectar a la biodiversidad.

1

X

2

8. La reducción de la biodiversidad puede afectar al cambio climático.

1

X

2

9. El mundo es más bello si es mayor la biodiversidad.

1

X

2

10. El trabajo de Michel Loreau debe ser apasionante.

1

X

2

1: De acuerdo;

X: En duda;

2: En desacuerdo

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Propuesta didáctica Sugerencias para el profesorado

- De entre las actividades propuestas conviene elegir cuáles se adaptan mejor al grupo y a sus

intereses. En todo caso, antes de proponer la realización de las actividades se recomienda una

lectura atenta del texto.

- La actividad 1 facilita el análisis del contenido del texto. Su revisión permitirá aclararlo y

resolver posibles dudas. La actividad 2 se centra en algunos conceptos básicos que aparecen en la entrevista, su dilucidación puede ser útil para el desarrollo del resto de las tareas. Las actividades 3, 4 y 5 proponen buscar más información sobre el trabajo de las personas e

instituciones citadas en el documento periodístico. Las actividades 6 y 7 proponen indagar sobre los espacios naturales existentes en el propio país y valorar, mediante algún estudio de un caso determinado, su relevancia en el contexto de los temas que se tratan en la entrevista. La actividad 8 plantea diversas cuestiones valorativas que pueden generar cierta controversia en relación con estos temas.

- Aunque las actividades propuestas están redactadas para ser realizadas individualmente,

varias de ellas son especialmente propicias para ser desarrolladas en equipo o incluso en debate abierto con toda la clase. Es especialmente interesante, en este sentido, compartir los trabajos sobre las actividades 4, 5 y 6.

- Podría ser oportuno registrar algunos de los comentarios y las respuestas que aparecen en el

aula en torno a las actividades, 6, 7 y 8. Tales apreciaciones pueden ser útiles para entender las percepciones que los jóvenes tienen sobre los problemas relacionados con la biodiversidad y el papel que en ellos puede tener el cambio climático, tanto en el contexto global como en el

local.