Color 1 Prof. Walter C.

2015 Programa de Diseo Visual

1

Universidad de Caldas
Facultad de Artes y Humanidades
Departamento de Diseo Visual
Color I Cdigo de la asignatura: G5H 0104
Programa al que se ofrece: Diseo Visual
No se abre a egresados o comunidad en general
Cupo: 20
3 crditos
Horas presenciales: 3 semanales. No presenciales: 6 semanales
Requisitos: ninguno
Tipo de asignatura: taller
Horas de inasistencia: 7.2 sin excusa: 12 con excusa
Validable, homologable
I semestre de 2015. Grupos Lunes (1PM.), Jueves (7 AM.) y Jueves (10 AM.)
1. Presentacin
El color es uno de los componentes de las formas visibles que se ha integrado al mensaje
visual de maneras intencionadas o tambin ingenuas. Su presencia en los objetos, el vestuario, la
comunicacin grfica, el cine, los espacios o el internet, han trazado sus estudios y la forma como
lo aprovechan diferentes disciplinas.
Para el programa de Diseo Visual de la Universidad de Caldas el color es un elemento
fundamental porque se integra a la generacin de estructuras comunicativas y hace parte del
mensaje visual presente en cada una de sus tipologas. Conocer las propiedades tcnicas,
perceptuales y de significado del color es aprovechar sus alcances, para integrarlo, en los
proyectos propios de la disciplina. En lo particular, en el programa de diseo al color se le estudia
desde los valores asociados a su naturaleza semntica, que generalmente, obedecen a vnculos
culturales, porque al comprender las relaciones con el contexto se planifica un mensaje pertinente.
Un curso como Color I introduce al estudiante del programa en los aspectos tcnicos
mnimos que se desprenden de su naturaleza expresada mediante caractersticas fsicas
relacionadas con los pigmentos, la luz y la percepcin que condicionan su comprensin. El curso
explora tres grandes ejes que se consideran clave para la formacin del diseador visual: los
tericos, los modelos de representacin y las interacciones cromticas.
2. Justificacin
Aproximarse al entendimiento de los fenmenos del color y su expresin mediante
materiales que emulen sus cualidades posibilitan el entendimiento de su manejo en cualquier
tipologa representativa de la imagen. Bsicamente las dos grandes dimensiones del color: la
sustantiva y la aditiva comparten principios similares en los que confluyen principios que se
desprenden de su teora, los modelos de representacin y las interacciones.

Color 1 Prof. Walter C. 2015 Programa de Diseo Visual

2

3. Objetivo general
Introducir al estudiante en el estudio y uso del color para el Diseo y en particular para el
Diseo Visual.
4. Objetivos Especficos
Estudiar la naturaleza del color, sus caractersticas y teoras
Implementar trabajo de laboratorio que permita distinguir las condiciones tcnicas con las
que se visualizan las condiciones de representacin del color
Experimentar con materiales para la representacin de los principios bsicos del color
Realizar modelos elementales de la representacin del color
Introducir ejercicios de composicin con formas e interaccin con colores
Explorar el uso de armonas y discordancias a partir de los ocho colores fundamentales
5. Contenidos presentados por temas
I Teora del color. Sntesis aditiva, sustractiva, espectro cromtico
Se trabajan problemas fundamentales del color, su comportamiento y su naturaleza.
II Modelos de color
Se estudian las formas de representacin con las que se ha expresado su estudio, las cuales,
han llevado a su entendimiento y nomenclatura.
III Interacciones
El estudio del color establece normas que ayudan a su dominio, para aprovechar las
relaciones entre ellos. Para el diseo visual es pertinente reconocer algunas interacciones bsicas
con las que se proporcione el dominio del color, para una elaboracin pertinente del mensaje
visual. Por esas razones se acude a la interaccin con los ocho colores fundamentales (Blanco,
negro, amarillo, azul, rojo, naranja, verde y violeta) a travs de ejercicios en los que se propone su
dominio.
6. Mtodo propuesto para desarrollar las actividades acadmicas
La orientacin general del curso se basa en las teoras de interacciones cromticas para
relacionarlas con el mensaje del diseo visual. Las interacciones bsicas que se proponen en el
presente curso sirven como base para abordar la idea del color que se aborda en el programa, la
cual propone como componente que propicia el dilogo cultural en los mensajes del diseo. En su
prctica, el curso inicia con la aprehensin del entorno natural y finaliza con la representacin de
los principios del color en mensajes grficos. Los principios del diseo bsico complementan las
estructuras compositivas de los ejercicios, por lo cual, se proponen desde las normas compositivas
orientadas en ese curso.
Por tratarse de un taller prctico, la modalidad de laboratorio es el mtodo con el que se
proponen la mayora de los ejercicios. Se proyecta trabajar con ejercicios cortos y diversos
materiales que faciliten la experimentacin y contrasten los resultados en el taller. Algunos
ejercicios se complementan en los horarios extractase, pero se confrontan en el aula.
Se plantean exposiciones magistrales por parte del docente para exponer los temas
considerados clave para el saber del curso.

Color 1 Prof. Walter C. 2015 Programa de Diseo Visual

3

Todos los ejercicios se realizarn en formatos bidimensionales que exigen un dominio

mnimo de la tcnica de pigmentacin sobre una superficie.
7. Criterios generales de la evaluacin
Cada entrega ser evaluada entre 0 y 5.0
Se reciben solamente trabajos dentro del tiempo estipulado en la presentacin del programa.
Cualquier situacin diferente se evaluar mediante una excusa.
La asistencia al curso es obligatoria de acuerdo a los porcentajes que establece la
universidad.
Se requiere puntualidad en la asistencia y entrega de los ejercicios.
Si se solicitan exposiciones, estas sern evaluadas.
Se realizarn tres cortes as:
40% 40% 20%
Ejercicio

Porcentaje final

Planchas,
exposiciones, evaluaciones
Modelo de color

40%

Volumen: 20%

Crculo: 20%

Trabajo final

8. Referencias bibliogrficas recomendadas

Arnheim, Rudolph. (1994). Arte y Percepcin Visual. Alianza Forma.
Birren, Faber. (1982). El Gran Libro Del Color. Londres: Marshall Editorial.
Castaeda M, W. (2007). Color, Esttica, Teora En Las Imgenes y sus soportes: Kepes, 35-52.
Castaeda, W. (2005). Color. Manizales, Colombia: Editorial Universidad De Caldas.
Fraser, Tom. (2004). Color La Gua Ms Completa. China: Taschen.
Fundamentos De La Teora De Los Colores. (1995). Mxico: Ediciones Gili.
Gmez, A. J. (2007). Patrones De Color. Interpretacin De Los Valores Cromticos En Caldas. Manizales
Colombia: Editorial Universidad De Caldas.
Hayten, P. (1958). El Color En La Industria. Leda Ediciones.
Itten, Johannes. (1981). Art De La Couleur. Pars: Dessin Et Tolra.
Paulik, Johannes. (1996). Teora Del Color. Espaa: Paids Esttica.
Kemp, M. (2000.). La Ciencia del Arte. La ptica En El Arte Occidental De Brunelleschi A Seurat.
Madrid. Espaa.: Ediciones Akal, S.A.
Kppers, H. (1973). Color, Origen, Metodologa, Sistematizacin. Barcelona. Espaa: Lectura. S.A.
Kppers, H. (1992). Fundamentos de La Teora de los colores. Barcelona. Espaa: Gustavo Gili.
Paulik, Johannes. (1996). Teora Del Color. Barcelona. Espaa: Paids Esttica.
Russell, Dale. (1990). El Libro del Azul, Rojo, Amarillo, Blanco Y Negro, Pasteles. Londres: Gustavo Gili
Ediciones.

40%
20%

Color 1 Prof. Walter C. 2015 Programa de Diseo Visual

4

Sherin, Aaris (2012). Design Elements: Color Fundamentals. Massachussets. Rockport Publishers.
Publicacin digital
Villafae, Justo. (1996). Principios De Teora General de la Imagen. Ediciones Pirmide. S.A.
Wong, Wucius. (1988). Principios del Diseo en Color. Barcelona. Espaa: Gustavo Gili.
Zelanski, Paul. (2001). Color. Madrid. Espaa: Blume.
http://www.uni-bielefeld.de/lili/kumu/farbenlehrekueppers/es/farbmischgesetze/die_11_farbmischgesetze.html

9. Plan calendario
Semana 1
Grupo lunes febrero 9 PRESENTACIN DEL PROGRAMA E INTRODUCCIN
Grupo jueves (7 a 10) febrero 12 PRESENTACIN DEL PROGRAMA E INTRODUCCIN
Grupo jueves (10 a 1) febrero 12 PRESENTACIN DEL PROGRAMA E INTRODUCCIN
Kppers, Harald. (1973), Hayten, Peter. (1958)
Semana 2
Grupo lunes febrero 16 JARDN BOTNICO (3 lpices de colores, Drex) Carta
Grupo jueves (7 a 10) febrero 19 MANCHAS ALEATORIAS (Ecolines, Drex) 20*20
Grupo jueves (10 a 1) febrero 19 COLLAGE DE PAPELES (revistas, Drex) 22*22
Semana 3
Grupo lunes febrero 23 LABORATORIO DE SATURACIN CON LOS ANTERIORES
EJERCICIOS Carta
Grupo jueves (7 a 10) febrero 26 LABORATORIO DE SATURACIN CON LAS
MANCHAS 20*20
Grupo jueves (10 a 1) febrero 26 LABORATORIO DE SATURACIN CON LOS
PAPELES 22*22
Semana 4
Grupo lunes marzo 2 TALLER DE LUMINOSIDAD ESTRELLA DE ITTEN Carta
Grupo jueves (7 a 10) marzo 5 TALLER DE LUMINOSIDAD ESTRELLA DE PUNTAS REDONDAS
20*20
Grupo jueves (10 a 1) marzo 5 TALLER DE LUMINOSIDAD DE PUNTAS CUADRADAS 22*22
Semana 5
Grupo lunes marzo 9 PLANTEAMIENTO E INICIO DE VOLUMEN
Grupo jueves (7 a 10) marzo 12 PLANTEAMIENTO E INICIO DE VOLUMEN
Grupo jueves (10 a 1) marzo 12 PLANTEAMIENTO E INICIO DE VOLUMEN
Semana 6
Grupo lunes marzo 16 REPRESENTACIN TRIDIMENSIONAL CON PATRONES MODULARES
Carta
Grupo jueves (7 a 10) marzo 19 REPRESENTACIN TRIDIMENSIONAL CON PATRN LINEAL
20*20
Grupo jueves (10 a 1) marzo 19 REPRESENTACIN TRIDIMENSIONAL CON FORMA CIRCULAR
22*22
Semana 7
Marzo 23 grupo lunes (lunes festivo)

Color 1 Prof. Walter C. 2015 Programa de Diseo Visual

5

Grupo jueves (7 a 10) marzo 26 CHARLA DEL DOCENTE. Naturaleza del color, interacciones
cromticas y las 11 leyes de la mezcla de los colores de Kuppers1. Se entrega el 30 de abril.
Se deja ejercicio extra-clase: Contraste simultneo (un color que parecen dos) Tema: DOS lneas, en
repeticin. Se entrega el 30 de abril.
Grupo jueves (10 a 1) marzo 26 CHARLA DEL DOCENTE. Naturaleza del color e interacciones
cromticas y las 11 leyes de la mezcla de los colores de Kuppers2.
Se deja ejercicio extra-clase: Contraste simultneo (dos colores que parecen uno) Tema: mdulos, en
repeticin, con diferencia de tamao. Se entrega el 30 de abril.
Semana 8
Grupo lunes marzo 30 (Semana Santa)
Grupo jueves (7 a 10) abril 2 (Semana Santa)
Grupo jueves (10 a 1) abril 2 (Semana Santa)
Semana 9
Grupo lunes abril 6 CHARLA DEL DOCENTE. Naturaleza del color e interacciones cromticas y las 11
leyes de la mezcla de los colores de Kuppers3
Se deja ejercicio extra-clase Se entrega el 27 de abril.: Efecto Bezold Tema: cuatro mdulos. ENTREGA
VOLUMEN
Grupo jueves (7 a 10) abril 9 CONTRASTE CLIDO-FRO + B o N (tema: asados don Sincero)
Estructura formal, mdulos planos y textos. ENTREGA VOLUMEN
Grupo jueves (10 a 1) abril 9 CONTRASTE COMPLEMENTARIOS-DOMINIO DE VERDES + B o N
(tema: carnes doa Rubiela) Estructura semiformal, mdulos planos y textos. ENTREGA VOLUMEN
Semana 10
Grupo lunes abril 13 CONTRASTE DE CALIDAD-DOMINIO DE ROJOS + B o N Y TEXTURA (tema:
empanadas Caliche) Estructura semiformal, mdulos planos y textos
Grupos jueves a (7 a 10) abril 16 (preparacin festival)
Grupos jueves (10 a 1) abril 16 (preparacin festival)
Semana 11
Grupo lunes abril 20 (Festival de la Imagen)
Grupo jueves (7 a 10) abril 23 (Festival de la Imagen)
Grupo jueves (10 a 1) abril 23 (Festival de la Imagen)
Semana 12
Grupo lunes abril 27 COMPLEMENTARIO HENDIDO (tema: oferta). mdulos planos elementos
figurativos
Grupo jueves (7 a 10) abril 30 COMPLEMENTARIO DOBLE (tema: promocin). mdulos planos
elementos figurativos
Grupo jueves (10 a 1) abril 30 INTERACCIN CON GRISES ACROMTICOS Y UN CROMTICO
(tema: sartn) mdulos planos elementos figurativos
Semana 13
Grupo lunes mayo 4 HMEDOS (tema: silla de oficina)
Grupo jueves (7 a 10) mayo 7 TRIADA (tema: butaca en cocina)
Grupo jueves (10 a 1) mayo 7 TERCIARIOS (mesa con caf)

http://www.uni-bielefeld.de/lili/kumu/farbenlehre-kueppers/es/farbmischgesetze/die_11_farbmischgesetze.html
http://www.uni-bielefeld.de/lili/kumu/farbenlehre-kueppers/es/farbmischgesetze/die_11_farbmischgesetze.html
3
http://www.uni-bielefeld.de/lili/kumu/farbenlehre-kueppers/es/farbmischgesetze/die_11_farbmischgesetze.html
2

Color 1 Prof. Walter C. 2015 Programa de Diseo Visual

6

Semana 14
Grupo lunes mayo 11 PALETAS Y NOMENCLATURA
Grupo jueves (7 a 10) mayo 14 PALETAS Y NOMENCLATURA
Grupo jueves (10 a 1) mayo 14 PALETAS Y NOMENCLATURA
Semana 15
Grupo lunes mayo 18 REVISIN FINAL
Grupo jueves (7 a 10) mayo 21 REVISIN FINAL
Grupo jueves (10 a 1) mayo 21 REVISIN FINAL
Semana 16
Grupo lunes mayo 25 ENTREGA FINAL
Grupo jueves (7 a 1) mayo 28 ENTREGA FINAL
Grupo jueves (10 a 1) mayo 28 ENTREGA FINAL
Planteamiento del trabajo final
Se trata de un ejercicio que recoge las caractersticas tcnicas y de interaccin en un formato de mayor
tamao.
Medio pliego con 20 mdulos individuales que puede ser a distintas alturas conjugando las interacciones
de los ocho fundamentales.