I.E.

DE ACCIN CONJUNTA

Virgen de la Puerta
FLORENCIA DE MORA

SESIN DE APRENDIZAJE N 1:
YOU NEED YOUR RAINCOAT
Grado y seccin: 1 A B
Duracin: 2 horas pedaggicas
Responsable: Prof. Jackeline Crhistina Rodrguez Daz

Fecha: Del 22 al 26 de Junio

SITUACIN PROBLEMTICA Y/O DE APRENDIZAJE:

CONTEXTO: Realidad de su familia y su localidad (Florencia de
INDICADORES:
Reconoce nombres de deportes dentro de dilogos y Mora)
menciona otros que conoce.
REAS AFINES: Educ. Fsica, Educ. Artstica
Expresa sus hobbies utilizando like
Comprende el uso de like dentro de oraciones.
Hace uso de la palabra like para describir actividades que
le gusta realizar.
CONOCIMIENTO:
GRADO:
1 A - B
Like + ing
Sports
Hobbies
PROPSITO:
Lograr que los estudiantes manifiesten las actividades de su preferencia usando like
Lograr que los estudiantes reconozcan diferentes tipos de deportes.
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Deportes
Pasa tiempos
ACTIVIDADES:

TIEMPO:
2 horas pedaggicas

INICIO:
- La docente saluda a los estudiantes y realiza las siguientes interrogantes:
Do you love sports? What kind of sports do you like?
- Los estudiantes escuchan atentamente y responden a las preguntas.
- La docente presenta imgenes y pregunta a los estudiantes a qu tipo de deporte hace referencia cada una.
- Los estudiantes observan con atencin y responden a la pregunta.
DESARROLLO:
Luego de identificar los deportes que se presenta en cada imagen,
- La docente presenta una pequea conversacin y pide a los estudiantes escuchar con atencin, mientras ella la lee.
- Los estudiantes escuchan con atencin la conversacin para luego completar la actividad propuesta.
- Luego de completar los nombres en los ejercicios propuestos, los estudiantes leen las oraciones de manera voluntaria.
- A continuacin la docente presenta una actividad donde los estudiantes discriminan la informacin de acuerdo a las
imgenes.
- La docente explica de manera breve el uso de like para manifestar nuestros gustos y preferencias en determinadas
actividades.
- La docente pide a los estudiantes escribir oraciones sobre sus preferencias usando like.
SALIDA
- Los estudiantes presenta una actividad sobre hobbies de diferentes personas dentro de un aula.
- Los estudiantes reconocen las actividades que realizan los personajes dentro del texto y luego responden a preguntas.
- Los estudiantes escriben sobre sus hobbies.
- Los estudiantes reflexionan sobre lo aprendido en clase.
PRODUCTOS PARCIALES
- Hablan sobre actividades que les gusta realizar.
Florencia de Mora, Junio 2015

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I.E.A.C. VIRGEN DE LA PUERTA

REA: INGLS
PROF. JACKELINE RODRGUEZ DAZ

BIMESTRE: III
UNIDAD V

GRADO: 1 A - B

YOU NEED YOUR RAINCOAT

1. Look at the pictures and write the names in the correct place
Hat
Cap
Sweater
Sunglasses
Sandals
Boots
Gloves
Socks
T-shirt
Scarf
Jeans
Coat
Trainers
Umbrella
Bathing suit
Skirt
Raincoat
Shorts
Tracksuit
Shirt

2. Write the names of the seasons

3. What do you need to put on in ..?

Its hot and sunny.

Its windy and rainy.

Its cold.

Put on your .

You need your

You need to put on your .

Its snowy.

You need to put on your . and

.
4. What do you wear in ?
SUMMER

WINTER

SPRING

AUTUM

1. Write true (T) or false (F)

ACTIVITY

ACTIVITY