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SESIN DE APRENDIZAJE

I Datos Informativos:
I.E
Grado:
Docente:
Director:
Tiempo:
Actividad:

:
N 80825-"VIRGEN DEL CARMEN"
Sexto B
Catalina Camn Rojas.
Csar Cubas Daz
90 minutos
Fecha: 28- 05 - 2015
Reconocemos el sistema Reproductor

II. Organizacin de los Aprendizajes:


Competenci
a
Relaciona el
funcionamie
nto de los
sistemas de
su cuerpo
en armona
con el
ambiente,
valorando la
prctica de
higiene,
prevencin
y seguridad
integral

CAPACIDAD
Busca informacin
acerca de la accin
de las hormonas
sexuales en los
seres humanos y
los cambios que se
producen con
efecto..

CONOCIMIENTO

Reproduccin
humana:
avances
tecnolgicos.
Ciclo menstrual

Funciones

INDICADORES

ACTIDUDES

Manifiest
a
respeto a
toda
forma de
vida
natural.

Seala los rganos del


sistema
reproductor
masculino y femenino
en grficos.
Explica el proceso de
menstruacin a travs
de esquemas.
Representa grficamente
las etapas de la
fecundacin.
Describe las etapas del
embarazo y sus
caractersticas en
esquemas.
Escribe acciones de
cuidado de una mujer
embarazada.
Diferencian las
enfermedades del
aparato reproductor

III.-SECUENCIAS DIDCTICAS.
MOM
ENT
OS

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

RECURSOS Instrumen
tos.

I
N
I
C
I
o

- La docente promueve el dilogo con los nio y presente un video sobre


el sistema reproductor

Recursos
humanos
XO

Declara el propsito de la sesin sobre el sistema reproductor, partes y


sus funciones
-Responden a preguntas:Qu les pareci el video ? ? De que trata el
video Para que es importante el sistema reproductor? Para que nos
sirve el sistema reproductor Como debemos cuidar nuestro sistema
reproductor?

-Usando las lapto XO del MED se disponen a trabajar en grupos


P para elaborar sus conclusiones, en base al video observado y a la
informacin alcanzada por la docente..
R
O Cada nio recibe su laptop XO.

XO

Recursos

C Con ayuda de la docente y siguiendo las indicaciones ingresan a la


E actividad escribir en las XO y elaboran un mapa conceptual del tema.

humanos

S Crean imgenes referidas al texto que van a crear, luego le agregan un


O texto
-Comparan sus trabajos en parejas y hacen sus correcciones teniendo
cuidado de no herir a sus compaeros y acepta las correcciones delos
dems.
-Guardan sus producciones en su diario con su respectivo nombre.

Dilogo
prcticas

Para finalizar cada nio debe apagar su laptop, siguiendo las


indicaciones de la docente.
Evaluamos el proceso de la sesin en una .Fichas de trabajo

F
I
N
A
L

- Dialogamos sobre la actividad realizada:( meta cognicin)


Qu aprendimos hoy?
Cmo nos sentimos?
En qu fallamos?
Cmo debemos mejora

Recursos
Humanos.

Ficha
de
observ
acin

V.- BIBLIOGRAFA:
-Unidad de Aprendizaje Mayo..
-Libro Ciencia y Ambiente del MED 6.
-Otros Internet.

..
Catalina Camn Rojas
Prof de aula 6 B