Cuestionario Historia.

1.- Cul eran las funciones del jefe de hogar en la colonia?

El jefe de hogar deba administrar la economa familiar, mantener los
valores tradicionales y cuidar el buen nombre de la familia. Tena un
amplio poder sobre su esposa, hijos y empleados de la casa.
2.- Cul era la funcin de las mujeres aristocrticas en la
colonia?
Las mujeres estaban a cargo del orden del hogar, cuidaban,
educaban, castigaban y velaban por la salud de sus hijos, adems
tenan a cargo la economa del hogar.
3.-Cules juegos
actualidad?

de

la

colonia

permanecen

hasta

la

Los juegos que todava se realizan son el trompo, la rayuela, el

emboque, la chueca, el domin y el palo encebado.
4.-Qu era el comercio ambulante? Por qu se gener?
El comercio ambulante eran vendedores de distintos productos que
los ofrecan en la calle. Este tipo de comercio se gener porque las
ciudades como Santiago o Concepcin, comenzaron a crecer mucho y
deban abastecerlos de forma ms rpida.
5.- Nombra algunos oficios que se desarrollaban en la colonia.
Aguatero: Ellos extraan el agua de fuentes o vertientes y luego la
vendan en la calle.
Brevero: En la poca de cosechas de las brevas o higos eran los que
se dedicaban a abastecer de estos productos a las ciudades.
Lechero: Llevaba la leche en dos tarros llenos por las calles. Las
mujeres salan a recoger en jarros.
Heladero: El helado de ese tiempo consista en hielo o nieve picada
al que le ponan miel o jugo de frutas.
Velero: Eran los que vendan las velas de cera para iluminar las
casas.
6.- Nombra los oficios artesanales que existan en la colonia.
Barbero: Se dedicaban a afeitar y peinar a los hombres. En algunas
ocasiones tambin sacaba las muelas.
Zapatero: Se dedicaba a fabricar y reparar los zapatos.

Herrero: El herrero era el que forjaba los metales especialmente el

hierro, que utilizaban para hacer rejas, ollas de cobre, herraduras de
caballo etc.
7.- Cul fue la importancia de la Iglesia Catlica durante la
Colonia?
La Iglesia cumpli un rol fundamental en la creacin de una sociedad
cristiana, todas las actividades estaban definidas por las creencias
que difundi la Iglesia. Una de las mayores importancias que tuvo fue
la evangelizar a los indios a travs de misiones a distintos lugares del
pas, lo que hizo que muchas rdenes religiosas llegaran a nuestro
pas. Igualmente ayud en la educacin de los hijos de aristcratas.
8.- Quines se hacan cargo de la educacin en la Colonia?
La educacin fue una tarea asumida principalmente por la Iglesia
Catlica a travs de las congregaciones religiosas y parroquias,
tambin los laicos tambin aportaron por medio del Cabildo y
particulares.
9.- Qu era lo que ms se les enseaba?
Lo que se enseaba principalmente era lectura, escritura, algunas
nociones de matemtica o aritmtica y catecismo.
10.- Qu caractersticas tena la educacin impartida por la
Iglesia?
Los sacerdotes eran quienes impartan la enseanza a los nios de
elite, a ellos se les enseaba a leer, escribir, oratoria, religin y
nociones de aritmtica. Esta educacin estaba dirigida nicamente a
la formacin de varones. Adems la Corona exigi tener una iglesia
en cada pueblo indgena para ensear castellano y convertirlos al
cristianismo.
11.- Cmo era la educacin de los laicos?
Las escuelas pblicas en la Colonia eran escasas y solo se le poda
pagar a dos profesores, eran administradas por el gobernador o el
alcalde y reciban aporte de vecinos. En algunos colegios se enseaba
doctrina cristiana, lectura, escritura, nociones de matemtica y el
latn. Esta educacin se diriga nicamente a los varones.
12.- Cmo era la educacin en los sectores populares?
En los sectores populares era casi inexistente, slo algunos nios de
origen mestizo tenan acceso a la educacin regular de rdenes
religiosas o desde el Cabildo.
Para la mayora de ellos, las enseanzas catlicas de las misas
dominicales era lo nico terico que reciban. As en la mayora de las

actividades parroquiales los nios aprendan los oficios de sus padres

u otros miembros de la comunidad.
13.- Cmo era la educacin femenina?
Era escasa, el destino principal de las mujeres era el matrimonio. Las
mujeres de la aristocracia eran preparadas para desempearse bien
en las tareas del hogar (coser, cocinar, bordar etc).
Las mujeres de sectores populares trabajaban, no estudiaban, en el
comercio callejero, la agricultura y el servicio domstico.