Módulo III: desarrollo de sistemas de información

Submódulo I: Aplicar los principios de programación en la solución de

problemas
Competencia 1: Desarrollar el proceso de solución de un problema
Algoritmos cotidianos

Problema.

Procedimiento para preparar atole de Maizena

Entrada

- 1 sobre de Maizena

- 1 litro de leche

- Azúcar al gusto

Algoritmo

1.- Se pone a hervir la leche

2.- se diluye en un vaso de agua la maicena

3.- Se vierte la maicena en el recipiente con la leche

4.- Agregar azúcar al gusto

5.- dejar hervir el atole por 10 minutos.

Salida. El atole listo para tomarse

Alumno: Luis Eduardo Vargas Vargas Semestre y

Grupo: “C”
Docente: Aidy Jiménez Proa
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Submódulo I: Aplicar los principios de programación en la solución de
problemas
Competencia 1: Desarrollar el proceso de solución de un problema

Algoritmos cotidianos

Problema.

Procedimiento para cocinar una sopa maruchan

Entrada

- 1 sopa maruchan

- 250 ml de agua

- Limón

- Salsa

- Una estufa

- Un recipiente de aluminio

- Tenedor o cuchara

Algoritmo

1.- Poner a hervir el agua

2.- Se abre la tapa hasta la mitad y verter el agua hasta el límite indicado

3.- Cubrir nuevamente y dejar reposar por 5 minutos

4.- Destapar la sopa y agregar el jugo de limón y salsa valentina al gusto

5.- Mezclar

Salida. Sopa lista para comerse

Alumno: Luis Eduardo Vargas Vargas Semestre y

Grupo: “C”
Docente: Aidy Jiménez Proa
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Submódulo I: Aplicar los principios de programación en la solución de
problemas
Competencia 1: Desarrollar el proceso de solución de un problema

Algoritmos cotidianos

Problema

Procedimiento para lavar ropa (utilizando lavadora)

Entrada

Materiales

• Ropa a lavar

• Una lavadora

• Jabón en polvo

• Agua

• Suavizante

Algoritmo

Procedimiento

1.- Separar la ropa blanca de la de color

2.- Se pone la ropa dentro de la lavadora

3.- Se agrega agua a la lavadora hasta el límite indicado

4.- Se agregan 125 g. de jabón en polvo

5.- Se enciende la lavadora en el ciclo de tallado

6.- Una vez terminado el ciclo de tallado vaciar el agua de la lavadora

7.-Llenar nuevamente con agua limpia hasta el límite indicado

Alumno: Luis Eduardo Vargas Vargas Semestre y

Grupo: “C”
Docente: Aidy Jiménez Proa
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Submódulo I: Aplicar los principios de programación en la solución de
problemas
Competencia 1: Desarrollar el proceso de solución de un problema
8.- Agregar una tapa de suavizante

9.- Encender la lavadora en el ciclo de enjuague

10.- Una vez terminado el ciclo de enjuague saque la ropa

11.- Exprimir la ropa y ponerla a secar

Salida: La ropa limpia

Algoritmos cotidianos

Problema

Cambiar la llanta ponchada a un auto

Entrada

• 1 llave de cruz

• 1 gato hidráulico

• 1 llanta de refacción

Algoritmo

1.- Colocamos el gato debajo de la flecha a un lado de la llanta ponchada

2.- Con la palanca del gato se hace un movimiento continuo arriba abajo ,
hasta levantar la llanta.

3.- Una vez levantada la llanta, se procede a retirarle los birlos, con la llave
de cruz

4.-Después de haber retirado los birlos se retira la llanta ponchada.

5.- Cuando se termine de quitar la llanta se coloca la llanta nueva sobre el

tambor, a manera de que los postes en donde van los birlos sobresalgan.

6.- Con la llave de cruz se colocan los birlos.

7.- Girando la perilla del gato para que este baje terminamos la operación.

Alumno: Luis Eduardo Vargas Vargas Semestre y

Grupo: “C”
Docente: Aidy Jiménez Proa
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Submódulo I: Aplicar los principios de programación en la solución de
problemas
Competencia 1: Desarrollar el proceso de solución de un problema
Salida: La llanta cambiada

Algoritmos cotidianos

Problema: Cambiar vidrio a una ventana

Entrada

-mastique -vidrio nuevo

-1 espátula

- trapo

Algoritmo

1.-Con la espátula retirar el mastique del marco de la ventana

2.-Con el trapo limpio limpiar el contorno de la ventana

3.- Colocar el vidrio nuevo

4.- Amasar el mastique

5.- Una vez que ya esté bien amasado se coloca se coloca sobre el contorno
del vidrio a manera que este sostenga el vidrio fijo

6.- Dejar reposar por 10 minutos.

Salida: El vidrio cambiado

Alumno: Luis Eduardo Vargas Vargas Semestre y

Grupo: “C”
Docente: Aidy Jiménez Proa
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problemas
Competencia 1: Desarrollar el proceso de solución de un problema

Algoritmos cotidianos

Problema: Cambiar el pañal a un bebe

Entrada

Materiales

-Talco -1 bebé

-Toallas húmedas -1 cama

-1 pañal nuevo

Algoritmo

1.- Lavarse las manos

2.-Se le quita el pantalón al bebé

3.-Se recuesta al bebé en la cama

4.-Se despegan las cintas adhesivas del pañal

5.-Levantando las piernitas del bebé se retira el pañal

6.-Limpiar con las toallas húmedas al bebé en las partes en las que se
ensucio

7.-Posteriormente aplicar talco en las pompis del bebé

Alumno: Luis Eduardo Vargas Vargas Semestre y
Grupo: “C”
Docente: Aidy Jiménez Proa
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Submódulo I: Aplicar los principios de programación en la solución de
problemas
Competencia 1: Desarrollar el proceso de solución de un problema
8.-Ponerle el pañal nuevo al bebé levantándole las piernitas

9.-Revisar que el pañal este bien puesto

10.-Volver a vestir al bebé

11.-Tirar el pañal sucio

12.-Lavarse las manos al terminar

Salida: Bebé limpio

Alumno: Luis Eduardo Vargas Vargas Semestre y

Grupo: “C”
Docente: Aidy Jiménez Proa