Informe final de prcticas

A: Mg. Janet Alcntara Masas

De: Maryuri CHanduvi Yarleque
Asunto: Informe Final De Prcticas Intensivas Inicial
Fecha: Marzo-Julio 2015.
Es grato dirigirme a su digna persona para expresarle mi cordial
saludo y a la vez informarle sobre la Practica Intensiva Inicial,
realizada en la I.E.P. Santo Tomas de Aquino PIURA.

I.

DATOS GENERALES
NOMBRE DE LA I.E. DE PRCTICAS:
o I.E.P. Santo Tomas de Aquino, PIURA
DIRECTORA:
o Dilcia Salazar la torre
EDAD:
o 2 aos
N0 DE NIOS:
o 11 nios
FECHAS DE LAS PRCTICAS:
Inicio el 06 de mayo del 2015
Termino el 17 de julio del 2015
PRACTICANTE:
o Maryuri chanduvi yarleque

II.

LOGROS OBTENIDOS

RESPECTO A LOS NIOS:

Los logros obtenidos en los nios de 2 aos han ido mejorando

da a da en el saln en las actividades de aprendizaje
desarrollando cada rea, los evaluamos mediante una lista de
cotejo el cual es un instrumento que sirve para evaluar los logros
de los nios
Mediante la observacin logre ver en los nios el proceso de
desarrollo de competencias, la influencia del contexto:
Expresando necesidades, emociones, sentimientos como una
forma d comunicacin.

 Los nios y nias han logrado aprender el tema que se les

transmiti en clase mediante la exploracin de su medio que los
rodea.
Los nios y nias apliquen en su vida cotidiana cada uno de los
aprendizajes adquiridos en aula.
Incentivar el valor de compartir con los dems
Desarrollan sus habilidades motoras finas y gruesas.
Los nios expresan mediante el juego el aprendizaje.

RESPECTO A LOS PADRES DE FAMILIA

Los logros obtenidos se fue evaluando mediante criterios y que

estos se ven reflejados en sus hijos, el inters y la participacin
en la I.E donde se encuentran sus menores hijos:
Si enva a su nio puntualmente y aseado a su nio a la I.E.

 Darles la confianza para poder tener una comunicacin

asistiendo a talleres , reuniones generando una buena confianza
entre escuela y padre de familia.
La participacin y colaboracin de los padres de familia a las
distintas actividades de la Institucin educativa.
III.

DIFICULTADES ENCONTRADAS

RESPECTO A LOS NIOS

La poca participacin e integracin en grupos a la hora de
trabajar actividades.
Poco control de su cuerpo y seguridad postural hace que invada
el miedo y no quieren intentarlo otra vez por el temor.
RESPECTO A LOS PADRES DE FAMILIA
Algunos padres envan loncheras con alimentos chatarras, lo
cual no alimentan a los nios adecuadamente y que entiendan
que ellos estn en un proceso de desarrollo el cual debe
alimentarse adecuadamente.

IV.

SUGERENCIAS
Debemos desarrollar mas la participacin en equipo al
momento de desarrollar actividades aplicando formas para
realizar la prctica de la interaccin con los dems
desarrollndolos con el juego.
El juego es el mejor recurso como motivacin para poder
llegar al nio adems de captar su atencin, es por ello que
se debera trabajar con este recurso para la realizacin de las
clases a diario en las instituciones educativas.

ANEXOS

 En la institucin existe una buena organizacin para la realizacin de cada una

de las actividades de la institucin y para las actividades que se realizan para
el nivel inicial.
Los nios y nias han logrado aprender el tema que se les transmiti en clase y
nos podemos dar cuenta cuando ellos te cuentan lo que hicieron en casa.
Los nios aprenden a travs de la experiencia directa.
Los nios expresan todo lo que sienten, ya sean con gestos o palabras
Los nios aprenden a recitar poesas, a decir trabalenguas o a jugar con las
adivinanzas.