DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N 19

DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA
CIUDADES HERMANAS OAXACA-CANCN
SECRETARIA DE EDUCACIN Y CULTURA
CLAVE 23DST0019R
"2015, AO DEL GENERALSIMO JOS MARA MORELOS Y
PAVN

ASIGNATURA;
BIOLOGA
GRADO:
1

CIENCIAS 1

DOCENTE: LUIS DAVID SNCHEZ

CEBALLOS
GRUPOS:
A

PERODO DE TRABAJO:
FEBRERO 2015
TURNO:

TEMA:
BLOQUE IV. LA REPRODUCCIN HACIA UNA SEXUALIDAD RESPONSABLE,
Y LA CONTINUIDAD DE LA SATISFACTORIA Y SEGURA, LIBRE DE MIEDOS,
VIDA
CULPAS, FALSAS CREENCIAS, COERCIN,
DISCRIMINACIN Y VIOLENCIA.

APRENDIZAJES
ESPERADOS

Explica cmo la
sexualidad
es
una construccin
cultural
y
se
expresa a lo largo
de toda la vida,
en trminos de
vnculos
afectivos, gnero,
erotismo
y
reproductividad.
Discrimina, con
base en
argumentos
fundamentados
cientficamente,
creencias e ideas
falsas asociadas
con la

COMPETENCI
AS

SECUENCIAS DE APR

VALORACIN DE LA IMPOR
CONSTRUCCIN CULTURAL
DISTINTAS ETAPAS DEL DES
RECONOCIMIENTO DE MITO
SEXUALIDAD.

ACTIVIDADES

Comprensin
de fenmenos
y
procesos
naturales
desde
la
perspectiva
cientfica.

Comprensin
de los alcances
y limitaciones
de la ciencia y
del desarrollo
tecnolgico en
diversos
contextos.

Reflexionar sobre la diferencia entre

sexualidad y sexo.
Explqueles que el sexo se refiere a las
caractersticas biolgicas que diferencian a
hombres y mujeres, mientras que la
sexualidad comprende las conductas de cada
individuo.
Ver el documental titulado El Aparato
Reproductor Masculino y Femenino
Elaboracin de una maqueta del Aparato
Reproductor Masculino y Femenino.
Enfatice en los cuatro aspectos de la
sexualidad
humana:
gnero,
vnculos
afectivos, erotismo y reproductividad, y
pregnteles cmo los experimentan en su
vida cotidiana.
Lectura del libro de texto.
Exponer a los alumnos una serie de creencias

Profesor Luis David Snchez Ceballos

Ciencias 1

RECURSOS
A
DIDACTICO
E
S
Libreta.
Libro.
Hojas
en
blanco.
Regla.
Plumones.
Marcadores.
Materiales
diversos.

*C
n
co
*C
d
te
*P
*H
s
*R
la
In
*E
d
m
*E
d

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"2015, AO DEL GENERALSIMO JOS MARA MORELOS Y
PAVN

sexualidad.

frecuentes asociadas con la sexualidad e

invtelos a opinar sobre la veracidad de las
Ruta de Mejora: Lectura de comprensin, anlisis y sntesis.

ASIGNATURA;

CIENCIAS 1 BIOLOGA

BLOQUE IV. LA

REPRODUCCIN
LA CONTINUIDAD DE LA VIDA.

APRENDIZAJES
ESPERADOS

Explica
la
importancia
de
tomar
decisiones
responsables
e
informadas
para
prevenir
las
infecciones
de
transmisin sexual
ms comunes; en
particular, el virus

PERODO DE TRABAJO:
2015

TEMA:
HACIA
UNA
SEXUALIDAD
RESPONSABLE,
SATISFACTORIA Y SEGURA,
LIBRE DE MIEDOS, CULPAS,
FALSAS
CREENCIAS,
COERCIN, DISCRIMINACIN Y
VIOLENCIA.

COMPETENCI
AS

SECUENCIAS DE APR
ANLISIS DE LAS IMPLICACIONE
DE LAS INFECCIONES DE TRANS
POR EL VPH Y EL VIH, Y LA IMPOR
COMO PARTE DE LA SALUD SEXUA

ACTIVIDADES

Comprensin
Con una lluvia de ideas, averige qu
de fenmenos
saben los alumnos sobre las infecciones
y procesos
de transmisin sexual (ITS), incluyendo
naturales
los agentes causales y sus sntomas.
desde la
Explqueles las ms comunes, con
perspectiva
nfasis en el virus del papiloma
cientfica.
humano (VPH) y el virus de
Comprensin
inmunodeficiencia humana (VIH) (pp.
de los alcances
111-112).
y limitaciones Debate sobre las enfermedades de

Profesor Luis David Snchez Ceballos

Ciencias 1

RECURSOS
DIDACTICOS
Actividades
sugeridas en
el Libro de
Texto.

AS

Co
de

Libreta.

Cu
tos
tex

Hojas en
blanco.
Regla.

Esq
rep
dif

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"2015, AO DEL GENERALSIMO JOS MARA MORELOS Y
PAVN

del
papiloma
humano (VPH) y el
virus
de
inmunodeficiencia
humana
(VIH),
considerando
sus
agentes causales y
principales
sntomas.

de la ciencia y
del desarrollo
tecnolgico en
diversos
contextos.

transmisin sexual.
Investigar las estadsticas de las
Plumones.
An
vid
personas infectadas en Mxico con
Marcadores.
tales enfermedades (p. 212), para que
entiendan la importancia de contar con
Ex
Materiales
informacin para prevenirlas (p. 213).
diversos.
Anlisis y Conocimiento de las
Ruta de Mejora:
Lectura
de
comprensin,
anlisis
y sntesis.Arg
enfermedades de transmisin sexual
.
asociadas con el aparato reproductor
masculino y femenino.

SIGNATURA; CIENCIAS 1 BIOLOGA

BLOQUE IV. LA REPRODUCCIN Y
LA CONTINUIDAD DE LA VIDA.

APRENDIZAJES
ESPERADOS

PERODO DE TRABAJO:

02

TEMA:
HACIA
UNA
SEXUALIDAD
SECUENCIAS
RESPONSABLE, SATISFACTORIA Y SEGURA, COMPARACIN
LIBRE DE MIEDOS, CULPAS, FALSAS CREENCIAS, ANTICONCEPTIVOS
COERCIN, DISCRIMINACIN Y VIOLENCIA.
DECIDIR CUNDO Y

COMPETENCI
AS

ACTIVIDADES

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Ciencias 1

MANERA SALUDABL
REPRODUCTIVA.
RECURSO
S
ASPE
DIDACTIC
EVA
OS

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PAVN

Argumenta
los
beneficios
y
riesgos del uso
de
anticonceptivos
qumicos,
mecnicos
y
naturales, y la
importancia
de
decidir
de
manera libre y
responsable
el
nmero de hijos y
de
evitar
el
embarazo
adolescente
como parte de la
salud
reproductiva.

ASIGNATURA;

Como introduccin al tema. pregunte a los alumnos qu

Actividades
sugeridas
metas pretenden alcanzar en diez aos (p. 215).
en el Libro
Hgalos reflexionar sobre lo que pasara en caso de
de Texto.
exponerse a un embarazo durante la adolescencia.
Anlisis de los beneficios del uso de anticonceptivos.
Libreta.
Conocen diferentes mtodos anticonceptivos, su
clasificacin y su porcentaje de efectividad.
Hojas
en
Anlisis del video "Anticonceptivos".
blanco.
Reconocer los diferentes mtodos anticonceptivos en un
ejercicio responsable de su sexualidad.
Regla.
Elaboran un mapa conceptual sobre mtodos
Plumones.
anticonceptivos.
Explqueles que la mejor manera de lograr sus metas y, al
Marcadores
mismo tiempo, ejercer su sexualidad, es con
.
responsabilidad. Haga nfasis en la importancia del uso de
anticonceptivos como parte de la salud reproductiva (pp.
Materiales
217-218). Debate sobre el uso de anticonceptivos y
diversos.
aborto.
Ruta de Mejora:
Lectura de comprensin, anlisis y sntesis
CIENCIAS 1 BIOLOGA

9
BLOQUE IV. LA

TEMA:

Comp
de co

Cuest
ntos d
de te

Esque
repre
difere

Anlis
video

Expre
oral.

Argum
n.

PERODO DE TRABAJO:
2015

SECUENCIAS DE

REPRODUCCIN
Y
LA BIODIVERSIDAD COMO RESULTADO DE LA ANLISIS COMPARATIVO D
CONTINUIDAD DE LA VIDA.
EVOLUCIN:
RELACIN
AMBIENTE, EN LA REPRODUCCIN DE
CAMBIO Y ADAPTACIN.
ACTIVIDADES
RECURSO
APRENDIZ COMPETENCIAS
S
AJES

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PAVN

ESPERADO
S

Argumenta
la
importancia
de
las
interaccion
es entre los
seres
vivos y su
relacin con
el ambiente
en
el
desarrollo
de diversas
adaptacion
es
acerca
de
la
reproducci
n.

DIDACTIC
OS
Comprensin
de
fenmenos
y
procesos naturales
desde
la
perspectiva
cientfica.
Comprensin
de
los
alcances
y
limitaciones de la
ciencia
y
del
desarrollo
tecnolgico
en
diversos
contextos.
Toma
de
decisiones
informadas para el
cuidado
del
ambiente
y
la
promocin de la
salud orientadas a
la cultura de la
prevencin.

Preguntar sobre el significado del trmino seleccin.

Explicar conceptos de seleccin natural y sexual, as
como los mecanismos que favorecen ambos
procesos.
Diferenciar estrategias reproductivas r y k en
diferentes organismos e identificar en qu consisten
sus ventajas y desventajas.
Analizar las formas de reproduccin de las plantas.
Reconocer las diversas formar de reproduccin de los
seres vivos.
Elaborar un mapa conceptual de los diferentes tipos
de reproduccin.
Analizar algunas formas de reproduccin de otros
seres vivos.
Elaboracin de maquetas de las formas de
reproduccin de los seres vivos.
Analizar como la evolucin ha permitido tener
diversos seres vivos que hacen factible la vida en el
planeta.

Actividades
sugeridas
en el Libro
de Texto.
Libreta.
Regla.
Plumones.

Marcadores
.
Materiales
diversos.

Ruta de Mejora:
Lectura de comprensin, anlisis y sntesis.
Citatorios a los alumnos con bajo rendimiento y ausencia escolar.

ASIGNATURA;

CIENCIAS 1 BIOLOGA

Profesor Luis David Snchez Ceballos

Ciencias 1

PERODO DE TRABAJO:
2015

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BLOQUE IV. LA

REPRODUCCIN
LA CONTINUIDAD DE LA VIDA.

APRENDIZAJES
ESPERADOS

Explica
semejanzas y
diferencias
bsicas entre
la
reproduccin
asexual
y
sexual.

TEMA:

SECUENCIAS

BIODIVERSIDAD COMO RESULTADO DE COMPARACIN ENT

LA EVOLUCIN: RELACIN AMBIENTE, Y REPRODUCCIN AS
CAMBIO Y ADAPTACIN.

COMPETENCIAS

ACTIVIDADES

Comprensin de los Conocer

la
diferencia
entre
alcances
y
reproduccin sexual y asexual.
limitaciones de la
Ejemplificacin
de
reproduccin
ciencia
y
del
sexual.
Ejemplificacin
de
desarrollo
tecnolgico
en
reproduccin asexual.
diversos contextos.
Diferencian las caractersticas de la

reproduccin sexual de la asexual.

Toma de decisiones
los diferentes tipos de
informadas para el Revisar
reproduccin
asexual
y
sus
cuidado
del
ambiente
y
la
caractersticas.
promocin
de
la Reconocer como se reproducen las
salud orientadas a la
plantas.
cultura
de
la

Revisar las etapas del ciclo celular

prevencin.

RECURSOS
DIDACTICOS
Actividades
sugeridas en el
Libro de Texto.
Libreta.
Hojas
blanco.
Regla.
Plumones.
Marcadores.

(mitosis)
y
en
qu
tipo
de Materiales
diversos.
reproduccin se presentan.
Reconocen las etapas de la mitosis en
la clula de la cebolla.
revisar e investigar en que consiste la
meiosis y formacin de gametos de la
especie humana.
Ruta de Mejora:
Lectura de comprensin, anlisis y sntesis.

Profesor Luis David Snchez Ceballos

Ciencias 1

en

AS
E

Com
de c

Cue
ntos
de t

Esq
repr
dife

An
vide

Exp
oral

Arg
n.

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ASIGNATURA;

BLOQUE IV. LA

CIENCIAS 1 BIOLOGA

REPRODUCCIN
LA CONTINUIDAD DE LA VIDA.

APRENDIZAJES
ESPERADOS

Identifica
la
participacin
de
los
cromosomas
en
la
transmisin de
las
caractersticas
biolgicas.
9

TEMA:

SECUENCIAS

BIODIVERSIDAD COMO RESULTADO DE

RELACIN DE CRO
LA EVOLUCIN: RELACIN AMBIENTE, CON LA HERENCIA B
CAMBIO Y ADAPTACIN.

COMPETENCIAS
Comprensin
de
los
alcances
y
limitaciones de la
ciencia
y
del
desarrollo
tecnolgico
en
diversos
contextos.

PERODO DE TRABAJO:
2015

ACTIVIDADES

RECURSOS
DIDACTICO
S

Definir concepto de cromosomas.

Actividades
Definir concepto de Genes.
sugeridas en
Definir concepto de ADN.
Realizar un rbol genealgico (con el Libro de
Texto.
fotografas de sus familiares ms
Libreta.
cercanos).
Resolver cuestionario sobre los
Hojas
en
trminos revisados en este tema.
Toma
de
blanco.
Investigar
sobre
el
proyecto
decisiones
informadas para el
Regla.
denominado genoma humano.
cuidado
del Establecer la herencia biolgica.
ambiente
y
la
Plumones.
promocin de la
salud orientadas a
Marcadores.
la cultura de la
prevencin.
Materiales
diversos.
Ruta de Mejora:

Profesor Luis David Snchez Ceballos

Ciencias 1

ASP
E

Comp
conce

Cuest
del lib
texto

Esque
repre
difere

Anlis
video

Expre

Argum

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Lectura de comprensin, anlisis y sntesis.

ASIGNATURA;

CIENCIAS 1 BIOLOGA

PERODO DE TRABAJO:
2015
SECUENCIA

BLOQUE IV. LA REPRODUCCIN Y LA

CONTINUIDAD DE LA VIDA.
APRENDIZAJES
ESPERADOS

Reconoce que los

conocimientos
cientfico
y
tecnolgico
asociados con la
manipulacin
gentica
se
actualizan
de
manera
permanente
y
dependen de la
sociedad en que
se desarrollan.

TEMA: INTERACCIONES ENTRE LA

CIENCIA Y LA TECNOLOGA EN LA
SATISFACCIN DE NECESIDADES E
INTERESES.

COMPETENCIAS
Comprensin de los
alcances
y
limitaciones de la
ciencia
y
del
desarrollo
tecnolgico
en
diversos contextos.
Toma de decisiones
informadas para el
cuidado
del
ambiente
y
la
promocin de la
salud orientadas a
la cultura de la
prevencin.

ACTIVIDADES

Reflexionan a partir de la
transmisin o la resea de la
pelcula La isla en la que se
analiza ticamente la pertinencia
de la clonacin.

RECONOCIMIENTO D
DE LOS CONOCI
TECNOLGICOS EN T
GENTICA.
RECURSOS
DIDACTICOS
Actividades
sugeridas en el
Libro de Texto.
Libreta.
Hojas

Analizan y reflexionan acerca de blanco.

la clonacin a partir de un
Regla.
artculo fabricando la vida.

en

AS
E

. Co

de c

Cue
ntos
de t

Esq
repr
dife

Revisan avances de manipulacin Plumones.

gentica.

An
vide

Analizan argumentos en contra Materiales

de la manipulacin gentica.

Exp
oral

Marcadores.

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diversos.
Realizan

un

ejercicio

de

Arg

Ruta de Mejora:
Lectura de comprensin, anlisis y sntesis.

ASIGNATURA;

CIENCIAS 1 BIOLOGA

BLOQUE IV. LA REPRODUCCIN Y LA

CONTINUIDAD DE LA VIDA

APRENDIZAJES
ESPERADOS

PERODO DE TRABAJO:

TEMA:
HACIA LA CONSTRUCCIN DE UNA
CIUDADANIA
RESPONSABLE Y PARTICIPATIVA

COMPETENCIAS

Profesor Luis David Snchez Ceballos

Ciencias 1

ACTIVIDADES

20

SECUEN
Cules
implicacione
infeccin po
transmisin
adolescente?
promover en
del VIH?
Cules so
cultivo de ali

RECURSOS
DIDACTICO
S

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Identifica
diversas rutas de
atencin
para
buscar
opciones
de solucin a la
situacin
problemtica
planteada.

Consulta
distintas
fuentes
de informacin a
las
que
puede
acceder
para
documentar
los
temas
del
proyecto elegido.
Utiliza
distintos
medios
para
comunicar
los
resultados
del
proyecto.

Comprensin
de
los
alcances
y
limitaciones de la
ciencia
y
del
desarrollo
tecnolgico
en
diversos
contextos.

-Se explica cmo hacer un proyecto.

-Se explica brevemente acerca del mtodo Actividades
cientfico.
sugeridas
-Se presenta el alumno por equipo, problemas en el Libro
el cual debern resolver utilizando el mtodo de Texto.
cientfico experimental y haciendo nfasis en
los trminos.
Libreta.
-Mediante equipos se proponen varios
proyectos a realizar acerca del primer bloque, Plumones.
Toma
de los cuales se elaborarn durante la semana y
decisiones
revisarn al final del mismo.
Marcadores
informadas para el
cuidado
del -Elaborar un Reporte que contenga:
Materiales
ambiente
y
la
diversos.
Introduccin
promocin de la
Desarrollo
salud orientadas a
Conclusin.
la cultura de la
prevencin.
Presentacin ante el grupo o la institucin.

Ruta de Mejora:
Lectura de comprensin, anlisis y sntesis.

CIENCIAS 1 BIOLOGA

ENFOQUE:
Los contenidos se deben abordar de manera prctica, significativa y trascendental, procurando que s
oportunidades y experiencias de aprendizaje para todos los alumnos

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EVALUACIN
Participacin, Capacidad de plantear y resolver problemas, Realizacin de prcticas dentro y fuera
anlisis- sntesis.

BIBLIOGRAFA
-Bentez-Keinrad, et al. 2014. Ciencias 1 Biologa secundaria. Editorial Nuevo
-Barahona-Echeverra y Torrens-Rojas. Biologa 1. 2013. Ed. Macmillan Profes
-Limn et al. 2014. Biologa Ciencias. Editorial Castillo.

PROFA. DALIA SHIRLEY FERRAEZ GONZALEZ

DIRECTORA

PROF. LUIS DAVID SNCHEZ CEBALLOS

PROFESOR DE LA ASIGNATURA

PROFA. GLADYS DELL ROSARIO CRUZ SOSA

COORDINADOR ACADEMICO

PROF. JORGE HUMBERTO BLANCO TE

SUBDIRECTOR

FECHA DE ENTREGA: _________________________

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