Colegio Adventista de Antofagasta / Enseanza Media

EVALUACIN LENGUAJE Y COMUNICACIN

Comprensin de lectura: Cuando Hitler rob el conejo rosa
NOMBRE ALUMNO
CURSO
ASIGNATURA
PROFESOR
CONTENIDO /
OBJETIVO

8A
FECHA
LENGUAJE Y COMUNICACIN
PMT
Julio Daniel Sols Ruiz
PMR
Identificar los personajes y sus descripciones en la historia.
Comprender la trama presente en el texto.

Timbre UTP-MEDIA

Es deber del alumno:

1.
2.
3.

Entregar los resultados a su

apoderado(a).
Presentar mensualmente la carpeta de
evaluaciones a UTP-MEDIA.

NOTA

Es deber del apoderado:

1.
Archivar cada una de las evaluaciones.

39

2.
3.

Informarse y reflexionar sobre los resultados

obtenidos por su pupilo(a).
Firmar cada evaluacin ya sean pruebas trabajos,
rbricas y otros.
Al trmino del semestre la carpeta de evaluaciones
llevar una ponderacin en la ltima evaluacin del a
asignatura de matemtica.

Jaime Soto Q.
Jefa de Unidad Tcnica
Pedaggica

Firma Apoderado(a)

ITEM 1: SELECCCIN MLTIPLE (1 PUNTO C/U)

1. Quin es el autor(a) del cuento?
2.
A.
B.
C.
D.
3.

Judith Pascale
Adolf Hitler
Ana Frank
Judith Kerr

4. Segn la temtica y estructura narrativa, esta obra

se cataloga como:
5.
A.
B.
C.
D.
6.

Un cuento.
Una novela histrica.
Una novela autobiogrfica.
Un cuento policial.

7. La familia nuclear de la protagonista se compona

de:
8.
A.
B.
C.
D.
9.

Sus abuelos y sus padres.

Sus abuelos y su hermana.
Sus padres y su to Julius.
Su hermano Max y sus padres.

10. El contexto histrico descrito en la novela,

corresponde a:
11.
A.
B.
C.
D.

La revolucin industrial.
El inicio del gobierno de Hitler y el estallido de la
Primera Guerra Mundial.
El final de la guerra civil norteamericana.
El inicio de la Segunda Guerra Mundial y el dominio de
los Nazis por Europa.

12.
13.
14.
15.
16.
17.

18. El narrador que predomina en el relato es en:

19.
A.
B.
C.
D.
20.

Tercera persona (l/ella).

Primera persona (yo).
Segunda persona (t).
Ninguna de las anteriores.

21. En qu ciudad de Alemania viva la familia de

Anna?
22.
A.
B.
C.
D.
23.

Stuttgar.
Berln.
Frankfort.
Dusseldorf.

24. En qu trabajaba el padre de Anna?

25.
A. Periodista deportivo y comentaba en una radio en
Alemania.
B. Escritor. Publicaba artculos en contra del rgimen nazi.
C. Publicista, ya que sus anuncios ganaban mucho dinero
en los diarios alemanes.
D. Poltico.
26.

27. Cul fue la razn por la que la familia de la

protagonista tuvo que salir de Alemania?
28.
A. Los nazis subiran los impuestos a los escritores y sus
familias.
B. Se perseguiran y encarcelaran a las familias judas.
C. El rgimen nazi no estaba dando permiso para salir de
Alemania, hasta que se realizaran las elecciones.
D. Quisieron aprovechar de viajar por Europa y conocer
otros pases.
29.
30.
31.

32. Qu alternativa describe mejor la trama de la

historia?
33.

A.
B.
C.
D.

La familia de Anna debe unirse ante los ataques de los

nazis.
Los nios, no se acostumbran al cambio constante de
colegio.
La familia de la protagonista, debe escapar de
Alemania por motivos polticos y nos les resulta fcil
encontrar un lugar apropiado para vivir.
El padre de Anna se esfuerza por mejorar sus artculos
y discursos en todos los diarios que puede.

34.

35. Antes de que los nazis ganaran las elecciones, la

familia decide abandonar Alemania. Seale la
alternativa que indique una CONSECUENCIA
FALSA de este evento.
36.
A. El padre de Anna viaja primero, y su familia lo hace un
da antes de las elecciones.
B. El padre viaja solo a Zurch. All se reunira con su
familia ms tarde.
C. Una mujer que viajaba en el tren a Suiza, llevaba un
pajarito pequeo en una jaula especial.
D. Al da siguiente que Anna, su madre y su hermano
salieran de Alemania, los nazis cerraron la frontera.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.

46. Qu fue lo primero que a Anna le llam la

atencin al ingresar al colegio en Suiza?

47.
A. Que los profesores usaban una larga tnica azul.
B. Los varones no se mezclaban con las mujeres.
C. A todos los saludaban con un silbido especial y le
abrazaban muy fuerte.
D. Las clases eran slo en las maanas y con recreos
muy largos.
48.

49. Un da, Anna le ensea a un jovencito a realizar la

voltereta. Qu ocurri como consecuencia de
eso?
50.
A. Su amiga del hostal, no volvi a hablarle y se pelearon.
B. Los nios comenzaron a lanzarle piedrecitas, en seal
de que les agradaba.
C. Su madre reprendi a los nios que molestaban a su
hija.
D. Todas las anteriores.
51.

52. Qu episodio de discriminacin vivieron en

Suiza?
53.
A. Un da una nia lleg a la biblioteca del colegio y lanz
sobre Anna un jugo de naranja.
B. Max fue golpeado por ser judo. Este hecho ocurri en
el colegio donde estudiaba.
C. Una familia de Alemania lleg de visita y se hosped en
la hostal. Los padres prohibieron a sus hijos juntarse
con Max y Anna.
D. Un profesor de msica, dijo que los judos eran malas
personas. Los padres de Anna y Max, reclamaron en la
Direccin del colegio.

54.

55. ITEM 2: TRMINOS PAREADOS (1 punto c/u)

56. Escribe en la columna B, el nmero correspondiente de la columna A.
57.

58. COLUMNA
59.
60. COLUMNA B
A
61.
63.
64.
62. Frau Zwirn
65. Lder nazi
1
66.
68.
69.
67. Lambeck
70. Amigo de Max cando ste viva en Alemania
2
71.
73.
74.
72. Hitler
75. La persona que haba criado a Anna y a su Hermano.
3
76.
78.
79.
77. Gunther
80. Amiga de Anna en Suiza
4
81.
83.
84.
82. Elsbeth
85. Una vecina curiosa
5
86.
88.
89.
87. Vreneli
90. Amiga de Anna en Berln
6
91.
93.
94.
95. Dueo de la hostal donde Anna vivi junto a su familia en
92. Heinpi
Suiza.
7
96.
97.
98.
99.
100.
101.
102.
103.
104.
105.
106.
107.
ITEM 3: VERDADERO O FALSO (1 punto c/u)
108.
Lee con atencin cada enunciado y responde V, si la afirmacin completa es verdadera o F, si
es totalmente falsa.
109.

Sobre la autora:

110. 111.Judith Kerr naci en Berln, en el seno de una familia alemana.

112.

113.
En 1933 la familia Kerr tuvo que abandonar Alemania huyendo de los nazis. Finalmente se
establecen en Hungra.

114. 115.
116.
118.

La familia de de Judith se instal en Suiza, luego Francia y finalmente en Inglaterra.

117.
En Inglaterra finaliz sus estudios de Arte, donde trabaj como pintora, luego como
diseadora y guionista de la BBC.
Algunos recuerdos de la escuela en Suiza:

119. 120.

En la sala los nios se sentaban separados de las nias.

121. 122.

No jugaban juntos en los recreos, excepto el da lunes.

123.

124.
Para deslizarse en la sala deban recorrer pasillos distintos. Los hombres por los costados y
las nias por el pasillo central.

125. 126.

Los nios no tenan los mismos juegos que las nias.

127. 128.
129.
130.

Para demostrar su afecto, los nios lanzaban piedrecillas o zapatos a la persona querida.

ITEM 4: CRUCIGRAMA (1 punto c/u)

131.

132.
HOR
133.
VER
IZONTALE
TICALES
a. Nombre de la seora
S

que en Francia les

1. Anna estuvo muy
ayud.
enferma en ese pas.
b. Nombre de la
2. Pas donde viva una
protagonista de la
seora muy amable
historia.
que sac de apuros a
134. a.
El to
la madre de Anna.
3. Nombre del hermano de
de Anna que se
Anna.
qued en Alemania

135. 136.

137.

138.

139.

140.

141.
b

142.

143.

144.
c

145.

148.
1

149.

150.

151.

152.

153.

154.

155.

156.

157.

161.

162.

163.

164.

165.

166.

167.

168.

169.

170.

174.

175.

176.

177.
a

178.

179.

180.

181.

182.

183.

187.

188.

189.
2

190.

191.

192.

193.

194.

195.

196.

200.

201.

202.

203.

204.

205.

206.

207.

208.

209.

213.

214.

215.

216.

217.

218.

219.

220.

221.

222.

226.

227.

228.

229.

230.

231.

232.

233.

234.

235.

239.

240.
3

241.

242.

243.

244.

245.

246.

247.

248.

252.

253.

254.

255.

256.

257.

258.

259.

260.

261.

265.

266.

267.

268.

269.

270.

271.

272.

273.

274.

275.
276.
277.

ITEM 5: DESARROLLO (4 puntos)

278.

Responde con claridad y fundamento la siguiente pregunta.

279.
280.

Qu enseanza te deja la historia sobre la discriminacin y prejuicios entre las personas?

281. 282.

283.

284. 285.
287. 288.

286.
289.

290. 291.
293. 294.

292.
295.

297.

296.