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Origen

280 A.C.

Teora Evolutiva

Herfilo

Mielinizacin
neuronas
permite
evolucin de
especies y
permanencia
travs
movimiento.

de
la
las
su
a
del

1500

Leonardo
Vinci

1600

Da

Inteligencia
radicada en el Apoya la teora
cerebro;
el Ventricular.
ventrculo medio
responsable de
la
facultad
cognoscitiva y el
ventrculo
posterior de la
memoria.

Siglo XVIII

Descartes

Rosseau

Consider
el
cuerpo como un
mecanismo que
era movido por
el
espritu
y
localiz el alma
en la glndula
pineal.

La
educacin
debe tomar en
cuenta
las
caractersticas
del nio en cada
edad.
El
desarrollo
motor es de vital
importancia
para conocer y
mejorar
las
capacidades de
ste segn la
edad en la que
se encuentre.

Siglo XIX

El
cuerpo
es
estudiado por:
NEURLOGOS:
Estudio de la
comprensin de
las estructuras
cerebrales.
PSIQUIATRAS:
Descubrimiento
de
factores
patgenos.

Siglo XIX Siglo


XX

La consideracin
anatomofsiolgica
del
cuerpo
resulta
insuficiente para
explicar algunas
patologas.

1 Dcadas
S.XX

1909

1925

Surge
el
concepto
de
psicomotricidad
vinculando
patologas para
destacar
la
estrecha
relacin entre lo
psicolgico
(psico)
y
la
forma
de
manifestarse
(motricidad)

Dupr

Henri Wallon

Freud y Spitz

Perspectiva
psicoanaltica,
pretende
demostrar
las
carencias
afectivas en el
Pone de relieve
desarrollo de la
la
motricidad en la
interdependenci
primera infancia.
a de los afectivo,
lo motriz y lo
Primeros
cognitivo en el
planteamientos
de
la desarrollo
psicomotricidad: infantil.
tendieron a una
finalidad
reeducativa
y
teraputica.
Concepto
de
psicomotricidad
como resultado
como resultado
de sus trabajos
sobre
la
debilidad mental
y la debilidad
motriz.

Dupr describi
el primer cuadro
clnico
especfico:
la
debilidad motriz
asociada a la

Pionero de la
psicomotricidad
entendida como
campo
cientfico..

1913 y 1945

Jean Piaget y H.
Wallon
Permiten
destacar
la
importancia del
movimiento en
el desarrollo del
nio. (Psicologa
del desarrollo)

1948

2 Dcadas
S.XX

Heuyer

Ajuriaguerra y
Diatkine

Emplea
el
trmino
psicomotricidad
para resaltar la
asociacin
estrecha entre el
desarrollo de la
motricidad, de la
inteligencia y de
la afectividad.

(1947- 1959)
Sus aportes se
centran en la
educacin y
reeducacin de
nios con
debilidad motriz
y otros
sndromes.

1963 - 1973

1960

Carta de
reeducacin
psicomotriz.
Que
considera
una serie
de
mtodos
y
tcnicas para el
tratamiento de
diversos
trastornos
motrices.

Jean Boulch,
Louis Picq y
Pirre Vayer

La certificacin
oficial de los
estudios
de
psicomotricidad
Recoge
los
se produce en
fundamentos
Universidad
tericos
del
Salptriere
e
examen
Pars
psicomotor. Se
determinan los
dficits
y
se
planifica
la
intervencin.

1969

Jean Boulch

1977

LaPierre y
Aucouturier

1980

Chile:
diploma
de
Mtodo
Psicomotricidad
psicocintico:
Se publica una
educativa
obra
muy
Mtodo general
valorada sobre
de
educacin
la
educacin
que como medio
vivenciada.
pedaggico
utiliza
el Crean
la
movimiento
psicomotricidad
humano
en vivenciada
o
todas
sus relacional,
formas.
basada en una
educacin global
a partir de la
accin corporal.
El sujeto como
gestor de su
propio

1983

Rossel
Plantea que la
educacin
psicomotora es
la educacin del
control
mental
de la expresin
motora.

1986

1992

1992

Llegan a Chile
los primeros
docentes con
algunos cursos
de
psicomotricidad
realizados en
Francia.

La
DIGEDER
(Direccin
nacional
del
deporte)
organiza
una
capacitacin con
Bernard
Aucouturier, en
la
que
se
capacit
a
profesionales de
la
educacin
fsica.

Se
dicta
el
primer curso en
una universidad
de
Psicomotricidad
Operativa en la
UMCE
(Universidad
Metropolitana de
Ciencias de la
Educacin)