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EVALUACIN DE CIENCIAS El agua de la tierra noviembre 19

5 AO
Seleccin mltiple
1. De acuerdo con lo que sabes acerca de las capas de la Tierra, cul de
ellas se puede encontrar en los tres estados de la materia?
A. La gesfera.
B. La atmsfera.
C. La hidrsfera.
D. La corteza terrestre.
RES: C
OA: Describir la distribucin del agua dulce y salada en la Tierra, considerando
ocanos, glaciares, ros y lagos, aguas subterrneas, nubes, vapor de agua,
etc. y comparar sus volmenes, reconociendo la escasez relativa de agua
dulce. (OA 12)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
EJE: Ciencias fsicas y qumicas
2.
A.
B.
C.
D.

Con respecto a las capas de la tierra indica la alternativa correcta.


La litsfera corresponde a la parte slida del planeta.
La atmsfera corresponde a la parte gaseosa del planeta.
La hidrsfera es toda el agua del planeta.
Todas son correctas.

RES: D
OA: Describir la distribucin del agua dulce y salada en la Tierra, considerando
ocanos, glaciares, ros y lagos, aguas subterrneas, nubes, vapor de agua,
etc. y comparar sus volmenes, reconociendo la escasez relativa de agua
dulce. (OA 12)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
EJE: Ciencias fsicas y qumicas
3. Con respecto al agua de la tierra, indica la alternativa incorrecta.
A. La superficie de la tierra est constituida por un 70% de agua y 30%
tierra.
B. Del total de agua en nuestro planeta solo el 3% es agua dulce.
C. De toda el agua dulce solo el 2% corresponde al agua superficial(ros,
lagos y otros)
D. De toda el agua en el planeta, la mitad corresponde al agua dulce
disponible.
RES: D
OA: Describir la distribucin del agua dulce y salada en la Tierra, considerando
ocanos, glaciares, ros y lagos, aguas subterrneas, nubes, vapor de agua,
etc. y comparar sus volmenes, reconociendo la escasez relativa de agua
dulce. (OA 12)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
EJE: Ciencias fsicas y qumicas

4. El agua de la tierra circula a travs del ciclo hidrolgico, con respecto a


este indica la alternativa correcta.
A. Las plantas devuelven a la atmsfera agua en forma de gas, a travs de
la transpiracin.
B. El Sol calienta el agua, que se transforma en vapor y pasa al aire,
proceso llamado evaporacin.
C. El vapor de agua se enfra y forma nubes, proceso llamado
condensacin.
D. Todas son correctas.
RES: D
OA: Describir la distribucin del agua dulce y salada en la Tierra, considerando
ocanos, glaciares, ros y lagos, aguas subterrneas, nubes, vapor de agua,
etc. y comparar sus volmenes, reconociendo la escasez relativa de agua
dulce. (OA 12)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
EJE: Ciencias fsicas y qumicas
5. Qu cambios de estado deben ocurrir para que se forme agua dulce a
partir de agua salada?
A. Condensacin y escurrimiento
B. Evaporacin y condensacin.
C. Condensacin y fusin.
D. Evaporacin y escurrimiento.
RES: B
OA: Describir la distribucin del agua dulce y salada en la Tierra, considerando
ocanos, glaciares, ros y lagos, aguas subterrneas, nubes, vapor de agua,
etc. y comparar sus volmenes, reconociendo la escasez relativa de agua
dulce. (OA 12)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
EJE: Ciencias fsicas y qumicas
6. Cul de las siguientes opciones, relacionadas con las masas de agua de
la hidrsfera, es correcta?
A. Casquetes polares- agua salada.
B. Ro-agua dulce.
C. Glaciares-agua salada.
D. Ocano-agua dulce.
RES: B
OA: Describir la distribucin del agua dulce y salada en la Tierra, considerando
ocanos, glaciares, ros y lagos, aguas subterrneas, nubes, vapor de agua,
etc. y comparar sus volmenes, reconociendo la escasez relativa de agua
dulce. (OA 12)

HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables


EJE: Ciencias fsicas y qumicas

7. David le pidi a su mam que lo llevara a un lugar en donde se


observara la extensin ms grande de agua salada. A qu lugar lo
debera haber llevado su mam?
A. Al ro Bio Bio.
B. Al lago Villarrica.
C. Al ocano pacfico.
D. A la laguna San pedro.
RES: C
OA: Describir la distribucin del agua dulce y salada en la Tierra, considerando
ocanos, glaciares, ros y lagos, aguas subterrneas, nubes, vapor de agua,
etc. y comparar sus volmenes, reconociendo la escasez relativa de agua
dulce. (OA 12)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
EJE: Ciencias fsicas y qumicas
8. Cul de las masas de agua constituyen importantes reservas de agua
dulce?
A. Ocanos.
B. Ros.
C. Glaciares.
D. Aguas subterrneas.
RES: C
OA: Describir la distribucin del agua dulce y salada en la Tierra, considerando
ocanos, glaciares, ros y lagos, aguas subterrneas, nubes, vapor de agua,
etc. y comparar sus volmenes, reconociendo la escasez relativa de agua
dulce. (OA 12)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
EJE: Ciencias fsicas y qumicas
9. Cul es la principal caracterstica que diferencia a los ocanos de los
lagos?
A. La escasa luminosidad que presentan los lagos.
B. La baja profundidad de los ocanos.
C. La temperatura variada que presentan los lagos.
D. La profundidad de los lagos es menor que la presentada por los ocanos.
RES: D
OA: Describir las caractersticas de los ocanos y lagos: variacin de
temperatura, luminosidad y presin en relacin a la profundidad o diversidad
de flora y fauna o movimiento de las aguas, como olas, mareas, corrientes (El
Nio y Humboldt) (OA 13)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
EJE: Ciencias fsicas y qumicas

10.Cul es la diferencia de temperatura entre un lago y un ocano?


A. Como los lagos son menos profundos que los ocanos, reciben suficiente
luz del Sol, lo que hace que sus aguas sean ms tibias que las de los
ocanos.
B. Los lagos son menos profundos por lo tanto sus aguas se mantienen ms
heladas que las de los ocanos.
C. Las aguas de los ocanos son ms clidas que las de los lagos, porque
reciben mayor cantidad de luz.
D. No hay diferencias, la temperatura de ambos son iguales.
RES: A
OA: Describir las caractersticas de los ocanos y lagos: variacin de
temperatura, luminosidad y presin en relacin a la profundidad o diversidad
de flora y fauna o movimiento de las aguas, como olas, mareas, corrientes (El
Nio y Humboldt) (OA 13)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
EJE: Ciencias fsicas y qumicas
11.Todos los das el nivel del mar sube o baja y se produce principalmente
por la atraccin que ejerce la Luna sobre las aguas de los ocanos. A
este fenmeno se le denomina:
A. Olas.
B. Mareas
C. Corrientes marinas.
D. Lagos.
RES: B
OA: Describir las caractersticas de los ocanos y lagos: variacin de
temperatura, luminosidad y presin en relacin a la profundidad o diversidad
de flora y fauna o movimiento de las aguas, como olas, mareas, corrientes (El
Nio y Humboldt) (OA 13)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
EJE: Ciencias fsicas y qumicas
12.son grandes masas de agua, semejantes a ros, que circulan por los
ocanos. Estas pueden ser clidas o fras la definicin anterior
corresponde a:
A. Mareas
B. Olas.
C. Corrientes marinas.
D. Lagos.
RES: C
OA: Describir las caractersticas de los ocanos y lagos: variacin de
temperatura, luminosidad y presin en relacin a la profundidad o diversidad
de flora y fauna o movimiento de las aguas, como olas, mareas, corrientes (El
Nio y Humboldt) (OA 13)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables

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13.Indica a que corresponde la siguiente definicin son ondulaciones de la


superficie del mar producidas por el viento.
A. Mareas
B. Olas.
C. Corrientes marinas.
D. Lagos.
RES: B
OA: Describir las caractersticas de los ocanos y lagos: variacin de
temperatura, luminosidad y presin en relacin a la profundidad o diversidad
de flora y fauna o movimiento de las aguas, como olas, mareas, corrientes (El
Nio y Humboldt) (OA 13)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
EJE: Ciencias fsicas y qumicas
14.Una diferencia entre las mareas vivas y las muertas es la:
A. posicin de la Luna y el Sol con respecto a la Tierra.
B. cantidad de veces en el da que se producen.
C. distancia del mar con respecto a la Luna.
D. energa que se libera en cada una.
RES: A
OA: Describir las caractersticas de los ocanos y lagos: variacin de
temperatura, luminosidad y presin en relacin a la profundidad o diversidad
de flora y fauna o movimiento de las aguas, como olas, mareas, corrientes (El
Nio y Humboldt) (OA 13)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
EJE: Ciencias fsicas y qumicas
15.Qu tienen en comn el fenmeno de El Nio y la corriente de
Humboldt?
A. Ambos son tipos de olas que se dan en los ocanos.
B. Son mareas que se dan en los ocanos.
C. Son fenmenos marinos que se dan en las costas chilenas.
D. Todas las anteriores.
RES: C
OA: Describir las caractersticas de los ocanos y lagos: variacin de
temperatura, luminosidad y presin en relacin a la profundidad o diversidad
de flora y fauna o movimiento de las aguas, como olas, mareas, corrientes (El
Nio y Humboldt) (OA 13)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
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16.Un grupo de pescadores se acerca al mar para extraer choritos, los que
estn adheridos a rocas que se encuentran sumergidas. Cul de estas
estrategias es la ms adecuada para que los pescadores puedan
recolectar una gran cantidad?
A. Informarse acerca del oleaje del da en el que extraern los choritos.
B. Conocer la profundidad del sector en el que se encuentran las rocas
donde hay choritos.
C. Informarse acerca de la alineacin entre la Luna, el Sol y la Tierra el da
en el que extraern los choritos.
D. Conocer la luminosidad del lugar en el que se encuentran las rocas
donde hay choritos.
RES: C
OA: Describir las caractersticas de los ocanos y lagos: variacin de
temperatura, luminosidad y presin en relacin a la profundidad o diversidad
de flora y fauna o movimiento de las aguas, como olas, mareas, corrientes (El
Nio y Humboldt) (OA 13)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
EJE: Ciencias fsicas y qumicas
17.Con respecto a las corrientes marinas indica la alternativa incorrecta.
A. La corriente de El Nio, al ser una corriente clida, provoca la muerte de
muchos organismos marinos.
B. La corriente de Humboldt es una corriente fra.
C. La corriente de Humboldt es rica en oxgeno, sales minerales y plancton.
D. En las costas de Chile no tenemos la presencia de corrientes marinas.
RES: D
OA: Describir las caractersticas de los ocanos y lagos: variacin de
temperatura, luminosidad y presin en relacin a la profundidad o diversidad
de flora y fauna o movimiento de las aguas, como olas, mareas, corrientes (El
Nio y Humboldt) (OA 13)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
EJE: Ciencias fsicas y qumicas
18.La presin es mayor en los ocanos que en los lagos a medida que se
desciende. Porque
A. En los ocanos, hay mayor cantidad de sales disueltas y son ms
profundos.
B. En los ocanos hay menor cantidad de sales disueltas y son ms
profundos.
C. En los lagos hay mayor cantidad de sales disueltas y son menos
profundos.
D. La presin es mayor en los lagos.
RES: A

OA: Describir las caractersticas de los ocanos y lagos: variacin de


temperatura, luminosidad y presin en relacin a la profundidad o diversidad
de flora y fauna o movimiento de las aguas, como olas, mareas, corrientes (El
Nio y Humboldt) (OA 13)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
EJE: Ciencias fsicas y qumicas.
19.Si las algas necesitan la luz del Sol para vivir, podran habitar el fondo
ocenico?
A. No, porque no llegan los rayos del sol y las algas para realizar el proceso
de fotosntesis necesitan de luz solar.
B. S, porque los rayos del sol pueden llegar al fondo marino.
C. S, porque las algas no necesitan de la luz solar.
D. Ninguna de las anteriores.
RES: A
OA: Investigar y explicar efectos positivos y negativos de la actividad humana
en los ocanos, lagos, ros, glaciares, entre otros, proponiendo acciones de
proteccin de las reservas hdricas en Chile y comunicando sus resultados. (OA
14)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
EJE: Ciencias fsicas y qumicas
20.Cul de los siguientes alternativas corresponde a la fauna de los
ocanos?
A. Juncos.
B. Garzas.
C. flamencos.
D. Variedad de peces.
RES: D
OA: Investigar y explicar efectos positivos y negativos de la actividad humana
en los ocanos, lagos, ros, glaciares, entre otros, proponiendo acciones de
proteccin de las reservas hdricas en Chile y comunicando sus resultados. (OA
14)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
EJE: Ciencias fsicas y qumicas
21.La fauna de los lagos es muy diversa en la que se encuentran
A. Nutrias, flamencos, ranas y algunas especies de peces.
B. Variedad de peces, plancton y organismos bentnicos(ostras, almejas,
etc).
C. Mamferos acuticos y peces.
D. Plancton, peces y algas.
RES: A

OA: Investigar y explicar efectos positivos y negativos de la actividad humana


en los ocanos, lagos, ros, glaciares, entre otros, proponiendo acciones de
proteccin de las reservas hdricas en Chile y comunicando sus resultados. (OA
14)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
EJE: Ciencias fsicas y qumicas
22.Cul de las siguientes acciones contribuyen a ahorrar agua?
A. Lavar el auto con la manguera corriendo.
B. Lavarse los dientes con la llave abierta.
C. Botar papeles al inodoro.
D. Reducir la duracin de la ducha.
RES: D
OA: Investigar y explicar efectos positivos y negativos de la actividad humana
en los ocanos, lagos, ros, glaciares, entre otros, proponiendo acciones de
proteccin de las reservas hdricas en Chile y comunicando sus resultados. (OA
14)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
EJE: Ciencias fsicas y qumicas
23.Qu actividad humana no es favorable para la hidrsfera?
A. Pesca artesanal.
B. Surf.
C. Actividad industrial cercana a fuentes de agua.
D. Tratamiento del agua para convertirla en potable.
RES: C
OA: Investigar y explicar efectos positivos y negativos de la actividad humana
en los ocanos, lagos, ros, glaciares, entre otros, proponiendo acciones de
proteccin de las reservas hdricas en Chile y comunicando sus resultados. (OA
14)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
EJE: Ciencias fsicas y qumicas
24.En el futuro los conflictos entre las naciones podran deberse al agua
disponible en el planeta. Si existe tanta agua, por qu se piensa en este
escenario?
A. Porque el agua dulce ir al mar y no podr retornar.
B. Porque el cambio climtico terminar con el agua dulce.
C. Debido a que la contaminacin atmosfrica produce lluvia cida.
D. Debido a que la poblacin aumentar y sus necesidades de agua dulce
agotarn el recurso.
RES: D
OA: Investigar y explicar efectos positivos y negativos de la actividad humana
en los ocanos, lagos, ros, glaciares, entre otros, proponiendo acciones de

proteccin de las reservas hdricas en Chile y comunicando sus resultados. (OA


14)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
EJE: Ciencias fsicas y qumicas.
Trminos pareados
A.
B.
C.
D.
E.

Aguas subterrneas.
Lagos.
Glaciares.
Ros.
Ocanos.

25.Se acumulan en terrenos hundidos.


26.Se acumulan bajo tierra.
27.Masas de agua de mayor tamao en la Tierra.
28.Circula por un cauce fijo y desemboca en el mar.
29.Acumulaciones de hielo.
25.RES: B
OA: Describir la distribucin del agua dulce y salada en la Tierra, considerando
ocanos, glaciares, ros y lagos, aguas subterrneas, nubes, vapor de agua,
etc. y comparar sus volmenes, reconociendo la escasez relativa de agua
dulce. (OA 12)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
EJE: Ciencias fsicas y qumicas
26.RES: A
OA: Describir la distribucin del agua dulce y salada en la Tierra, considerando
ocanos, glaciares, ros y lagos, aguas subterrneas, nubes, vapor de agua,
etc. y comparar sus volmenes, reconociendo la escasez relativa de agua
dulce. (OA 12)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
EJE: Ciencias fsicas y qumicas
27.RES: E
OA: Describir la distribucin del agua dulce y salada en la Tierra, considerando
ocanos, glaciares, ros y lagos, aguas subterrneas, nubes, vapor de agua,
etc. y comparar sus volmenes, reconociendo la escasez relativa de agua
dulce. (OA 12)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
EJE: Ciencias fsicas y qumicas
28.RES: D
OA: Describir la distribucin del agua dulce y salada en la Tierra, considerando
ocanos, glaciares, ros y lagos, aguas subterrneas, nubes, vapor de agua,

etc. y comparar sus volmenes, reconociendo la escasez relativa de agua


dulce. (OA 12)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
EJE: Ciencias fsicas y qumicas
29.RES: C
OA: Describir la distribucin del agua dulce y salada en la Tierra, considerando
ocanos, glaciares, ros y lagos, aguas subterrneas, nubes, vapor de agua,
etc. y comparar sus volmenes, reconociendo la escasez relativa de agua
dulce. (OA 12)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
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Respuesta breve
30.Por qu es importante el agua? nombra al menos tres ejemplos.
RES: Segn pauta
OA: Investigar y explicar efectos positivos y negativos de la actividad humana
en los ocanos, lagos, ros, glaciares, entre otros, proponiendo acciones de
proteccin de las reservas hdricas en Chile y comunicando sus resultados. (OA
14)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
EJE: Ciencias fsicas y qumicas

31.Realiza un esquema del ciclo del agua.


RES: Segn pauta.
OA: Describir la distribucin del agua dulce y salada en la Tierra, considerando
ocanos, glaciares, ros y lagos, aguas subterrneas, nubes, vapor de agua,
etc. y comparar sus volmenes, reconociendo la escasez relativa de agua
dulce. (OA 12)
HAB: Formular conclusiones y explicaciones razonables
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