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1.

Identifica a los usuarios que interactuarn en el caso que desarrollaste en la actividad


2. Retoma el DBMS descargado en la actividad 2 e identifica sus componentes:
Escritura de informes.
Diccionario de datos.
Procesador de consultas.
Motor de la base de datos.
3. Retoma el caso analizado en la actividad 1 e identifica sus atributos
4. Organiza los atributos del caso desarrollado en la actividad 1, en tablas (esquema
conceptual, mnimo 4 atributos por tabla).
5. Realiza un esquema de integridad del caso desarrollado donde expongas el caso
utilizando el programa de tu eleccin (documento de texto, Visio, etctera).
6. Describe y explica el esquema de integridad que utilizaras y tambin redacta qu
restricciones se aplicaran a la misma.
7. Disea la arquitectura del DBMS a travs de un diagrama en la que expongas los
niveles: Externo, conceptual e interno, dentro de ella seala en qu nivel se encuentra el
esquema conceptual que desarrollaste en el paso 4.
Respuestas:
2.Estructura de Informes:
Algunos Informes del Manejador tales como las instancias locales de Mysql.

Las conexiones establecidas por los clientes.

Administracin de los privilegios de los usuarios.

Modulo para exportar los datos.

Logs del Servidor

Procesador de Consultas:

Diccionario de datos:

3.Tabla ALUMNOS con 8 atributos y 4 registros.


Tabla REPORTE con 7 atributos y 4 registros.
Tabla ESCUELA con 4 atributos y 5 registros.
4.-

5.- Esquema de integridad para evitar que los datos sean mal introducidos a la
bases de datos:
Para La tabla ALUMNOS, crear catlogos de semestre, grupo y carrera:

6.- Para el caso de la tabla alumnos utilizara 3 catlogos los cuales el atributo
de semestre nicamente damos de alta los que corresponden a los que cuenta
la escuela, as mismo para el caso de los grupos nicamente se introducen los
grupos que existen en, para el caso de las carreras se dan de alta las carreras
evitando en lo posible hacer capturas errneas en el momento de dar de alta a
los alumnos, as por ejemplo para dar de Alta algn alumno se introducen los
datos tales como: matricula_alumno, matricula_escuala (aqu tambin se
podra agregar un catlogo de escuelas de procedencia para asociarlos a la
escuela del alumno), as como su nombre, ap_paterno, ap_materno, y
seleccionamos del catlogo previamente capturado el semestre al cual
pertenece el alumno, as mismo el grupo y la carrera.

7.-

El esquema conceptual es el que nos permite determinar la forma de


estructurar los datos as como las relaciones entre distintas tablas y la
integridad a utilizar para evitar capturas errneas en las bases de datos, se
encuentra en el nivel lgico del diseo de la base de datos y nos permite
disear para evitar en lo sucesivo problemas en la construccin en el esquema
interno.