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Ao de la Diversificacin Productiva y del

Fortalecimiento de la Educacin
Facultad de Ingeniera
Escuela profesional de Ingeniera Industrial

PORTAFOLIO

Asignatura: Filosofa
Docente:
Alumna: Brenda Salvatierra Aymachoque
Cdigo: 013100263j
Semestre: 2015- II
CUSCO PERU

2015

DATOS GENERALES:

Nombre: Brenda Pilar Salvatierra Aymachoque


Lugar de Nacimiento: Cusco Essalud
DNI: 72545841
Domicilio: Calle comercio I-22-A Huancaro

ESTUDIOS REALIZADOS:
Inicial
Primaria
Secundaria
DATOS DE LA UNIVERSIDAD:
Facultad de Ingenieria 6to semestre
Valores Y fines
VALORES

Respeto a la dignidad de la persona.


Solidaridad, honestidad y veracidad.
Identificada con la cultura ancestral andina, asume y promueve los
valores fundamentales de su filosofa:
o
o
o
o

Yachay (sabidura)
Llankay (trabajo)
Munay (voluntad)
Ayni (solidaridad y reciprocidad)

FINES
Impartir formacin universitaria superior de alta calidad.
Conservar, acrecentar y transmitir la cultura superior de alta calidad.
Promover la investigacin.
Formar profesionales de excelente nivel acadmico.
Propiciar el anlisis critico de los problemas locales, regionales y
nacionales e internacionales y participar en la solucin de los
mismos.
Promover el desarrollo de la identidad cultura, el crecimiento
humano y la transformacin de la sociedad

MISION Y VISION DE LA FACULTAD


Misin De La Facultad De Ingeniera La Facultad De Ingenieria De La
Universidad Andina Del Cusco, Es Una Comunidad Acadmica Dedicada A
La Formacin Cientfica, Tecnolgica Y Humanstica De Ingenieros Con
Valores Y Principios ticos Impulsadores Del Desarrollo Sostenible De La
Regin Y Del Pas.
Visin De La Facultad De Ingeniera. La Facultad De Ingeniera De La
Universidad Andina Del Cusco, Es Un rgano Acreditado Y Lider En La
Formacin Integral De Los Ingenieros, Quienes Son Capaces De Promover El
Desarrollo Sostenible A Nivel Regional, Nacional E Internacional, Asumiendo
Los Valores Universales Y De La Cultura Andina

ORGANIGRAMA DE LA FACULTAD

ESTATUTO DE LA UAC

TITULO II De los principios, valores, fines y funciones


DE LOS PRINCIPIOS, VALORES, FINES Y FUNCIONES.
Art. 5o Los principios que orientan el accionar de la comunidad
educativa de la Universidad Andina del Cusco, son los siguientes:
a) Bsqueda y difusin de la verdad.
b) Calidad acadmica.
c) Autonoma.
d) Libertad de ctedra.
e) Espritu crtico y de investigacin.
f) Afirmacin y reconocimiento de los valores andinos y universales.
g) Democracia institucional.
h) Meritocracia.
i) Pluralismo y tolerancia en la libertad de pensamiento, creencia y
crtica expresados lealmente para promover correctamente la actividad
intelectual, el respeto a los principios constitucionales y fines de la
Universidad.
j) Internacionalizacin y Universalidad.
k) Idoneidad: capacidad que tiene la Universidad de cumplir a cabalidad
con las tareas especficas que se desprenden de su misin, visin,
propsitos y objetivos de los planes institucionales y operativos.
l) Identidad institucional: compromiso de todos y cada uno de los
miembros de la comunidad universitaria para brindar constantemente
esfuerzo, capacidad y habilidad para el desarrollo institucional.
m) Inters superior del estudiante.
n) Rechazo a toda forma de violencia, intolerancia y discriminacin.
o) tica pblica y profesional.
p) Creatividad e innovacin.

Art. 6o La Universidad Andina asume los valores siguientes:


Art. 7o Son fines de la Universidad Andina del Cusco:
a) Respeto a la vida, dignidad y desarrollo integral de la persona
humana.
b) Solidaridad: prestarse ayuda mutua y recproca, y de contribucin a la
sociedad.
c) Honestidad.
e) Bsqueda de la verdad; permanente generacin y difusin de la
verdad cientfica y filosfica.
f) Los valores andinos, especialmente:
YACHAY: sabidura.
LLANK AY: trabajo.
MUNAY: voluntad, afecto.
AYNI: reciprocidad.
a) Preservar, acrecentar y transmitir permanentemente la herencia
cientfica, tecnolgica, cultural y artstica de la humanidad con sentido
crtico, creativo, relevando los valores nacionales.
b) Promover y realizar la investigacin de las humanidades, ciencias,
tecnologas; el desarrollo fsico, psicolgico, artstico, deportivo y la
creacin intelectual.
c) Formar profesionales de excelente nivel acadmico en los diferentes
campos de la ciencia, tecnologa y humanidades, incidiendo en el
desarrollo de valores ticos, cvicos, vocacin de servicio a la
comunidad, responsabilidad, solidaridad, conocimiento de la realidad
nacional y conciencia de integracin latinoamericana y universal.
d) Proyectar a la comunidad las acciones y servicios acadmicos para
promover el cambio y el desarrollo, buscando el bien comn.
e) Propiciar el anlisis crtico de los problemas locales, regionales,
nacionales e internacionales.

Art. 8 Son funciones de la universidad:


f) Colaborar de modo eficaz en la afirmacin de la democracia, el estado
de derecho y la inclusin social.
g) Difundir el conocimiento universal en beneficio de la humanidad.
h) Fomentar y apoyar el intercambio cultural del pas, afirmando y
transmitiendo las diversas identidades.
i) Promover el desarrollo humano y sostenible en el mbito local,
regional, nacional y
j) Servir a la comunidad y al desarrollo integral.
k) Formar personas libres en una sociedad libre.
l) Propiciar la proteccin, preservacin y conservacin del ambiente por
ser parte del desarrollo integral de la comunidad universitaria
promoviendo el derecho a un medio saludable y ecolgicamente
equilibrado.
a) Formacin profesional.
b) Investigacin.
c) Extensin cultural y proyeccin social.
d) Educacin continua.
e) Contribuir al desarrollo humano.
f) Responsabilidad social.
TITULO IX Del Estudiante
DE LOS DEBERES Y DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
Art. 163o Son deberes de los estudiantes:
a) Respetar la Constitucin Poltica del Per y el Estado de Derecho.
b) Respetar la autonoma universitaria y la inviolabilidad de las
instalaciones

c) Conocer y cumplir la Ley Universitaria, Estatuto Universitario y las


normas internas de la Universidad y de la facultad, publicados en el
portal Web de la Universidad y/o en el correo institucional del
estudiante.
d) Contribuir al fortalecimiento de la autonoma universitaria y desarrollo
sostenible
e) Respetar la democracia, practicar la tolerancia, cuidar los bienes de la
institucin y rechazar la violencia.
f) Tratar con respeto a las autoridades, docentes, trabajadores
administrativos, vigilantes, compaeros estudiantes, evitando toda
forma de violencia.
g) Guardar las normas de la moral, tica y conducta digna en el
desempeo de sus actividades, contribuyendo con su conducta al
prestigio, fines y objetivos de la Universidad Andina del Cusco.
h) Cumplir el calendario acadmico de la Universidad.
i) Pagar las tasas educacionales en las fechas establecidas.
j) Matricularse en un nmero mnimo de doce (12) crditos establecidos
en el Reglamento de Matrculas por ciclo acadmico para conservar su
condicin de estudiante regular, salvo que le falten menos crditos para
culminar la escuelaprofesional. La matrcula a partir de los diecisis (16)
crditos genera el pago de los derechos de enseanza completa de
acuerdo a la normatividad vigente.
k) Aprobar las asignaturas correspondientes al periodo lectivo e
informarse de los resultados de las evaluaciones en forma oportuna a
travs del portal WEB de la
l) Respetar los derechos de los miembros de la comunidad universitaria y
el principio
m) Usar las instalaciones universitarias exclusivamente para los fines
universitarios.
n) Participar en los actos culturales, artsticos, deportivos y otros,
programados por la

o) Contribuir al conocimiento y solucin de los problemas de la realidad


local, regional y nacional por medio del estudio, la investigacin y la
responsabilidad social.
p) Contribuir a la conservacin e incremento de los bienes culturales y
materiales de
q) Abstenerse de participar en actos pblicos a nombre de la
Universidad sin contar con la autorizacin correspondiente de la
Autoridad Universitaria.
r) Rendir cuenta oportuna de las actividades econmicas autorizadas y
realizadas a nombre de la Universidad.
s) Participar en el proceso de evaluacin a los docentes y jefes de
prctica por periodo acadmico con fines de permanencia, promocin o
separacin.
t) Los dems que establece la Ley, el Estatuto y los reglamentos.
Art. 164o Son derechos de los estudiantes:
a) Recibir formacin acadmica de calidad, que les otorgue
conocimientos generales, especficos y de especialidad para el
desempeo profesional competente y herramientas de investigacin
concordante con el modelo educativo de la
b) Tener la posibilidad de expresar libremente sus ideas sin que pueda
ser sancionado por causa de las mismas.
c) Participar en los rganos de gobierno universitario y fiscalizacin de la
actividad universitaria, a travs de los procesos electorales internos, de
acuerdo con la Ley, Estatuto Universitario y reglamentos Internos de la
Universidad.
d) Tener la posibilidad de acceder a escalas de pago diferenciadas por el
sistema de becas, previo estudio de la situacin econmica y del
rendimiento acadmico del estudiante y conforme al reglamento.
e) Contar con ambientes, instalaciones, mobiliario y equipos que sean
accesibles para las personas con discapacidad.
f) Ingresar libremente a las instalaciones universitarias para participar
de las actividades acadmicas y de investigacin programadas, previa

identificacin con el carnet universitario vigente u otro medio otorgado


por la Universidad.
g) Utilizar los servicios acadmicos de bienestar y asistencia que ofrezca
la
h) Solicitar la dispensa de estudios por el ciclo acadmico despus de
haberse matriculado y de acuerdo al reglamento. La dispensa de
estudios no exceder de tres (03) aos acadmicos consecutivos o
alternos.
i) Ser evaluado con justicia, equidad, objetividad, oportunidad; ser
informado de su evaluacin y de los criterios usados para ella.
j) Estar categorizado en la escala de pensiones de acuerdo a la escuela
profesional
k) Realizar prcticas pre profesionales de acuerdo a las normas vigentes
y los convenios suscritos por la Universidad.
l) Ejercer el derecho de asociacin para fines vinculados con los de la
Universidad.
m) Participar en forma activa y responsable en los diferentes centros
federados
n) Solicitar al Director de la Escuela Profesional la rotacin de profesores
para el dictado de asignaturas por razones debidamente justificadas,
dentro del rea correspondiente, ha solicitud deber ser absuelta por el
Director de Departamento con acuerdo de la Junta de Profesores.
o) Denunciar ante el Director de la Escuela Profesional o autoridad
competente a cualquier miembro de la comunidad universitaria que
incumpla con el Estatuto, reglamentos o incurra en actos de
arbitrariedad, coaccin y violencia en contra de los estudiantes. El
Director previo informe elevar la denuncia a la autoridad
p) Acudir a la Defensora Universitaria cuando fueran afectados sus
derechos individuales por alguna instancia de la Universidad.
q) Contar con el carn universitario oficial que lo acredite como
estudiante, a nivel nacional, con los derechos que le concede la Ley.

r) Participar en actividades de cultura, arte, deporte, cientficas y


tecnolgicas, mereciendo auspicio acadmico y econmico de la
Universidad.
Art. 165o La Universidad Andina del Cusco brinda a los estudiantes en la
medida de sus
s) Participar en movilidad estudiantil, becas, pasantas y bolsas de
trabajo conforme
t) Reclamar y ejercer todos los derechos y recursos permitidos por la Ley
y el
u) Recibir al inicio de clases el slabo de cada una de las asignaturas con
la sesiones de aprendizaje por cada unidad.
v) El alumno tiene el derecho de gratuidad para el asesoramiento,
elaboracin y sustentacin de su tesis a fin de obtener el grado de
bachiller, por una sola vez.
w) Gozar de los servicios asistenciales gratuitos en el centro mdico de
la
x) Los dems beneficios que establezcan la Ley, el Estatuto y los
reglamentos.posibilidades programas de bienestar, atencin de salud,
recreacin, deportes, actividades culturales y artsticas. Propiciar la
prestacin de servicios de seguros de vida y de accidentes privados para
los estudiantes que en forma voluntaria accedan a l, cuyo costo ser
asumido por los beneficiarios; los estudiantes que no adquieran dicho
seguro, o no tuvieran otro tipo de seguro de vida y de accidentes, son
responsables de cualquier contingencia, eximiendo a la Universidad
Andina del Cusco de cualquier responsabilidad.

COMO ESTUDIANTE
Mi filosofa como estudiante
El entusiasmo y la libertad conducen a la soledad edificante en la que ya no
hay dependencia de nadie. La persona es responsable de si misma y puede
vivir sin ninguna atadura emocional; ha encontrado un sentido
trascendente en su vida.

Mis valores
-Responsable
-Respeto
-Justicia
-Honestidad

-Tolerancia
Mi proyecto de vida
Todava me falta mucho por recorrer en esta vida, muchas barreras que romper
para alcanzar mis sueos, y cumplir mis metas propuestas. Mi visin en la vida
es seguir estudiando para salir adelante y depender de mi misma, y defender a
los mos con todo el esfuerzo que he logrado hasta ese entonces. En esta vida
hay que enfrentar las cosas malas que se nos presenta, seguir siempre en el
mejor camino, me gustara ser la duea de una empresa muy reconocida y
ayudar a mis padres. A corto plazo es terminar mi carrera satisfactoriamente
especializarme en seguridad industrial , luego hacer postgrado fuera del pas
sobre productividad tener una empresa o caso contario estar a cargo de una
gran compaa .
Cuando sea una gran profesional generare trabajo, y as estar cumpliendo
una de mis tantas metas que para ese entonces tendra cumplidas por el
momento esas son mis primeras misiones con el tiempo tendr nuevas ideas y
las ir cumpliendo poco a poco.

Declogo del estudiante


1.

Dormir al menos ocho horas diarias.

2. Hacer un buen desayuno: zumo, fruta, leche, cereales, tostadas, miel...


(al menos 10 min.).
3.

Leer habitualmente sobre asuntos variados, y escribir con regularidad.

4. Interesarse por asuntos variados: Historia, astronoma, mitologa, arte,


deporte, gentica...
5.

Atender en clase con los cinco sentidos y preguntar todas las dudas.

6. Realizar en casa diariamente todas las tareas indicadas (nunca con


prisas).
7. Ayudarse de esquemas, resmenes y grficos para facilitar la
compresin y memorizacin.
8.

Reflexionar sobre lo estudiado: valorar, comparar, interpretar...

9. Adoptar una actitud crtica ante lo aprendido: acuerdo, desacuerdo,


aceptacin, rechazo...

10. Acabar con ideas propias sobre la materia estudiada.

MI FODA
Fortalezas:
Emptica, me pongo en el lugar del otro
Optimista, busco el lado positivo de las situaciones
Determinada, s lo que quiero y busco cumplirlo
Responsable con las cosas que debo hacer
Perseverante, trato de no rendirme y de sacar ms fuerzas
Respetuosa, trato con respeto a los dems trata como te gustara ser tratado
Honesta decir la verdad

Oportunidades
Personas que te ayuden a mejora
Aumento salarial
Hacer lnea de carrera
Especializarme en un tema de mi agrado Maestra
Aumentar mi circulo social red de contactos
Continuar desarrollando mis competencias
Sacarme una beca para estudiar fuera
Apoyo familiar
Fortalecer mis valores

Debilidades:
Impaciente
Cierto estrs en momentos de mucha carga
Un poco desordenada
A veces impuntual en reuniones sociales
Cierta incomodidad de hablar en publico, en un inicio
Autoexigencia pues busco mejorar constantemente
Cierta inseguridad cuando es un tema nuevo, en un inicio
A veces me preocupo mucho
Pienso mucho las cosas antes de hacerlas
No me gusta arriesgarme tanto

Amenazas:
Mucha competencia
Personas envidiosas
Pocas vacantes de contratados
Cierta dependencia econmica

Mayores exigencias en el trabajo, que no me permita tener suficiente tiempo para mi


como persona
Que sea muy complicado acceder a una beca para maestria