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ESQUEMA CORPORAL E IMAGEN DEL CUERPO.

PRIMERA RESEA DEL DOLTO.


Jenny Moreno 331360.
Segn DOLTO, la imagen del cuerpo es una estructura psquica que incluye la
representacin consiente e inconsciente del cuerpo, esta es propia en cada uno de
los individuos, y se encuentra estrechamente ligada con el sujeto y su historia
personal, esta constituye lo subjetivo del cuerpo ( el saber como me veo, como me
siento) y a partir de esto se deriva el concepto que uno tiene sobre si mismo, aquel
concepto que se da a travs de las interacciones que uno sostiene con los otros
por medio del lenguaje; una de las relaciones mas importantes que establece el
nio durante su desarrollo es con su madre pues es a travs de ella que el nio
percibe sentimientos como el amor, la confianza, la seguridad; que le permiten al
nio formar su propia imagen corporal, uno de los ejemplos que podemos citar es
aquel en el que la madre durante una discusin o pelea le repite al nio que no
sirve para nada, por tanto el nio inconscientemente van apropindose y
aceptando esto, que posteriormente se vera reflejado en sus acciones.
Esta imagen que uno construye de si mismo, conforman en si el esquema corporal
esta se manifiesta de manera inconsciente, preconsiente, y consiente, que se ve
sometida a variaciones de todo tipo, ya sea por lesiones en el cuerpo o en
enfermedades que distorsionen la imagen corporal

entre las cuales pueden

encontrarse alteraciones ligadas a lesiones orgnicas, o desarrollos desviados de


la personalidad; ya que el esquema corporal tambin se puede apreciar desde la
perspectiva de las sensaciones con respecto a lo que yo siento por ejemplo como
me siento mis brazos, mis piernas etc. As mismo este esquema conlleva a que el
nio pueda diferenciar su cuerpo del de los otros y reconozca as que este se
compone de cabeza, tronco y extremidades.
A partir de esto surgen en

nio algunas necesidades que se refieren a la

expresin de ciertos sentimientos y emociones por ejemplo de quejas reprimidas,

agravios y odios por lo que las representacin graficas son de gran importancia
pues son las mediadoras en estas expresiones. El dibujo que constituyen algunas
de estas representaciones, se genera directamente del inconsciente y consigue
as ocultar

al autor su verdadero contenido, al no comprender sus dibujos y

esmerarse por no revelarlo, el nio tiene una actitud aptica para ayudarle al
sicoanalista a descifrar sus creaciones, a travs de un trabajo analtico esto se
consigue, reconstruir, gracias a estos dibujos en apariencia caticos y dispares,
una narracin grafica que conduce al origen de estas producciones, al
traumatismo afectivo y a los sentimientos reivindicadotes que los inspiraron.
Es importante la interaccin entre el nio y la madre ya que esta constituyen la
construccin del esquema corporal, ya que es una de las relaciones mas
importantes que establece el nio durante su desarrollo, pues a graves de todo lo
que su madre le transmite, el nio no solo forma su propia imagen corporal si no
que tambin esta relacin le proporciona las bases para conocer su mundo
externo; con lo que el nio se crea una imagen posiblemente buena o mala de
esa relacin y la representa por medio de dibujos modelados.
A lo largo del ciclo del desarrollo del nio, la imagen del cuerpo se construye y se
modifica, a partir de estructuras bsicas como lo son la imagen base, la imagen
funcional y la imagen ergena, tambin la imagen dinmica que se refiere a los
deseos que el nio tiene de hacer algo, que no constituye una representacin si no
una intencin de hacer o ser algo que se queda solo en voluntad (no se realiza).
Segn DOLTO, las imgenes propias de cada estadio del nio son:

Imagen de base respiratorio-olfativa-auditiva: es cuando el nio perfecciona


los sentidos para lograr adaptarse a su nuevo entorno despus del nacimiento.

Imagen de base oral: es aquella actividad ertica del nio que se centra en la
boca y los labios, y se manifiesta al succionar, morder y masticar.

Imagen de base anal: es cuando el libido del nio se localiza


fundamentalmente en la mucosa rectal, es decir el puede controlar sus
esfnteres, gracias a la influencia que tienen sus padres en su educacin.
El nombre tambin aporta en la estructuracin de la imagen del cuerpo pues
cumple un papel fundamental, ya que permite que el nio vaya adquiriendo su
propia identidad, es decir que se reconozca a si mismo como ser activo de la
sociedad, puesto que el nombre va ligado al cuerpo y a la presencia de alguien lo
que propicia la interaccin entre los individuos.
Aparecen entonces las pulsiones que son de dos tipos, la primera que se refiere a
todas aquellas motivaciones que el hombre tiene y le permiten ejercer actividades
que conllevan a su auto conservacin y a la satisfaccin de los deseos que le
generan placer, estas se definen como pulsiones de vida, las de muerte por su
parte son aquellos impulsos que se dirigen hacia el interior y tienden a la auto
destruccin; externamente se manifiestan de forma agresiva o destructiva.
La importancia del lenguaje dentro de todo este proceso de la formacin de la
imagen corporal, es verdica ya que a travs del lenguaje el nio interacta con
los dems y con todo aquello que hace parte de su entorno, de esta manera forma
su imagen corporal, pues gracias a esta interaccin el nio asimila los estimulos
otorgados por el medio y los interioriza de tal forma que permitan estructurar su
personalidad, por tanto el lenguaje establecido entre el nio y la madre es de vital
importancia por que es ella quien le transmite los primeros sentimientos, normas y
valores que el nio incorpora a su imagen.
En cuanto al objeto transaccional, se puede decir que cumple un papel importante
de mediador, puesto que este es el que permite que el nio dirija su energa
libidinal hacia un objeto y no hacia un sujeto; es decir el nio cambia su objeto de
deseo, puesto que este no satisface sus necesidades psicosexuales; sin

embargo debemos tener en cuenta que el objeto transicional aparece sobre todo
en los nios con problemas afectivos.
Por otro lado las castraciones simboligenas se definen como el hurto de algunos
rasgos que el individuo considera como suyos, cabe aclarar que ese algo no es
material si no mas bien que se consideran como prolongaciones de el.

COMENTARIO PERSONAL
Teniendo en cuenta que el mbito familiar es el primer entorno en el que se da el
desarrollo, debo decir que desde mi punto de vista. Es la experiencia de vida mas
importante que se da en nuestro proceso evolutivo, Por que lo pienso as?,
bsicamente por que desde mi concepcin y basada en algunos textos que se
refieren al estudio de la mente humana que he ledo; se que desde que se es muy
pequeo, uno se encuentra en un constante percibir del entorno que le rodea en
esta etapa sobre todo de manera inconsciente, y estas percepciones se guardan
intactas a travs del tiempo en la memoria de las personas y de una u otra formar
en algn momento de nuestra vidas se hacen presentes, ya sea en las mismas
interacciones familiares, escolares o sociales que evoquen esos recuerdos. Por tal
razn considero que las enseas o formas de comportamiento social que se
imparte dentro del contexto familiar constituyen en una gran parte los rasgos que
mas adelante sern caractersticos en un individuo.
Por este motivo me parece que es bastante importante impulsar desde el contexto
familiar la formacin tica de las personas en lo que se refiere a las formas de
concebir al mundo, a quienes cohabitan y las formas de intervenir en el.
Es de vital importancia la contribucin que tiene el ncleo Familiar en la
construccin de personalidad e identidad, es por eso que debemos tomar
conciencia de esa responsabilidad, para poder contribuir asi de manera adecuada
a esta formacin, los nios/as que formemos hoy. Sern los hombres y mujeres

del maana, entonces deberamos preguntarnos Qu clase de hombres y


mujeres queremos para el futuro?, desde este punto de vista personal, creo que
dejo en claro mi posicin frente a los planteamientos del autor que hacen
referencia al esquema corporal e imagen del cuerpo, pues apoyo su teora que
dice que tanto la imagen corporal en el sentido de lo material, como las ideas que
tiene sobre esta parte de las percepciones que el nio ha tenido de su madre y de
su interaccin familiar.
Desde mi punto de vista profesional estoy totalmente convencida de que la
inferencia que tienen esta serie de construcciones en el desarrollo de las
personas, comprometen su desarrollo no solo a nivel personal si no tambin a
nivel social, causando as una serie de consecuencias que pueden darse bajo
varias circunstancias, posibilitando o imposibilitando el desarrollo a nivel
ocupacional en sentido de productividad o no, por los trminos de aceptacin
social bajo los cuales se manifiesta.
As pues el estudio de DOLTO, me parece interesante y puntual en lo se refiere a
los factores que delimitan la formacin de los individuos, en los aspectos
mencionados en el capitulo tratado en esta resea de lectura.