Universidad Nacional Autnoma de

Mxico
Colegio Agustn de Hipona
PREPARATORIA

Asignat
Unidad:
Titulo:
Objetivo
:

BIOLOGA
y

10% de la unidad

II

Profesor:
Trejo

IV

Eleazar Basulto

Fecha: 17 08
2015

LA BIOLOGA COMO CIENCIA.

LA CLULA: UNIDAD ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL DE LOS
SERES
VIVOS.
Que el alumno:
Comprenda el carcter cientfico de la Biologa, sus mtodos de investigacin, su relacin con otras ciencias y sus aportaciones;
as como su importancia en la resolucin de problemas cientficos y sociales, Estudiando los conceptos y principios unificadores de la
Biologa que le permitirn la comprensin de la estructura y funcionamiento de los seres vivos, para con ello valorar la vida en todas
sus formas y as fomentar en l una actitud responsable frente a
la naturaleza y el ambiente. Iniciar en la aplicacin de la
metodologa de investigacin bsica, desarrollando actividades de bsqueda de informacin bibliogrfica y
experimental, de
organizacin y anlisis. As mismo Adquiera el conocimiento y la destreza para manejar y aplicarse correctamente en las prcticas de
laboratorio, con base a las normatividades del reglamento de trabajo de laboratorio.
Primer periodo:
170815 al
Ciclo escolar: 2015 -

Periodo
de:
011015
impartici

Grado:
Grupos:

2016

5 AO
5010, 5020

Contenido temtico:
1.1 El carcter cientfico de la Biologa: Construccin del conocimiento. Caractersticas de la ciencia. c. Historia y
desarrollo de la Biologa. Relacin de la Biologa con la tecnologa y la sociedad.
1.2 Metodologas de investigacin en Biologa Metodologa general: planteamiento de problemas, bsqueda de
informacin y estructuracin del marco terico, planteamiento de hiptesis. Diseo e informe de una
investigacin.
1.3 Laboratorio de Biologa: Instalaciones, medidas de seguridad, conocimiento y manejo del material de
laboratorio.
1.4 Caractersticas de los seres vivos: Principios unificadores de los seres vivos.
2.1 Estructura y metabolismo celulares como principios de unidad y diversidad de los seres vivos.
2.2 Niveles de organizacin de la materia.
2.3 La composicin qumica de los seres vivos: elementos, compuestos molculas estructuras biolgicas.

Programa de evaluacin.
Factores
Aprendizajes declarativos.

Pondera
cin

Instrumento

Fech
a

Observacio
nes

40 %

Examen escrito.

2409
15
Al
0110
15

Periodo
de
exmenes
interno.

Revisar las caractersticas de la Biologa, sus mtodos y su relacin con

la sociedad, el avance cientfico y tecnolgico.
Buscar las definiciones de ciencia y las formas de construccin del
conocimiento cientfico. Se analizar el origen y la evolucin de la
Biologa.
Estudiar el vnculo Biologa-Tecnologa - Sociedad para comprender la
relacin entre ellas y discutir las perspectivas y necesidades en el
futuro.
Aprender las caractersticas de la metodologa de investigacin,
destacando los aspectos comunes y las diferencias entre las ciencias
observacionales y experimentales infraestructura, funcin y medidas
de seguridad de un laboratorio de Biologa.

Examen parcial I
Considerando el
contenido temtico
y con base a
objetivos.
Se incluirn 10 preguntas
de recuperacin tomadas
de: peridico mural,
peridico de la UNAM,
peridico de valores,
actividades culturales,
conferencias o cultura
general.

Reconocer a los seres vivos como el objeto de estudio de las Ciencias

biolgicas. Revisar los principios unificadores que emiten caracterizar
a los seres vivos, y reconocer los principales problemas a que se
enfrentan las diferentes ciencias Biolgicas en el estudio de la vida.
Revisar la estructura y el metabolismo celulares con el fin de que
comprendan por que estos dos aspectos son la base de unidad y de
DGIRE UNAM CAH

EBT

BIOLOGIA IV 1er PERIODO 2015 -2016

(La fecha la
programa el
colegio)

diversidad de la vida.

Estudiar cmo se integran e intercalan los diferentes niveles de

organizacin de la materia.

Investigaciones
conceptuales
cada clase.

Aprendizajes Procedimentales.

Investigar diferentes definiciones de ciencia y las caractersticas del

conocimiento cientfico.

TODA TAREA DEBERA

ESTAR ILUSTRADA

Realizar fichas bibliogrficas y hemerogrficas sobre el tema, as como

un protocolo de investigacin.

INVESTIGACION DE UN
ARTICULO: CAMPO DE ESTUDIO
DE LA BIOLOGIA. EXPONERLO

Efectuar prcticas de laboratorio sobre infraestructura, funcin y

medidas de seguridad de un laboratorio de Biologa, partes, uso y
manejo del microscopio, observacin de cortes histolgicos, partes
de la flor, corte transversal de hoja y tallo.

LNEA DEL TIEMPO

DEL DESARROLLO
HISTORICO DE LA BIOLOGA.

Disear modelos y explicar cada uno de los diferentes niveles de

organizacin.
Analizar el origen y desarrollo de la teora celular, destacando su
importancia como aspecto unificador de los conocimientos
biolgicos.

Clase
a
clase

20 %

Organizar la estructura y funcionamiento celular para abordar y

comprender mejor dichos problemas.

PROYECTO
CIENTFICO
Trabajo de
investigacin
escrito. (el profesor
explicara las
caractersticas).
Niveles de
organizacin de la
materia. Tcnica
libre
Entrega de modelo
3D (maqueta) sobre
un tema libre visto en
este periodo. Tcnica
libre.

21081
5

25 Y
29
0815

01 AL
03
0915

Se ajustan las
fechas de ser
necesario

11 Y
12
0915

23091
5

SE ASIGNARAN
DOS DECIMAS
EXTRAS

PROPUEST
A POR EL
ALUMNO

EXPOSICION
VOLUNTARIA TEMA
ASIGNADO POR EL
PROFESOR

Aprendizajes Actitudinales.
ACTITUD A TRABAJAR
EL DESARROLLO DE
ACTIVIDADES
LINEA DEL TIEMPO,
MAPA CONCEPTUAL,
MAPA MENTAL, DOMINIO
DEL MATERIAL DE
LABORATORIO

Clase a
clase

Analizar las diferencias entre objetos y organismos vivos, con el fin de

concluir con la identificacin de los principios biolgicos que
caracterizan a los seres vivos.

Mapa
conceptual O
diagrama (mtodo

31081
5

Discutir algunos de los principales problemas que enfrenta la biologa

en el estudio de los seres vivos.

cientfico) por
equipo en rota folio
y cuaderno (impreso

Detectar los problemas que han impulsado el desarrollo de esta

ciencia y la manera en que ha aportado conocimientos importantes
para su solucin.
Reconocer y discutirn problemas actuales en los cuales los
conocimientos biolgicos pueden contribuir a su solucin y se
discutirn los compromisos y la responsabilidad.

10 %

a computadora)

DGIRE UNAM CAH

EBT

BIOLOGIA IV 1er PERIODO 2015 -2016

Al finalizar
cada tema o
unidad

Prcticas.

1. CONOCIMIENTO Y MANEJO DEL

MATERIAL DE LABORATORIO

2. EL MTODO CIENTFICO.

3.

MICROSCOPIO COMPUESTO
(FOTNICO)

10 %

10 %

10 %
Para 2
periodo

Investigacin,
Protocolo e informe
de experiencia de
laboratorio.
Por escrito

Investigacin,
Protocolo e informe
de experiencia de
laboratorio.
Por escrito

Investigacin,
Protocolo e informe
de experiencia de
laboratorio.
Por escrito

501
0

5020

1908
15
AL
0309
15

1708
15
AL
0109
15

1009
15
AL
2409
15

0809
15
AL
2209
15

0110
15
AL
1510
15

2909
15
AL
1310
15

EL CONOCIMIENTO CONQUISTADO VALE MAS QUE EL APRENDIDO

DGIRE UNAM CAH

EBT

BIOLOGIA IV 1er PERIODO 2015 -2016

CUATRO
SESIONE

LA

ULTIMA
ES DE
REVISION
DE
AVANCE.

Esta
prctica
corresp
onde al
primer y
segund
o
periodo