Liceo Rosa Ester Alessandri Rodrguez.

En todo mbito, siempre la excelencia.

Profesora: Valentina Carrasco Arellano
Planificacin sptimos bsicos

Clase,
semana
Semana 1

Unidad

objetivo

Semana 2

Los albores
de
la
humanidad

-Describir
la
teora
de
tectnica de placas.
Comprender
cmo
se
estructura el relieve
Obtener informacin a partir
de fuentes audiovisuales.

18 - 17 de
marzo

Los albores
de
la
humanidad

Comprender la hidrsfera y el
ciclo
del
agua
como
necesarios para la vida

Secuencia didctica

Actividad

La tierra como sistema.

Tectnica de placas (movimientos tectnicos,
sismicidad y volcanismo, fallas, teora de la deriva
continental).
Fuentes audiovisuales.
https://www.youtube.com/watch?v=7yJRetadVUg
Formacin del relieve chileno.
https://www.youtube.com/watch?v=3A_OBfm04ck
Cmo se producen los terremotos?
https://www.youtube.com/watch?v=4DfjP4BZu3c
Cierre: Reflexin en torno a las respuestas de la
actividad.
La
hidrsfera
(ciclo
del
agua)
https://www.youtube.com/watch?v=9LVXk0sFauM
Clase expositiva bidireccional apoyada en PPT.

Actividad:
Anlisis
de
fuente
periodstica.
(p. 32 del libro
de texto).
Trabajo
en
pareja.
Compartir
respuestas.

Presentacin del curso

Prueba de diagnstico

19 de marzo

Los albores
de
la
Humanidad

humana en la tierra.
Caracterizar los componentes
de la atmsfera.

La atmsfera (clima, tiempo atmosfrico y

vientos)
Clase expositiva bidireccional apoyada en PPT.

24 - 25 marzo
Los albores
de
la
Humanidad

Los albores
de
la
Humanidad

Los albores
de
la
Humanidad

Reconocer que la evolucin

de la humanidad ha sido un
proceso de millones de aos y
que la dispersin del
ser humano por el planeta fue
paulatina.
Reconocer que la evolucin
de la humanidad ha sido un
proceso de millones de aos y
que la dispersin del
ser humano por el planeta fue
paulatina.

Comprender la importancia de
la evolucin del Neoltico para
el desarrollo de la civilizacin,

Inicio: complejizar el concepto Prehistoria.

Desarrollo: clase bidireccional apoyada en PPT
sobre la evolucin del ser humano y adaptacin al
medio.
Trabajar con el concepto de hominizacin e
imgenes de la evolucin de la especie humana.
Teoras de poblamiento americano

Clase bidireccional apoyada en PPT sobre el

Paleoltico y sus caractersticas. Dar ejemplos de
sociedades recolectoras, instrumentos, uso del
fuego, arte rupestre.

partir de la
informacin,
completan un
mapa mudo en
el que
elaboran una
simbologa
con flechas de
color e indican
la direccin del
Poblamiento
de
cada
continente
y
su
fecha
aproximada.
Anlisis
de
fuentes
iconogrficas
sobre
arte
rupestre.
A

Qu
representa
escena
del
dibujo? Qu
utensilios
utilizan
para
crear
las
pinturas?
25

marzo

24-

Comprender la importancia de
la evolucin del Neoltico para
el desarrollo de la civilizacin,

Sedentarizacin, domesticacin de animales y

plantas, especializacin del trabajo.
Por qu la domesticacin de plantas y animales
permiti es sedentarismo?

26 de marzo

31 -1 abril

Comprender la importancia de
la evolucin del Neoltico para
el desarrollo de la civilizacin,

Complejizacin de la vida social y poltico y

surgimiento de las primeras ciudades
Por qu el desarrollo de la ciudad permite el
desarrollo de civilizaciones?

Reconocer factores y
procesos
geogrficos, sociales y
culturales que incidieron en
el nacimiento de las primeras
civilizaciones

Clase bidireccional para identificar elementos que

posibilitaron
la
formacin
de
grandes
asentamientos humanos (presencia de ros y
zonas frtiles, excedentes de
produccin,
comercio e intercambio cultural, sistemas de
escritura y contabilidad. Estado y administracin
centralizada y sus expresiones arquitectnicas.
Cul de estos elementos se vislumbran en las
ciudades contemporneas?

Realizar
cuadro
comparativo
del
periodo
Paleoltico
y
Neoltico.
Debate
en
torno
a
la
pregunta: Es
una
civilizacin
superior a otro
tipo
de
asentamiento
humano?

2 abril

Tiempos
primitivos y
primeras
civilizacione
s
Grecia
Antigua y su
legado
Roma
antigua y su
legado
El
Nacimiento
de
la
civilizacin
europea, los
primeros
siglos de la
edad media
Nuevas
invasiones,
Feudalismo
y Cruzadas