¡Cómo encontrar una aguja en un pajar!

Competencias informacionales, guía desde la UNESCO

23-03-07

PhD. Alejandro Uribe Tirado
Profesor-Investigador
Escuela Interamericana de Bibliotecología
Grupo Información, Conocimiento y Sociedad
Universidad de Antioquia
auribe@bibliotecología.udea.edu.co

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Grupo E-Infosfer@ / Universidad de Granada (España)
Editor para Colombia del Repositorio Internacional E-LIS
auribe@correo.ugr.es

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¡Cómo encontrar una aguja en un pajar!
Competencias informacionales, guía desde la UNESCO
Profesor-Investigador - PhD Alejandro Uribe Tirado

Objetivos de la conferencia

Explicar en qué consiste la propuesta de alfabetización mediática e informacional
de la UNESCO.

Plantear opciones de integración curricular a partir del uso y análisis de la
información.

Propiciar la reflexión en torno a las responsabilidades que nos competen como
productores de contenidos.

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Dos videos para introducirnos en el tema

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Dos videos para introducirnos en el tema

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Qué es la alfabetización informacional
La alfabetización informacional (en inglés, Information Literacy) consiste en adquirir la
capacidad de saber cuándo y por qué necesitas información, dónde encontrarla, y cómo
evaluarla, utilizarla y comunicarla de manera ética. (CILIP).
Se considera un prerrequisito para participar eficazmente en la Sociedad de la
Información y es parte de los derechos básicos de la Humanidad para un aprendizaje de
por vida. (UNESCO).

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Qué es la alfabetización informacional

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Algo de historia de la alfabetización informacional

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Resumiendo sobre la alfabetización informacional

https://www.youtube.com/watch?v=fFSaXPBXty8

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Qué es la alfabetización mediática (en medios) - educomunicación
La alfabetización mediática (en inglés, Media Literacy) es el proceso de enseñar y aprender
sobre los medios de comunicación (Buckingham), es desarrollar las capacidades críticas
y creativas de las personas en cuanto a los medios de comunicación y sus mensajes.
Es decir, provee las herramientas para ayudar a las personas a analizar mensajes de manera
crítica, ofrece oportunidades a los aprendices para expandir sus experiencias con los medios
de comunicación y les ayuda a desarrollar sus capacidades creativas creando sus propios
mensajes mediáticos.

https://es.wikipedia.org/wiki/Educación_mediática

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Qué es la alfabetización mediática (en medios) - educomunicación

http://cmap.unavarra.es/rid=1NR0BD2CV-2835LF0-NSB/alfabetizacion_mediatica.cmap

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Algo de historia de la alfabetización mediática (en medios) - educomunicación

Los comienzos (décadas 1920–1940)
Dominio del “concepto estético” en los años
cincuenta y sesenta
De la prensa y el cine a los medios (décadas
1970–1980)
Búsqueda de nuevos puntos de referencia
(1990–principios de 2000)

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Resumiendo sobre la alfabetización mediática (en medios) - educomunicación

https://youtu.be/a7H_Mes-_y8

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¿Por qué podemos unir, trabajar juntas,
la alfabetización mediática e informacional?

¿Y por qué estas dos alfabetizaciones,
podemos también unirlas, trabajarlas juntas,
con otras alfabetizaciones?

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La integración Media and Information Literacy – Alf. mediática e informacional

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La integración Media and Information Literacy – Alf. mediática e informacional

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La integración Media and Information Literacy – Alf. mediática e informacional

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La integración Media and Information Literacy – Alf. mediática e informacional

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Publicaciones Media and Information Literacy – Alf. mediática e informacional

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Contenidos Media and Information Literacy – Alf. mediática e informacional

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Contenidos Media and Information Literacy – Alf. mediática e informacional

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Propuesta UNESCO para profesores

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Propuesta UNESCO para profesores

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Propuesta UNESCO para profesores

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Propuesta UNESCO para profesores

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Propuesta UNESCO para profesores

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Propuesta UNESCO para profesores

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El trabajo sigue…

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Experiencias en Iberoamérica

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Experiencias en Iberoamérica

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Experiencias en Iberoamérica

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Experiencias en Iberoamérica

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¿Están ustedes haciendo acciones de
formación en la alfabetización mediática e
informacional? ¿Qué tanto? ¿Cómo?

¿Qué otras acciones ustedes podrían hacer?
¿Qué se les ocurre en forma creativa?

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PREGUNTAS, INQUIETUDES Y COMENTARIOS

!MUCHAS GRACIAS!

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