PRIMER SEMINARIO TALLER DE MUNDOS VIRTUALES Y MACHINIMA

A partir de la aparicin de los vdeo juegos, la realidad virtual, los entornos tridimensionales y
los juegos de rol multijugador se plante el uso de los mismos como un nuevo entorno de
socializacin, educacin, creacin, investigacin y comercio. La inmersin, mediante
simuladores computarizados se ha extendido a lo largo y ancho del planeta, con la
consecuente proliferacin de mundos virtuales tridimensionales y sus residentes,
representados a travs de avatares.
Se calcula que existen 100 millones de avatares en ms de 2 mil mundos virtuales y que
producen un movimiento econmico anual superior a los mil millones de dlares americanos.
La inmersin tridimensional est siendo usada -cada da ms- para una variedad de
finalidades: simulacin,
educacin, entretenimiento, entrenamiento, experimentacin,
comercio de bienes virtuales y produccin artstica.
El presente seminario taller tiene como finalidad acercar las herramientas inmersivas a los
participantes y proveerles de las habilidades necesarias para desenvolverse, crear, explorar y,
finalmente, producir vdeos animados bajo la tcnica de machinima (animacin 3D
aprovechando la inmersin virtual). Este taller es de especial inters para docentes
interesados en iniciarse en una nueva modalidad de docencia no presencial, a partir de
mundos virtuales 3D.
DIRIGIDO A:
Educadores, docentes, comunicadores sociales y estudiantes que necesiten producir vdeos
didcticos de manera sencilla, tridimensional y colaborativa, haciendo uso de tcnicas de cine,
animacin y entornos inmersivos 3D. As mismo, a aquellos que deseen emplear herramientas
multimedia y audiovisuales en escenarios virtuales 3D, como recurso docente o didctico.
DURACIN:
El seminario taller consta de 4 mdulos que sern impartidos dos das a la semana con 4
horas diarias, sumando un total de 32 horas.
FACILITADOR:
Alejandro Canedo ha trabajado en Internet desde 1998, primeramente en el desarrollo de sitios,
portales y plataformas Web dentro y fuera de Bolivia. A partir del ao 2007 comenz a
desarrollar
en
mundos
virtuales
inmersivos,
explorando
sus
alcances
(http://waraysabel.blogspot.com/) en cuanto a formacin acadmica, aprendizaje de lenguas
extranjeras,
virtualizacin,
simulacin,
Role
Play
y
gestin
de
eventos
(http://maratonarte.blogspot.com/). Colabor en proyectos educativos con instituciones y
comunidades pedaggicas. Desde el ao 2009 promueve la educacin 3D y el uso de plataformas
inmersivas
a
travs
de
vdeo
tutoriales,
programas
radiales
(http://teknoartia.com/podcast_radio.htm), publicaciones y talleres. Desde 2010, produce
reportajes y cortos animados tridimensionales bajo la tcnica de animacin por inmersin
llamada "machinima" (http://youtube.com/waraysabel)

MODULO 1. TALLER DE HERRAMIENTAS INMERSIVAS 3D

Este mdulo est enfocado en proveer las habilidades necesarias para desenvolverse,
socializar, construir y comprender el funcionamiento general de los mundos virtuales
basados en OpenSim, poniendo especial nfasis en Second Life.
OBJETIVOS:
Conocer y comprender el funcionamiento y alcances de los mundos virtuales
3D.
Proporcionar los conocimientos fundamentales sobre los avatares, sus
caractersticas y habilidades.
Entrenar en construccin bsica de objetos virtuales.
Introducir a la programacin de objetos virtuales.
PREREQUISISTOS:
Conocimientos bsicos de computacin en sistema Windows y manejo de Internet
PROGRAMA:
CLASE

Sbado

HORA
08: 30 10:30

ACTIVIDAD
Tema 1. Introduccin a
los mundos virtuales

10:30 10: 45
10:45 12:45

Receso
Tema 2. Avatar

Habilidades bsicas del Avatar;

comunicarse, moverse, explorar.
Caracterizacin del Avatar; forma,
piel, ropa y accesorios
Gestos
Animaciones
HUDs, AOs y chimeras
QV Animator (software)

Prims: carcter y tipo

Texturizado
Emisores de partculas I
SharedMedia
Scripts bsicos

Domingo

08: 30 10:30

Tema 3. Expresividad

10:30 10: 45
10:45 12:45

Receso
Tema 4. Construccin de
objetos tridimensionales,
multimedia y
programados

CONTENIDO
El metaverso
Caractersticas del mundo virtual
Usos educativos de los mundos
virtuales
Machinima

EVALUACIN:
Evaluacin continua en base a las competencias adquiridas en el transcurso del taller.

MODULO 2. TALLER DE NARRATIVA AUDIOVISUAL EN MUNDOS VIRTUALES

Como se ha expuesto en el mdulo anterior, la versatilidad de los metaversos
permiten, entre otras cosas, producir y filmar vdeos animados 3D mediante la
tcnica conocida como Machinima (trmino compuesto de las palabras inglesas
Machine y Cinema). En este mdulo se introducir los fundamentos de la narrativa
audiovisual, la guioniazacin y el diseo de produccin para rodajes dentro del
metaverso.
OBJETIVOS:
Capacitar en la redaccin de guiones audiovisuales.
Comprender los distintos aspectos de la construccin de personajes.
Entender los conceptos bsicos de cmara y rodaje.
PREREQUISISTOS:
Conocimientos bsicos de computacin en sistema Windows e Internet
Manejo de herramientas inmersivas
Ser capaz de utilizar visores para mundos virtuales
PROGRAMA:
CLASE

HORA
08: 30 10:30

ACTIVIDAD
Tema 1. Escribir una
historia con imagen y
sonido

Sbado

10:30 10: 45
10:45 12:45

Receso
Tema 2. Construccin del
personaje

Dimensiones: fisiologa, psicologa,

sociologa
Accin dramtica
Ejercicio 1: Desarrollo el perfil de
mi personaje favorito
Planos
Tomas
Movimientos
Transiciones
Market place
Locaciones

Equipo de produccin
Escenas y tomas

Domingo

08: 30 09:30

Tema 3. Cmara 1

09:30 10:30

Tema 4. Escenografa y
Locaciones
Receso
Tema 5. Introduccin al
diseo de produccin y
puesta en escena

10:30 10: 45
10:45 12:45

CONTENIDO
Cmo contar una historia
Estructura del guin
Ejercicio 1: Recrea el guin de tu
escena favorita
Ejercicio 2: Usa las imgenes y
sonidos para crear una historia

EVALUACIN:
Evaluacin continua en base a competencias adquiridas en el transcurso del taller.

MODULO 3. TALLER DE PRODUCCIN DE MACHINIMA

Este mdulo est diseado para poner en prctica las tcnicas adquiridas en los
talleres anteriores referentes al uso de metaversos y la tcnica de creacin de vdeos
aprovechando la inmersin. El trabajo estar enfocado a desarrollar las destrezas
necesarias para disear y ejecutar un plan pre-produccin, rodaje y post-produccin
de machinima.
OBJETIVOS:
Proveer los conocimientos necesarios para la confeccin de un storyboard.
Comprender los fundamentos de direccin artstica, puesta en escena y
fotografa e iluminacin en el metaverso.
Proporcionar las habilidades para capturar imgenes de pantalla y realizar
encuadres manuales o automticos.
Capacitar en el uso de programas de edicin de audio y vdeo.
PREREQUISISTOS:
Conocimientos bsicos de computacin en sistema Windows e internet.
Manejo de herramientas inmersivas .
Uso de visores para mundos virtuales.
Conocimientos de narrativa audiovisual.
PROGRAMA:
CLASE

Sbado

HORA
08: 30 10:30

ACTIVIDAD
Tema 1. Rodaje

10:30 10: 45
10:45 12:45

Receso
Tema 2. Puesta en escena

08: 30 10:30

Tema 3. Cmara 2

10:45 12: 45

Receso
Tema 4. Montaje y post
produccin

Domingo

CONTENIDO
El Storyboard
Direccin artstica
Fotografa e iluminacin

Plan de accin
Diseo de movimientos
Sincronizacin y optimizacin
Captura de imagen de pantalla
Encuadres programados
Efectos especiales

Edicin de video
Sonido
Renderizado y Publicacin

EVALUACIN:
Evaluacin continua en base a competencias adquiridas en el transcurso del taller.

MODULO 4. TALLER DE TRASPOSICIN DE CONTENIDOS EDUCATIVOS AL

LENGUAJE AUDIOVISUAL (MACHINIMA)
Este mdulo final pone en prctica los conocimientos y habilidades adquiridas en los
talleres anteriores. Los participantes debern disear y producir un vdeo con
contenido educativo en el marco de la pertinencia a la realidad diversa y concreta en
el que se desarrolla el proceso de enseanza-aprendizaje. Esta produccin se realizar
de manera colaborativa para fomentar el emprendedurismo en docentes y
comunicadores interesados en cubrir la necesidad de produccin audiovisual con bajo
costo y mnima inversin de tiempo, aportando al conocimiento cientfico y la difusin
de contenidos educativos 2.0.
OBJETIVOS:
Manejar las tcnicas adecuadas para la trasposicin de contenidos educativos
al lenguaje audiovisual.
Conformar un equipo de produccin para concretar el rodaje de la pieza
audiovisual.
Realizar la pre-produccin, rodaje y post-produccin de la pieza audiovisual.
PREREQUISISTOS:
Conocimientos bsicos de computacin en sistema Windows e internet
Manejo de herramientas inmersivas
Uso de visores para mundos virtuales
Conocimientos de narrativa audiovisual
Conceptos bsicos de produccin de machinima
PROGRAMA:
CLASE

Sbado

HORA
08: 30 10:30
10:30 10: 45
10:45 12:45
08: 30 10:30

Domingo
10:45 12: 45

ACTIVIDAD
Tema 1. Planteamiento
temtico
Receso
Tema 2. Desarrollo de
guin temtico
Tema 3. Rodaje

Receso
Tema 4. Montaje y post
produccin

CONTENIDO
Eleccin de contenido educativo
Creacin colectiva de personajes y trama

Diseo de personajes
Elaboracin de guin tcnico

Casting
Vestuario y utilera
Pre produccin
Rodaje

Edicin de video
Sonido
Renderizado y Publicacin

EVALUACIN:
Segn el desempeo individual en el rol asignado para la produccin de contenidos
educativos en lenguaje audiovisual.