2015. Ao del Bicentenario Luctuoso de Jos Mara Morelos y Pavn.

SUBDIRECCIN DE APOYO A LA EDUCACIN

SUBDIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN BSICA NAUCALPAN
COORDINACIN DE EDUCACIN FSICA F021

REPORTE FINAL DE EVALUACIN DE

ACTIVIDADES DE LA PROMOTORIA DE
EDUCACIN FSICA
CICLO ESCOLAR 2014-2015
PROMOTOR DE EDUCACIN FSICA: ALEJANDRO SANTANA MONTES
ZONAS ESCOLARES: P086, P087

NICOLS ROMERO, MX., JULIO DEL 2015

PRESENTACION.
El equipo de promotores de Educacin Fsica a lo largo de los aos se ha caracterizado por la calidad en su
trabajo, tanto individualmente en sus escuelas de atencin, como en actividades que generan impacto positivo en las
comunidades donde se realizan dichas actividades.
En el presente documento se plasman los resultados del trabajo del ciclo escolar que termina en las escuelas Revolucin,
Leona Vicario y Gabriela Mistral, de forma grfica se analizan las acciones que estando en el plan de mejora se realizaron, las
que no y los factores que influyeron para que as sucediera.
Las siguientes lneas fueron realizadas con la mayor objetividad y autocritica posible ya que solo as el trabajo realizado hasta
ahora podr mejorarse, y esto servir para crecer en lo profesional y en ciclos escolares prximos poder brindar un mejor
servicio tanto a las escuelas de atencin como a la comunidad a la que servimos.

CICLO ESCOLAR 2014-2015

REPORTE DE EVALUACIN FINAL DEL PROMOTOR DE EDUCACIN FSICA F021
SREB

Nombre del Promotor:

Coordinacin:
Naucalpan
ALEJANDRO SANTANA MONTES
F021
Sistema bsico de mejora (prioridades y condiciones):
Problema o factor crtico: La capacitacin y actualizacin del servicio de promotoria se debe fortalecer a travs de
trabajos, cursos y estrategias acadmicas que sirvan para acrecentar el dominio en el rea y lograra as una mejora en
la calidad educativa
Objetivo: Fortalecer el trabajo acadmico del promotor a travs de la actualizacin, capacitacin y el compromiso de
aprender para propiciar el desarrollo de habilidades y aprendizajes en los alumnos.
Meta: Lograr el 100% de las acciones establecidas a travs del perfeccionamiento pedaggico de la Promotoria de
Educacin Fsica durante el ciclo escolar 2014-2015.
Actividad
Estrategia
Niveles de logro*
Acuerdos y compromisos
SA

1.-Consejo Tcnico Escolar

Se asisti
a todas las
sesiones del CTE (Consejo
Tcnico Escolar) y hubo
participacin activa en cada
una de ellas procurando ser
de ayuda en la formulacin
de la ruta de mejora y
proponiendo
estrategias
como en la escuela Gabriela
Mistral la implementacin
del recreo activo.

CA

AS

OL

Generar propuestas ligadas a la

materia de Educacin Fsica que
puedan fortalecer la ruta de
mejora escolar y que contribuyan
al fortalecimiento del trabajo
colegiado y a la ruta de mejora.

Se concluy la maestra en
2.Capacitacin
y docencia, se particip en el
actualizacin
contina
de curso La prctica educativa
en la normal de formacin
coordinadores y promotores.
docente de Atizapn de
Zaragoza. Capacitacin para
aplicar las pruebas del
programa Ponte al 100 por
el gobierno de Atizapn de
Zaragoza
3.- Asesorar a docentes sobre
aprendizajes esperados en el
rea.

Durante las sesiones directas

en el patio de las escuelas de
atencin se llevaron a cabo
las asesoras, con ello se
consigui que los docentes
dieran seguimiento a los
contenidos que se trabajaban
en ese momento y as el
aprendizaje de los alumnos
fuera consistente.

4.-Asesora sobre activacin

fsica.

Se brindaron asesoras los

docentes responsables de
esta actividad en cada
escuela de las que se brinda
el servicio, con el afn de que
las actividades se lleven a
cabo de forma regular en

Aprovechar las oportunidades de

actualizacin que nos brinda el
sistema, y buscar por medios
propios otras instancias para ello.

Incluir en el cronograma un
tiempo exclusivamente a la
asesora, ya sea de forma
bimestral o anual.

Investigar ms acerca de la
activacin fsica y sus diferentes
formas de imparticin para poder
compartirlo en las escuelas a las
que se brinda el servicio.
4

ellas.
5.- Asesora sobre Instructivo
de escoltas.

En 2 de las 3 escuelas de
servicio
se
trabaj
en
conjunto con el profesor
encargado, as mismo se
brindaron
las
asesoras
pertinentes.

6.- Elaboracin de la
planificacin

Las planificaciones fueron

hechas en tiempo y forma de
acuerdo a los contenidos del
plan de estudios 2011 y a los
programas de estudio de los
diferentes
grados
de
primaria.

7.- Asesorar a escuelas que

no cuentan con el servicio de
promotoria.

A lo largo del ciclo escolar no

se present la oportunidad de
cumplir con este rubro, ya
que
no
existi
ningn
acercamiento
de
alguna
escuela sin el servicio.

Lograr participar en las 3

escuelas y buscar asesora en
donde existen lagunas para
poder brindar una asesora de
calidad.

Buscar asesoras con las que se

facilite el planificar, tambin dar
variedad a las actividades que en
las planificaciones se incluyen.

Buscar la forma de brindar

servicio a las escuelas que no
cuentan con l, aun cuando no
las soliciten.

SREB

Nombre del Promotor:

Coordinacin:
Naucalpan
ALEJANDRO SANTANA MONTES
F021
Sistema bsico de mejora (prioridades y condiciones):
Problema crtico:
La organizacin dentro de la coordinacin de rea deber estructurarse en los lineamientos establecidos, buscando
fortalecer las formas de trabajo escolar que permitan desarrollar estrategias de control y seguimiento para la mejora del
servicio en las escuelas.
Objetivo: Estructurar la organizacin y dosificacin de acciones planteadas reafirmando el compromiso del equipo de
promotoria al compartir experiencias que fortalezcan el trabajo colegiado, para mejorar la calidad del servicio que se
brinda en las escuelas y contribuir a la consolidacin de los aprendizajes.
Meta: Lograr al 100% las acciones establecidas elaborando documentos que establezcan fechas y acciones a
desarrollar como promotor de Educacin Fsica y Coordinacin de rea, con un alto compromiso durante el ciclo escolar
2014-2015.
Actividad

Estrategia

Niveles de logro*
SA

1.- Elaboracin y Entrega del Fue elaborado en trabajo

Plan
De Mejora del ciclo colegiado y entregado al
escolar
2014-2015.
concluir
la
jornada
de
planeacin y se logr incluir
en
l
actividades
y
estrategias que facilitaran el
trabajo de promotoria para
dicho ciclo escolar.

2.-Jornada de planeacin.

Se cumpli con ella y se

alcanzaron la mayora de los
objetivos planteados, uno de
ellos es la elaboracin y

CA

AS

Acuerdos y compromisos

OL

Cooperar en su realizacin de
forma activa, as como proponer
actividades de relevancia e
impacto para incluirlas en el
siguiente ciclo escolar.

Contemplar las deficiencias que

se tuvieron en el presente ciclo
para poder mejorar el accionar de
6

entrega del plan de mejora y

la formacin de estrategias
por parte del equipo de
promotores
para
su
adecuada implementacin.
Se llevaron a cabo conforme
a lo planeado y en ellas se
analizaron los resultados que
3.-Jornada de seguimiento y hasta esas fechas se tenan,
a partir de ello el trabajo en
capacitacin.
las
escuelas
pudo
optimizarse y en algunos
casos corregirse.

4.-Jornada de evaluacin.

Realizada en la coordinacin
de rea, analizando los
logros alcanzados y tambin
las carencias y el porqu de
ambas situaciones del ciclo
escolar que termina, en el
reporte final de actividades
de los promotores, sirviendo
para sentar las bases del el
siguiente ciclo.

Los das de visita se

5.-Programacin de das de planearon con anticipacin,
visita a las escuelas en sin embargo no todos se
atencin.
cumplieron, ya fuera por
comisiones que se van
generando a lo largo del ciclo
escolar o suspensiones no

la prxima jornada de planeacin.

Proponer temas de inters para

el adecuado ejercicio de nuestra
labor que puedan abordarse en
estas jornadas.

El prximo ciclo escolar llegar a

dicha jornada con mejores logros
para entregar con base en un
trabajo ms profesional.

Contemplar todos los factores

que pudieran influir en el
cumplimiento de los das de visita
al planearlos para poder cumplir
con todos ellos.

programadas.
Solo se realiz la estadstica
inicial, puesto que, a pesar
de estar contemplada la final
6.-Actualizacin de estadstica en el plan de mejora, no fue
inicial y final de las escuelas en solicitada al final del curso
por la coordinacin. Y
atencin
tampoco hubo el compromiso
del promotor por efectuarla
conforme a lo planeado.
Dicha cedula ha dejado de
existir, en su lugar se entreg
el reporte final de evaluacin
actividades
de
la
7.-Entrega de la cdula final de
de evaluacin del ciclo escolar promotoria de educacin
fsica, mismo que se elabor
2014-2015
de forma crtica y objetiva
buscando mejorar el trabajo
realizado hasta ahora.
Aunque las planificaciones se
hicieron en los tiempos
no
fueron
8.-Entrega de planificacin de establecidos
siempre entregadas a tiempo,
secuencias didcticas.
debido
a
la
mala
organizacin del promotor.

Organizar
los
tiempos
y
actividades
de
forma
que
permitan
cumplir
con
lo
establecido en el plan de mejora.

Entregar en tiempo y forma,

procurando un mejor trabajo a lo
largo del ciclo escolar para poder
entregar mejores resultados al
final del siguiente ciclo.

Dar la misma importancia a la

parte administrativa que a la
prctica para poder tener un
trabajo satisfactorio en todos los
aspectos.

SREB

Nombre del Promotor:

Coordinacin:
Naucalpan
ALEJANDRO SANTANA MONTES
F021
Sistema bsico de mejora (prioridades y condiciones):
Problema o factor crtico: la optimizacin de tiempos y entrega de documentos generan limitantes en la responsabilidad
administrativa, por lo que la promotoria de educacin fsica deber estar en una fase de control y seguimiento que
permita la entrega oportuna y de manera eficaz de los documentos.
Objetivo: Entregar de manera oportuna y eficaz los documentos solicitados la coordinacin de rea, para el control y
optimizacin de la informacin
Meta: Lograr el 100% de las acciones generadas por el promotor de Educacin Fsica contando con cada uno de los
formatos correspondientes para un mejor control administrativo a lo largo del ciclo escolar 2014 - 2015
Actividad
Estrategia
Niveles de logro*
Acuerdos y compromisos
SA CA AS OL
No se cumpli con el total de
entregas debido a la mala
1.-Entrega de informe mensual, organizacin del promotor.
estadstica y hoja de visita.
2.-Actualizacin
del En este ciclo escolar solo fue
expediente personal.
solicitado el taln de pago y
fue entregado a la brevedad,
ya que el resto de los
documentos ya estaban en
orden
3.-Solicitud de permisos
econmicos

A lo largo del ciclo escolar

solo se solicit uno y se envi
el formato en tiempo y forma.

Organizar mejor los tiempos para

poder cumplir con las entregas
en tiempo y forma.
Entregar todos los documentos e
informacin que sea solicitada.

No solicitarlos a menos de ser en

verdad necesario, y en caso de
ser as entregar los formatos a
9

tiempo.
4.-Solicitud de reporte de
inasistencias

5.- Entrega de licencias

medicas

6.-Actualizacin de la plantilla
electrnica.

7.- Actualizacin de expediente

electrnico.

8.- Ficha Evaluativa.

No fue requerido a lo largo

del ciclo escolar debido a la
plena
conciencia
de
asistencias
retardos
e
inasistencias
Afortunadamente
no
se
present ninguna situacin
de este tipo en el
ciclo
escolar corriente.

Se revisaron y actualizaron
los datos que aparecen en la
plataforma.
Se realiz la digitalizacin de
los documentos pertinentes y
se
remitieron
a
la
coordinacin de rea.
Llenada en el mes de Junio
con miras a mejorar el trabajo
de promotora en el ciclo
escolar entrante.

Asistir conforme a lo planeado y

cumplir con todo el protocolo de
asistencia para evitar que sea
necesario un requerimiento de
este tipo.
Acudir
a
las
instancias
pertinentes
y
presentar
la
documentacin
requerida
a
tiempo, esperando que no sea
necesario.

Informar a la coordinacin de
rea lo antes posible de cualquier
tipo de actualizacin que debiera
realizarse.
Prestar ms atencin a los
diferentes medios de difusin de
esta coordinacin para poder
facilitar de forma rpida lo que
sea solicitado.
Seguir llenando dicha ficha con la
mayor honestidad y objetividad
posible ya que solo as se podr
mejorar el trabajo que se ha
realizado hasta ahora.
10

9.- Carrera Magisterial

No hubo ningn tipo de

acercamiento
a
este
programa, debido a la falta
de informacin y tambin por
la falta de inters por parte
del
promotor
a
este
programa.

Cumplir con el trabajo practico y

administrativo de buena forma
para poder Intentar entrar al
programa incentivo docente

SREB

Nombre del Promotor:

Coordinacin:
Naucalpan
ALEJANDRO SANTANA MONTES
F021
Sistema bsico de mejora (prioridades y condiciones):
Problema o factor crtico: Las comunidades escolares de los municipios de Atizapn de Zaragoza, Isidro Fabela, Santa
ana Jilotzingo y Nicols Romero, presentan una falta de relacin social que se ve reflejada en la poca participacin de
algunas actividades y solo en algunas escuelas, es por esto que la promotoria de Educacin Fsica implementara
acciones que permitan una relacin social en beneficio de los alumnos.
Objetivo: Fortalecer la participacin de padres de familia de manera colaborativa en las diversas actividades para
promover aprendizajes significativos mejorando el desarrollo integral de los alumnos
Meta: Lograr el 100% de las 9 actividades que se lleven a cabo con la participacin de padres de familia de manera
colaborativa , promoviendo valores y actitudes favoreciendo una convivencia sana y pacifica durante el ciclo escolar,
2014-2015
Actividad
Estrategia
Niveles de logro*
Acuerdos y compromisos
SA CA AS OL
1.- Da Mundial de la
Activacin fsica.

Debido a la falta de
organizacin del equipo de
promotores, no se realiz el
evento
masivo
de
la
supervisin
P087
sin
embargo en las escuelas en
atencin se llevaron a cabo

Procurar
brindar
mayor
disponibilidad para con el equipo
de promotores para realizar las
actividades masivas, tambin
buscar nuevas actividades para
realizar en las escuelas de
11

diferentes
actividades
referentes a la fecha.

2.- Activacin Fsica.

3.- Olimpiada Nacional de la

Educacin Primaria.
a) Intramuros
b) Zona
c) Coordinacin
d) Regional
e) Valle de Mxico
f) Estatal
g) Nacional

4.- Matrogimnasia.

La
mayora
de
las
activaciones
programadas
fueron realizadas en conjunto
con los comits responsables
de las escuelas, las que no
se realizaron fueron por
factores climatolgicos o de
planeacin de las escuelas a
las que se brinda el servicio.
Hubo
una
participacin
propositiva y cooperativa por
parte
de
todos
los
promotores, y aunque los
equipos de las escuelas en
atencin no lograron avanzar
ms all de la etapa de
coordinacin fue una grata
experiencia
Aunque no se cumplio con el
100% de las actividades
planeadas, las que se
realizaron lograron fortalecer
el lazo entre padres e hijos
as como involucrar a los
diferentes actores escolares
en actividades ldicas y
deportivas.

atencin.

Organizar y programar dichas

actividades de forma en que se
brinden con regularidad y salir de
la forma tradicional al buscar
alternativas de activacin fsica
para los alumnos.

Seleccionar, entrenar con mayor

anticipacin a los equipos de las
escuelas de atencin y buscar
llevar
equipos
a
distintas
disciplinas

Considerar factores externos

como
clima
y
planeacin
institucional para la programacin
de estas actividades con el fin de
poder realizar todas las que se
programen.

12

5.- Actividades acuticas.

Debido a las circunstancias

climatolgicas tuvieron que
reprogramarse, al hacerlas
se consigui generar en los
alumnos de las escuelas de
servicio el impacto que se
buscaba y contribuir a la
adecuada integracin de los
grupos con los que se
trabaj. En que escuelas se
realizo?

6.Campaa
de Aunque esta fue realizada,
fortalecimiento al respeto de principalmente durante las
los
smbolos
patrios
y ceremonias cvicas, es una
correccin de saludo a la de las acciones que debieran
bandera
ocupar ms tiempo en
nuestra programacin ya que
es algo que se est
perdiendo paulatinamente en
los alumnos.
Se realiz en la escuela
7.- Demostracin final de Gabriela Mistral con los
actividades del ciclo escolar grupos de 6to ao en una
2014-2015.
actividad acutica masiva
que involucro a los docentes,
alumnos y promotor dejando
un grato recuerdo para ellos
de su ltima sesin con el
promotor y viceversa. Y por
mala
organizacin
del
promotor y carencias en la

Fortalecer
este
tipo
de
actividades que llaman mucho la
atencin de los alumnos y
generan impacto en ellos, lograr
trabajar en vinculacin a la
materia de Educacin para la
Salud y poder hacer una
actividad de mayor relevancia.

Disponer en la planeacin una

jornada, al menos bimestral, para
su adecuada consecucin y
abarcar desde el saludo, posicin
de firmes, etc. Hasta la adecuada
pronunciacin de los himnos
nacional y estatal.

Realizar demostraciones finales

en las tres escuelas de atencin,
ya que son actividades que
generan impacto y dejan una
imagen grata del promotor.

13

planeacin por parte del

mismo no se realizaron en
las otras escuelas de servicio
8.- Da nacional del desafo

Debido a la falta de
organizacin del equipo de
promotores, no se realiz el
evento
masivo
de
la
supervisin
P087,
sin
embargo en las escuelas en
atencin se llevaron a cabo
diferentes
actividades
referentes a la fecha

Se llev a cabo conforme a lo

9.- Tarde Recreativa en la planeado con grupos de
tercer grado con actividades
escuela Leona Vicario
ldicas y deportivas entre
padres alumnos y profesores
de la escuela logrando el
vnculo de todos los actores
de la educacin.
Se realiz exitosamente,
10.-Torneo de futbol con aunque no todos los grupos
alumnos y maestros en la aceptaron participar debido a
que este deporte no les
escuela Gabriela Mistral
agrada del todo.

Colaborar en las planeacin y

ejecucin de eventos masivos
para la supervisin para la que se
trabaja, proponer a supervisin la
realizacin de estas actividades
con variacin de los horarios para
facilitar la asistencia de todo el
equipo de promotores.
Buscar
capacitacin
para
implementar diversas actividades
de inters en estas actividades y
salir de lo comn, por ejemplo en
esta actividad dar algo de
papiroflexia.

Incluir en la planeacin torneos

de diferentes deportes para que
todos
los
grupos
puedan
participar al menos en uno.

14

VALORACION DE LA PARTICIPACION DEL PROMOTOR DE EDUCACION FISICA EN LOS CONSEJOS

TECNICOS ESCOLARES Y LA COMUNIDAD

15

EVIDENCIAS.

Clase directa en la escuela Gabriela

Mistral con alumnos de 4to grado.

16

Diseo y realizacin de patio didctico

en la escuela Gabriela Mistral

17

Campamento anual, equipo LAS PANTERAS

18

Matrogimnasia escuela Gabriela Mistral

19

Tarde recreativa en la escuela Leona Vicario

20

Circuito para nios con Barreras de aprendizaje

Escuela Prim. Manuel Mara Contreras

21

Olimpiada Infantil etapa de coordinacin deportivo

Ana Gabriela Guevara

22

HOJA DE FIRMAS
REPORTE FINAL DE EVALUACIN DE ACTIVIDADES DE LA PROMOTORIA DE
EDUCACIN FSICA
CICLO ESCOLAR 2014-2015

ELABORO:
MTRO. ALEJANDRO SANTANA MONTES
PROMOTOR DE EDUCACIN FSICA

VO. BO.
MTRA. SANDRA VERNICA FACUNDO SEGOVIA
COORDINADORA DE EDUCACIN FSICA F021

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