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AVANCE PROGRAMTICO (GENERALES/DIURNA)

Escuela

Direccin

Turno

Profesor

BLOQUE I. TECNOLOGA, INFORMACIN E INNOVACIN

Tecnologa de la salud, los servicios y la


recreacin: OFIMTICA 3

Propsitos

1.

2.

3.

4.

5.

Reconocer las
innovaciones
tcnicas en el
contexto mundial,
nacional, regional y
local.
Identificar las
fuentes de la
informacin en
contextos de uso y
de reproduccin
para la innovacin
tcnica de
productos y
procesos.
Utilizar las TIC para
el diseo e
innovacin de
procesos y
productos.
Organizar la
informacin
proveniente de
diferentes fuentes
para utilizarla en el
desarrollo de
procesos y
proyectos de
innovacin.
Emplear diversas
fuentes de
informacin como
insumos para la
innovacin tcnica.

Aprendizajes
esperados. El alumno

Identifican las
caractersticas de un
proceso de
innovacin como
parte del cambio
tcnico.
Recopilan y
organizan
informacin de
diferentes fuentes
para el desarrollo de
procesos de
innovacin.
Aplican los
conocimientos
tcnicos y emplean
las TIC para el
desarrollo de
procesos de
innovacin tcnica.
Usan la informacin
proveniente de
diferentes fuentes
en la bsqueda de
alternativas de
solucin a
problemas tcnicos.

Competencias

Sem

Tema Subtemas

Competencias
con enfoque
tecnolgico:
Intervencin
Resolucin de
problemas
Desarrollo de
competencias

1. Tecnologa, informacin e innovacin


1.1 Innovaciones tcnicas a lo largo de la
historia
La innovacin como proceso.

Competencias
para la vida:
a) Aprendizaje
permanente.
Implica la
posibilidad de
aprender,
asumir y dirigir
el propio
aprendizaje a lo
largo de su
vida, de
integrarse a la
cultura escrita y
matemtica, as
como de
movilizar los
diversos
saberes
culturales,
cientficos y
tecnolgicos
para
comprender la
realidad.
b) Manejo de la
informacin. Se
relaciona con: la

Innovaciones trascendentales
que han impulsado el desarrollo
de la tecnologa en el mundo.

Innovaciones tecnolgicas en la
ofimtica a lo largo de la historia.
Las organizaciones en los procesos
productivos con el paso del tiempo:

Caractersticas.

Clasificacin.

Organizacin.
La innovacin en la prestacin de
servicios:

En los procesos.

En el producto.
La innovacin para la competitividad de
la empresa

1.2 Caractersticas y fuentes de la


innovacin tcnica: contextos de uso y
de reproduccin
La aceptacin social, un elemento
fundamental para consolidar los
procesos de innovacin.

Las fuentes de informacin para la


innovacin: los clientes como fuente de
informacin para la innovacin.

P
g.

Conceptos
relacionado
s
12 Innovacin
12 Cambio
tcnico
14

H/
Clas
e
1
1
1

Sugerencia
didctica

14

1
1

14
17

17
18
18
19
19
20
22

25 Innovacin
tcnica
26 Fuentes de
innovacin
tcnica
Contexto de
uso de
medios
tcnicos
Contexto de
reproduccin
de tcnicas
27

Teora
Actividad
externa en
parejas (p. 13).
Actividad grupal
(p. 14).
Teora
Actividad
individual (p.
16).
Actividad
externa en
parejas (p. 17).
Actividad
individual (p.
21).

Grupo

SUPERVISI
N INTERNA

SUPERVISN
EXTERNA

NOTA
Anotar fecha,
lugar, recurso
o estrategia
de la actividad
a realizar.

NOTA
Agregar el uso
de Bibliografa
y Webgrafa.

Recursos:
cortometrajes,
grabadora,
textos, libros,
revistas,
folletos,
Internet.
Espacios a
utilizar:

1
1

1
1

2
1

Teora
Concepto para
proyecto final.
Actividad
individual (p.
24).
Teora
Actividad
individual (p.
26).
Actividad grupal
(p. 26).

Teora
Actividad
individual (p.

Audiovisual
Auditorio
Usos mltiples
Aula digital
Laboratorio de
Informtica
Laboratorio de
Ciencias
Biblioteca
escolar
Patio

Los
instrumentos
que validan la
supervisin
son guas de
registro para
la supervisin
y asesora
tcnico
pedaggica a
travs de la
revisin de la
planeacin.
Al final se
anexa un
ejemplo de
criterios e
indicadores as
como el nivel
de logro.

bsqueda,
evaluacin y
sistematizacin
de informacin;
el pensar,
reflexionar,
argumentar y
expresar juicios
crticos;
analizar,
sintetizar y
utilizar
informacin.
c) Manejo de
situaciones. Es
el que se
vincula en la
posibilidad de
organizar y
disear
proyectos de
vida,
considerando
diversos
aspectos como
los sociales,
culturales,
ambientales;
plantea y lleva
a buen trmino
procedimientos
o alternativas
para la
resolucin de
problemas.

Evaluacin Bloque I (RETROALIMENTACIN) SESIN 8 (2 Hrs).

Secuencia de aprendizaje

Las innovaciones tcnicas en las


organizaciones:

Su contexto social.

Los sistemas de comunicacin.


La sistematizacin de la informacin.
1.3 Uso de conocimientos tcnicos y las
TIC para la innovacin
Los conocimientos tcnicos como insumo
para el cambio tcnico.

27
27
28
30

30).

31 Innovacin
TIC
31 Conocimient
os tcnicos

1
1

Teora
Concepto para
proyecto final.

Actividad grupal
(p. 34).

Actividad grupal
(p. 34).

Teora

Actividad
individual (p. 36).

Actividad
individual (p. 37).

1
7

El procesamiento de la informacin para


la optimizacin de procedimientos.
Las diferencias entre conocimiento
tcnico e informacin para la creacin de
innovaciones en la ofimtica.
Las TIC en los procesos de diseo de
medios y procedimientos de prctica
organizativa

Instructivos.

Registros.

Correspondencia.
1.4 El uso de los conocimientos tcnicos
y de las tic para la resolucin de
problemas y el trabajo por proyectos en
los procesos productivos
La integracin de los contenidos para el
trabajo por proyectos.
La gestin de archivos.
La aplicacin de software para el
desarrollo de los servicios de la
ofimtica.

35

1
1

36

36
36
36
36
37 Informacin
Conocimient
os tcnicos
39 TIC
Resolucin
de
39
problemas
39
Proyecto
tcnico
Procesos
productivos

Teora

40
41
Fecha Inicio

Fecha cierre

Proyecto :
Inicio

Transversalidad
Detallar actividades que realizarn el docente y los alumnos,
promoviendo el trabajo colaborativo, mediante la estipulacin del

Desarrollo

Cierre

mtodo y estrategias didcticas e incluyendo el fortalecimiento del


fomento a la lectura, habilidades digitales y matemticas, valores,
brigadas Quetzalatl, robtica, TIC, lineamientos generales para la
seguridad e higiene, contenidos, etc.
Revisar planes y programas 2011, temas de relevancia social, as
como habilidades para la vida, escuela segura y marco para la
convivencia.