Mayo 25 de 2015

UNIVERSIDAD SIGLO XXI

ÉXITO PARA EL APRENDIZAJE A DISTANCIA EN
ADULTOS EN MEXICO
ENSAYO

MATRICULA No.13103300946
CONTADURIA PÚBLICA

Tabla de contenido INTRODUCCION 2 DESARROLLO 3-12 CONCLUSION 12 BIBLIOGRAFIA 14-15 1 .

acaso? Comprometida con este reto que acabo de iniciar (y sí que es un reto en todos los sentidos) es mi deseo saber si podre lógralo. ¿cuál será ese camino que debo seguir?. Porque por supuesto todo en la vida tiene su ruta de salida y su llegada feliz. DESARROLLO 2 . me encuentro con un sin número de interrogantes. El anhelo de que esa formación profesional me ayude a afrontar las diferentes exigencias del mundo actual hace que me cuestione si el camino escogido para lograrlo fue el correcto. en lo personal un concepto vago y poco valorado). ¿será que a mi edad y con mis ocupaciones podre lógralo? El tener poca información respecto a este modelo me hace preguntar si en el mundo y específicamente en México ¿habrá más estudiantes en esta modalidad.INTRODUCCION Con la idea de lograr un buen desempeño como estudiante de nivel superior pero con características particulares como ser adulto. y en la modalidad a distancia en un país ajeno a mi lugar de nacimiento en donde siempre había estudiado. teniendo en cuenta las características específicas antes mencionadas que tengo como estudiante y las cuales debo comprender a profundidad para llegar al éxito. para eso tendré que entender ese camino con todas sus curvas y rectas. a aprender bien y de la mejor forma. Cuáles son las vías que lo llevan a ser a uno un estudiante exitoso. ¿Porque un individuo decide estudiar a distancia? (una modalidad de la que tenía.

por correo postal. diferencia de distancia. lo cual requiere cierto grado de autodisciplina. el maestro deja de ser el protagonista. o con capacidades diferentes tengan la oportunidad de lograr estudiar y capacitarse por medio de este. fomentando así el autodidactismo y la autogestión. el alumno recibe el material de estudio (personalmente. pues el mismo estudiante organiza su tiempo de estudio. es decir. específicamente la educación online es una opción muy favorable en términos de flexibilidad para la capacitación. También es imprescindible tener una nueva visión de los roles que desempeñan los maestros y los estudiantes en esta modalidad de estudio. permitiendo que en el acto educativo se empleen nuevas técnicas y estrategias de aprendizaje centradas en el propio estudiante. acelerado en tecnologías. cuyas principales herramientas son las tecnologías de la comunicación y la información. tal vez viable económicamente y alguna validez oficial tendría que tener… Por tanto. En este sistema de enseñanza. La educación a distancia es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios. correo electrónico u otras posibilidades que ofrece Internet). La educación a distancia se caracteriza por la flexibilidad de sus horarios. se trata de una educación flexible y auto dirigida. documentándome encontré que la educación a distancia. El mundo en el que vivimos. no pensaba que fuera algo muy serio. sin embargo sabía que era la forma más flexible que tenía.Pensar en estudiar a distancia. no fue una decisión fácil de tomar. y sobre todo de la comunicación ha hecho posible que las personas con falta de tiempo. 3 . en realidad no había escuchado del tema.

rendimiento económico. no formal y a la informal. “Aprendizaje en adultos se refiere a la educación formal. el cual debe tener un compromiso firme con su propio proceso de formación. o edad no nos permiten realizar o retomar el estudio de manera presencial. Su objetivo principal en los procesos educativos de los estudiantes. Muchos buscamos alternativas para obtener ese conocimiento y capacitación para superar los diferentes obstáculos que por tiempo. espacio. aprender. es la llamada etapa de la adultez. en la etapa adulta media y madura de un individuo. social. capacitarse por múltiples razones generalmente tomando como base su entorno. Es importante que seamos consientes de estos factores que nos llevan a lograr un eficaz aprendizaje de acuerdo a como los desarrollemos.convirtiéndose en un facilitador del proceso educativo y le cede el paso al estudiante. capacidades diferentes. http://es. Sin embargo la razón general suele ser con el anhelo de conocer el mundo desde alguna disciplina en particular que lo llevara a lograr su desarrollo profesional. Por tanto se hace necesario entender los diferentes factores que influyen en nuestro aprendizaje debido a que nos encontramos en una etapa en la que las condiciones para éste cambian. 1 Considero que el individuo decide estudiar.wikipedia. En su mayoría las personas que estudian a distancia se encuentran por arriba de los 30 años de edad.org/ 4 . además de facilitar su aprendizaje individual y la de ayudarle a conseguirle un mejor puesto profesional y social. otro porcentaje más pequeño por encima de los 50 y otro mínimo por debajo de los 30. deseos de actualización. es la de adoptar una perspectiva más de 1DEFINICION DE EDUCACION A DISTANCIA. familiar y personal y así obtener la plenitud que todo ser humano desea tener.

En la 4ta etapa: Edad de pre-jubilación. la motricidad fina y la gruesa por ejemplo la agilidad y facilidad para el manejo de herramientas como el computador y el teclado en algunos adultos pueden ser más complejas. con el objetivo común de crear una sociedad mejor” (según UNESCO. la capacidad auditiva. como son: los Factores físicos entre los que se encuentran la visión. Sigue disminuyendo la capacidad física. www. 2.responsable. EN SU 19ª SESIÓN CELEBRADA EN Nairobi. 3 Además de la edad existen factores que influyen en el aprendizaje de los adultos y que hacen que estos aprendan o no. En la 2da etapa: Edad adulta media.por supuesto que tenga disciplina.conciencia social. (De los 25 a los 40 años). Se acentúa el deterioro de la capacidad física. Y por último tenemos que en la 5ª etapa: Edad de la jubilación. La 3ª etapa: Edad madura. (Desde el final de la adolescencia hasta los 25 años).que se encuentre motivada por lo que está haciendo y 3. Disminución de las actividades sexuales y de las facultades físicas. (De los 55 a los 65 años). empieza un ligero declive de las funciones físicas.monografias. (Después de los 65). (De los 40 a los 55 años). Considero que el estudiante a distancia adulto debe de ser una persona: 1. Debe buscar las diferentes estrategias que lo ayuden a optimizar su aprendizaje para lo que se hace necesario reconocer su forma de aprender 2 UNESCO 1976.com 5 . 1976)2. También los Factores Intelectuales intervienen en la adquisición de nuevos conocimientos. A diferencia del aprendizaje en niños el aprendizaje en adultos se dirige hacia la independencia y a ser auto-directivo y el rol del profesor (tutor) es estimular y alimentar ese movimiento. 3 Como son y como aprenden los adultos. Empiezan a valorarse actividades de ocio desligadas de la vida profesional. Para identificar quien es un sujeto adulto es necesario reconocer sus etapas: La1ª etapa: Comienzo de la edad adulta.

estrategias y técnicas. en tal 6 . Como estudiante es muy importante darme cuenta que mi aprendizaje está influenciado por un sin número de factores. pues: Los procesos de aprendizaje se refieren a las formas en que el cerebro manipula la información que está recibiendo.y reconocer si ha aprendido o no (lo que técnicamente se conoce como metacognición). El autoaprendizaje va relacionado a conocerme a mí mismo como individuo que aprende y busca la mejor forma de aprender. Las estrategias se pueden definir como las habilidades de la inteligencia para aprender. como la voy a utilizar es decir cuál es mi meta. que factores me facilitan mi aprendizaje y cuales me bloquean. un ejemplo más claro podría ser como cuando nos queremos acordar del nombre de alguien o una cifra determinada. pero que paradójicamente reflejan mi aprendizaje y la calidad que este tiene. Para lograr entender nuestras estrategias es necesario entender que existen tres conceptos estrechamente ligados al aprendizaje que nos pueden confundir en búsqueda de estas. donde puedo estudiar y concentrarme mejor. factores que a simple vista no se notan. podemos asociarlos con algo como el nombre de una flor o la fecha de cumpleaños propio o de un familiar cercano. Para reconocer mi aprendizaje debo de hacerme preguntas tan esenciales y obvias como: ¿Por qué quiero aprender determinada disciplina. Estos conceptos son: procesos. cual es el tiempo estimado en el que quiero terminar ese estudio? Otras cuestiones que tiene que ver más con el autoaprendizaje van con reconocer como estudio. De otra manera podría explicar las estrategias de aprendizaje como la forma en que organizamos el pensamiento y las ideas cuando recibimos información para que esta sea retenida. La diferencia entre estos varía.

etc. esquemas. Sin esta estrategia sería como un coche de alta gama pero sin ningún motor. Las técnicas pues. pero tampoco podemos crear una estrategia más o menos decente si los jugadores no tienen una mínima calidad o de técnica. por ejemplo el subrayar el título de un tema objeto de estudio de un determinado color y una idea relevante de otro color dentro del mismo texto son técnicas de estudio que personalmente me han servido para recordar esa información. Las técnicas se refieren a las formas que el individuo consigue para que las estrategias funcionen. subrayar. aunque parecidas a las estrategias no son iguales. sin embargo van ligadas. pero este equipo también necesita una estrategia que puede ser dada por el entrenador.. Para explicar la importancia tanto de la técnica como de la estrategia es muy sencillo. aprender es pensar4 Las técnicas. realizar mapas conceptuales. Si un jugador dejara de jugar y de entrenar por mucha 4 http://www. estructurar y comprender la información. si pensamos en un equipo de baloncesto podemos ver a un equipo muy bueno con mucha técnica de balón etc.es/2013/07/08/22-estrategias-y-tecnicas-de-aprendizaje/ 7 . organizar..orientacionandujar. son las actividades que realizamos cuando aprendemos: repetir. La técnica sin la estrategia no funciona.caso el haber pensado en asociar fue una estrategia de aprendizaje que utilizamos para retener esa información. . Aprender es construir conocimiento y para eso se utilizan estrategias de aprendizaje que ayudan a manejar.

Estrategias de apoyo Mejorar la eficacia de las estrategias de aprendizaje. manejar el tiempo etc. Estrategia de elaboración: Crear unión entre lo nuevo y lo familiar. enfocar la atención y la concentración. Escribir es una de las mejores técnicas para reforzar la memoria. copiar material.com/ Con base en toda la información previamente manejada sobre estrategias y técnicas de aprendizaje puedo ya auto examinarme y saber cómo estudiante autónomo que estrategias y técnicas utilizo. Extraído de la Fuente: http://www. Resumir. optimizando las condiciones en las que se van produciendo. esquemas. tomar notas libres.com/ 8 .. Estrategias de comprensión: Se basa en lograr seguir la pista de la estrategia que se está usando y del éxito logrado por ellas y adaptarla a la conducta.estrategia y calidad que uno tenga dicho jugador tampoco funcionaría.estrategiasdeaprendizaje. Leer en voz alta. como las debo mejorar y cuales otras debo de implementar. Descomponer la tarea en pasos sucesivos. es la alimentación. subrayado ayudan tanto al estudio como comprensión. formularse preguntas.. seleccionar los conocimientos previos. Estrategias de organización: Agrupar la información para estudiarla y comprenderla. escritos o hablados.. subrayar. tomar apuntes. responder preguntas.. No obstante otro aspecto que considero debe tratarse si de obtener éxito en el estudio se refiere.. Establecer la motivación..5 Estrategias de aprendizaje VS Técnicas ESTRATEGIAS TECNICAS Estrategia de ensayo: Repetición de contenidos.estrategiasdeaprendizaje. La comprensión es la base del estudio. Resumir textos. Y la verdad es que mucha! 5 http://www. acabaría siendo un mal jugador. Tal vez suene raro para algunos. pues pensaran qué relación existe entre una y otra.

grasas. Nuestro cerebro es muy demandante en cuanto al consumo de energía. Somos lo que comemos. etc. 9 . minerales. Y eso también se podría notar en el rendimiento en el estudio y en el aprendizaje pues las cantidades o no de vitaminas. estudiar. proteínas. consumo de alcohol. en la forma de dormir. carbohidratos. La ingesta de alimentos tiene gran influencia en la bioquímica cerebral y la función de las neuronas.Hace algunos días observe en un programa televisivo que el rendimiento de los estudiantes no solo se debía a las técnicas que utilizaban al estudiar sino a la forma de alimentarse y lo consumían antes de un examen. proteínas y ácidos grasos como los llamados omegas pueden hacer que el cerebro tenga un rendimiento óptimo o no al desarrollar las habilidades del pensamiento y la memoria. tabaco y cafeína consumo de energía (calorías) En general. reza un dicho común. Los factores nutricionales que tienen impacto sobre nuestra salud mental son: consumo de nutrientes como vitaminas. Esto tendrá consecuencias en nuestro estado de ánimo. es la carencia o el exceso de varios nutrientes la causa del deterioro de la función de nuestro cerebro. por ejemplo. de socializar. minerales.

manzanas. y calidad a alimentarnos. fresas. y esclarecer mi pobre noción sobre el auge de esta específicamente aquí. de hecho fue uno de los pioneros en establecer este sistema de educación en Latinoamérica según informes de la UNESCO. arándanos. Por último y teniendo en cuenta que resido en México y estoy estudiando una licenciatura propia de ejercerse en el país. Encuentro que México no es un lugar ajeno ni nunca lo ha sido con respecto a la educación a distancia. cerezas. moras. Aceite de oliva y aguacates. zinc. Curry. chocolate. me resulta interesante conocer más sobre cómo se ha manejado la educación a distancia. pues como estudiante adulto poseemos características como la falta de tiempo o de lugar que pudieran hacer que todas nuestras actividades las realicemos de manera agitada y por tanto no dediquemos mucho tiempo. omegas 3 y 6 que se encuentran en pescados.zonadiet.Dentro de los nutrientes que fortalecen el cerebro se encuentran: minerales como el fósforo. hierro y calcio.com/alimentacion/nutricionycerebro. cuestión que es de suma importancia para desarrollar nuestro aprendizaje. Frutos secos. huevos. 6 Quiero hacer énfasis que con este tema no solo me refiero al hecho de comer para que los nutrientes respectivos lleguen al cerebro y optimicen su función sino al hecho mismo de comer.htm 10 . 6 http://www. Frutos rojos. Sin embargo mi intención es saber de qué manera se ha desarrollado dicho sistema.

FUENTE: GILBERTO GONZALES GIRON¨ ORIGEN Y DESARROLLO DE LA EDUCACION A DISTANCIA EN MEXICO¨. cabe resaltar que en la actualidad existe en México 11 . por su parte el IPN creo un campus virtual y un sistema de aprendizaje comunitario. desarrolla un sistema educativo a (SEAD) para la formación de docentes. se revoluciona la forma de impartir la educación a distancia. firma un convenio para producir recursos audiovisuales para el sistema educativo.a la fecha Por este sistema se empezó a alfabetizar a la población adulta que carecía de educación. Facultad de Psicologia. En último. con el boom de la www. de transmisión y evaluación del aprendizaje. en 1972 la UNAM creo el sistema de universidad abierta(SUA)con el fin de extender la educación universitaria. Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). En México el desarrollo de la educación a distancia se ha desarrollado por etapas: 1er etapa:1810 a 1970 2da etapa:1971-1995 3ra etapa:1995. En 1973 la UPN. Es por eso que se recurren a las distintas herramientas que ofrecen las Tic´s. Tomando como base la información recabada al respecto y la última etapa cabe agregar que en México el crecimiento del sistema de educación a distancia ha ido en aumento debido a la evolución y desarrollo desenfrenado que ha tenido la internet y la www. por medio de métodos teorico-practicos. cuya función principal es agrupar los esfuerzos de educación abierta(SUA). Centroamérica y Suramérica. Con 12 canales y cobertura en todo el país.Se hace necesario conocer la historia en este sentido. En 1995. En 1995 la UNAM creo la coordinación de educación abierta y a distancia(CUAED). En 1979 la SEP. Por tanto en 1867 se dispuso crear una institución específica para tal fin. pues se cuentan con herramientas no tangibles pero eficaces dentro de esta que hacen que el estudiante a distancia no tenga obstáculo alguno para lograr un aprendizaje efectivo debido al sin número de información de toda clase que se encuentra y que está al alcance de todos. Con base en el éxito de la universidad abierta del Reino Unido.2005. En el plan nacional de educaion1995-2000 la SEP estableció hacer llegar la educación para todos.

blogs para establecer conversaciones sobre los temas de interés de estudio. donde la educación a distancia si posee un reconocimiento oficial con validez a nivel nacional. 12 . sin embargo estoy plenamente convencida de que se puede lograr el éxito en este y en todos los ámbitos siempre y cuando uno se lo proponga. ya se tienen las pautas a seguir para hacer que este proyecto. Conclusión Finalmente dando respuesta a mis propias preguntas considero que el aprendizaje a distancia se puede tonar un poco complejo debido a las particularidades de uno como estudiante adulto. Ahora bien. es importante reconocerse individualmente como estudiante adulto. que a su vez es compartido por muchos en México sea más real. ya se sabe que hay un sin número de opciones y herramientas brindadas por las tecnologías de la comunicación y la información tales como: revistas educativas y especializadas en las diferentes disciplinas. para identificar las propias estrategias y técnicas de aprendizaje y/o adecuarlas al propio ser. plataformas estudiantiles donde se puede interactuar con los compañeros de estudio y profesores. y todo esto desde el contexto Mexicano.portales especializados. También hay que tener en cuenta factores que influyen en el rendimiento como lo es la alimentación. algunas sin la necesidad de tener ningún presencial y otras por el contrario brindan esa posibilidad de acercamiento personal. tener conocimiento de la Meta-cognición. buscadores. universidades e instituciones públicas y privadas que cuentan con plataformas especificas diseñadas para atender todas y cada una de las necesidades del estudiante.

motivada y disciplinada.unam. Bibliografía  La Jornada: En México. rezagada la educación a distancia www. esa finalmente seria la estructura adecuada para lograr el éxito en el aprendizaje a distancia.orientacionandujar. comprometida.jornada.es 13 .Por ultimo considero que todo lo anterior no podrá funcionar bien sino se cuenta con la convicción de que se va a lograr unido al carácter de una persona responsable.mx  22 Estrategias y Técnicas de aprendizaje -Orientacion Andujar www.

¿Qué es y cómo funciona? www.profesiones.pdf www.com.estrategiasdeaprendizaje.com/ www.com  diccionario de la real academia española .org/education/pdf/53_21.com  10 Técnicas de Estudio para Mejorar el Aprendizaje www.google. Procesos.htm 14 .mx  JESÚS BELTRÁN LLERA (1993).Wikipedia. estrategias y técnicas de aprendizaje.estrategiasdeaprendizaje.zonadiet.unesco.org  La Educación a Distancia.unesco. herramientas de gestion de conocimiento portada .mx  Alimentos que mejoran nuestra memoria y nos ayudan a pensar mejor.  http://www.Orientación Andújar Recursos Educativos www.es  http://www.Buscar con Google www.orientacionandujar.com/alimentacion/nutricionycerebro.org  Educación a distancia .wikipedia. la enciclopedia libre es.examtime.com. http://www.

SOCIEDAD Y JUSTICIA  http://www.unam. http://www.com/ MAYOR.mx/2012/05/21/sociedad/035n3soc. Enseñanza y aprendizaje en la Educación Superior.EUB.jornada.monografias.estrategiasdeaprendizaje. 15 . Universidad Santiago de Cali.orientacionandujar.es/2013/07/08/22-estrategias-y-tecnicas-deaprendizaje/  http://www.  www.com Licenciatura en Lenguas Extranjeras: Ingles-Francés. Octaedro. Documento de Acreditación. Cristina.