DICIONARIO DE ACORDES CIFRADOS harmonia aplicada a musica popular violdo - guitarra- piano: orgao e€ ou mentrMAGRO (MPB-4) + Um livia que deve estar na mesa de trabalho de todo missico que se preza. Instrumentista, com- positor ou arranjador ROSINHA DE VALENGA Finalmente nossos misicos terdo em mios uma obra completa que seri de grande utilidade, . .. GILSON PERANZZETTA ++ +408 mlisicos tém agora, um trabalho que enfoca o diaadia. .. MAURO SENISE Esse “‘Dicionério de Acordes Cifrados” « empregarmos as cifras. .. . nos mostra com clareza todas as formas de escrevermos NIVALDO ORNELAS (© presente livro & um dado importante na literatura brasileira. . . DINO (7 Cordas) - --NGs, que vivemos da ¢ para a misica, sb temos a agradecer ¢ recomendar a obra de Almir para todos Os que desejam crescer musicalmente. RAFAEL RABELLO (7 Cordas) Este livro trata com a devida profundidade assuntos que, apesar de basicos, até o momento no ha viam sido condensados em uma tinica obra... . Destina-se tanto a iniciantes quanto a profissionais. JAQUES MORELEMBAUM este livio é fruto de pesquisa do que hé de mais moderno, ¢ por conseguinte mais objetivo, em termos de grafia musical... RICARDO SILVEIRA Fste trabalho 6 da extrema utilidade para estudantes de mitsica na érea da harmonizacio popular. ... JAMIL JOANES +. .vejo messe trabalho uma janela aberta para quem quer estar a par do que faz e poderi fazer har- monicamente na execugio de um instrumento. . .. BETH CARVALHO Esta obra de Almir Chediak é, sem dvida, a methor ¢ mais minucioss que pude apreciar, Almir, vocé 6 um grande brasileiro. WALTEL BRANCO ‘Almir, sempre que leio sobre harmonia fico em divida com detalhes como: usar uma excala, cifra, omitit uma nota. O teu livro é perfeito, pois nfo deixa diivida sobre o que cu citei, parabéns. ANTONIO ADOLFO Este trabalho do Almir Chediak ¢ muito profundo e foi elaborado durante o tempo necessario para se comhecer bem os caminhos da harmonia. ... NELSON ANGELO todos nds seremos beneficiados por este nobre ¢ paciente “DICIONARIO DE ACORDES Cl FRADO: ANDRE DEQUECH ...Bxistem iniimetos livros sobre esse assunto no mercado americano, mas eles se proptem spenas a doutrinar. Um dos grandes méritos desse trabalho ¢ que ele se propde a discutir a questd0. .ALMIR CIHEDIAK DICIONARIO DE ACORDES CIFRADOS COM REPRESENTACAO GRAFICA PARA VIOLAO (GUITARRA), CONTENDO TAMBEM NOGOES DE ESTRUTURA DOS ACORDES, EXERCICIOS DE PROGRESSOES HARMONICAS E MUSICAS ANALISADAS A sistemitica de cifra deste diciondrio esta sendo adotada no curso livre de arranjo da Escola de Musica da Universidade do Rio de Janeiro (UNI-RIO), no Curso Superior de Viola da SUAM (Sociedade Unificada do Ensino Superior Augusto Motta) ena MUSICA DE MINAS — escola livre (BH)Capa: Bruno Liberati Foto: Frederico Mendes Revisio Ortografica: Prof. Antonio José Chediak Diagramagio ¢ Arte: Robson Pires de Almeida Composigao: J. Dantas © Copyright 19¢4 by IRMAOS VITALE S/A. LND. COM, - Séo Paulo - Rio de Janeiro Todos os direitos auitorais reservadios para todos os paises All Rights Reserved - International Copyright Secured. BrasilAos amigos ¢ misicos que cola- boraram direta ou indiretamente para que este trabalho fosse reali- zado e a todos os estudantes de muisica em geral. Agradecimentos especiais a Tart Guest cujo apoio foi imprescindivel a realizagdo deste trabalho.INTRODUCAO Hé quase tantas maneiras de escrever cifras quantos sc os manuscritos de partituras e até mesmo edicaes de melodias cifradas e livros didéticos. Em ma: téria de cifragem nda me parece ter-se chegado até hoje aum sistema amplamen- te adotado e, portanto, racional. O que a cifra pretende é dar ao executante uma idéia exata da harmonia, seja para acompanhamento ou para improviso, permitindo-the ndo so a leittra facil e descontratda (libertanda, assim, @ mente para as nuances de interpretacdo), mas também o impulso criativo individual. Isto, porque o acorde, representado pela cifra, ndo é um grupo de 3, 4 ow 5 notas separadas pele terga como muitos acreditam e sim, uma gama inteira de 7 ou mais notas, de uso simulténeo ou su- cessivo € em posigdo ndo estabelecida. Fiea por conta do executante escolher a combinagéio de sons, dlentre o nitmero infinito de possibilidades. ‘Na tiltima década a musica brasileira conquista os continentes e também a presenca da miisica do mundo se faz sentir aqui, de maneira crescente. Como decorréncia e por necessidade, a mitsico brasileiro tem que se sujei- tar, entre outras coisas, d tinguagem internacionalmente adotada do sintbolismno em cifras. O presente dlicionério de Almir Chediak, além de oferecer numerosas opgces para a execuedo de um determinado acorde, traz também o sistema de cifragem ‘acima referido, implicanda num conftito Sirvio mas ine vitével com a matoria das publicages anteriores do género, em nosso pats ge Cube, aqui, mais uma observagdo. Na verdade xdo poucos os miisicos que, 20 harmonizar uma melodia, se do conta de que cada acorde fem a sua Jungdo dentro da harmoniza¢do. O som de cada acorde néo depende de ser lé menor, ré menor ov dé menor, mas depende de sua funedo. Isso quer dizer que cada acer- de tem uma localizagdo (0 grau da escala onde é constrwiido) e um papel: prepa: 1a, resolve ow retarda e quando resolve, pode fazé lo com maior ou menor forga e assim por diante Para saber harmonizar é indispensdvel a andlise funcional e este livro, além de mostrar os acordes com sua estrutura isolada, apresenta, também, as suas fiun- ¢6es, usando cifras analiticas acopladtas ds cifras praticas e dissertando sobre o uso funcional dos acordes com abundantes exemplos em cada situacao. Desejo que ele alcance e beneficie os estudtiosos e os miisicos jd formados, em eral, nigo 36 pelo enriquecimento de seus recursos técnicos, mas também pela assimilacao do sistema universal de notagdo em cifras — objetivo alids, sem di vida algurna, deste trabalho. IAN GUEST Jan SuetPREFACIO Aproveitanco tratar-se de um Diciondrio de Acordes, 0 presente livro é, tam bém, uma tentativa de racionalizar e uniformizar o sistema de cifragem, levando em consideracao as diferentes correntes nacionais ¢ internacionais em uso. Para que 0 mesmo se torne compreensivel, o leitor encontrard uma breve explanagdo das estruturas harménicas. ‘Nele veremos as posicdes mais usadas dentro da varledade quase sem limites que a combinagde de notas oferece para construirmos os acorde ‘Nas construcdes das posicdes foram observadas as notas que formam os acondes € a dispasicdo das mesrnas Cada acorde representado por sew simbolo (cifra), por sua notagdo em pauta e pela representacao gréfica da posicdo dos dedos no braco no violdo. A cifra que representa o aconde ¢ 0 sistema predominantemente usado em notacdes harmdnicas-em musica popular para qualquer instrumento. No decomrer deste trabalho, veremos aproximadamente 300 posigdes organi gadas em ciferenres tips de acondes, tendo como exemple-d nota fundamental © transporte para as demais posicdes sobre es 11 notas restantes deveré ser feita pelo aluno (vide transposi¢ao de acordes, pag. 40) Nos instrumentos de teclados, os ucordes serio tocados usando as mesmas notas da cifra em posicdo de livre escola, Qs acardes foram divtdidas em_4,categorias: majores, menores, 7# da domi- nante ¢ 74 diminuta Fomando como base o sistema tonal, pode-se dizer que a terceira e quarta categorias sao acordes preparatérios e que pedem resolugao. As escalas dos acordex mostradas neste diciondrio sao de grande importén: Gia: indicam as notas bésicas do acorde, assins como otras notas que enrique. cem a sonoridade, Algumas dessas notas ndo sifo necessariamente indicadas na cifragem, por serem subentendidas na mesma. As escalas dos acondes sao de grande proveito, como pesquisa, na drea da improvisagdo. Na parte 3, os acordes relacionados ao sistema tonal so apresentados em Pequenas progresses, obedecendo a umd order didaitica ‘Acima de cada grupo de acordes foi indicado 0 grave em que 08 mesmos se encontram, dando ao aur uma visde eral das possiolidades de set uso Uma vez que os acordes, em determinados graues, tém 0 seu som caracteris- fico, também as progressdes devem ser aproveitadas no treino da percepedo har- ménica As 43 marchas harménicas modulantes, arvexas ao dicionério de acordes, so situacdes e caminhos harménfeos de ccorréncia freqiiente, na maioria das mii- sieas por todos conkecidas. Ax marchas harménicas, além de aplicar os acordes contidos no diciondrio, proporcionam um tretno de encadeamentas de acordes, A parte 4 apresenta wn quadro pritico que classifica os acordes em 4 catego- ries, para dar uma visdo geral sobre 0 material harménico utitizado no acompa- nhamento da musica popular. O apéndice mostra a andlise harmonica de progres: sbes de acordes e de miisicas harmonizadas, dando ao leitor conhecimento para que harmonize outras misicas. Todos os acondes representados na pauta sdo lidos na clave de sol que foi ‘omitida para methor apro veitarnento de espaco. Para uma boa assimilacdo dos textos, ¢ desejavel o conhecimento dos: funda- mentos da teoria da musica. Espero que 0 presente diciondrio seja de uso proveitoso para a escolha de bonitas progressoes de acordes no processo da harmonizacdo, nurica se esque: cendo de que o critério final, na escotha, seré,prezado leitor, 0 seu bom gosto. ALMIR CHEDIAK,PARECERES. ..Saudamos com alegria o surgimento de um jovem miisico que se dedica com entusiasmo ¢ talento @ fundamentacdo tedrica, d racionalizagdo dos proces- sos do fazer, buscando assim: ampliar uma conscientizecdo, que sé viré ajudar a0 desenvolvimento da miisica no Brasil. HELIO SENA (Professor de Miisica da UNI-RIO) . surgi o primeiro método com principios de harmonia tedrica e prética dirigida ao violdo. . . . como consegiiéneia natural o reconhecimento e uso obri- gatério nas escolas de ensino tradicional de miisica. HENRIQUE PINTO (Professor de Violdo da FLAM, Mozarteum ¢ Conservatério Musical Brooklim Paulista) no meu trabaiho de professor, arranjador e compositor, em que tdo fre- giientemente as fronteiras entre 0 chamado “erudito’’ e 0 “popular” se confun- dem, sentia a necessidade de um unificador de codigos, uma vez que sem esta necessiria unificagdo tudo ¢ caos e desardem. creio que @ obra de Almir Chediak vem de encontro a uma necessidade premente ¢ preenche praticamente uma lacuna seritssima que existia em nosso untverso editorial brasileiro. JOHN NESCHLING (Professor, compositor, arranjador ¢ regente) Sem comprometerse com 0 imediatismo inconsegilente tio comum em trabalhos no género, é notério no presente método do Professor Almir Chediak 0 compromisso em desenvolver, no aluntd, © ractocinio musical obje- tivo, gradual e consciente LEO SOARES (Professor de Musica da PRO-ARTE) | Nesres meus vinte tantos anos de ensino de violo, venho buscando uma | obra tedrico-prética no cantinho da harmonia gplicada ao violdo, que eu possa | recomendar aos meus alunos. Eis que, agora, a encontro neste "DICIONARIO DE ACORDES CIFRADOS" de Almir Chediak. . JODACIL DAMACENO (Professor de Viol#o da SUAM e da UFU) Quvi este livra. com 0 mesmo prazer que escuto a uma boa musica... E sem ditvida um trabalho cujo objetive foi alcangado e que recebo com muito orgu- tho, como um presente dado @ missica brasileira, ainda carente de sua propria cultura. WANIA DANTAS LEITE (Professora de Anilise Musical e Misica Experimental da UNI-RIO)O Almir é um tipo de musica que néo se contenta em saber, tem necessidade de passar adiante as coisas importantes que aprende. Sabedor das dificuldades de se estudar miisica com objetividade no Brasil, Aimir néo esconde o jogo ¢ passa d agdo procurando dar a0 aluno o que se cos- tuma chamar de “o putlo do gato”, ou seja, aquele algo mais que escapa a0$ corn péndios tradicionais. Toda a teoria nela contida funciona imediatamente na pré- fica. A linguagem é atuat. ROBERTO GNATTALI (Professor de Arranjo e Técnicas Instrumentais da UNI-RIO) . .Além das valiosas informagaes técnicas, gostariamos de salientar que uma metodologia de ensino se faz presente em toda extensio da obra, vindo contribuir para a evolugdo de todos aqueles que se disponham a trabaihar orde- nada, légica ¢ didaticamente, sendo, por ixto mesmo, recomendavel a qualquer curso sério. . + «duas opedes se destacam: ou se adota 0 sistema unificando 0 caos das convengdes cifradas, ou simplesmente continua-se a conviver com a falta de pa- dronizaedo universal neste campo. RICARDO VENTURA (Professor de Violio da UNI-RIO) Apesar de cabtica, a cifragem é resultado de uma longa e escruputosa pesquisa, que propde um caminko para a wniftcagdo dos codigos, transformando ess7 linguagemt num meio muito util para os estudiasos e profissionais que se iniciam. © éxito dessa proposta vai facilitar a difuusdo das cifras nas escolas de forma- edo musical, atendendo a wm puiblico ¢ mercado de trabalho cada vez maiores. SILVIO AUGUSTO MERHY (Professor de Piano da UNI-RIO) 0 trabalho de pesquisa do Prof. Almir Chediak vem suprir um vazio na nossa bibliografia, uma vez que além de almejar fazer com que o aluno bern utilize toda trama harménica, lancando méo de recursos ordenados progressiva e didati- camente, se propés como ponto mais importante, a padronizar e unificar 0 uso da cifragem de acorde sos dias... inguagem que ndo mais pode ser desconhecida nos nos- ERMELINDA AZEVEDO PAZ (Professora de Percepeao Musical da UNL-RIO ¢ Canto Coral da UFRJ) presente trabalho, de autoria de Almir Chediak, vem introduzir novos con: ceitos harménicos, procura ainda unificar e sistemarizar a nossa cifragem de mi sica popular em uso constante nos estiidios de gravaco. Porém, 0 mais importante € que em um pais no qual a quantidade de biblio- grafia especiatizada na drea de artes € por vezes embaragosa, esta obra vem ilunt- ‘nar 0 universo cataténico dos manuais técnicos de harmonia, ANTONIO GUERREIRO DE FARLA (Professor de tlarmonia da UNI-RIO)ALMIR CHEDIAK E UM LIVRO PIONEIRO PARA OS MUSICOS DO BRASIL Por Joao Maximo ~ Jornal do Brasil Um livro pioneiro, Hd muito esperado por instrumentistas, arranjadores compositores. E que chega ds livrarias com 0 “aprovo" entusiasmado de Tom Jobim, Egberto Gismonti, Hermeto Pascoal, Paulo Moura, Antonio Adolfo, Wagner Tiso, Toquinho, Carlos Lyra, Edu Lobo, Caetano, Gil e incontdveis ou: tros importantes conhecedores do assunto, Todo esse apoio se explica. Almir Chediak, 34 anos, violonista, compo- sitor, arranjador, estudioso de musica, & professor de muitos desses grandes no- mes da musica popular. E também de Moreno, fitho de Caetano, ¢ de Pedro, filo de Gil. Aos 17 anos, comecou a lecionar. E nao parou mais. O livro que tanga agora deve-se muito d sua experiéncia como professor, ele € 08 alunos ressen. Findo-se de uma obra como esta, inexistente no Brasil. Seu diciondrio de acordes parte de uma pesquiss feita em Boston, Esta: dos Unidos, pelo Berklee College of Music, que estudou a harmonia de grandes miisicos de jazz, como Duke Ellington ¢ Charlie Parker, por exemplo, pondo-as ao alcance do estudante. F nesse sentido que o lisro de Almir é pioneiro: nunca se fez no Brasil um estudo de harmonia aplicado & muisica popular. = Foi uma adaptacto e ndo_uma cépia do que se realizou no Berklee. O mesmo em relacdo d padronizagdo das cifras. Usei 80% do sistema adotado por eles e 0s outros 20% eu os trouxe para nossa realidade. A tiltima parte oferece ao aluno 51 mustcas populares harmonizadas ¢ isadas, composicdes que vdo de Tom Jobim e Cartola a Rita Lee e Novos Baianos, pasando por Gil, Caetano, Milton, Edu, Luis Gonzaga, Johnny Alf. Garoto, Marcos Valle, Toquinho & Vinicius, 0 proprio Almir, autor de raisica para filmes e de pecas vérias para 0 seu instrumento. Senipre gostei de ensinar — diz ele. — E acho que isvo tem de ser feito ‘com métodos, com apuro técnico. Hd muito de errado, de empirico, no apren- dizado do violdo. Este é 0 tinico instrumento em que hd uma postura para 0 fomem outra para a mulher. Outro dia, ful com 0 Caetano comprar tim mé todo para 0 fitho dele, Moreno, meu aluno: O vendedor nos ofereceu um, dizen- do ser muito bom, “com postura tanto para homem como para mulher” Ao que Caetano observou: "Entdo deve ser um livro de boas maneiras. .."" Sou contra © empirismo. Tudo se consegue com o estudo. 4 criatividade ndo estd desvin- culada da teoria. Se Tom Johim ndo soubesse o que sabe, ndo criaria as miisicas que cria AS CIFRAS DECIFRADAS NO DICIONARIO DE CHEDIAK Por Ana Maria Baiana — Jornal 0 Globo Endossado por muita gente boa — alguns alunos seus, inclusive, como Carlos Lyra, Nara Ledo e Gal Costa — Almir Chediak estd lancando um livro absoluta- ‘mente precioso: “Diciondrio de Acordes Cifrados''. Almir é violonista, compo- silor e acima de tudo professor: seu trabalho vai muito além do simples método- tocar-violdo e realmente ensina (inclusive subvertendo algumas regras do jogo) g.compreender a nogdo de harmonia ¢ da prépria estrutura do fazer musical Entre muitos depoimentos ilustres apresentando o livro ~ Tom, Egberto, Gil, Edu, Caetano, Paulo Moura — quem define bem o trabatho é 0 pianista André Dequech (atualmente no grupo Alquimia}: “As sete notas musicais sdo 12 e tém 42 nomes, Como todo o ensino, a didética musical se baseia na premissa de que 0 aluno deve aceitar a imposicao de conceitos absurdos pelo simples fato de que © professor um dia os aceitou. O trabalho de Almir Chediak é, entre outras coi- Sas, uma critica aos sistemas de cifragem atualmente em uso.”Depoimento do instrumentista, compositor ¢ arranjador SIVUCA sobre 0 lio “DICIONARIO DE ACORDES CIFRADOS” — HARMONIA APLICADA A MUSICA POPULAR, DE ALMIR CHEDIAK, publicado no jornal “O' Cata- cuba” editado pels Divisio de Misice do Instcuto Municipal de Artes © Cul tura — Rio Arte. UNIFICACAO DAS CIFRAS NO BRASIL: UM LIVRO FUNDAMENTAL 0 Diciondrio de Acordes Cifrados — Harmonia Aplicada 4 Musica Popular, de Almir Chediak, é absolutamente necessdrio ao ensino do fovem miisico bra- sileiro, porque somos carentes desse tipo de trabalho. O fato ela primeira edigdo do livro ter se esgotedo teo rapidamente — 20 dias apds a publicacdo — ¢ de hoje, quatro meses depois, fd se estar esgatando a segunda, mostra o grande in- teresse dos estudantes de musica e muisicox em geral pela obra. Os jovens muisicos brasileiros, no meu entender, precisam de estudo discipli- nado para seberem, cada vez mais, em que terreno estdo pisando. Acho que a nossa juventude precisa estudar Seviamente para methorar a qualidade de sua criggdo musical, porque estamos passando por um processa de descaracteriz eo que pode acabar com a misica popular brasileira, nossa linda musica, Feli mente veio o livro do Almir que instrumentaliza teoricamente aqueles que levam @ sério o avango qualitative dessa coisa tdo importante que é a cultura musical. ‘Sob o panto de vista da prética o livro propde a padronizacdo da cifra no Brasil. A ndo padronizacdo da cifra é, inclusive, um problema internacional. O fato de cada wm cifrar como quer muda ax convencoes de leitura de pats para pats, de regido para regido, de midsico para miisico, resultando numa confusio danada. A eifra fot eriada para simplificar, der mais Hberdade ao misico @ mao para complicar. ‘Se voeé chega num estiddio de gravagdo e encontra wma cifra uniforme, 0 trabalho rende mats, ao passo que se uma pessoa cifra de um jeito € outra de outro, 60 caos A unificagda das cifras ndo & importante sé pare os iniciantes, mas também ora mim que milito ness profiso hd tanto tempo ¢ espero em futuro prot mo, gragas ao Dicionario de Acordes, poder chegar com um monte de orques: tragdes ao territdrio do Acre, ou em qualquer outra parte do Brasil, eas pessoas qué estudaram pelo método do Aimir compreenderem prontamente 0 que quer dizer. Bom seria se hoje vocé, nordestino. vocé do Rio Grande do Sul, vocé de Mato Grosso, soubessem que sua leitura de cifra é a mesma dagui do Rio e de toda: as partes do mundo, como acontece com a escrita musical. Sempre tive 0 desejo de ver a padronizacdo das cifras nao s6 em termos brasileiros, mas tam bém em termos internacionais, ‘Sob 0 ponto de vista harmdnico, os exemplos desenvolvidos no livro sido absolutamente corretos ~ além de corretos, Ronestamente analisados — uma vez que Almir teve contatos com a grande maioria dos autores das 51 miisicas usadas como exemplo e soube respeitar as harmonias originais de todos eles. Quero ressaltar @ parte de andfise hareidnéca funcional apresentada no livro, no meu entender da maior importdncia para que 0 mtisico possa assimilar teo- ricamente 0 que acontece na harmonia ‘de wma miisica e aplicar esse conheci- mento na harmonizacdo de outras miisicas, jd que existe sempre uma relacio harméniea entre as composicdes municais No infeio do Dicionétio de Acordes sio apresentadas as escalas dos acordes, cada um deles tendo a sua gama de seis, sete ow mais notas disponiveis para enriquecimento harménico ou improviso, num mundo musical que se abre, mudando, também, todo um coneeito sobre 0 aconde, jd que antes 0 acorde era visto como se foste composto de apenas 1rés ou quatro notas. A eseala de acordes é um mundo novo onde sentimos que miisica ndo é sé dérémifa sol-lé-sidé. E uma terceira dimensdo no senso visual da cotse. De maneira que Tendo, analisando e pesquisando @ livro de Almir Chediak, eu, SEVERINO DIAS DE OLIVEIRA, 0 SIVUCA, 0s convido a conhecer UMA DAS OBRAS MAIS IMPORTANTES DESSA NOSSA DECADA.IL I vil VL Ix INDICE Convengdes Graficas para o Emprego dos Acordes 22 PARTE 1 Estrutura dos Acordes Acorde 25 Cifras 25 Formagao do acorde a.) triade 27 b.) tétrade 28 c.) acarde invertido 29 Estrutura dos acordes 29 Sinais usados em cifras 30 Intervalos a partir da nota fundamental e os acordes onde os mesmos se encontram 31 Notas implicitas numa cifra para a formagdo do acorde ou para improviso (Escala de acordes) 32 Opgies de notagdo em cifras 36 Dobramento, triplicagao e supressio de notas no acorde 37 ‘Transposigdo de acordes 40: PARTE 2 Diciondrio de Acordes Acordes em posigdes faceis a.) categoria maior 49b.) ¢.) 4.) categoria menor 50 categoria 72 da dominante 51 categoria 74 diminuta 52 LL Acordes com suas inversdes ¢ posigdes a) b.) categoria maior C triade maior 53 Cjp triade maior com a 34 no baix 54 Cig. trade maior com a $4 no baixo $5 C(udd9) 9% adicionar 56 C (#5) triade aumentada $7 C6 com 64 57 CS com 64e92 59 C7M_ com 74 maior 60 C7M (#5) com 74 maior e 58 aumentada 62 C7M(6) com 74 maior e 62 63 7M (9) com 74 maior e 94 63 C7M (#11) com 74 m 7M (2) com 74 maior, e 119 aumentada 65 4e 114 aumentada 66 categoria menor Cm triade menor 67 Cmjgy triade menor com 34 no baixo 68 mjc, triade menor com S# no baixe 69 Cm (add9) menor com 9 adicional 70 m6 menorcom 64 70 (my menor com 64 94 72 m7 menor com 74 73 Cmjp,, menor com 74 no baixo 74 Cm7 (9) menor com 74 e 9% 75 Cm7 (bs) menor com 74 e 34 diminuta [ Ebm/c | Cm7 (11) menor com 7#e 118 779 Cm7 (11) menor com 7?, o8e 112 77 Cm (7M) menor com 72 maior 78 cm ("4") menor com 74 maior e 62 79 Cm CR) menor com 74 maior e 9 79 categoria triade com c4 80 categoria 74 da dominante C7 sétima 81 C7/p. sétima com 34 no baixo 82 C7jg_ sétima com 5% no baixo 83 Cipy sétima com 74 no baixo 84 C7 (ps) ov C7 (#11) sétima com 5? diminuta ou 118 aumentada 85 C742.) sétima com 94 e 114 aumentada 86 #1 7 (#1) sétima com 114 aumentada e 13% 87 7 (#5) ov C7 (p13) sétima com 54 aumentada ou 134 menor 88 7(%) sétima com 54 aumentada ¢ 92 89 C7 (13) ma com 134 89 €7(9) sétima c 94 90 aaa sétima, 94 137 91 C7 (09) sétima e 94 menor 91 €7(0§) ou C7 (22) sétima com 54 diminuta ¢ 94 menor, ou sétima com 94 menor 114 aumentada 92 nq (#5) re bo ets ee 5a g ada 67 (#3) ou C7 (89) sétiona com 54 sumentada ¢ 92 menor ou sétima com 94 menor ¢ 132 menor 93e.) 7 (82) sétima com 9% menor e 13% 93 C7 (#9) sétima com 94 aumentada 94 C7 () sétima com 5# aumentada e 94 aumentada 95 c7 @) ou C7 (85) sétima com 92 aumentada e 11 aumentada ou sétima com S* diminuta e 94 aumentada 95 ch sétima e 42 96 CJ (9) sétima e 42, com 9 [ Bb/c ouGm7/e] 96 C7} C3) sétima e 44. com a 134 [Gm7 ic] 97 C] C4) sétima e 44 com 94 ¢ 134 97 BE (9) sétima e 44, com 94 menor 98 categoria 74 diminuta C? ou C4 sétima diminuta 99 C®° (b13) sétima diminuta com 134 menor 99 €° (7M) sétima diminuta com 72 maior | Bic] 99 Il Acordes especiais a.) acordes resultantes de notas de passagem 101 b.) acordes hibridos 109 ©.) a) baixo pedal 110 acordes pedal 110 IV. Posigdes especiais 111 PARTE 3 Exercicios de Progressdes Harmonicas 1 Progressdes modulantes formadas por acordes do mesmo tipo a.) categoria maior () kc 1 Fl Bb I ete, 121(2) Ik C (add9) 1 F (add) | Bb (add9) | etc, 121 (3) Ik C Gs) | FCs) | Bb G#s) | etc, 121 (4) C6 | F6 | Boo | etc, 121 (s) ke cg | FS | Bb§ | etc. 121 (6) Ik C7M | F7M | Bb7M | etc, 121 (7) ke C7M(9) | F7M(9) | BTM (9) | ete. 121 (8) lk C7M(6) | E7M(9) | Bb7M | etc, 122 (9) Ik ©7M (#11) | F7M G11) | Bb7M (#11) betc. 122 (10) It em™( 3) | F7M GAD \ Bo7M (4) Jetc, 122 (11) fk C7M (4s) | E7M G5) | Bo7M (#5) | etc, 122 b.) categoria menor .) (1) Cm | Em | Bbm | ete. 122 (2) k Cm(add9) | Fm (add9) | Bbm (add9) | ete. 122 (3) Ik Cm6é | Fm6 | Bomé | ete. 122 (4) kecm§ | Em§ | Bbm§ | ete, 122 (5) Ik Cm7 | Fm7 | Bbm7 | etc, 122 (6) Ik Cm7 (9) | Fm7(9) | Bbm7 (9) | etc. 122 (7) k @m7 G1) | Fm7 (11) | Bbm7 (11) | ete. 122 ) m7 G}) | m7 (},) | Bbm7( i) | ete. 123 (9) lk Cm7 (bs) | Fm7(b5) | Bbm7 (b5) | ete. 123 (10) It Cm(7M) | Fm (7M) | Bom (7M) | ete, 123 ay ik emeyt) | Fm (74) | Bom (7S) | ete. 123 categoria 7 da dominante () Ik C7 | F7 | Bb7 | ete, 123 Q) €7@) | E7(9) | Bb7(9) | ete, 123 (3) Ik ©7(13) | -F7 (13) | Bb7(43) | etc. 123 (4) Fc7G3) | F7() | Bb7(%) | etc. 123 (5) lk €7(b9) | F7(b9) | Bb7(b9) | etc. 124(6) C7 (29,) | F729.) | Bo7(BY,) | etc. 124 (7) |r C72) | F7 (83) | Bb7 (3) | etc. 124 (8) Ik ©7 (#9) | F7G@9) | Bb7 (#9) | etc. 124 () kk ends | P7 (ES) | Bb7 (£5) | ete. 124 I: #9 a7 (#9 #9 ¢. (10) F 07 (#8,) | F782.) | Bb7 CHS) | ete. 124 (11) IF. 07(b5) | F7 (6S) | Bb7(bS) | ete, 124 (12) E07 (83) | 7 (08) | Bb (PS) | ete, 124 (13) FCT 1 FT | Bby | ete. 124 (14) C79) | FJ @) | Bb] @) | ete. 125 (1s) C7 (3) | FZ (33) | BbI (3) | ete. 125 (16) FC] (b9) | FZ (9) | Bi (9) | ete. 125 (17) k C4 1 £4 | Bb4 | ete, 125 d.) progressdes formadas por acordes invertidos () Ik Cie | F/a | Bb/p | ete. 125 (2) k C7M4; | F7M/, | Bb7M/p | etc. 125 . (3) FF C/g | Fic | Bb/p | ete, 125 (4) Ik C7Mig | E7M/c | Bb7M/p | ete, 125 (5) F Cm/py | Fm/qy | BomJpy | ete. 128 (6) Ik Cmjg | Fmj/e | Bom/p | ete. 126 (7) ke Cm7j/g | Fm7/c¢ | Bom7/p | ete. 126 (8) Ik Cm/gy | Emig, | Bom/ay | etc. 126 (9) i CT/e | Fi/q4 | Bb7/p | etc. 126 0} Ik C7 1 FI/c | Bb | ete, 126 (11) EF Clap | Fle | Bb/ay | ete. 126 €.) categoria 74 diminuta () lt co | Fe | Bbo | etc. 126 (2) Ik Co (b13) | Fo (bis) | Bbo(b13) | etc, 126IL Pequenas progressées em todas as tonalidades 126 | 127 a.) tonalidade maior OP a fim lv! tM 7] 128 TT @ fim lum! v7 "tm 7] 29 G3) [1m =! iv™ Vy Mt “j 130 @ [am lum bim | 131 (6) [am liv bim _] 132 [tm 'vime 'im | 133 5 ly tye! 4 a [am vim7 | v7 Tm | 134 (3) fimo! vim Sum7 | vi "hm ‘ics I se I, 1 1 as (9) 17M vim? | iyi | v7 TM 1 1 toe (uo) [17M um? ‘ivm™ !vF TM ay fim 'inm7 ‘am } 138 aT} ay fim lanm ' yi "tm | 139 + ' ' 1 eae 3) [17™ wim? ‘vim | vi 17M 1 1 lye * aay (17M wm? ‘um ‘vi 17M a as) [1 Vy woo ty} aaa b,) tonalidade menor ay Pim? | wats Pe, 7 ) Pim 7(69) "Tm7 || 143 Q) [tm umeosy! amt 7] 148 \ oupeg Vex ten: I Ming: T 3 7 9 145 (3) [1m um7(ps) | v7(o9) 'Tm7 || 14 ) [im7 livmy 'im7 |] 146 a (3s) Lim? iva" v7i9) 'Tm7 (jaz _) 135 _] 136 | ail 137 _] 140 _| tat(6) [m7 (7) [1m7 (8) [1m7 (9) [1m (10) | tm7 (uy) [i m7 (2) [m7 (3) [m7 (4) [1m "bVI7M "byl7M "bvI7M ' bum ' pI "ou 'bm17™M "bi7™ "bvL7M "im "v7¢69) | Baz "Iv m6 —-. v7) | Tm7 ‘] 148 | 19 —. "m7 (bs)! v7. (09) Tm? en —-~ "v7 (09) "Im7 'im7 |] 182 | 183 —*. “im7(es) | v7.69) "m7 ee "ivm7 oes 'v79) "Im7 1 1 yao 13 bvi7M | v7 (9) "m7 | 180 _] ist “} 154 “] 185 _] 156 II Progressdes mostrando os dominantes individuais (secunddrios) a) Lim Q) i 7M @) [1™ 4) [17™ () [17™ (6) [17M ' a.) tonalidades maiores aT. v7 NN vi! itm Tl. vi 'Wm™ vi! Vim a vi! alm a \ v7 b VIL7M b.) tonalidades menores a) [m7 Q) [m7 Tm |] 157 7 V7 17M a v7 17M a v7 17M Lynoy IX it ya's, Bo viie9) !ivm7 |! vio)! Tm7 eS eae = v7(b13)' ¥7(b9) | Im7 164 Ja. TF @) {ima | vi Votim ' v2¢69) | m7 4d 165 oy s —_ @) [1m7 ' vi! bvm™ 'y7Goy'! "Tm? _]} 166 - ) oe See ances (5) [1m7 vi! ova 7m! v79)! Tm7 | 167 - 7 bee Qo (6) [1m7 v7 tom m 'v70)! Tm7 _] 168 IV Acordes de resolugao com seus respectives dominantes e os acordes que os precedem 169 V_ Progressdes harmanicas com acordes de 7# da dominante ¢ seus substitutos 1) Progressées harménicas com acordes de 74 da dominante: a.) tonalidade maior 171 b.) tonalidade menor 172 2) Progressdes harménicas com acordes substitutos da 7% da dominante: a.) tonalidade maior 173 b.) tonalidade menor 174 3) Progressdes harmonicas com acordes diminutos. 175 VI Progressdes por marchas harmonicas modulantes (1) C7 ti: Dm7G7 | C7™M | Cm7 E7 | etc. 176 (2) 1 c7™M Ik G] G7 | cf c7 | etc, 180 (3) | Cm7 I: Dm7(bS) G7 | Cm7 (b5) F7 | ete, 182 (4) I cm7 It G] (e9) G7 (b9) | CJ (b9) C7 (b9) | ete, 185 (5) I: Dm7 G7(b9) | Cm7 F7(b9) | etc. 186 (6) I: Dm7 G7(#9) | Cm7 F7(#9) | etc. 187 (2) |: Bo Cm? | C#° Dm7 | ete. 188 (8) | C7™M [i Dm7 G7(b5) | Cm7 F7(b5) | ete. 189 (9) (oy Db7(#11) C7 | B7(#11) Bb7™M | etc, 190 c7M C7. | F7M | Bb7MB7 | etc. 193(11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) ag) (20) (2) (22) (23) (24) (25) (26) Qn (28) (29) (30) 1) (32) (33) (34) IkC7™M | C]¢7 | F7M | FJ F7 | ete, 197 | Cm7 | Db7Cm7 | B7 Bhm7 | etc. 200 I: C7M F7 | Bb7M Eb7 | etc, 203 |r C7M Cm6 | Bb7M Bbm6 | etc, 206 Ik C7M F7(#9) | B7M E7(#9) | etc. 207 Ik Cm6é B® | Bbm6 A° | etc, 208 Ik Cmtjg F#° | Bbm7/p E° | etc, 209 Ik G7(13) G7(b13) | C7M Co | F7(13) F7(b13) | | Bb7M Bb6 | etc. 210 : Dm7 (9) 1G7(13) G7 (b13) | Cm7(9) | F7(13) F7(b13) | | Bbm7(9) | ete. 212 fs ©7(13) C7 (b13) | Cm7 F7(b9) | Bb7 (13) Bb7(b13) | | Bbm7 Eb7(b9) | ete, 213 ll ©7.(13) C7 (b13) | F] () F7 (9) | Bb7 (13) Bb7(b13) | | Eb] (9) Eb7 (b9) I etc, 214 ll Cm(8) Cm(7M) | Cm7 Cm6 | Bbm(8)Bbm(7M) | | Bbm7 Bbm6é | etc. 215 lt C (8) C7M | C6C7M | C#(8)C#7M | C#6 C#7M | etc. 218 IkCm Cmjpp | Am7(b5) D7 (69) i Gm Gmyp | | Em? (b5) A7(b9) | ete. 220 1kC E%p | Am C7 | F A7jg | Dm Fie | ete. 222 I: C7M C6 | Cm7 F7(9) | Bb7M Bb6 | etc, 224 Ik c7™ co | Dm? G7(9) | Eb7M Eb6 | etc. 225 Ik C7Mjp Eb° | Bb7Myp Db? | A7Myc BO | | Gb7Mjgy A | ete, 226 Ir Cy Eb? | Dm? Db7(#11) | ete, 227 I: CIq F#m6 | Bb7)p Em6 | ete, 229 I:C7M | F#m? B7 | E7M | Bbm7 Eb7 | ete. 230 I: C7M | F#m7(b5) B7 (b9) | E7M | Bbm7(b5)Eb7 | ete, 233 I: C7™M | Bm7(b5) E7 | ATM | G#m7(bS) C#7 | etc. 234 IFC Em/y | Am Anyg | F#m7 (0S) B7 | EG#mpy | | C#m C#m)p | Bbm7(bS) Eb7 | ete. 236(35) 1 C7M | F#m7 (b5) B7 | Em Emyp | C#m7(b5) F#7 | | B7M | Fm7(b5) Bb7 | Ebm Ebmypy | Cm7 (b5) F7 letc. 239 (36): C7 (#9) Gb7 (13) | F7 (13) B7 (9) | Bb7(#9) E7(13) | | Eb7 (13) A7Q) | ete, 243 (37) ke7(13) F#7Q9) | Fj (9) B7 | Bb7(13) E79) | | Eb] (9) AT | etc. 244 (38) [it Cj Ebm6 | Bbyp Dbm6 | etc. 245 G9) ke Cmyey | Bopp Bbmypy | etc, 246 (40) I C7M (#11) F7(9) | Bb7MG#11) Eb7(9) | ete. 247 1) lk Cm6;py DT | Bbmé;py C7 | etc. 248 (42) Ik G7j_3 C | ATjeg D | ete. 249 (43) i} C7M Ab7 | Db7M A7 | ete. 250 VIL Progressées diversas a.) acordes de 74 construidos sobre cada nota da escala maior (progressdo diaténica) 251 b.) progresses formadas por dominantes consecutivas (progresses modulantes) 251 ¢.) progressdes formadas por acordes diminutos de passa- gem ascendentes ¢ descendentes 251 a progresses contendo diminutos de passagem ascen- dentes, descendentes e auxiliares 252 ¢,) progresses com acordes dominantes ¢ suas resolugdes na tonalidade maior 252 f.) progressdes usando acordes invertidos (tonalidade maior) 252 g.) progresses de acordes com dominantes € suas reso- lugdes na tonalidade menor 253 h.) progresses usando acordes invertidos 254 VII Definigdes a) tonalidade 254 b) harmonia = 254 c) modulagao 254 a |PARTE 4 Relacionamento Melodia/Harmonia 255 APENDICE Andlise Harmonica I — Andlise Harmonica de uma Progressdo de Acordes na Tonalidade de Dé Maior 259 Il — ConsideragGes sobre a andlise 263 a) Ntimero romano sobre os acordes 263 b) Sinalizagéo analitica 263 c) Acordes diaténicos ¢ ndo diaténicos 263 d) Fungdes harmonicas 263 e) Dominantes individuais 264 f) SubV7 264 g) Preparagdo 265 h) Diminutos 265 i) Dominantes seguides 266 j) Preparagao sem resolugdo 266 1) Ritmo harménico 266 m) Acordes de empréstimo modal 266 n) Tonalidade paralela 267 0) Dominante auxiliar 267 p) Acorde de sétima e quarta 267 q) Notas de tens: 1) Notas de tenso na preparagdo de acorde maior e menor 267 s) Cadéncia 268 t) Modulacdo 269 u) Resolugdo passageira 269 y) Il cadencial secundario (diaténico) 270 x) Emprego dos nimeros romanos em andlise harmonica 270 2) Tritono 270 Il — Analise Harm@nica de uma Progresso de Acordes na Tonalidade de D6 Menor 271 IV — Masicas Harmonizadas e Analisadas © Ténica, 74 da dominante (dominante primario) e ténica: os I V? 1 — Preta Pretinha 272= Il cadencial: 1 Ilm7 V7 I @ Dominante secundério para o ew, Im: I V7 Tim7 V7 I — Casade Bamba 273 Dominante secundério parao IV: 1 V7 TV — Asa Branca 275 ee Dominante secunddrio parao V7: 1 V7 V7 I — Viagem 275 oa Dominante secundério parao V7: 1 V7 V7 "1 © Empréstimo modal — Andanga 277 Dominante secundario para © Vim precedido por Il cadencial: —. I Um? V7 Vim ® SubV7 parao[V — Sampa 278 et Diminuta descendente para o Ilm © SubV7 @ Empréstimo modal © IIIm7 substituindooI © Dominantes consecutivos — Tristeza 280 Encadeamento I Vim m7 V7 I @ Modulagfo @ Acorde de empréstimo modal — Valsa de uma Cidade 282 Modulagao por terga menor acima _@ Empréstimo modal: 1Vm6 — Pela Luz dos Olhos Teus 283 IlIm7 substituindo o | — Marinheiro $6 285 SubV7 para V7 V_ @ Dominantes consecutivos - A Banda 286 Quarto grau elevado menor com a 74 e a 54 diminuta: #1Vm7(b5) © Dominante secundédrio para o IIIm precedido por Il cadencial — Flor de Lys 288 Empréstimo modal — Maria Maria 290 Misicas a serem analisadas: Felicidade, 0 Ledozinho, Gente Humilde, Alegria Alegria, Outra Vez, Menino do Rio 290 Diminuta auxiliar: | 19 I — Superhomem 296 VII° substituinde V7 @ Dominante secundario para o bIII precedido por Hcadencial © Modulagao para a tonalidade paralela — Quem Te Viu, Quem Te Vé 297 Acorde de empréstimo modal: Vm7 — Procissio 299 IVm (empréstimo modal) como acorde inicial — Luae Estrela 300 I cadencial como acorde inicial Modulagao por 24 maior acima — Qualquer Coisa 301 IV7__ © Dominante secundirio para o V7 e dominante secundério para o bIII precedido por I cadencial @ Acorde com a 44 suspensa — Mania de Vocé 303 Modulacao para a tonalidade paralela @ Acorde de empréstima modal — Tarde em Itapud 304 SubV7 para o V — Samba.em Preliidio 305Miisicas a serem analisadas: Tigresa, O Barquinha, Vocé é Linda, Se Eu Quiser Falar com Deus, Samba de Uma Nota $6 306 © SubV7 parao Im © Im6 como acorde inicial © Il cadencial do bl que nao aparece — PréDizer Adeus 310 © Dominantes consecutivos ® Acorde diminuto com o baixo pedal @ Empréstimo modal — Wave 311 © Diminuta auxiliar: FO ® Diminuto alterado: Ab(b13) E°(7M) — Corcovado 313 © Empréstimo modal — Garotade Ipanema 314 @ Icadencial secundério © Dominante paraollIm Modulagdes — Euea Brisa 315 Mhisicas a serem analisadas: As Rosas nao Falam, Luz do Sol, Teletema, Drao, Odara, Sem Fantasia 316 ® Modulagao por 43 justa acima © Dominante secundario para Tim Im IV V7 Vim © Dominante auxiliar — Se Todos Fossem Iguais a Vocé 323 ® Musicas a serem analisadas: Minha Namorada, Viola Enluarada, Desafinado, Travessia 324 ® Acalanto © Prelidioem Dé Maior @ Canad 330 V — Misicas a serem Harmonizadas e Analisadas, 334 Indice Alfabético de Palavras ¢ Expressdes Técnicas Usadas neste Livra 338 Bibliografia 339 Agradecimento 340 Pareceres 341i CONVENCOES GRAFICAS PARA 0 EMPREGO DOS. ACORDES Na montagem dos acordes usamse alguns sinais, a seguir enu- merados, para indicar: © — cordas que devem ser tocadas, senda a nota mais grave 0 baixo (borddo) do acorde. <— — pestana, serve para prender duas ou mais cordas com um mesmo dedo, Algarismos romanos — indicagao de casa, 1, 2,3,4 — dedos da mio esquerda, que correspondem ao indi- cador, médio, anular e minimo, respectivamente. Ex. 1 Ex.2 Ex. 3 Grifico do brago do violio cordas soltas ©DOOOO 4 Mi_La Re Sol Si Mi iC] ¥ " traste 1} gil Ziv $ 2 € i notaydo_“O- =| = cordas: soltas anots- das na pauta Obs, — A clave de] Obs, ~ Subentende- sol std subenten-|se que os dedos 2 ¢ dida 3 estao na casa I A colocagdo dos dedos que formam a posi¢o do acorde di-se 0 nome de digitagao. Devemos dizer que um determinado acorde poderd ser digitado de maneiras diferentes, sendo que a forma mais correta dependeré da posigao do acorde anterior e/ou posterior ao referido acorde. 22 © Almir ChediakPARTE 1 ESTRUTURA DOS ACORDESI Acorde Acorde € uma combinagao de sons simultneos ou sucessivos quando arpejados. Exemplo de acorde com quatro sons, separados por intervalos de ter- as superpostas. 3M = terga maior 3m = tera menor Hl Cifras Cifras so simbolos criados para represen tar acordes, ¢ sio com- Postas de letras, mimeros ¢ sinais Em cifra substituimos os nomes La, Si, Do, Ré, Mi, Fa, Sol pelas Sete primeiras Ieiras, maid sculas, do alfabeto, respectivamente. © acorde maior é representado apenas pela letra (exemplo: A); quando menor coloca-se um “m” (mindsculo) ao Jado direito da letra {exemplo: Am). Os sinais de alteragdo sustenido ( #) ¢ bemol (b) aparecem ime- diatamente depois da letra maitiscula indicando a nota fundamental (baixo ou bordaa) alterada, podendo, também, aparecer antes do ni- mero que indica 0 grau aser alterade (ver pags. 32,33 ¢ 34), A cifra estabelece 0 tipo de acorde, com eventuais alteragoes, € a inversio do mesmo. A cifra no estabelece a posigdo do acorde (a ordem vertical, dobramentos © supressdes de notas) A notacdo de cifras ainda no esté mundialmente padronizada, razo por que cncontramos um mesmo acorde anotado de maneiras diferentes, como € © caso do acorde de sétima maior, diminuto,e ou- ‘tros, que veremos mais adiante, (ver tabela da pag, 36), Estrutura dos Acordes @ 25Nome dos intervalos a partir da nota fundamental (exemplo D6) ¢ representacdo dos mesmos em cifras. Representacdo Notas | Intervatos | * Enarmonia Sinais Nome Dé l al fundamental Reb 2m. bo nona menor Ré 2M Ly nona (maior) Ré# | 2aum #9 nona aumentada enammonicos Mib 3m m menor Mi 3M. (maior) rh 4i 4 quarta Gusta) i décima primeira (justa) ra# | 4aum. #11 déeima primeira aumentada enarménicos bs quinta diminuta (quinta justa) #5 quinta aumentada enarménicos | 6 sexta menor bs décima terceira menor 6 sexta (maior) ‘enarménicos [13 |setimamator | Acontes melorese meroves Estrutura dos Acordes © 31VIL Notas Implicitas numa Citra para Formapso do Acorde ou para Improviso (Escala de Acordes) Para maiores esclareeimentos leis antes a pig. 35 . m6, Cm§ 119 bs THs 6 TIM — 28, om 7M ; 3 m8), Cm 2) categoria maior Cm (7M, Cm "99, Cm (GD) GS ‘Acordes Notas impliitas Jiwem cm (249) €,€6, 64 CIM, C™MO), C™MUB) ~ 7M Ga), CMG) ID, C™M Cys 6) categoria 74 da dominante 7.070) (#3), CIMGS) an crs), C718) (ada) Gl), 2G 32 © Almir Chediak Ch ¢9) | . €7(b9), C7 (#9) career cr, oP). cre) m7 (,2), m7 (11) —— ot be Riko is bi TH bs Lom ams THs 7 m7 (05), m7 88) 705), e745) g — ae Estrutura dos Acordes © 3371), C741 7s) 4) categoria ce uci 2 (b13),C9 (7H), C2 ©), cay ou 78 dieniauta 119 03 TIL OS This UOT TH “ais = ) eategoria ca 34 © Almir Chediak Obseevagbes Eveala ce corde & um cont 5 disponiveis, que uma ) A) iif representa, pars formar Parana at links de improviso 1s acondes com notacGes alrernativas [ex, C7¢bS), C7 (# 12/1 6) Relegdo dos a 765) o7t#) _ | (9) compativel (#9) i #5) fen) Ss (013) 15 (09 ¢ #9) nau admire (9) (05 045) Hicitas nos respectivos acontes, B) Os acordes que pertencem eis As notas da escola st0 i ) Os nimeros nas crs representa as ne demais a motas na escala, «ue, jurtamente com Jormarao 0 som desejado, As notas ont parénteses na pauta no devem entrar na formaxd e aconies « me improvius sb deven ser usadas cle pastager, n 105 naimeros so el. cl Se wobre as notas das eseulas sie os intervalosa partir da ‘ota fundamental, As notas brancus si0 do acorde 4) T significa nota dissonant (de tensio) Estrurura dos Acordes # 35bp tetrade "Tétrade é 0 agrupamento de quatro sons. Os demais acordes de cinco, seis ou mals sons, sfo acordes de ‘quatro sons com notas aerescentadas, ©) acorde invertido Os acordes do primeira, Segunda e terceira inversio mestrades reste trabalho sTo demorinados acordes invertides. Na primeira inves So, a erga vai para o baixo; na segunda, vai a quinta e, na terceira, a sétims A cifra do acorde invertido ¢ represeatada em forma ée fragio: fo numerador indica 0 aeorde, ¢ 0 dencminader, a nota do baixo. ipl = “econ Ex. * Pt i Aero = a 5 3 os ost = 83-b8h + 2 5 rere ble soos Fy tine execupdo de qualquer avorde, em qualquer posicao, Agora, ro feato do violdo, com menores possibildades técnicas, temos que ‘aiaptar certos acondes, como vimas no exemple deima, caso e™ omitida a quit fasta 1b) O.uso de parénteses, na cifra, é recomendado para separsr ysuar 5), Cmb5h e) Usase tamiém 0 parénteses em casos, tuis como: CIS Gm) TM), ete 28 © Almir Chediak f < Se bere Se lg BE ges: jes etn. 0 aconie de 7 de aominente @ encontrado iaire o V grau da exec Estrutura das Acordes ® 29a) categoria maior #5, 6, 7M, 9, #11 1) categoria menor m, b5, 6 7% 7M, 9, 1 «) categoria 78 da dominante 4S. BS, 7 09, 9, #9, FUL, bh 4) categoria 72 diminuta © ou dim, (7M, 9, 11, B13) 30 © Almir Chediak pe | 1 | ptomentt a eb send aor | C7 (69), C08), © fal Res Gamentade [C7 (#91, Catt) nae _ wis | 93 | tememnenar | Aoordermenones ciminton “i terou maior | Asondes maior ede 7 de mi | 2 [fovea | ra | 4 |guartgputta | Asonder de 48 menoree woe | ee [ater | ex aen, cm uy) Ere | cs | ns gum | czar sh co crt TL Uewinnjsen | T2403. arondeexceo com n ath Si eteada ina (9), C785), CoM (5) saw | #5 |2 | etsy rama | 8 * | 8 |enmerteds | cat 1s | bs | seatamenor | 07 (13) 14 | 6 |rewtamator | 05, m6, 7 (6), 7/13) rar - a sim | 007 | cinta |? T = a sv | a7 [reimamonor |Asonls de 78 de dom. Cn7, = Gras) s stim maior | ACOrdt mares e menores com 88 ou 7M Estrutura dos Acordes # 31VIL_ Notas Implicitas num Improviso (Escala de Acordes) Pata maiores esclareclmentos leis antes @ p r 1) categoria maior ifrs para Formayio do Acorde wu para pig. 35 Acordes Notas implicitas , €6, 7M, C7M(9), C7™M(O) cen, CM.) cm (7™M), Cm ("3"), Cm (7H) cm (ada) } categoria 79 da dominante CGS), C™M EHS) (ata9) ») categoria menor ©3009) 1D Cm, Cm7, Cm7 (9) m7(,3), €m7 (1) wom €7(b9), C7 (#9) ere), 758 od)" 32 © Almir Chediak Estrutura dos Acordes © 33e721), c7# 1), cry) C469), CHOI), CHEE) cet, c78,c7¢85) 7 (BS), 67 F),.6189) 4) categoria 7 dimiauta ce uctin C9 (613), C° (TA), C* (9), ca) 119 03 TH BS THIS bo? TM poe ) categoria triade com quarta ca -— ns Observagves pscale de aconde é um conjunto de notas disponivels, gate wma Ad pra representa, para formar harmania cx tia dle improviso. 2s aconles com notardes aternatvas lex, C7(85), C7 (#11) } fam a mesma pasicao no viol, mas periemcem a diferentes esc fas de acondes, ) Relucto dos acordes com notaroes altemativas enarmdnicas 1 7/08 705; en?) | 7 748 7 P8) ere) crys | ory ‘Sistemdeica de eifragem das acordes de dominates aterados (9) comparével (#9) ies) "8S en) 5) 013) ea) (0969) no aidmitem (9) (05 035) 6) “ama excala SI intercumbll- bs acres, B) Os acorces que pertencem @ uma » Wie AS notas da escala so implicitas nos res F) Os mimeros nas cifras representans as notes de itesiaqte soo demais moras na escats, que, jumiamrente com o vom bisieo (4 € 78), formar som desejado, ©) As roiasonireparéntoes na pata nto deve entrar na fons de ceonies eno improvsa a8 devem ser sadas de passage M) 0s nismeros sobre as notes das esealay sig os intervalos a partir da ota furulamental, As natas brancas so do acorde, 1) T significa nora dissonante (de rensio) Estrutura dos Acordes © 35VIE Opedes de Notacdo em Cifras Como foi dito, a cia ainda nfo esté munilislmente pedroniza la; por 1880 0 leitor poder encontrar em outros tabalhos tim mesmo acarde snotado de maneirss diferentes, RECOMENDADAS | __ACEITAVEIS evITADAS © a cM ou fe Cte a cucse <2 can of @ _ ea c™ C maj? [osc cra om cm) CTM OP] Cae g onto Gm fai 7 oa7+ ont (8) cat 5), C4 6%. cat 5°) ¢ cm! cm c [eon - cu oH C149, 07% © (add) Cates oe She rad IRE it eet eee 36 © Almir Chediak _ 1x Dobramento, Tipicagho e Supressio de Notas no Acotde \ fim qualquer inversfo € posigdo de todos os acordes, podese obca, tciplicar ou Suprimir # nota fundamental ¢ quinta usta do Seorde, (A supressfo da nota fundamental s6 ¢ indicada se um outro. fnstrumento tocar o balsa) Exemplos: corde de 3 sons -€ g Debramento da fundamental Sa guintajusta Dobramente da Dobramsnto de quits asta tapiageo ie fundamental vu Extrutura dos Acordes © 37Acordes de 4 sous ~ C7 — Duplicagi cquinta justa Duphiceedo da a fundamental e ds guint justa vin f lol ia a Acorde de €7(9) | si — Supeessto da quima justa, Acorde de C7) aye Supressio da quinta justa 38 © Almir Chediak Dobramento da Terge uidade 0 da terea deve ser usado com exte ule mum hom eft, © dobran poss rains cde com a fundamental e a trga dobrads E7M t xemple de acor Acorde alterado Supreseao da quinta 74) ou CGN) 6 ¢ possivel formar 8s devendo estar prevent, na Tormayio do mssmo, um guint © Sumentada e vice-versa, “ * Estrutura dos Acordes 39X Transposigéa de Acordes (para viokio) Nos exempius usatenos sempre © mesmo detenko de arnwie, to. mando como modelo os acordes de (E), eujo baixo é feito sobre a sex- Muses solta, 0 (A), com o baixo na quinta corda solta ¢ o(D), com ‘obaixo na quarta corda Solta ‘Na nomenclatara dos acordes, com referéncis & nota fundamen- tal, devese utilizar os nomes das notas dentro da tonalidade, como, 4 por exemplo, no utilizar La # na tanalidade de Fa maior ou Sol b ha tonalidade de Sol maior (vide pig 46). Para melhor efeito visual, os niimezos que represerttam os dedos setfo subsitiidos pelo sinal “'®”, e na pauta sord anotada apenas @ nota fundamental do avocde (baixo ou bord). 4) Acordes maiores com o baixo na 6 corda E F FitouGb 6 Te =] 40 © Almir Chediak Extrutura dos Acoides © 41) Acordes maiores com o baixo na 58 cord, A A#ouBb B © F FeouGb G G#ou ab 1) Acordes maiores com o baixo na 42 corda C# ou Db D D#ov Eb ee D#ou Eb E # val Estrutura dos Acordes # 43 42 © Almir Chediakresentediionsrio of acordes-madelo estfoem Db, para s- No prtados. Vejamos: desloca-se o acorde para a direita ou para Pr raga do veo, levandose e abuiandose tos 38 n0- sesquere cI, respectivamente, obtendo-se, assim, os demais acordes. Boe if Go desses acords apenas cia qe representa a funda: F# 00Gb 6 Gon Ab A ent eaiuo ou bordto)é mudada, Aone plo: se temos um acorde em Dé (C7) ¢ queremos 0 i vibe ple nxn ors em DO steno (GN eevanse todas anos une . : Biss acima, e veremos, ent¥0, que 0 (7) continua, mudando apenas a “a fundamental que, anteriormente, era (C) passando a ser ele ¢ ole — e e 2 No transporte dos acordes invertidos, muda-se a letra do nume- ador que representa a fundamental, € 0 denominador que representa nota do baixo. Se temos uma cifra de um acorde invertido e queremos saber 4 sua posigf0, no violdo, procuramos iniialmente saber se este teorde esté com a terca, quinta ou setima no baixo. Por exemplo: G/B ‘com 0 baixo em Si), Sé a terga de So, logo, trata-se de um acor- “de com a texea no baixo, sendo assim, o acorde bisico do dicionério Cie (D6 com a texga no baixo). Observa-se que em determinadas, 6es, resultantes do movimento do baixo, um acorde pode ter x nota como baixo,além da terca, quinta e sétima (ver pags. 5,96, 97,99, 102, 104, 108. 109) : am 8 cc ceeute a c#7 CUG DI/A vn] ¢ ix] ¢ xT? xl [¢ I ¢ el¢ ¢ 2 e 2 @ k d oe — = 8 2S Sa o = 44 © Almir Chediak Estrutura dos Acordes @ 45Swstenidos 4) ¢ vemos (0) encontrados nas tonalidales mares Tonaldade | uanton Quais Dé o |- Sol 1# Fat Re lt Fat Dot La 3H Fat Do# Soli Mi ae Fat Do# Sol# Re# st Fa# Do# Sol# Ré# Lat Fat oF Fat Do# Sol# Ré# Lat Mitt P Dot 1 Fat Dé# Sol# Re# Litt Mitt Sit be o |- Fa to [se Sb 26 | Sib Mi Mb 3b | Sib Mib Lab tub | 4b [Sib Mib Lab Reb Res | Sb [Sib Mib Lab Reb sold Sob | 6b [Sib Mib Lab Reb solb Dob Don | 9b [Sib Mib Lab Réb Sold Dob Fab PARTE 2 ‘Obs. — Cada tonaldade maior tem seu relative menor una ferpa menor aba 1x0, uillzando 05 mesmos acidentes. ‘Acorde ratio ¢ antiseativo DICIONARIO DE ACORDES 0 relaivo de um aconde maior & um acorde menor e vice-versa; estes acon. des estio separador por interao de terga menor. Vejamos: 38 menor Db-M{-Sol 14-D9-Mi © ( Relative ) Am (Obs, ~ Osacordet relatives possuem ducs nota comuns entre les 0 antizelativc de um acorde maior ¢ também um aconde menor vce-ve sa extesacorde eto separados por interalo de terpa maior. Vejamos: maior 4M Sol Mi © (Antisetatvo )_Em si Obs. ~ Ot acordss antirelativos possuem, também, duas notas comuns entre les 46 © Almir Chediakem Posigdes Faceis Acordes em Posi 8) categoria maior Tl Dicionésio de Acordes © 49by) categoria menor ©) categoria 78 da dominante Am Bm ET FT G7 Em Fm Gm 50 © Almir Chediak4) categoria 74 diminuta II Acordes com suas Inversoes e Posigées (ovs.: Nos intrumentos de telados, os acondes sens tocados usando as mes ‘mas notas da cifva em posigdo de live ecolha a ou B° © De 4) CATEGORIA MAIOR ai wht Trfade maior oc cc “ ¢ + =e o a i Ee Fo c 7 + + @ =— = = Esta srie ¢ bastante util ao principiante, pois mostra a maneira mais ficil ée construfios. * indica as posigdes mais usadas, 52 © Almir Chediak Dicionisio de Acordes © 53‘Triade maior com terga no baixo Iriade maior com $4 no baixo . cE IE * CG cg * CG x v vu + * = a —o ° 2 == £ £ 8 —— = 7 ce cc Se x =3— i ——— 1 2 _s —— — SS * Indice as posigdes mas wads. "Indica as posi mais usadas S4 © Almir Chediak Dicionério de Acoides © 55eee (add9) simboliza a nona adicionada a uma triade Triade aumentada 98 adicional 5 + (5) : can = C(acd9) —*Cadd9) * Cladd9) C(add9)/p va vu wi x + 2 a z _é = —— =e 7 ——— =S— com 62 (ada) a m wa val $ ¢ + » ——— —— —r— => == s == —— * Indica as posiges mals usadas. * Indica as posigdes mais usadas. 56 © Almir Chediak Dicionirio de Acordes © $7com 64.6 9% 6 C6/G © = > SS a cuG co co ce cS “C$ vin vu 1 oy = ——— = = oS Indica as posigdes mas usadas. 58 © Almir Chediak Dicionario de Acordes # 59coe SIG SIG * C™M + CTMIG CME vu ite olf ‘com 74 maior * c™ c™ ~ c™ + c™ * Indica as posigBes mais wsadas. 60 © Almir Chediak ots c7™MII 7 *C7M/G 2 —a Sa —— * Indica as posigdes mais usadas Diciondrio de Acondés ® 61or oa bo - = ¥ & @ 4 = —— >t = == = com 74 maior e 94 + CIMG#S) c7M(#5) CT™MGES) = C7MGESY/E c7™M() * 7M) 7M) } + : 5 He gh # = 2 2 = —— © = = SS |S * Indica as posigdes mais usados, 62 © Almir Chediak * Indica as posighes mais wsadas. Diciondrio de Acordes © 63va c7™M(9) CTM()/G c7™M(9) CTMO)IE vin ee ee a a c™ (GS) C7™M(9)/B CTM(9)/G com 74 maior e 112 aumentada CIM 11) c7M(# 11) va SE c™M(#11) CTMG# LL) van} vu 64 © Almir Chediak * Indica as posites mais wsadas Dicionério de Acordes © 65vil c7M@# 11) * cm .o o = com 74 maior, 94 11 aumentada a 66 © Almir Chediak omc, 16 ») categoria menor Trisde menor Cm v| Indica as poses mais usadas, Dicionério de Acordes © 67EEE ‘Triade menor com 34 no baixo ‘Triade menor com $4 no baixo cm/G “cmc * cmc vul Cm/Eb =— = © = ——— So ———— =e CmiEb * cmc cm it * Indica as posigBes mais usadas * Indica as posgdies mais usadas 68 © Almir Chediak Dicionério de Acordes © 69cavaddd) + Cmfada9) + canada) cm cm6lG ca um vil yup uf g > L2, bf +-S-— SS : = SI - — 7 o menor com 68 m6 Cmé m6 cm6/G Cm6/Eb vm yy v vu + Indica 2s posgdes mais usados, * Indica as posies mas usadas 70 © Almir Chediak Diciondrio de Acordes © 71a menor com 62 € 92 ‘menor com 72 + Cm$ cm . . VIL Cm7 m7 aoe & —e— . —— =ta— a = == = = Cm? eo * Cm7 * cm$/Eb * cm$ HA i VIL VI or x bo * Indica as posgBes mais usadas. * Indica as posgdes mais usadas Diciondrio de Acordes © 73 72 © Almir Chediakcm? cm cmI/G vy cm7/G menor com 72 ¢ 98 . cm7(9), cm7(9) m9) ee = 5 = = = ib menor com 74 no baixo 7 * Cm/Bb : Cm/Bb * CmvBb * cm/Bb cm7(9) cm79)/G- cm7(9) )vilty vu, | = = 2 sy ae SE. SE z to te be + = * Indica as posigdes mais usadas. 74 © Almir Chediak * Indica as poses mais usadas. Dicionério de Acordes © 75menor com 72 [Ebm/c } 7 Cm b5S) Cm7(bS) G7 > g 2 —— = = [Ebm/c ] [Ebm/c 1 Cm7(b5 ) Cm7(b5) E-3 bo be = = == a Obs. ~ A cifra entre colchetes mostra uma segunda forma de anotar determinados acordes resultante do movimento do baixo (ver, aig. 45,96, 97, 99, 102, 104, 108 e 109). © Indica as posigdes mais usadas. 76 © Almir Chediak J menor com 78 ¢ 118 em) cm7(11) em7(11) vi hg Se = a menor com 78,94 ¢a 114 cmm1) be * India a posgdes mais wsadas. Dicionsrio de Acordes © 77menor com 7# maior ‘menor com 74 maior ¢ 6% . i: em) emf) cmt7™M) cme) ‘cm(7™M) = === S = Ss 6 as = menor com 74 maior ¢ 98 cm¢™m) * cmc) . . _ “ cm(?3) cm”) cm(™) wl = = aa * Indics as posigdes mais usadas. 78 © Almir Chediak * Indica as posigbes mais usadas. Dicionério de Acordes © 79©) categoria triade com quarta = —— = == = —_»— == = 4 + 4 vii * Indica as posiges mais usadas. 80 © Almir Chediak cr 4) categoria 74 da dominante sétima a a vu vill bue bo =— =— eo 2 Indica a posiges mas usadas. Dicionério de Acordes © 81“or COE x 7 > ay ace —o == ———— ———— = sétima com 38 no baixo sétima com 54 no baixo CHE CTE *c1G c1G * cnc v x Mm Ix b tee —— => 3 —— = 7 © Indica as posigées mais usadas. * Indica as posigies mais usadas, Dicionério de Acordes © 83 82 © Almir Chediak ——* c16 1G * cpr * cpp wrt vit oe a == ——— —— ——— bo sétima com 74 no baixo sétima com 5 diminuta ou 114 aumentada 7065) . c/Bb cIBb ou cbs) cue) vt Mi vu x k bon, bs += * Indica as posihes mais wsadas. > = a * Indica as posgdes mais wsadas 84 © Almir Chediak Dicionisio de Acordes © 85cxbs) CHbS/E sétima com 11% aumentada ¢ 134 Vill m 4 e743) E= = sétima com 9% ¢ 11 aumentada Obs, ~ Esta posigto ¢ usada com freqiiéncia quando a nota \é é a fundamental; neste caso pode-se usar a 54 corda solta, excluindo assim (uso da pestana, Vejamos: . er) Ans) * Indica as posigdes mais wsadas. 86 © Almir Chediak Diciondrio de Acordes © 87sétima com 58 aumentada ou 1 145) 70613), vit caes) HKonpe cs CHF SWE CH#S)/Bb $ to __ ——_ = == * Indica as posigdes mais wsadas. 88 © Aimir Chediak c1(#5)/Bb cu#5)/BD cn) sétima com $# aumentada © 93 + ont) vu 2 EQ eS Pesca = ——— ao eo sétima com 134 c7(13) c7(13) 7(13) vit ea & ——— =3—— Se ~ eo ea 7" Inca as sigs mais usadas. Dicionétio de Acordes ® 89sétima com 94 ¢ 138 sétima com 98 . cm x9) 79) * C743) * cn) * 74) vu 1x van 7 4 & 2 $ 2 7— i $9 = Eas = = = sétima com 92 menor C709) + cm) oe \ . C7(b9) C7(b9) CT(b9) ul vay 4, 4 ¥ % 2 ° == eS —3— oe eo * Indica as posiges mais wadas. 90 © Almir Chediak * Indica as posgBies mais usadas. Diciondrio de Acordes # 91re 709) €7( 09) 709) sétima com $4 diminuta e 9% menor ou sétima ‘com 9% menor e 119 aumentada ores) ont) ne * Indica as poses mais wsadas 92 © Almir Chediak sétima com $4 aumentada e 94 menor, ou sétima ‘com 9# menor e 134 menor eng) on) ons age 43— es _ a sétima com 9% menor ¢ 134 73) ns) * entsy vu 2 Ss E= == = ———— * ica as posiges mais usadas. Dicionatio de Acordes # 93sétima com 94 aumentada sétima com $# aumentada e 94 aumentada og) ngs) vu vu . 19) cn#9) vu vill ti? ito. =e = = sétima com 9 aumentada ¢ 114 aumentada, ou sétima com $4 diminuta e 94 aumentada * cx#9) cn#9) C7 (#9) : en fy x vill 7 onc3s) + 2.) vu 4 £ 2 = saggi 7 —— s * Indica as posigbes mais usadas * Indica as posigdes mais was. 94 © Almir Chediak Diciondrio de Acordes © 95sétima e 44 com [Bb/c 1 * Choy 3S = 2 Obs. — Leia, ambém, a pi. * Indica a posigBes mais usadas 96 © Almir Chediak sétima e 4% vt [Gm7/e] * clo) 2 = = - 6 [Bb/e] Cho) [Bbic] clo) == SS sétima e 48 com 132 [Gm7 Ve] 7 c].as) uy — se = ° * Indica as posigdes mais wadas. [Boe] choy sétima e 44, com 94 134 CaGs) = = == =5 Dicionssio de Acordes ® 97sétima e 4, com 94 menor chibs) che) * pos —— Indica as poscdes mas wsadas 98 © Almir Chediak C3 (09), ) categoria 74 diminuta 72 diowinuta cou cam | vn vu \ pb = Mostramos abaixo © mesmo acorde com uma das notas alterada em um tom acima (diminuto alterado), [Bic] 2° (13) co.7M) com) vay Nas cifras de acordes de 7 diminuta, ‘nfo aparecem necessariamente WS notas acrescentadas Indica as posiges mas wsadas, Dicionatio de Acordes # 99Obs. — As dissondneias dispontveis num acorde de 72 diminuta sto rnotas um tom acima ou um semitom abaixo de qualquer uma das 4 rnotas do acorde. [Na verdade existem 3 acordes de 7# diminuta; os demais s40 in- versdes ou desdobramento dos mesmos, a saber 1) C® ,D#°,F#°, Ae 2) Db°, E°, G°, Bb 3) D®.F®, Ab, Be 0 cireulo “0” na cifra do acorde de 78 diminuta simboliza o cit cculo fechado resultante da superposigdo das 3 tergas menores que constituem o acorde diminuto, fato pelo qual cada uma das 4 notas pode ser a fundamental de um novo acorde diminuto (usando os mes os sons). Ex. 100 © Almir Chediak IL Acordes Especiais 8) acordes resultantes de notas de passagem Estes acordes so encontrados normalmente em determinadas sejiéncias harmonicas, sendo que algus levam cifragem especial Por exemplo, of acordes de F#m7 (b5) e F7M quando de passe gem poderso ser cifrados também da Seguinte maneira respectivamen- te Am/F#e AnvF. Vejamos: [ F#m7 (b5)] Am Am/G Am/Fe Diciondrio de Acordes @ 101A seguir daremos mais alguns exemplos 9 | 2» 1704591 703) cHb13) m7 talon) vu vin FIA GIA A = = » clo F ae fia or cne5 FM 5 vu vy vu —H#R— = = = 102 © Almir Chediak Diciondrio de Acordes © 103° ter} €7(b5) cus) » (e passage) #6 cm@) — cm¢m™M) ‘cm? F™ vu af Se = ae —— 9 9 ‘ Cal ora (Ge passagem) teieay1 mia ce») Em(5a9) Em(,.45) 108 © Almir Chediak be Diciondrio de Acordes © 105(de passagem) x ™~ (5) E(#5) F6 cm » (Guplicagio da sexta) GB Bom6 = = #8 ; = = =z e o bo 7 > 7 ) . | (de passagem) em( M4) cm7(9) c7™M (5) c™ (#5) c™(6) Can) ¢ = =z ——— es ES oS == = 106 © Almir Chediak Diciondrio de Acordés © 107®) © acorde menor com a sexta menor ¢ usado somente de passage. ° Acorde de C/p usado de pasagem —s [abm/c] : ED ems) Cm(b6) cms. w vuy By a ae a ——-— ——— —— =ri— =a — 2: © = = ==— = oT = 2 ° = x2 5 fc ') acordes hibridos cm(#5) cm6 wl _ , ‘So acordes sem uma definigdo tonal clara, pois nfo possuem a —2— =e — 42— = =o == = = o tem, a verdade um acorde de Tair na priwiainversio Cm(b6) = Ab™MIC 108 ® Almir Chediak terga. Os acordes hfbridos nfo levam cifragem, == == Dicionétio de Acordes © 109©) baixo pedal Baixo pedal €quandoum mesmo bao see para vce acondes sucesive, em necesarament faa pare dos mes. Vena D™M GD Dj(9) D7 IV Posigdes Especiais 'Sa0 acordes armados em determinada parte do brago do violfo, usando também cordas soltas e ndo podendo essa mesma posicGo, com algumas exceeses, ser transportada como normalmente € possivel ‘com as demais, Alguns desses acordes produzem um efeito sonoro diferente dos demais, isto , sonoridade mais aberta (acordes violonisticos). Vejamos: F(add9) Em(add9) E7MO) Em) a a =o rz = SS o 7 = xa x 7 > > E119) Em79) Em) 4 4) acorde pedal t $ Acorde pedal é quando um mesmo acorde serve para varies bai- os SUcessivos, Sem cS mesmos Serem necessariamente _comuns 20 acorde, como jé foi visto em alguns dos exemplos de acordes de passa- gem, (Vide pags. 101 e 1041). 110 © Almir Chediak a ee i = = =x = > > > 7 Dicionério de Acotdes © 111(de passage) Em( Fao) Am Am(7™M) Am7 Am6 vi vin A™ aT A6 Amé6 Amé6 Am$ D! 1 x avin vay bes 5 eg Ex Dicionério de Acordes © 113 112 © Almir Chediak |)C™Mjc (de passagem) ‘Am(add9)/G. Atadd9) AT™M(9) ATM(9) Amé6 A(ada9) Afadd9) Am79) Am79) Am(add9) Am(add9) DIM/A, £6 Am(Sy Aladd9) $l = = ~e = 114 © Almir Chediak Diciondrio de Acordes © 115Arty ams) ams omg) E769) vit G™M(S) D(add9) jy Bm Em7(9) FTM(6) Gm$ /Bb = —— = o bo 116 © Almir Chediak Dicionsrio de Acordes ® 117 (aE4(9) E(#5) a= 3 x= o am 63) Am(M)——D7(I3)/A A™(5) m1 Se = SS = 118 © Almir Chediak PARTE 3 EXERCICIOS DE PROGRESSOES HARMONICASDaremos, a seguir, progressdes de acordes obedecendo a alguns principios de harmonia, que servirdo de base para a harmonizagao de ‘misica popular, e também como demonstragio para o emprego dos acordes dados neste dicionaio. | Progressdes Modulantes Formadas por ‘Acordes do Mesmo Tipo Abaixo seguem progressdes de acordes com movimentos de baixo em quartas ascendentes ou quintas descendentes. Tratese de progressbes de estrutura constante (modulante) Deve-se observar que, conduzindo as vozes componentes do acorde pela menor distincia, se obtém continuidade harmonica [A sucesso de acordes de 74 da dominante se processa na se- ‘quéneia do ciclo das quintas: pite ot e a ) a > ae 2) categoria maior CLF Lb Leb lab | Db Gb Ip le 1A 1D IG: 2) € (ades) LF (add9) | Bb (add) | Bb (ada9) | Ab (ada) | | Do Cao), | (addy |B (add) | (adds) | Add) | | D(ada9) | G (adda) 3): (45) 1 F G45) | Bb (#5) | Bb (#5) | Ab (#5) | Db “#5) | 1 Gb (#5) 1 BG#5) | E(#S) | ACS) 1 D(#S) 1G (45) A 4) 1:6 1 F6 | Bb6 | Eb6 | Ab6 | Db6 1.Gb6 1 B6 | E6 | A6 | [D6 G6: 5) C$ 1 FS 1 BbS | EDS | ABS | DOS | F#S | BS | ESTAS | I$ 1.65 ©) 1 C7 LF7M | Bb7M | Eb7M_ | AbIM. | DD7M. | F#7M | Imm 17M 1 A7M | DIM 1G7M ll 1,7) LETM (9) | BOTM (9) | EBTM (9) ABTM (9) | | P»7M (9) |Gb7M (9) 1B7M (9) 1E7M (9) [ATM (9) |D7M (9) | G7 (9): Exercicios de Progressbes Harmonicas ® 121l= C7M (6) | F7M (6) | Bh7M (6) | Eb7M (6) | ABTM(6) | | Db7M (6) | Gb7M (6) | B7M(6) | E7M(6) | ATM (6) | | D7M(6) | G7M(6) 8 9) I C7M#11) | ETM (#11) | Bh7M G11) 1 Eb7M #11) | | ab7M G11), | Db7M (#11) | Gb7M GIN) | BAM GED) | | EmM(#11) LAT G11) | DIM G1) | G7M G1) 10) I CMG S| EMM CS) | BETH G2) | EDM Gi) | Lab G2,) | DbTM GA) | Gb™M GE) | B™MGE) | | ETM G2.) | A™M(4%,) | DIM G2) | GMC) HE ty fe CIM(4S) | F7MG@5)_| BTM (#5) | ETM (#5) | | ab7M (35) | Db7M (#5), |_Gb7M (5), | B7M (#5) | | EyM(#s) | A™ (#5) | D7™M GS) | GIM (5) HT ) categoria menor He cm | Fm | Bbm | Ebm | G#m | C#m [F#m |Bm |Em | Jam [Dm | Gm :t ls Cm (add9) | Fm (add9) | Bom (add9) | Ebm (ade9) | | Gam (add9) | C#m add9) | F#m (add9) | Bm (add9) | | Em(add9) | Am (add9) | Dm (add9) | Gm (add9) +H 2 3) 1: Cm6 | Fm6 | Bbmé | Ebm6 | Gémé | C#m6 | F#m6 | |.Bm6 | Em6 | Amé | Dm6 | Gm6 ‘I 4) He cmS | Emg | Bom’ | Ebm3 | G#m§ | C#m$ | F#m§ | | Bm’, | Em$ | AmS | Dm$ | Gmf :l 8) €m? | Fm? | Bom? | Ebon? |G#m7 | C#m7 |F#m71 Bm? | Lem? | Am? | Dm? | Gm ll 6) 1 Cm7(9) | Fm7(9) | Bbm7 (9) | Ebm7 (9) | G#m7 (9) | | c#m7(9) | Fam7 (9) | Bm? (9) | Em7(9) | Am7(9) | | Dm? (9) | Gm? (9) I 7) Ie cman) | Fm) | Bom7 (11) | Ebm7(11) | | Gam7qi) | C#m7 (i) | Fam?) | Bm7(1) | | em7 (in) | Am7 (iy | Dm7 (ty | Gm7(aty = 122 © Almir Chediak eee 8) He Cm7G) 1 Fm7G3) | Bom7 Gy | Bbm7(2) | | Gam7 GG) | CAm7 (%) | F#m? (8) | Bm7(2) | Em7(2) | | Am7 G) | Dm7 (| Gm7 (31): 9) Ie Cm7(b5) | Fm7Qb5)_ | Bbm7(b5) | EA re m7 (5) | Ebm7 (bs) | ! Gem7(b5) | C#m7 (05) | Fam7 (65). | Binns) I | Em7 (65) | Am7(bS) | Dm7(b5) | Gm7 (bs): 10) [2 mM) | Fm (7M) | Bbm (7M) Edm (7M) | 1 | C#m(M) | Fam (7M) | Bm mM) Fam) | [Berm Fem 7M) Bm (7M) Em CM) Tm CM) | 1 bem) Lem CB) | Bm C8) [bm AM) |Abm 7) | mM aM. ‘N lei mg) | Fem C3) {Bm CQ Lem) | Am) | Im 7) 1m CM) a cm 1) 1 cm 1 em) 1 Bom eH) ebm tM | V Game 1 cam 1 ram) 1 pm) | Fem ?3) | ame | pm CS) mM) ©) categoria 74 da dominante (Progressées formadas por dominantes consecutivos) YH 7 FT | Bb7 | Eb7 1 Ab7 | Db7 1 Gb7 187 [E717 Db: E Hl 2) €7(9) 1 F7(9) |1.Bb7 (9) | Eb7 (9) | ABT: (9) | Db? (9) | | Gb7(9) | B7(9) | E7(9) | A709) | D7() 1erey i] 3) We 703) | F703) | Bb7013) | Bb7(13) | Ab7(13) | | Db7(13) | Gb7(13) | B73) EB 1 D713) 1.G7(13) Te TE 4) 07G3) 1 FTG) 1 BTC) | BOT) | AbTE) | 1 DO7G}) | G7) 1 BE) LENG) | AI) | 1 D7GQ%) | 67%) I Exereicios de Progressdes Harménicas @ 123oo 5) + €7069) | F7(b9) | BO7 (09) | Fb7 (b9) | AbT(b9) | | pb7(b9) | Gb7(b9) | B7(b9) | E7(b9) | A7(69) | | D7 (9) | G7(b9) +h 6) 15-0762) 1 F735) | BOT (Rtg) | EDT (G35) | ABT Gi)! | po7 83.) | G7 G2) 187 G8) LEER) LATED | 9 1 br) 1.67 @8,) el 2) We C763) | FTC) | BOTGR) | Eb7G3) | Ab7 23) 1 cs ¥ 9 29 1 p72) | Gb7h3) 1 B73) | ETGSD | ATG) I | p79) | G7 G3) Ft 8) 1 €7 (29) | F7 9) | Bb7(#9) | Eb7.(49) | Ab7 (#9) | | pb7 (29) | Gb7 (#9) | B7 (#9) | E79) | A7G9) | | D7) | 6749) 9) Us er $1 FTES) | Bo GS) | E07 ES) ab7 GS) 1 por 8) | cor sy 1 wrcd§y 1 erg) 1 a7) | 1 07g) 1 orgy toy: c7 23,9 1 7G) | BT EY) 1 EDT GID | av7 Gl | por 23.) | @o7 8) | a7) 1 EGR) LATE) | 17) 167 Gy) 11) fe €7(b5) | F7(bS) | BOTMHS)_ | EDT (5) | Ab7 (05) | | Db7 (BS) | Gb7(DS) | BCS) | E7(bs) | A705) | | p7¢bs) | G7Qbs) ray He c7 RS) 1 FTES) 1 BETAS) | OT EGS) | ABTS) | 1 p07 8S) 1 Gb7Q5) | 72S) | E7CS) | ATGS) | 1 78S) |. G75) it bye CLL RT 1 Bb | BBY | AbD | Dbz | Goby 1 By | 1 eg] } az | Dy) Gy et 124 © Almir Chediak OO 14) 1309) | FZ) | BbY (9) | Bb] (9) | Ab, (@) | Db, (9) | | G2 @) | Bz) 1 EF @) 143) 1 DZ) | GAO) * ts) We CZG4) 1 FTG) | BEI CA) | EBT GA) | Adz G3) | | bz G3) | GEG) | BLS) | BAG) | ATG) | 1g. G3) 1.62.3) # 16): CZ (9) | FZ (9) | Bb; (9) | EbZ (69) 1 Ab; (b9) | | Db] (69) | Gb2 (69) | Bz (9) | EZ 9) | AZ(9) | | DZ (69) | GF (b9) Ih C4 | Fa | Bb | Eb4 | Abs | Db4 | Gba | | pa | BA | Ad | D4 | Ga 17) 4) progresses formadas por acordes invetidos 1) triage maior com 34 no baixo 1 Cje | Fig | Bhjp | Ebjg | Abjc |Pbjp | Gbjpy | Bipe! VBjce | Aic# | Pre | Spt 2) 7 maior com 34 no baixo 1 CI™Mje | FIMjx | BOTM/p | EMG | ATMIc | | Db7Mjp | GbIM/sy | BIM/os | E™M/c# | ATMic# | | Dime | G™Mip 3) triade maior com $4 no baixo He Gj6 | Fic | Bbyr | Eb/pp | Abjen | Db/ay | Gbio» | 1 Bjr# Efe | Ale | Dja | Gyo *t 4) 74 maior com 5# no baixo 1: c7Mjg | FIM/c | BOM | EDIM/ay | AbT™M/ey | | Db™M/ap | F#™Mic# | BIMjpe | ETM/g | ATMje | | D™Mj, | G™M/p 5) triade menor com 34 n0 baixo 1: Cmyep | Fmjay |Bbm/py | Ebm/cy |G#mip |Cémie | L gamjq | Bmjp | Emig | Amjc | Dmyp | Gmypy ‘ll _Exere(cios de Progressdes Harmonicas © 12516) triade menor com 58 ng baixo 1 Cag |Fmic | Bbmjp | Ebm/g | Gimpe | Camige | V Fame | Bnyeg | Emyp | Ame | Danja | Gmjp il 7) menor com a 74 com 54 no baixo Is cmajg | Fm7jc | Bbm7p | Ebm7/py | G4m7jp# | l camtjge | Fémtjce | BmTjre | Emtjy | Amp | | Day | Gentil 8) menor com 74 no 1: Cen |Fmjpy, |Bbm/qy | Ebm/py 1GAmjpz |C#m/y | | Fam | Bmjq 1 Emjp | Amg | Dmjc | Grp it 9) sétima com 34 no baixo He Cte 1 EIq 1Bb7/p 1Eb7/G |AbT|c 1Db7/p 1GD7/py | Brive LENa# |AT/c# | DIjpz 1G7p 2 10) _sétima com 4 no baixo He CNG 1 FI | Bb7e | EDT my | Ab7E» | DbTan | | Gbijpe | BIe¢ LET)e LATE | DI/4 1GTp Zl 11) sétima com 74 no baixo Te Cjwe | Fen | Bbjay | Ebjpy | Abjcp !C#a 1 Faie | 1B 1 Ej | Aig | Dic | Gyr it ) categoria 74 diminuta 1b ce | Fe | Bee | Bb? | GH? 1 C# | FA? | BOL LE? 1 ae | Del Ge al 2) ls C&(b13) | F°(bI3) | Bb? (b13) | ED®(b13) | | ave (b13) | DBE (DIB) | Gb? (bI3) | -BEYDI3) | 1 E13) | AP (13) | DE(bI3) . GP¢b13) IL Pequenas Progressies em Todas as Tonalidades OBSERVAGOES. 2) Os mimeros romanos sobre ox acordesindicam of gras da escala onde 05 ‘mesos 180 encontrados (cife analitica wsada em andlse harmnica 126 © Almir Chediak 1) Numa tonaldade, os acordes podem ser datonlcos ¢ néo dietoicos: dato nicos quando sto formados por nots que pertencem sua cial. 6) Relapdo dos acordes datOnicos tomando como exemplo tonalidade de dé ‘melon com suas RESPECTIVAS CHRAS ANALITICAS. VEDAMOS: 1M Mm? Mm? VM? im? vm (85) c™ Dm? m7 FIM G, G7 Am? Bm? (5) progress acima as funrdes so de tonic jesolugo), dominant (pepe racdo) e subdominante (melavesolusdo.O acorde principal da fungdo tone & 1 gra, podendo ser substitu pelo VI ou ll gran, O acorde principal da fur eso dominante & o V grau, padendo ser substituido pelo Vit srau, O acorde Drincipal de fungdo subdominante é o IV grau, podendo ser substtutdo polo Wau 1) 0 acorde ndo diatOnico tem eo menos uma nota estranha & tonaldade (es ala) onde el s encontra, Acordes ndo ditoicos perlmente s80 acordes de empréstimo model (sto é femprestados da tonslidade homonima) ou dominants indisduaistecundaros, (ou auxilares, dominantes com nota lterades. ©) A tonalidade hominima (ou parlela) de 44 maior de d8 menor e vice 1) Relaedo dos acordesbdsicos na tonclidade de 46 menor com suas RESPEC: TIVAS CIRAS ANALITICAS- m7 m7(05) butt m7 v7 TM m7 Dm7 (5) BTM Fm? G7 Ab? Temos nds o Vin7 ¢ 0 BVIT? que sio acondes diténicos & tonalidade me ‘nor naturale 01V7.LIm? etm que sdo diatSnicos escola menor meldice, acondes béscos da tonalidade menor a0 acondes constrldos sobre 0 sraut da escala menor harmnice, natural ou melidica 2) 0 dominante do I grax € chamado primirio, o dominante dos demaisacor des diatnicos & chamato secundisio.e 0 dominants dos acardes de emprcs {imo modal ¢ chamado susan N) Relagdo dos acondes complementares: ITM BVIITM Do” BoM ‘Bucs acordes so de empréstimo modal em ambat tonalidades. Ob. © BIITM © 0 BYTI7M sao derivados do He? (05) € VUtm? (65), res peetivamente, coma fundamental abaiceds em um semtom. Todo dominante individual pode vir precedido pelo Il cadencal. (ver ps 123 1A resolupdo de um acorde prepaatério no decorer de uma progresséo har ‘ménica denominada de resolucdo passagetra, com excegao do [grou. neste aso teremos uma resolu final. Exercicios de Progressdes Harménicas @ 127bs 1 Obs. 2 ) tonalidades maiores pee Mm v7 1M cm or cm FM o F™M Bb7™M 7 BoM EDM Bo? Eom Ava BT avn bom apy | Dor Fe™M ce Fem, BoM Fa BM EM BT eM aM eT aM pm ar bm om v7 om Todos os exercicot no decorrer deste trabalho deseréo, também, ser ‘ocados em forma de trade (sem a stima). exceto dominantes (V7) ‘corm? (BS) Para gaantir @ boa conduso de voze, nose deve pretcindir do uso ‘de nots dstonantes naturals que ndo parecer nas eifras (9 € 6 Ros Imalores ee 11 nos menores e9¢ 13 nor de 7) (0: dominantes que preparam oI grau tm a denominacéo de dom nantes primérios(Sinatzagdoanalinee ——> | 128 © Almir Chediak ? Za 1™ Tie aN 17M c™ Dm? G7 c™ F™M Gm? a F™M. Bb7M m7 FT Bb7M Eb7M Fm7 Bb7 Eb7M ADM. Bom? Eb7 ADM. c#™M Dém? Gat ce F#™M Gem? cer Fe™M BmM. cémT Fa B™M EM. Fem7 B7 £™ A™M Bm? E7 A™ D™ Em? Ar D™ om Am? p7 om be. Obs, 2 — Por ser bastante comum 0 uso dos encadeamentos Im? V7 ou 1im7{b3) V7 Ime para mostrar o vineulo entre os acordes wsase 0 colchete ea sea (snalizapdoanalitic) E com bastante frequéncia que o grau IV principalmente 0 grau 11 precedem 0 grau V ou o SubV. logo, quando se tem 0 grau Il an- tes do grau Vou SubY0 mexmo recebe a denominapa0 de Il deneia Exere{cios de Progressdes Harménicis © 1293) 4”) a 1™ wm v7 i™ 1M, im? 1m, om FM or cm c™ Dm? cm rm bo7M. 7 F™M r™M Gm? F™M Bb7M Eb™M. 7 BoM Bb7™M. cm? B™M EbIM AbTM Bb7 Eb™M Eb7™M, Fm7 BTM. AbTM. Db7™ Eb7 Ab™M. Ab™M Bom? AbTM |p com | ab? Db™M cM Dam? c#™M | rem Bm #7 FHM ; Fem Gam? Fe™M Bm E™M Fa BM BM cam? B™M [em Ag 8? EM E™ Fam? EM am | D™M. 57 Am™M Ag™M Bm? Am™M bm c™ Ar bm D™M Em? bm Gm cm b? com om Am? mM 130 © Almir Chediak Exercicios de ProgressGes Harménicas ® 1313 1™ vm 1M. c™ FM. c™ FM. Bb7M F™M Bb7M Eb™M Bb7M Eb™M. Ab™M. Eb7M ATM. Db7™M Ab7™M. Db7™M GoM Db™ 27M B™M. FM, ByM E™M BM E™M A™ 7M. A™ D™ AM. b™ cm D™M cm™ c™m. c™ ® 1™, Vim? 1™ c™ Am? c™ F™M. Dm? F™M. Bb™M Gm7 BOT Eb™M m7 Eb™M AbT™M. Fm7 Ab7™M, Db7™M. Bbm7 Db™M Fe™M, Dem? FH™M, B™M Gém7 B™M. E™M. c#m7 7M A™. Fem? A™. Dm Bm? D™ c™ Em7 om 132 © Almir Chediak Exerefcios de Progresdes Harmanicas © 133” 8) —— ae 1™ Vim? v7 1™ tm} vim? | mm? | v7 om c™ Am? G7 c™ c™ | Am? | Dm? G7 c™ FM m7 cr F™M. FM | Dm7 | Gm7 C7 F™M Bb7M Gm? F7 Bb7M Bom | Gm7 | cm7 Fy | Bb Eb7™M. cm Bb? EDM Ep™M | cm? | m7 | Bb? | Eb7M | avi Fm? rb? Ab7™M. AbT™M | Fm? | Bbm7 | B67 | Ab7M Dom em? Ab? bo7™M. Db7™M | Bbm7 | Ebm7 | ab7 | Db™M Fe™M Dem? ce Fe Fe™ | Dem? | Gam7 | ca? | F#™M BIM. | Far BM BM | Gam7 | cam7 | Fe7 | Bm | E™ cam7 B7 EyM em | cam7 | Fem? | a7 E7M A™ Fem? r7 A™ A™ | F#m7 | Bm7 £7 A™M Dm Bm? ar D™ pm™ | Bm? | Em7 ar | p™ cm™ Em? D7 c™ cm | Em? | am7 pr | cm Exereicios de Progressdes Harménicas: © 135 134 © Almir Oh%) 10) — —— tm | ovim7 | ivam | ov | o™M im | mm | wm | v7 | 1m cm | am? | F™ or c™ cm | m7 | FM Gr c™ Fm | pm? | Bom | c7 F™M. FM | am? | Bom | C7 F™M Bem | Gm7 | EM | F7 | BoM om | Dm7 | BoM | F7 | Bb™M em | cm7 | ab™M | Bb7 | Eb7M Bem | Gm7 | abm™ | Bb7 | Eb7™M apm | Fm7 | Db7™M | Eb7 | Ab™M ab™m | Cm? | Dem | eb7 | Ab™M bo7™ | Bom? | Gb7M | ab7 | Db™M pom™ | Fm? | Gem | ab7 | Db7™M Dem? | Bam | ce | FHM Fem | asm7 | Bm | ca7 | Fe™M pm | Gem7 | em | Fe? | BmM BmM | Dam? | E7™M | F#7 | BIM em | cém7 | am B7 £™M E7m | Gam7 | AM BI EyM. am | Fam? | D™M £7 A™M am | cam7 | DIM By A™M pm | pm | cm ar | pm pm | Fém7 | G7™M ar | p™ cm | Em? | cm pb? | cm cm | Bm | cm pb? | cm 136 © Almir Chediak Exereicios de ProgressOes Harmonicas @ 137Wn 12) ae 1 m7 im 17M m7 v7 1™ cm Em? cm cm Em? or cm FM Amt FM FM Am? or FM BoM) Dm? BoM Bom | Da? 7 BoM rom | Gn7 | ebm Bom | Gm7 By? BoM, apm | m7 | AbTM ao | cm? ET Abm™M bom Fm? | Dorm Db7M Fmt av? | Do com | Bom? | Gb7M comm | bm? bb? oom am | bem? | B™M BM | Dam? Fe BM em | Gem? | EM em | Gam? 87 E™M am | cam? | AMM am | cém7 ET aM pm | ram? | Da pm | Fem? a7 pm om Bm? om om m7 v7 om 138 @ Almir Chediak Exercicios de Progressdes Harménicas ® 13913) 14) — = me vm Joann |vimr | ovr am vom [mee [ong |v [am em | em | amr | cr | cm em | en | om | cr | om rm | ant | par | cy | ene rm [ant [cm [cr | raw wom | pm7 | ont | 7 | mom swt | opm [car |e | nom nom | cnr | ont | or | comm wom | cnr [em | aor | comm wom | cn? [ear | er | avr avm | cm | pom | wor | avr pom | em? | wom | avr | perm pom | rn7 [em | 907 | perm ram | amt | pant | ce | em rem | asm | amr [cH | parm wm | pan? | cam7 | re | wm wm | pam | cama | ra | am em | cmt | cém7 | oy | em em | can | ram | or | em am | cam? | ram |e” | am am | cam [an [er | arm pm | rim? | en | ar] om pm | ram | em? [a7 | om cm | amr | tm | v7 | om com | amz | am? [or | om 140 © Almir Chediak Exercfcios de Progresses Harmonicas © 14115) [ 1 v a I c 6 F c F © bb P vb F eb Bb [ Eb Bb Ab Eb Nb tb bb a Dp ab es bo Fe ce B re i Fe E a E b A e A rE > a > A 6 D G D c G 06s. 1 ~ Tocar também TM V7 17M 7M LIM 17M 7M b7M 7M (C7™M Gm? C7™M)IC7M 67M C7™M).(C7M Db7™M C7M) Obs. 2 ~ Essa progressdo soa bem com o acorde de 72 142 © Almir Chediak ) tonalidades menores » —— Im? V7(09) Im? cm? G7(b9) cm? Fm? c7(b9) Fm7 Bbm7 F7(b9) Bom? Bbm7 | Bb7(b9) | Ebm7 Gam? | Dev) | Gam7 cam | G#7(69) | Cém7 Fem? | ce7(b9) | Fem7 Bm? | F#7(b9) Bm? Em7 B7(b9) Em7 Am? E7(b9) Am7 Dm? A7(69) Dm7 Gm? D7(b9) Gm? bs. — Treimar também lon7, VIT°, m7. Exereicios de Progresses Harmonicas © 143,3 2 Im? | m7Q5) | Im7 cn Dm7(bs) | Cm? Fm7 | Gm7(os) | Fm7 Bbm7 | Cm7(bs) | Bom7 Ebm? | Fm7(bs) | Ebm? Gam | Avm7(bs) | G#m7 cem7 | Dam7(bs) | C#m7 Fam? | G#m7(bs) | F#m7 Bm? | C#m7(bs) | Bm7 Em7 | Fam7(bs) | Em7 m7 | Bm7(bs) | Am7 Dm? Em7(bs) | Dm? Gm? | Am7(bs) | Gm7 —— Im7 | m7(bs) | 7009) Im7 cm7 | Dm7(bs) | G7(b9) cm? Fm7 | Gm7(bs) | C709) Fm? Bom7 | Cm7(bs) | F7(b9) Bom? bm? | Fm7(bs) | Bb7(b9) | Ebm7 Gam? | Adm7(os) | D#7(b9) | G#m7 c#m7 | D#m7(bs) | G#7(b9) | C#m7 Fam7 | Gém7(bs) | C#7(b9) | F#m? Bm7 | C#m7(b5) | F#7(b9) Bm? Em? | Fam7(bs) | B7(b9) Em? Am? Bm7(bs) | E7(b9) Am? Dm? Em7(bs)_ | A7(b9) Dm7 Gm7— | Am7@s) | _D7(69) Gm? 144 © Almir Chediak Exere(cios de ProgressGes Harmonicas © 145a ' » —™ Im7 ‘Wwmt Im? Im7 Ivm7_ | v7(b9) m7 cm? Fm? cm? cm? Fmt | c709) | cm Fmt Bom Fm? Fm? Bom? | cre) | Fm7 Bom?) Ebm? | Bom? Bom? | Bem? | 7069) | Bom? Bom? | Abm? | Ebm? Bom? | Abm? | b7(69) | Ebm7 cam? | cat | Gant Gent | cam? | vsr9) | Gem cm | Fem | cam | cam? | m7 | G#7069) | cem7 Fam7 Bm? Fem? Fem? Bm? | c#709) | Fem Bm? Em? Bm? Bm? Em? | F#79) | Bm? Em? Am? Em? Em7 am? | B7(o) | Em? Am Dm? Am? Am? Dm? | E709) | Am7 Dm? Gm? Dm? Dm7 Gm7 | a7) | m7 Gut cm? Gn Gm7 cm? | p7@9) | Gm7 * 0.11 m ena hem com 68 146 © Almir Chediak Exere(cios de ProgressGes Harménicas ® 1479 tm} opvim | tm7 cm7 | ab™M cm? Fo? | Db7M Fm? Bom? | Gem | bm? pim7 | pm | Dam Gem? | em | Gam? cent | am | cat Fam? | DIM) Fam7 m7 om Bm? Em? cm Em? Am? mM Am? bm? BoM | Dm? com | gem | Gm Obs. ~ 1: 0 BVI soa bem com 62 Obs. — 148 © Almir Chediak BVI (sexto grau abaixado) D —— m7 bvim | v7(b9) Im7 m7 Ab™M G7(09) m7 Fm7 pom | crs) Fm? Bom? Gum F7(b9) Bom? Dim? B™M | a#7(b9) | D#m?7 Gem? E™M | D#7(09) | Gam? c#m7 AM — | G#7(b9) | C#m7 Fam? pm | c#7(e9) | Fam7 Bm? c™ F#7(9) | Bm7 Em? c™. B7(b9) Em? Am7 F™M E7(b9) Am? Dm7 Bb7M A7(b9) Dm? Gm EDM, D7(b9) Gm? Obs. ~ 0 V7 soa bem com a (b13). _Exercfcios de Progressées Harménicas © 1498) » a ae Im? | bvETM | tm7(bs) | _¥7(69) | m7 m7 | bvi7m | ivme | v7(09) | Im7 m7 | Aabm™M | Dm7(bs)} G7(b9) | cm7 cm7 | apm | Fm6 | G7(b9) | Cm7 Fm? | Dom | Gm7(s)| c7(09) | Fm7 Fm7 | Db7M | Bbm6 | C7(b9) | Fm7 Bom7 | Gb7M | Cm7(bs)| F7(b9) | Bbm7 Bom7 | Gb7™M | Ebme | F7(69) | Bom? Dem7 | mM | Fm7(bs)| A#7(b9) | D#m7 Dém7 | BM | G#mo | A#7(b9) | D#m7 cemt | Em [asm7es| D276] cam7 |” Gém7 | E™ | Came | D#7(b9) | Gem7 C#m7 | AIM |D#m7(b5)| G#7(69) | C#m7 c#m7 | a™M | Fame | G#7(b9) | c#m7 Fam? | DIM |G#m7(bs)| ¢#7(b9) | F#m7 Fam? | D7M | Bm6 | C#7(b9) | F#m7 Bm7 | G7M |cam7(bs)| F#7(b9) | Bm7 Bm7 | GM | Emo | F#7(69) | Bm7 Em7 | C7™M |FAm7(b5)} B7(69) | Em7 em? | cm | Ams | B7(b9) | Em7 Am7 | FM | Bm7(bs)| E7(b9) | Am? Am? | FM | Dmé | E7(69) | Am7 Dm? | Bb7M_ | Em7(bs) | A7(69) | Dm7 Dm7 | BoM | Gm6 | a7(9) | Dm7 Gm? | Eb™M_ | Am7(bs)| _D7(69) | Gm? Gm7 | Eb™M | cms | D709) | Gm7 Obs, ~ 0 IV m6 possui as mesmas notas que o Hm7 (b5) 150 © Almir Chediak Exereicios de Progressdes Harmonicas #15110) 1) — m7 ba Im? Im? IM =| V7(b9) m7 cm? EDM cm? Cm? Eb7M G7(b9) m7 Fm? ‘Ab™M Fm? Fm? Ab™M. c7(b9) Fm? Bom? Db™M Bbm? Bom? Db7™M F7(09) Bbm? Ebm7 Gb7™M Ebm7 Ebm7 Gb™M Bb7(b9) Ebm7 Gem? BM Gm? im? B7M D#7(b9) | G#m7 c#m7 EM C#m? Cém7 E™M G#7(b9) | C#m Fam? AM, Fem? Fem? A™M c#7(09) | Fam Bm? D™M Bm7 Bm7 D™M F#7 (09) Bm? Em? G™ Em? a o™ B7(b9) Em7 Am7 c™ ‘Am? Am7 c™M E7(b9) Am Dm? F™M Dm7 Dm7 F™M AT(b9) Dm7 Gm? Bo™M Gm7 Gm7 Bb7M D7(b9) Gm? 152 © Almir Chediak Exerc(cios de Progressies Harménicas @ 153,12) 13) —— —— Im7 | but7M |t1m7(bs)| V7(69) | m7 Im? | but7™M | Ivm7 | v709) | Im7 cm7 | EbI™M | Dm7(bs) | G7(b9) | m7 cm? | Eb7™M | Fm7 | G7(b9) | cm7 Fm? | Ab7™M | Gm7(bs) | c7(b9) | Fm7 Fm7 | abm™M | Bom7 | c7(09) | Fm7 Bom? | Db7™M | Cm7(bs) | F7(b9) | Bbm7 Bom? | Db™ | Ebm7 | F7(b9) | Bbm7 Ebm? | Gb7M_ | Fm7(bs) | Bb7(b9) | Ebm7 Ebm? | Gb7M | Abm7 | Bb7(b9) | Ebm7 Gem7 | BM |A#m7(b5)| Da{b9) | Gim7 : Gém7 | BM | cim7 | D#7(69) | Gam cam7 | EM [D#m7b5)| G#7(b9) | C#m7 cém7 | Em™ | Fim? | G#7(9) | C#m7 Fam? | a7 |G#m7(bs)| #709) | Fatm7 Fam? | a7 | Bm7 | c#7(b9)| F#m? Bm? | DIM |c#m7(bs)| F#7(b9) | Bm7 Bm? | pm™ | Em7 | F#7(b9)| Bm7 Em? | G7 |F#m7(bs)} B7(b9) | Em7 Em? | Gm™ | Am7 | B7(9) | Em7 Am7 | C™ | Bm7(bs)| E769) | Am7 Am? | cm | Dm7 | E7(b9) | Am7 Dm? | F7M_ | Em7(bs)| A7(b9) | Dm7 pm7 | F™M | Gm7 | A7(9) | Dm7 Gm7_| Bb7™M | Am7s)| D769) | Gm7 Gm7 | Bb7m | cm7 | D709) | Gm7 154 © Almir Chediak Exercicios de Progressies Harménicas ® 15514) III Progressdes Mostrando os Dominantes Individuais (Secundérios) 4) tonalidades maiores aaa » Im7_ | but | pvi7m | v7(b9) | 1m7 a cm7 | Bp7™ | ab™ | G7(b9) | cm7 1™ v7 v7 1™ Fm? | ab7™M | Db7™M | C7(b9) | Fm7 c™ DT or c™ Bom? | pb™ | Gb7M | F7(b9) | Bbm7 FM or a FM pam? | Fem | BM | A#7(b9) | D#m7 Bb7™M cr FT Bb™M. cnr | om | em [pare] cam | Eb™M Fy Bb7 Eb™M. cam? | em™ | am | G#7(9) | c#m7 AbTM. Bb? Eb7 ATM. Fam7 | am | DIM | C#7(b9) | Fem7 Db7™M Eb7 AbT Db7™M Bm? | p™ | G7 | F#(9) | Bm7 Fe™M, ce cH FHM Em? | Gm | crm | B7(9) | Em7 3B™M ce Fa7 BM am7 | cm | FM | E709) | Am7 EM “| Fe? Br EM pm7 | Fm | Bo™M | A7(b9) | Dm7 Am™ B7 Ey Am™ Gm? | Bom™ | Ebm™M | D709) | Gm7 Dm 7 ar D™M o™ a7 Dr om (Obs. ~ Os acordes de 79 da dominante podendo ser tocados Exercitar também: Im7, II 7M, bVI7M, Im? (b5) ot — com 98 e/ou 13. V7(b8), Tm? 156 © Almir Chediak Exercicios de Progresses Harm@iicas ® 1572 a ——. tm |v7e13)) m7 y7e@s)} 17M cm | a7(b13)| Dm? | G7G#5)| c™M Fm | D7(b13)| Gm7_ | 7 (#5) | F™M. Bb7™M | G7(b13)| Cm7_ | F7 (#5)| Bb Ev7™M | C7(b13)| Fm7 | Bb7(#5)| Eb7™M Ab7M | F7(b13)| Bbm7 | Eb7(#5)| Ab7™M. Db™M | Bb7(b13)Ebm7 | Ab7 (#5)| _Db7™M Fe™M | D#7(b13)| Gem? | c#7(#5)| FHTM BM |G#7(b13)| cam? | F#7(¢5)| BM Em | c#7(13)| Fam? | B7 (@5)| Em AM | F#7(b13)| Bm? | B7 (#5) | ATM pm™ | B7(b13)| Eng | A7(#5)| D7™M Gm | £7(613)| am7_ | D7 @#5)| G7M Obs — 158 @ 0s acondes de sétima e quinta cumentada ow séima e décime tercira ‘menor si enarmdnicos, isto é, postuem as mesmas notas mas perten ‘em a diferentes esos, a2do pele qual na preporepdo de um acorde Imaiorusase estima com a quinte cumentade, ex: 167 (#5) C7™M(9) | ‘ede um menor usnsze a sétima com e décina tecelnt menor, ex { (677313) Cm? 10 13 s6:¢ wsado em ambos os casos quando ape rece de passegem. Ex: (167/13) G713) © C7MI9) NV Almir Chediak a —— —— im | v7 | vm | v7 | im c™ cr F™M Gr c™. F™M ry | pom | c7 F™M po7m | Bb7 | BoM | F7 | Bb7M Eom | Eb7 | Ab™M | Bb7 | Eb™M apm | Ab7 | Db7M | Bb7 | Ab7M pom | De7 | Gb7m | Ab? | Db7™M rem | re | om | cer | Fem em | a7 | em | re | om em | 7 | am | er | EM Reet ome |e | ant pm | v7 | cm | a7 | pm cm | o7 | cm | v7 | cm Obs. — Os acondes V7 e SubV (ver pig. 173) podem vir precedidos Eee pare xs 1M tgg_VF 109M v7 1M gr ss eM 7M Gm? C7 FIM G7 C7™M Dm? Db7(#I1) C7 Exerefcios de ProgressBes Harménicas ® 1594) 3) a — — — 1™ v7 vim? v7 17M 17™ v7 ‘Um? v7 17™ c™ Ev Am7 qq c™ c™ BT Em? GT c™ F™ AT Dm7 cr FM F™ ET Am7 c FM Bb7M D7 Gm EL badiaal ‘BTM Aq Dm7 F7 Bb7M Eb7M G7 ‘Cm? Bb? Eb™M Eb7M D7 Gm7 ‘Bb7 Eb7M AbTM cr Fm? Eb? ATM ‘Ab7M G7 m7 Eb7 ‘Ab7™M pe ee ce ce pom | c7 | pm | as? | pom rem | aay | pam | cor | rare com | er | pont | or | cont wm | ve | cm | ra | ome wm | as | pan | re | om em | ce | com | or | em em | per | cam | or | em am | ce | ram | ey | am am | ce | cam | er | amm om | re | aor | ar | om om | ce | ram | a7 | ow G™M By Em7 D7 G™M cG™ Fe? Bm7 D7 G™M Om = Togue tamtim (17M V FVM? thm Ors — Toque tambim (17 VF TIM? V7 VP ho. UP VE Pm, 160 @ Almir Chediak Exercicios de Progressées Hariénicas © 1616) 1) tonalidades menores » a a q —— aan 1™ v7 [ovum | v7 1™ Im? | v7¢b9) | V7 | v7(b9) | Im7 c™ Fy | Bom | G7 c™ cm? | c7(9) | Fm? | G7(b9) | m7 rm | po? | ebm | C7 F™M Fm? | F7(69) | Bbm7 | C7(b9) | Fm7 pom | Eb7 | Ab™ | oF? | Bb7M Bbm7 | Bb7(b9) | Ebm7 | F7(69) | Bbm7 Eb™ | ab? | Db7™M | Bb7 | EDM Ebm7 | Eb7(b9) | Abm7 | Bb7(b9) | _Ebm7 aww | por | cor | en7 | apr Gam7 | G#7(b9) | c#m7 | #7069) | Gem7 cem | a7 | pm | G#7 | CHM cém7_ | c#7(b9) | FAm7_ | G#7(b9) | C#m7 Fe™M | BT Em | ca? | FAM Fam? | F#7(69) | Bm7 | C#7(b9) | Fam7 Bm™M. e7 am | Fat | B™M Bm? | B7(69) | Em7_ | F#7(69) | Bm7 E™M al p™ Br E™M Em? | £7(69) | Am7_ | B7(09) | Em7 A™M br c™ £7 A™ Am? | A7(69) | Dm7 | E7(b9) | Am7 b™ G7 c™ ar] D™ Dm7 | D769) | Gm7_ | A7(b9) | Dm7 o™ cr r™M pb? | G™ Gm? | G7@9) | m7 | D7(b9) | Gm7 — — Obs.: Treinar, também, Im7 V7(613) lm? (65) V7(513) m7 m7 A7(b13) Dm7(b5) G7(b13) Cm7 162 © Almir Chediak Exerefcios de Progresses Harmonicas © 1632 2 —— ames =o: Im? | v7013) | v 7009) im | m7 | v7 | pm | v709) | m7 m7 | D713) | G7¢b9) cm? cm? | av7 | De™ | G7Q69) | cm? Fm? | 67013) | €7069) Fm? Fm7 | po7 | bam | 769) | Fm7 Bbm7 | c7¢b13) | F7(b9) | Bom? Bom? | Gb? | BIM_ | F7(9) | Bbm7 Ebm7 | F7(013) | Bb7(b9) | Ebm7 pam? | 7 | EM | a#(b9) | Dam? Gamt | a#7013) | D709) | Gem7 Gem7 | 27 | am | #7069) | Gam7 cam? | D#70013)| Ge70@09) | CHm7 camt | a7 | pm | G#7(09)] cam7 Fem? | G#7(b13) | c27(b9) | Fam? Fam? | 7 | cm | c#7¢09) | F#m7 Bm? | c#7(b13) | F#7(69) | Bm7 m7 | G7 | cm | F#709)| Bm? Em? | F#7(b13)| B79) Em? em? | cr Fm™ | B7(b9) | Em7 Am? B7(b13) | E7069) Am? am7 | 7 | Bb7M | E709) | Am7 bm? | E7(b13) | A7(b9) Dm? m7 | Bb7 | Eb™ | A709) | Dm7 Gm? | A70013) | D709) Gm? Gm7_ | Bb7 | Ab™M | D7Qb9) | Gm7 Obs. — Dominance individual faucxitar) vf bum Ab7 Db7™M 164 © Almir Chediak Exercicios de Progressdes Harmidnicas © 165as Im? v7 | bvim™ | v7¢29) | m7 m7 | Bb? | ab | G7(49) | cm7 Fm? | ab? | om | c7(¢9) | Fm7 Bbm7 | ps7 | Gb™M | F7(49) | Bbm7 Dem? | F#7 | BM | A#7(#9)| Dém7 Gem? |B? E™ | D#7(9)| G#m7 cém7 | BF A™ | G#7(#9)| c#m7 Fam7 | a7 D™M_ | C#7(#9) | Fam7 Bm7 pb? | Gm™ | F#7G9)| Bm7 Em? Gr c™ | B79) | Em7 Am7 cr F™M | £7(49) | Am? Dm? F7 | Bb™M | A7(#9) | Dm7 Gm? | Bb7 | Bem | D729) | Gm7 Obs. ~ Toque também ™M Mm7(bs) VF(29}tm7 (m7 166 © Almir Chediak 5) a ae Im7 v7 | ova | v7(b9) | m7 cm? F7 | Bem | G709) | cm Fm? | Bb7 | Eb™M | C709) | Fm7 Bom? | eb7 | ab | F7(b9) | Bbm7 Ebm? | ab? | Db7™M | Bb7(69) | Ebm7 Gem? | ca? | Fe™ | p#7069)| Gam7 cam? | F#7 | Bm | G#7(9) | c#m7 Fem? | B7 E™M | c#7(69) | F#m? Bm7 7 A™M | F#7(09) | Bm7 Em? a7 | pm | B7(09) | Em7 Am7 bz | G™M | E7(9) | am7 Dm? or cm | 709) | Dm7 Gm? or FIM | D7(69) | Gm7 Obs. — Dominante individual ausitiar vi orn Exere(cios de Progressdes Harménicas ® 1678) — ma Im? v7 | bam | v7(b9) | m7 cm? | Bb? | Eb™M | G7(b9) | Cm7 Fm? | Eb7 | Ab7™M | C7(b9) | Fm7 Bom? | ab? | Db7™ | F7(9) | Bom? Ebm? | Db? | Gb7M | Bb7(>9) | Ebm7 Gem? | F#7 | BmM_ | #7069) | G#m7 cm? | B7 E7™M | G#7(b9) | C#m? Fem? | E7 A™M | C#7(09) | Fam7 Bm? a7 | pm™M_ | F#7(009)| Bm7 Em? pz | Gm | B79) | Em? Am? Gr c™ | E7(b9) | Am7 Dm? co Fm | A7(b9) | Dm7 Gm? 7 | Bo7m | p7(b9) | Gm? 168 © Almir Chediak IV. Acordes de Resolugio com seus Respectivos Dominantes © os ‘Acordes que os Precedem. Abm6 | bVIm6 ACORDES aepecedemo | ominantes (V7) | nia) Dm7 m7 _= a |v Fr iw i by | wv a ce |v : Feo | #1v° Ab7 | bVIT Dm? | im? a Db7 (#11)} Sub V D7 viv * com qualquer alteracao. ++ ver pi. 173 Acorde da tonica & 0 acorde encontrado sobre 0 I grau da eseala: rormalmente é também o acorde final de uma miisica ou frase mus cal Exerefcios de Progressies Harmonicas © 169V Progressdes Harmdnicas com Acordes de 74 da Dominante © seus Substitutos 1) Progressdes harmdnicas com acordes de 7 da dominante 4) tonalidade maior ACORDES «que precedem 0 lominant tonica (Im! = dominante cele aa zlelzlzlzlzlzlelzlzlzlzlz ERE R BEEBE: Dra? (bs) | Hm? menor cfelelelalalaleteletslsts G29) [Vi 69) ate : 209) {Vat 7 Elalele\z)zlzlziz/zl/zlezlz Fm? IVm7 (EE glals|Sl ef) ays) oye roma ate) =Telelalatalal=[ela]e] els Fmé | 1Vm6 aPatatetetotetetatetet ete s| 2/2] 8/ 8) 2) 2/2) 2) e) e/ 8/8 Fm6iae_| Wné EVE E/ElE/ElE EEE E/E vm | evi7M FLElElE/E/E/E| €| £1 £| §/ €| 2] cm alr iee a lec ieeie ‘Abmé | BVIm6 sfs/clelajalalslelslals|s aud ail slelslcolelalalslalels|s/s we Fle|e/ 2/2) 2/2] 2| 2] 2/2) 2|2 pew [ bums (E 22/2] 8/2/2/ 2/8) 8/6 Bo | vie ee 7 70 tlelelslelalelelelelelale Dm? (05) | tha 5) p49 ¢211)] Sub V ( Blea a] e/a] Fafa el ala Eile STSlSlelelelelaiziziziaie ELELEIE/s/S/ E/E) 8/818) 81 + undo 0 aorde de 7 da dominate prepare um acordede nica menor, & EASLELSIELSI ELE LSI Si Si lel toot menor devel. tin de oar atop ena falalslelalag/alelalalala ‘+ Os aordes de G79) BO se equeem =]4/ 8/8 [el al al el ei al al ale =) 2/2/2/ 2] 2] 2/2) 2/2/2) 3/2 Todos os dominantes, além de se resolverem num acorde maior ou me- STELEle|S |e] S1S8/ S/S) 8) 5/5 rr, podem também resolverse em qualquer outro acorde, como de elelelelelelelelzlzllele Fels el 2a] 8/8) 2) sts 7% da dominante, m7 (b5),° , ete. 170 © Almir Chediak Exerc(cios de Progressbes Harmdnicas @ 171ep9yD ANT @ LT ELL © seomuouueyy soqssasBoug ap sorjauaxg, oe —- + — ce | [om | om | wm [oom cr | wr [am |e | mm [orm] om ar [om | 7 | oom [eam] em |erom| ow | om [om | oy | a | rroe | mer w [ew [or [om [eran] mer [ron] om | ar | om [or | or | wren] er we [wm [ve | em [oman] eomr [arnon] oom | 7 [em | co | em | omnm| car cm [© | om | w | em [cman] rom [omon] oom |e | am | re | | cman] com rou | | em |e | am [rare] em [erwin] cm | a7 | om |e |e [eran] fom m= fe [ew] om | om [oom] mm [rvom| om | o | om | w | or | won| om | o @ [ew [won| om [em] eo | o | rw] o | or | com] mor oer @ | rm [oon] or [emm| or | [em | o | o | mam] om can 7 [am [oa] cw [wom] om | om [om | o |e [awn] om i vit] vitin| mer eo enn f oe roses] or feanen) woven] a roa [even] ww fen] om [own] cr [anmn] ane mrnn[ amr [arn] emt [onwn] ome mo [aren | ame ase] ear fore] m [wn] am [enw] ox [ane] oo [wenn | wm jam [onan] oom [orem] er [own] mr [avn] am [anen) om [ooen) rw [een] we ‘sm [oxen] com Tone emt [en] ar [ommm] ovw [oon] er [mem] amr [avn] am wen [ewan] wor [miei] amt [own] on forma] rem omen] tr [enw] amr [own] com rox [ren] ew [eran] om [orem] oo [own] om vrein] emer Poxann| vem [fo [ornem) wm [erwin] ein few] [ann] wom [win] em [orn] ram | rrem| om com [rere] rm [rem] er fone] ov [owen] em [orn] wr [wn] am [orem] om bs. 1 — 0 Sub¥7 (substiuto do V7) & encontrado sobre o I grauabaixado (bl), it ¢, um semitom acima do ‘corde onde val se resolve. Sinaizagao anata: Hm nati} t Obs. 2 — 0 SubV7 quando prepara o | grau recebe @ enominaco de Sub? primis; quando prepare os demais ‘rausdiatonios de SUbV? secunditio¢ or nio datonicos de SubV7 auxlia soyeu apepyeuoy (e Cy—_ _ (11) La ans “fas no (11) 1 se90) [aapuTaRUODE 9 9 Wag LOS ap10I8 2154 — "SO. “oxrege epejuauine gp reruaurepuy # wOD §. ap sepioze OPS souew apepyyeuor (a nf soossarfond (Z “LA ans ‘efas no ‘soimasqns sapio%e so “alueuRWop =p §L 2p sojmnsqns sep1098 wosMEAD AMWTY © FLT SLI © setuouury sopssaifo1g ap so1yorax, [om [vin vith | vm [tin | war [tin [srs su [vidio | tm > Jorennf wa [en | me en] car Tone] var [ew] wr Pore] aoe [omnenl oo sr [own ww frawn| em [rem] ome [mem] mr [een] ww aren) am [mn] er cm [exein] em [armor] am [anern] Omar [orem] mr [rem] ea fownsn| om [onan] ems tar [emai] om [onan] ow [evn | ear [ooren] amy [arom] om [rnin] mm [rin | emt ‘=v [esrein] om [envio] ra [rain | tar [ener] ow [orem] em | even] ww [wren] ant free [ese |e | ee eee fae mes ieee imt_oonan] rem [eran] em [eon] ow [onan] cm [aren] wm avaan] asm [aman] cm - ¢ 1M he 1 ene mm | #ive va eve 1™ Fe em [er | mmr [oe [ew [eee | or [ore | am foe | om | sp mm fe fer fo [wie pele [= l= fe] bp wm [eo [ele fer pe |e pe lerpa [om] of aim | a0 | om cor | oe | mv | ee | re | ce | aw g wm [pe [nm | ee | ear | co | am | ae | mom | co | om | f rem | co | orm] ae | arm | co | co | ve | oem | ro [rem] wm [eo [erm | oe | ovm | re | vo | o | oom] ae [om | F am | ase | oar | co | com | ove | er | re | vemv| coe | am ; om | ove | em | re | ram | cee | a7 | ave | am? | coo | om E ceo | am | ave | wm | cee | vr | veo | em | ree | om : Pep eL 2p S3p1098 2p sopeMuop ops ‘oxmye sogsasoud seu soinTurD om sovaw apepyyeuor (4 Tey sa9ssaIBOIg (€ ‘sero sapiose sq “somnurwp sap10s8 woscm? VI. Progressbes por Marchas Harmonicas Modulantes Marcha harménica modulante é a repetigdo de clichés de acordes por intervalos regular, passando por tonalidades diferentes. Em cada progressfo serio dados exemplos de como conduzir as vozss pelo menor caminho, obtendo-se, assim, continuidade har- monica, Nos exemplos, usaremos pelo menos a combinagdo de dois acordes em diferentes posigbes ¢ no decorrer da progressio deve 0 ‘luno observar a continuidade harm6nica, mesmo porque, de outra ‘maneira, seria desagradével para 0 ouvido. vail —, a. 2 1M tint 47 Tet tm Ia) VC™M W:Dm7 G7 | CM | Cm? FT| BOM | Bom7 EBT | a a LAbIM \Gam7 Co7 | FATM | Fam7 B7 | ETM | Em? a7 | buat m7 F7 m7 FI —, —. imma vm tg VF eo vi ) BTM W:Cim7 FAT | BIM | Bm7 ET | ATM | Am? D7 | |G7™M | Gm7 CT | FIM | Fm? B7 | EBM Ebm7 Ab7! ppm (Obs. 1 ~ Quando um acorde de % da dominante prepara wm aconde maior Dode-se acescentar a nona (9) ¢jou a décima teceira (13). Obs. 2 — Ao aconde mexor com a 7 podese acrescentar « nona (9) ¢/ou @ “décima primeira (11) Obs. 3 ~ Dentro de uma progresséo, cada acorde deve ser asociado com 0 rau em que se encontra, ou sel, cada cia deve ser extocid com (ua respecting cifraanaliice Obs. 4 — A seguir sero dados exemplos de como condusir II cadencil para V7. m7 FI m7 Fr cm? F7 m7 F7 vu vii 176 © Almir Chediakm7 (9) F7(13) mT ©m7(9) F7(13) cm? vi 178 © Almir Chediak Exercicios de Progressbes Harmanicas © 179Oo} C7(b9) ce C7(b9) 2 cm™ I: G7G7 | cle? | FZF7 | Bb2Bb7 I o (9) ( (9) 1 Eb] Eb7 | Abj Ab7 | Db] Db7 | Gb] Gb? |B? BT | Ve}E7 | aga? | Dy D7 +l Obs. — 0 aconde G3 (V7) emo sent do H eadencia = = de ce) oe) c G €7(b9) be t SE= are x Pros Harménicas ® 181 180 © Almir Chediak Exercicios de Progressoeseee eee TEE 3) a) ECm7 Us Dm? (b5)G7_ | Cm7(b5) F7 | Bom? (b5) Eb7 | m7 (bs) F7(b9) Cm? (b5) | Abm? (bS)Db7 | F#m7(bS)B7_ | Em7(b3)A7_ iI F7 (09) by I Bm7 Ls C#m? (bS) F#7 | Bm? (bs) E7 | Am7 (b5) D7 | | Gm7(b5)C7 | Fm7(b5)Bb7_ | Ebm7 (bS) ABT :lh m7 (bs) FT cm7 (bs) m7 (65) FT cm7(b5) Fr vn m7 (bs) m7 (bs) m7) F782) vu 182 © Almir Chediak—————————————— Em? (05) AT(69) m7 (b5) F7(b9) m7 (b5) F7(b13) = ‘m7 (b5) F7(b13) vu 184 © Almir Chediak — 4) Cm? 1: G3 (69) G7 (b9) | CZ (69)C7 (b9) | FZ (09) F769) | | Bb3(b9) Bb7 (b9) | EB] (b9)EB7 (69) | Abz (b9) Ab7 (69) | | Dv; (69) Db7 (09) | Gb; (69) Gb7 69) i w (69) B7 (69) | | EP @9)E7(9 | A] (9)A7(69) | DJ (69) D7 (9) 2h Obs. ~ Na progressdo acima o Gj (b9) [Vj (b9)] tem 0 sentido de ‘Meadencial para wma toniéa menor. Jo C709) cJ9 7009) 7189) Exere(cios de Progressdes Harménicas © 185SE a m7 G7(b9)_ | Cm7F7(b9) | Bm7 Ed7(b9) | 5) ay | F4m7 B7 (09) | Em7A7(9) “4 | Gam? C#7 (09) ‘Am7 D7 (09) | by ls Cam7F#7(b9) | Bm7E7(b9) | 1 | Gm7.€7 (b9) | m7 B7 (b9) | D#m7 G#7 (b9) a preparaso da toniea menor © acorde V7 pode ir ent: orig por (09) efou (b13) [V7 (2,) I pot ess nas sre ee Randas por se encontrarem esa do aorde de resolugdo. A nota (b5) no acorde Iim7(b5) cadencial tam- Teinse encontra na escola do azorde de resolu Obs. m7 F7(b9) cm7 F7(b9) vu F7(b9) AT (69) oo 6) a) Ib Dm7G7¢#9) | Cm7F7¢#9) 1 Bom7 Eb? (49) | | G#m7 C#m7 (#9) | F#m7B7(#9) | Em? A7 (#9) ‘ll b) He C#m7 F#7 (#9) | Bm7E7(#9) | Am7D7(#9) | | Gm7c7(#9) | Fm7Bb7 (#9) | D#m7G#7(#9) m7 F7 (49) cn? mes) F7 (#9) Exere(cios de Progresses Haiménicas © 1877) a) I Be Cm7 | CHE Dm7 | D¥° Em? | Fo F#m7 | Go G#m7 | Ae Adm? # Bho Bm7 | Co C#m? | Do D#m7 | Eo Fm7 | »l [F#0 Gm7 | Geo Am7 ll 188 © Almir Chediak eee 8) a) EC7™M I: Dm7G7 (65) | Cm7F7 (65) | Bom7 Ed7 (65) | | Gi#m7 #7 (65) | F#m7 B7(bS) | Em7A7(65) +I ») IBIM I: C#m7 F#7 (b5) | Bm7 E7(b5) | Am7 D7 (65) | | Gm? €7(bS) | Fm7 Bb7(bS) | Ebm7 Ab7(b5) ll F7 (bs) cm? F7 (bs) m7 (9) F7 (bs) m7 (9) F7 (bs) val = Exereicios de Progressdes Harménicas © 189ee 9) a) Be Db7G#11) C7M. | B7G#11) BbTM | AT (#11) ABM | | G7 (#11) Gb7M | F7 G11) E7M | Eb7 (#11) DIM by I C7 (#11) B7M | Bb7(#11) ATM | Ab7 (#11) G7M | | Gb7 (#11) F7M | E7 (#11) Eb7™M | _D7G#I1) DBI +h Obs, ~ 0 sub V7/#11) soa bem com a nona (9) efou com a décima terceira (13), 0 sub V7 6 usado também com a (9) e/ou (13) sem a (#11). cri) BM c7@i) BoM. o = of] 190 © Almir Chediak cs) vu = == cn vil BoM cr) Bm eo c7(#iy, dfo~ ye = es ea 719) BS 79) BS vil #5| == aP Exercicios de Progressdes Harmonicas @ 191TT cr) BM) Mo) C7) BMG) 10) a) He C7M C7 | F7M | BOM BT | EBT | AbIM ABT | | Db7M | Gb7M Gb7 | B7M | E7ME7 | A7M | DM D7 1 Lom a b) I: B7M B7 | EM i ATM A7| DIM | G7MG71.C™M | | F7M F7 | Bb7M | Eb7M Eb7 | Ab7M | DDIM Db | | Gb™M 703) 713) == 192 © Almir Chediak B™M. B™M. eh = H: = 7 Exerefcios de Progressies Harménicas © 193F™M. c™ 7 (#5) F™M vn c™ crs) F™M cr) FM, vu vin o — e — cm. a PM c7™M (9) 79) = a Exereicios de ProgressBes Harmonicas © 195c™ C713) F™ c™ 7 (13) FS vu 196 © Almir Chediak 1) Ee cm 1 Cy C7 | FIM | FZ FTL BOM | Bb? Bb7 | | Eb7M | Bb Bb” | ADIM | ABZ Ab7 | Db7M | Db? Db7 | | GbmM | Gb} Gb7 | B™M | BY B71 EM | ETE? | VAM | ay aT | pm | by b7 | Gm 1 Gla7 sll c™ vin vn vin = > = Exereicios de Progresses Harménicas © 197——_J_——_- §_-s-. ——— c™ cho C79) c™ cj C7 (b9) — 2 o = om co 70) vn c™ che) €7 (69) a = = 198 © Almir Chediak Exercicios de Progressdes Harménicas © 1996 12) a) I.m7 Hi: Db7 Cm? | BT Bbm7 | AT Abm7 | G7 Gbm7 | |B? Em7 | Eb7 Dm? = by m7 Be C7 Bm? | Bb? Am? | Ab7 Gm7 | Gb7 Fm7 | (87 Ebm7 | D7 Dbm7 ll Obs, — O sub V7 deve conter a (#11) ou a(9) ou a(13) ou qualquer uma dessas combinagdes, pb7 (#11) m7 Db7 (#11) m7 uy vu 200 © Almir Chediak Der) vu wi om) DoT.) cm7(,2) Db7(9) m7 bb7(9) m7 Db7(9) cm7(9) Db7(9) cm7(9) vin = ° s Exercicios de Progressoes Harm@nicas © 201e713) an 13) a) I: C7M F7 | Bb7M Eb7 | Ab7M Db7 | GOI B7 | (EM a7 | DIM G7: b) Ie BM E7 | ATM D7 | GM C7 | FM Bb7 | | Eb7M Ab7 | DbIM GBT: (Obs. — Nesta progressio o acorde de 74 da dominante soa bem com @nona (9) e/ou a décima terceira (13) c™ Fy c™ 202 © Almir Chediak 9. & —— == = 1 c™ m7 c™. F7 vin = Exercicios de ProgressBes Harménicas © 203