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ESCUELA BSICA

DON ORIONE
LENGUAJE Y COMUNICACIN

. A la cabeza de
los tiempos

PROFESOR: ALVARO HORTA LEN


FECHA: ____________

NOMBRE: _______________________________________ CURSO: 5____

Gua de Lenguaje y Comunicacin


Contenidos: La argumentacin y los textos argumentativos.
Lee atentamente el siguiente texto argumentativo.
Hacemos algo para cuidar nuestro medio ambiente?
Amigos, cuidar nuestro medio ambiente significa tomar conciencia de cuan
importante es, para preservar la vida en la tierra.
Cada da que pasa y observamos con atencin a nuestro alrededor, nos damos
cuenta que un rbol es cortado, un ri se contamina; toneladas de basuras son esparcidas
en la tierra y gases contaminantes enrarecen la atmsfera.que est pasando con nuestro
medio ambiente?
El hombre con su inteligencia ha hecho de la tecnologa el pan de cada da ; ha
creado innumerables objetos tecnolgicos para satisfacer sus necesidades y hacer la vida
ms cmoda., sin pensar en el dao que pueda causar al medio ambiente.
Adems la basura que da a da depositamos en ros y lagos, est matando a la
fauna acutica o la est contaminando, en perjuicio de los seres humanos que la
consumen.
Tambin, el uso de aerosoles fabricados con productos contaminantes, estn
debilitando la capa de ozono; la que protege a la tierra de los rayos venenosos del sol.
Por ltimo, podemos citar la excesiva tala de rboles, sin conciencia; que debilita
el oxigeno presente en la atmsfera.
Amigos, ya es tiempo que tomemos conciencia; el mundo necesita de personas
como t y como yo, que amemos el medio ambiente y estemos dispuestos a hacer algo
por l.

1. Entre todos, identifiquemos el ttulo, la introduccin, el desarrollo y la conclusin.


Del texto anterior.
2.-Qu argumentos da la autora de este texto para demostrar que el ser humano hace
muy poco por cuidar el medio natural?
3.- Qu significan las palabras:
- preservar:
- esparcidas
- fauna acutica:
- perjuicio
- citar
- talar:
4.- Escribe una oracin con las palabras anteriores en tu cuaderno. 5.- Dibjate haciendo
algo para proteger el medio ambiente.

GUA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN"


5 AO
Contenido:" Textos argumentativos"
Fecha:
Carta de Un perro
Seor Director,
Nosotros los perros de esta ciudad, coterrneos suyos, que compartimos las mismas
bellezas naturales del lago y el volcn, deseamos protestar enrgicamente por las
calumnias en contra nuestra, divulgadas por un diario local, el domingo pasado.
Todos los animales, sean de raza fina, callejeros o vulgares: somos habitantes de esta
misma ciudad que compartimos las mismas calles, el mismo sol; que respiramos el
mismo aire y que por varios aos, siglos, nuestras generaciones han vivido y jurado
lealtad a nuestros amos.
Nosotros, que hoy hemos sido echados a la calle como vulgares criaturas; nosotros que
hemos sido despreciados por nuestros amos; tambin tenemos corazn y cabeza; hijos
chicos, penas grandes, amoros y desvaros.
Y si se trata de culpar a bestias terrestres por el afeamiento de la ciudad y por andar
vagando desnudos y con la guata vaca, sin tener un amo carioso que nos acoja , le
aseguro seor director que hay cosas peores que afean el ambiente y de las cuales nadie
se ha percatado.
1. - Lee atentamente el texto argumentativo anterior e identifica: ttulo, introduccin,
desarrollo y conclusin.
2.-Marca con un lpiz de color los argumentos que se dan en el desarrollo.

3. - Escribe el significado de las palabras subrayadas en tu cuaderno y escribe una


oracin con cada una de ellas.
Recuerda : CUIDEMOS A LOS ANIMALES

ESCUELA BSICA
DON ORIONE
LENGUAJE Y COMUNICACIN

. A la cabeza de
los tiempos

PROFESOR: ALVARO HORTA LEN


FECHA: ____________

NOMBRE: _______________________________________ CURSO: 5____


Evaluacin de Lenguaje y comunicacin 5 ao
Aprendizajes Esperados Involucrados:
-Practican sistemticamente la argumentacin para defender una posicin, hacer una
peticin o dar disculpas.
-Describen la estructura bsica de los textos argumentativos.
-Manejan un vocabulario ms amplio en su lenguaje oral como escrito.
1.-Completacin:
Argumentar es:
Para hacer una buena argumentacin es necesario:
.
Para escribir varios argumentos es necesario unirlos con

Algunos conectores que podemos utilizar para hacer nuestros argumentos son:
.

2.-Argumenta a favor o en contra de:


Mientras ms exigentes sean los padres, mejores hijos tendrn
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

La televisin no es muy saludable para los nios


.............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
.
Es necesario alimentarse en forma sana

3.-Lee el siguiente texto argumentativo:


Podemos ser superhroes?
Cualquier nio se puede transformar de la noche a la maana en un superhroe.
Cmo puede ser esto?
Consideremos las virtudes de los superhroes.
Actan con generosidad siempre ayudando a los dems. Adems son muy valientes ;
estn en situaciones de peligro y las enfrentan, alcanzando siempre la victoria.
Tambin son los incansables protectores del bien, aman la paz y la tranquilidad.
Por ltimo podemos decir que tienen grandes habilidades; saben un poco de artes
marciales,tienen un puo de hierro invencible,; son atlticos y muy inteligentes.
Me dirs t que no hay nios con estas cualidades?. Claro que si y son aquellos
que son lderes positivos dentro de sus grupos; siempre haciendo el bien, preocupados
por los dems y demostrando sus grandes habilidades.
4.- Marca la alternativa correcta:
La palabra esparcir significa: Esparci las avellanas en el living
1. Escoger
2. Repartir
3. Desparramar
4. Amontonar.
El significado de la palabra Talar: Los hombres talaron muchos rboles
1. Sembrar
2. Plantar
3. Quemar
4. Cortar
Citar significa:La profesora cit un verso de Pablo Neruda
1. Recitar

2. Decir
3. Preguntar
4. Invitar.
Lo contrario de preservar sera:
1. Cuidar
2. Proteger
3. Mantener
4. Deteriorar.
Perjuicio significa: Los nios causan perjuicio a la naturaleza
1. Dao
2. Males
3. Problemas
4. Todas son correctas

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