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Introduccin

Cuando se hace mencin de proyecto se refiere a un plan futuro que se quiere


realizar o llevar a cabo, pero cuando se refiere a proyecto nacin es un futuro para
plan para como se espera ver reflejado a cierto tiempo esa nacin, este tipo de
proyecto nacin se desglosa de uno de los proyectos de los seminaristas as como
tambin de partidos polticos, en el proyecto se incluyen metas, esta palabra se
refiere a como se ver esa nacin a un numero dicho de aos poniendo en
prctica. Tambin se encuentran temas como educacin vial, que todo buen
ciudadano lo debe de saber, los valores que un ciudadano usa diariamente,
tambin se hace la mencin de la participacin atreves del voto, derechos y
deberes constitucionales, la equidad que debe haber en la nacin, respeto a las
diferentes lenguas y culturas que existan all.

Conceptos
1.1 Nacin
Nacin es el conjunto de personas que hablan el mismo idioma y tienen las
mismas costumbres, formando de esta manera un pueblo. Una nacin se
mantiene unida por las costumbres, las tradiciones, la religin y la conciencia
nacional
Los elementos como el territorio, el idioma, la religin, las costumbres y la
tradicin, por s mismos, no constituyen el carcter de una nacin. El elemento
dominante debe ser la convivencia de una entre ellos, es cuando la poblacin
siente que constituye un organismo o un grupo distinto de cualquier otro con vida
propia, intereses especiales y necesidades.
La nacin no se anula a pesar de poder ser dividida en varios estados aunque
tambin pueden unirse naciones para formar un pas, el Estado es una forma
poltica adoptada por un pueblo, y la nacin existe sin cualquier tipo de
organizacin legal slo significa la sustancia humana que la forma actuando en
su nombre y por sus propios intereses.

1.2 Proyecto
Un proyecto es un plan que se desarrolla para realizar alguna cosa, esto puede
ser un pensamiento, una idea, una intencin o propsito de realizar algo y tambin
puede ser algo ms concreto como un documento con indicaciones para realizar
algo.
Puede tratarse de un primer esquema de cualquier tipo que se realiza como primer
paso antes de adoptar una forma definitiva, puede ser un conjunto de informacin,
planos y clculos que se hacen para dar idea de cmo ha de ser y lo que ha de
costar una obrase trata de una representacin en perspectiva. Existen varias
palabras que se pueden considerar sinnimos como intencin, propsito, idea,
clculo, diseo, boceto y esquema

http://fernandalopezguillen.blogspot.com/
http://deconceptos.com/general/proyecto

1.3 Proyecto Nacin


Un proyecto es un conjunto de acciones que una organizacin o un individuo
ejecutan de forma coordinada con el objetivo de alcanzar una meta y las acciones
se encuentran relacionadas entre s.
Se refiere a una iniciativa que se ejecuta en la totalidad del territorio de un pas y
este aspira a llegar a todas las regiones de dicho territorio, un proyecto nacin es
un programa que tenga en cuenta los planteamientos de ciudadanos de distintas
clases sociales, orgenes y zonas de residencia.
El proyecto nacin es para poder satisfacer necesidades a nivel humano o social y
puede seguir diferentes objetivos, como por ejemplo; disminuir el porcentaje de
gente sin acceso a la vivienda, para lo cual se puede promover la construccin de
un centro habitacional, o atender la falta de empleo, a travs de la apertura de
fbricas en las zonas ms pobres para ofrecer muchos puestos de trabajo, entre
otras ideas.

1.4 Ciudadana
Este concepto de ciudadana est ligado a todo en lo que se refiere a los derechos
polticos, sin los cuales el individuo no puede intervenir en los asuntos del Estado
y que permite la participacin directa o indirecta del individuo en el gobierno y en
la consecuente administracin a travs del voto directo para elegir o para competir
por cargos pblicos de forma indirecta, la ciudadana implica derechos y deberes
que deben ser cumplidos por el ciudadano, sabiendo que aquellos sern
responsables por la vivencia del individuo en la sociedad.
Uno de los requisitos de la ciudadana es la nacionalidad, para que los ciudadanos
puedan ejercer sus derechos polticos pero tambin existen personas que a pesar
de ser nacionales de un Estado no tienen los derechos polticos porque pueden
haber sido revocados o denegados, por ejemplo los presidiarios no tienen derecho
a votar, que es un derecho obligatorio para los mayores de 18 aos.

http://www.eluniversal.com/opinion/140501/proyecto-de-nacion
http://www.eluniversal.com/opinion/140501/proyecto-de-nacion

1.6 Ciudadano

El ciudadano es quien vive en una ciudad y por lo general trabaja en la industria o


en el sector de servicios, en contraposicin al campesino, que vive en el campo y
se dedica a las tareas rurales.
El trmino en la actualidad es utilizado para nombrar al individuo como sujeto de
derechos polticos. Esto quiere decir que el ciudadano interviene en la vida poltica
de su comunidad al ejercer dichos derechos. La ciudadana tambin implica una
serie de deberes y obligaciones.
En definitiva una persona que vive en una poblacin rural ser ciudadana en tanto
cuente con derechos polticos, en el sentido inverso un habitante de una zona
urbana con dichos derechos vulnerados no puede considerarse como un
ciudadano pleno que goce de ellos.

http://definicion.de/ciudadano/

1.6 Valores Ciudadanos


Pues los valores ciudadanos son aquellos que nos permiten la convivencia
armnica y respetuosa dentro de una sociedad permitiendo un estado social de
igualdad, varan de acuerdo a los tiempos, las regiones o el nivel social y cultural,
es ms bien una percepcin individual de aquello que un individuos considera
"correcto" para su medio social y tiene mucho que ver con la formacin que recibi
en su familia o en su educacin. Como te mencion pueden cambiar de acuerdo al
autor o en cada individuo, pero a grosso modo en mi consideracin personal los
ms importantes son:

1.6.1 Respeto
El respeto es la consideracin que alguien o incluso algo, que tiene un valor por s
mismo y se establece como reciprocidad: mutuo, reconocimiento. El trmino se
refiere a cuestiones morales y ticas, es utilizado en filosofa poltica y
otras ciencias sociales como la antropologa, la sociologa y la psicologa.
El respeto en las relaciones interpersonales comienza en el individuo, en el
reconocimiento del mismo como entidad nica, que necesita y quiere comprender
al otro. Consiste en saber valorar los intereses y necesidades de otro individuo,
por ejemplo en una reunin, este principio se basa en dos teoras ticomorales que dicen textualmente
El respeto por la autonoma del individuo, que se sustenta esencialmente en el
respeto de la capacidad que tienen las personas para su autodeterminacin en
relacin con las determinadas opciones individuales de que disponen.
Proteccin de los individuos con deficiencias o disminucin de su autonoma en el
que se plantea y exige que todas aquellas personas que sean vulnerables o
dependientes resulten debidamente protegidas contra cualquier intencin de dao
o abuso por otras partes.
Este principio de autonoma sirvi como base de la biotica desde los aspectos
sociopolticos, legales y morales aunque no para garantizar el respeto de las
personas en las transacciones mdicas.

https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20061017174727AAkhw5r

Por defecto: el miedo, tanto a las personas que le rodean como a objetos o
situaciones que afronta el individuo, llevndole a situaciones de imposibilidad a
realizar determinados proyectos o metas, tal el caso de los complejos de
inferioridad.
Por exceso: el abuso o desmedida de los lmites preestablecidos para un correcto
orden y trato de las personas o situaciones de cada individuo, lo que lleva a
conflictos con los otros como tambin la imposicin de lmites y/o normas a fin de
superar la crisis del abuso y restablecer el orden de los derechos de cada
individuo.

1.6.2 Responsabilidad
La responsabilidad es un valor que est en la conciencia de la persona, que le
permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos,
siempre en el plano de lo moral.
Una vez que pasa al plano tico (puesta en prctica), se establece la magnitud de
dichas acciones y de cmo afrontarlas de la manera ms positiva e integral.
Una persona se caracteriza por su responsabilidad porque tiene la virtud no slo
de tomar una serie de decisiones de manera consciente sino tambin de asumir
las consecuencias que tengan las citadas decisiones y de responder de las
mismas ante quien corresponda en cada momento.
En la tradicin kantiana, la responsabilidad es la virtud individual de concebir libre
y conscientemente los mximos actos posibles universalizarles de nuestra
conducta. Para Hans Jonas, en cambio, la responsabilidad es una virtud social
que se configura bajo la forma de un imperativo que, siguiendo formalmente
al imperativo categrico kantiano, ordena: obra de tal modo que los efectos de tu
accin sean compatibles con la permanencia de una vida humana autntica en la
Tierra. Dicho imperativo se conoce como el principio de responsabilidad.
El cumplimiento responsable en nuestra labor humana, sea cual fuere, se regira
por principios como:

https://es.wikipedia.org/wiki/Respeto

https://es.wikipedia.org/wiki/Responsabilidad

Reconocer y responder a las propias inquietudes y las de los dems.

Mejorar sin lmites los rendimientos en el tiempo y los recursos propios del
cargo que se tiene.

Reporte oportuno de las anomalas que se generan de manera voluntaria o


involuntaria.

Planear en tiempo y forma las diferentes acciones que conforman una


actividad general.

Asumir con prestancia las consecuencias que las omisiones, obras,


expresiones y sentimientos generan en la persona, el entorno, la vida de los
dems y los recursos asignados al cargo conferido.

Promover principios y prcticas saludables para producir, manejar y usar las


herramientas y materiales que al cargo se le confiere.

La responsabilidad jurdica surge cuando el sujeto transgrede un deber de


conducta sealado en una norma jurdica que, a diferencia de la norma moral,
procede de algn organismo externo al sujeto, principalmente el Estado, y es
coercitiva. Son normas jurdicas porque establecen deberes de conducta
impuestos al sujeto por un ente externo a l, la regla puede ser a travs de
prohibiciones o de normas imperativas inmorales. La responsabilidad es el
complemento necesario de la libertad.
El uso jurdico de la palabra proviene de poco antes de la revolucin francesa, por
influencia del ingls. El trmino habra aparecido en el Derecho Constitucional
ingls.
As la responsabilidad debe entenderse, desde la perspectiva de una persona que
ejecuta un acto libre, como la necesidad en la que se encuentra la persona de
hacerse cargo de las consecuencias de sus actos.
El efecto contradictorio de una persona con las normas jurdicas ocasiona una
reaccin por parte del Derecho (o la sociedad) contra el sujeto que viola dichas
normas. La manifestacin de dicha reaccin por parte del derecho se presenta
mediante sanciones impuestas por el Estado.
.

1.6.3 Honestidad
Es el valor de decir la verdad, ser decente, recatado, razonable, justo y honrado.
Desde un punto de vista filosfico es una cualidad humana que consiste en actuar
de acuerdo como se piensa y se siente. Se refiere a la cualidad con la cual se
designa a aquella persona que se muestra, tanto en su obrar como en su manera
de pensar, como justa, recta e ntegra. Quien obra con honradez se caracterizar
por la rectitud de nimo, integridad con la cual procede en todo en lo que acta,
respetando por sobre todas las cosas las normas que se consideran como
correctas y adecuadas en la comunidad en la cual vive.
Honestidad y honradez, trminos originariamente distintos, se han aproximado con
el lapso del tiempo y la influencia del idioma ingls; de tal modo que se est
produciendo una suerte de refundicin de ambos para aludir a la definicin de
honradez, siendo sta slo una de las acepciones del vocablo "honestidad".
Admitir que se busca la gratificacin inmediata, con todo, puede contribuir a
transformar un acto malo en uno peor, del mismo modo que ocultar las intenciones
a largo plazo puede empeorar una buena accin. Un principio fundamental en esta
teora es la de que una buena persona debe mostrar sus sentimientos
sinceramente en su rostro, de forma que facilite la coordinacin de todos en la
consecucin de mejoras a largo plazo. Esta sinceridad, que abarca incluso a la
propia expresin facial, ayuda a lograr la honestidad con uno mismo, y a que las
actividades humanas resulten ms predecibles, amigables y placenteras. En esta
primera versin, la honestidad se logra buscando nicamente el propio beneficio.
En un nivel ms profundo que el Li se encuentra el Yi, o la bondad. En este nivel
no se persigue ya el propio inters, sino el principio moral de la justicia, basado en
la reciprocidad. Tambin aqu es importante el aspecto temporal de las acciones,
pero en este caso como lapso de tiempo. As, por ejemplo, dado que los padres
dedican los tres primeros aos de vida de sus hijos solo a cuidarlos, los hijos
deben guardar luto los tres primeros aos tras la muerte de los padres. En este

https://es.wikipedia.org/wiki/Honestidad

Nivel uno es honesto acerca de sus propias obligaciones y deberes, incluso


cuando no hay nadie que los juzgue o que se vea inmediatamente afectado. Esta
parte del cdigo moral se relaciona con el culto a los antepasados,
que Confucio hizo normativo.
El nivel ms profundo de honestidad es el Ren, desde el cual surgen el Yi y por
tanto tambin el Li. La moral de Confucio se basa en la empata y la comprensin
de los dems, lo que requiere una auto comprensin previa, de la que nacen las
normas morales, ms que de un cdigo tico previo, otorgado por
alguna divinidad. La versin confucionista del imperativo categrico consista en
tratar a los inferiores como te gustara que tus superiores te tratasen a ti. La
virtud se basa en la armona con los dems, y en la aceptacin de que en algn
momento de nuestras vidas todos estamos a merced de otras personas. La
honestidad consiste por lo tanto en ponerse en el lugar hipottico de la propia vida
futura, y la de las generaciones pasadas y venideras, y elegir no hacer o decir
nada que pueda mancillar el honor o la reputacin de la familia.

1.6.4 Solidaridad
En sociologa, solidaridad se refiere al sentimiento de unidad basado en metas o
intereses comunes, es un trmino que refiere a la aplicacin de lo que se
considera bueno. As mismo, se refiere a los lazos sociales que unen a los
miembros de una sociedad entre s. Algunos socilogos introdujeron definiciones
especficas de este trmino. Entre ellos, uno de los ms famosos fue mile
Durkheim.
La solidaridad en el aspecto social se entiende como la capacidad de entregarse a
otros individuos pensando en estos como semejantes; es decir, poder compartir un
hogar, alimentos, sentimientos, etc. con otro ser vivo sin pensar en su situacin
econmica, tomando en cuenta tambin que los bienes no son solo lo material.
Durkheim afirma que la fuerte especializacin de cada individuo origina una gran
interdependencia, base de la cohesin y solidaridad grupal, de las personas con
su sociedad. A esta clase la llama solidaridad orgnica. As, cada miembro posee
una parte de los conocimientos generales y sus recursos, por lo que todos

https://es.wikipedia.org/wiki/Solidaridad_(sociolog%C3%ADa)

Dependen de todos. Este tipo de solidaridad se suele presentar en las sociedades


desarrolladas.
Emerge a raz de la diferenciacin de funciones y de la divisin del trabajo. En la
medida en que los individuos especializan sus funciones requieren de otros
individuos para sobrevivir. Por ejemplo, la familia. La familia que antes era auto
suficiente, era capaz de servir entrelazada. La familia moderna requiere de otros,
es dependiente del resto de los individuos de la sociedad. En las formas de
solidaridad orgnica los individuos se desmarcan del grupo, formando una esfera
propia de accin, pero al mismo tiempo la divisin del trabajo y la separacin de
funciones es la fuente o condicin de equilibrio social.

1.6.5 Autodeterminacin
Puede estar referido a:
- El Derecho de autodeterminacin de los pueblos.
- La Autodeterminacin informativa derivada del derecho a la privacidad.
- Autodeterminacin y Libertad, partido poltico argentino.

La teora de la autodeterminacin es una macro-teora de la motivacin humana


referida al desarrollo y al rendimiento de la personalidad dentro de contextos
sociales. La teora se centra en el grado a el cual los comportamientos humanos
son voluntarios o auto determinados, es decir, el grado a que las personas
endosan sus acciones en el nivel ms alto de la reflexin y se comprometen a las
acciones con un sentido completo de opcin.
SDT se basa en una meta-teora de un organismo dialctico, que comienza con la
asuncin que las personas son organismos activos, con las tendencias naturales
hacia el crecimiento y el desarrollo sicolgicos, que se esfuerzan para vencer
desafos e integrar sus experiencias en un sentido coherente de uno mismo. Esta
tendencia humana natural no funciona automticamente, sino que por el contrario
requiere nutrientes y ayuda del ambiente social para funcionar con eficacia. Es
decir, el contexto social puede apoyar o frustrar las tendencias naturales hacia el
contrato activo y el crecimiento sicolgico. As, es la dialctica entre el organismo
activo y el contexto social que es la base para las predicciones de SDT sobre
comportamiento, experiencia, y desarrollo.

Dentro de SDT, los nutrientes para el desarrollo y funcionamiento sano se


especifican usando el concepto de las necesidades sicolgicas bsicas, que son
naturales, universales, y esenciales para la salud y el bienestar. Es decir, las
necesidades sicolgicas bsicas son un aspecto natural de los seres humanos
que se aplican a toda la gente, sin importar gnero, grupo, o cultura. Mientras
estas necesidades sean satisfechas continuamente la gente funcionar con
eficacia. Pero si en vez de ser satisfechas estas necesidades son frustradas, las
personas se mostraran enfermos y no estarn funcionando de la manera ms
optima. Los lados ms oscuros del comportamiento y de la experiencia humana se
entienden en trminos de las necesidades bsicas que no son satisfechas.
SDT es una teora general de la motivacin y de la personalidad que se desarroll
sobre las ltimas tres dcadas como sistema de cuatro mini-teoras que
comparten la meta-teora de un organismo dialctico y el concepto de necesidades
bsicas. Cada mini-teora fue desarrollada para explicar un sistema de los
fenmenos basados en la motivacin de las personas, que emergieron de la
investigacin del laboratorio y de campo enfocada en diversos argumentos. La
teora cognoscitiva de la evaluacin trata los efectos de contextos sociales en la
motivacin intrnseca; la teora de organismos de la integracin trata el concepto
de la aceptacin con respecto al desarrollo de la motivacin extrnseca. La teora
de las orientaciones de la causalidad describe diferencias individuales en las
tendencias de la gente hacia comportamientos auto determinados y hacia la
orientacin del ambiente en las formas que apoyan su autodeterminacin. Y la
teora bsica de las necesidades elabora el concepto de necesidades bsicas y de
su relacin a la salud y al bienestar sicolgicos. Junto estas mini-teoras
constituyen SDT.
Esta teora nos dice que la misma persona puede reaccionar muy diferentemente
en el contexto social. SDT busca explicar el porqu de esto. Investiga las
condiciones que generalmente aumentan o disminuyen el entusiasmo natural de
las personas.
Es esta teora se definen las necesidades como algo innato, en vez de un motivo
obtenido por factores externos, en SDT las necesidades sealan nutrientes
sicolgicos innatos que son esenciales para el continuo crecimiento, integridad y
bienestar sicolgicos.
La necesidad de autonoma: con esto se refiere la necesidad de las personas de
tomar sus propias decisiones.

http://html.rincondelvago.com/autodeterminacion.html

2 Preguntas clave
2.1 Qu es un proyecto de nacin?
El proyecto de nacin es un ejercicio ciudadano mediante el cual, los
miembros de cada comunidad de investigacin del curso de seminario, tienen la
oportunidad de plantear por escrito sus expectativas y sueos con respecto a su
pas, sabindose parte protagonista en los cambios y desarrollodel mismo. Es un
plan que refleja una visin de futuro comprometida con la mejora de una
colectividad, dentro del programa: es un ejercicio cvico actividad para iniciar
nuestra participacin ciudadana. Es un ejercicio de esperanza. No tiene que
tener un ttulo especfico, ms que: Proyecto de nacin .Es un ejercicio de
imaginacin tica, de visualizacin ciudadana, de elaboracin de los
sueos, ideales y aspiraciones sociales, Un joven que tiene la oportunidad de
crear un proyecto de nacin para su pas, es un joven que cambia su conciencia,
que entiende la necesidad de ampliarl o s h o r i z o n t e s s o c i a l e s d e f o r m a
q u e r e f l e j e n s u s p r o p i o s s u e o s e ideales como persona y miembro de
una sociedad. Quien participa del ejercicio de proyectar una nacin, desarrolla su
liderazgo en la medida en que ve otras posibilidades de las que ya vienen
determinadas por causas anteriores.
El sueo de nacin es un ejercicio mediante el cual cada uno de los miembros de
la comunidad de investigacin aporta al grupo elementos para imaginar una
Guatemala ideal. Es la visin comn, visualizacin personal de la Guatemala de
este apartando a los jvenes describen a Guatemala de sus sueos

Es la visin comn, visualizacin personal de la Guatemala de sus sueos.


Compartir sus visiones personales y redactar una visin comn .A travs de este
apartado los jvenes describen a la Guatemala de sus sueos a veinte aos plazo.
Guatemala ha cambiado mucho, apenas hace veinte aos an de violencia. Hoy
gracias a Dios, a los ciudadanos y a las autoridades hemos superado en
gran parte el problema de la violencia, y ya es posible salir a las calles sin
tanto temor como suceda antes .E n m a t e r i a d e a m b i e n t e h e m o s
mejorado muchsimo

http://es.slideshare.net/IvanGutierrez8/mbitos-de-accin-ciudadana

2.2. De cul Proyecto de nacin Hablamos?


Respeto a las diferencias Pluriculturales y multilinguisticas porque cada quien
tiene religin, en Guatemala es un pas que se caracteriza por su diversidad
cultural; existen grandes grupos tnicos que se distinguen por su forma de vida,
tradiciones, costumbres, creencias, sin embargo, lo ms importante de todos los
grupos, es su gente. Cabe mencionar que todas estas caractersticas se integran
como parte del da de numerosos grupos; estos grupos a su vez, al practicar sus
costumbres y su forma de vida, mantienen vivas las enseanzas y creencias de
nuestros antepasados, nuestras races. Tomando en cuenta todos estos aspectos,
es parte de nuestra responsabilidad y obligacin, respetar, tolerar y apoyar a todos
las personas que pertenezcan a alguno de los diferentes grupos tnicos; no
tomando en cuenta el origen tnico, color de piel o el acento de la persona, ya que
todos somos guatemaltecos por lo tanto debemos buscar todos juntos un mejor
desarrollo.
La efectiva equidad entre hombres y mujeres en el empleo, parecen al rigor de las
normas, como algo concreto, como si la igualdad estara a un paso de ser hecho,
pero en realidad, con estadsticas e informes que lo avalan, demuestran que
queda mucho por hacer para una equidad de gnero. La equidad laboral se refiere
a la igualdad de derechos en el trabajo que se ocupe. Ej. La mujer percibe una
retribucin menor que el hombre en igual puesto de empleo, la cuota de presencia
femenina va disminuyendo en los puestos donde ms se paga, los intentos por
lograr, por medio de diversas normativas del ordenamiento jurdico.
Pluriculturalidad
El plurilingismo, es ms evidente porque todos conocemos a personas que
pueden usar varios idiomas dependiendo de la situacin en la que se encuentren.
Por el contrario, pensar que una persona pertenezca a varias culturas, que las
lleve dentro de s y que las pueda usar cuando las necesite, eso s puede ser ms
complicado de entender.

http://www.definicionabc.com/politica/nacion.php

2.3. Porque es importante hacer un Proyecto de nacin?

Un proyecto de nacin se realiza como un documento en donde se consignan


todas las ideas que tienen los grupos sobre cmo mejorar la nacin y hacerlo cada
da mejor .Su objetivo es reunir las ideas sobre nacin que tiene cada individuo y
de ah partir a elaborarlo teniendo en cuenta que dicho proyecto se debe basarse
de las necesidades, intereses y aspiraciones .Al elaborar un proyecto de nacin
pretendemos a dar a conocer nuestros ideales para con la sociedad.

Un proyecto de nacin se realiza como un documento en donde se consignan


todas las ideas que tienen los grupos sobre cmo mejorar la nacin y hacerlo cada
da mejor .Su objetivo es reunir las ideas sobre nacin que tiene cada individuo y
de ah partir a elaborarlo teniendo en cuenta que dicho proyecto se debe basarse
de las necesidades, intereses y aspiraciones .Al elaborar un proyecto de nacin
pretendemos dar a conocer nuestros ideales para con la sociedad.

Un proyecto de nacin se realiza como un documento en donde se consignan


todas las ideas que tienen los grupos sobre cmo mejorar la nacin y hacerlo cada
da mejor .Su objetivo es reunir las ideas sobre nacin que tiene cada individuo y
de ah partir a elaborarlo teniendo en cuenta que dicho proyecto se debe basarse
de las necesidades, intereses y aspiraciones .Al elaborar un proyecto de nacin
pretendemos dar a conocer nuestros ideales para con la sociedad.Un proyecto de
nacin se realiza para dar proporcionar respuestas a necesidades y problemas
que suceden en la sociedad, estos problemas son abordados en un proyecto de
nacin, los cuales son tratados buscando respuestas o posibles soluciones.

Debemos tener presente que un proyecto de nacin se convierte en nuestra gua


para la concretizacin de nuestras idea sobre la mejora de la sociedad. Y como
de algo tenemos que iniciar, por eso el proyecto de nacin es la puerta que nos
permite ingresar al mundo de los sueos, stos sueos son de nacin es decir
tienden sobre cmo mejorar el pas.

http://deconceptos.com/general/proyecto

3 mbitos de accin ciudadana


3.1 ordenamiento fiscal

Es el conjunto de leyes que regulan el mbito fiscal, entendiendo como tal la rama
del derecho que tiene por objeto el estudio de un conjunto de normas jurdicas que
de acuerdo con determinados principios comunes a todas ellas, regulan el
establecimiento, recaudacin y control de los ingresos de derecho pblico del
estado derivados del ejercicio de su potestad tributaria, as como las relaciones
entre el propio estado y los particulares considerados en su calidad de
contribuyentes. Por una estructura clsica, es decir, que sus componentes estn
articulados bien de forma coordinada los unos a los otros posee mtodos para
detectar errores y contradicciones.
Posee una unidad formal de ordenamiento jurdico, en conclusin que deben
haber reglas y leyes para un control para la seguridad, educacin y en el empleo
dentro de la sociedad y que debemos las leyes y las normas el ordenamiento fiscal
para no tener problemas en la sociedad y as mejores ciudadanos.
qu es ordenamiento fiscal y para qu sirve? cuando se legisla organizando los
diferentes procedimientos a nivel fiscal en un pas, por lo general se toman
medidas para activar el pago de los contribuyentes, para encontrar a los evasores,
y disposiciones para el personal de la institucin fiscal en cuanto a los
procedimientos fiscales es sinnimo de legislacin fiscal, en consecuencia es el
conjunto de leyes que regulan el mbito fiscal, entendiendo como tal la rama del
derecho que tiene por objeto el estudio de un conjunto de normas jurdicas que de
acuerdo con determinados principios comn esa todas ellas, regulan el
establecimiento, recaudacin y control de los ingresos de derecho pblico del
estado derivados del ejercicio de su potestad tributaria, as como las relaciones
entre el propio estado y los particulares considerados en su calidad de
contribuyentes institucin encargada cuentas de la repblica de Guatemala es
una institucin tcnica descentralizada.
Es sinnimo de legislacin fiscal, en consecuencia es el conjunto de leyes que
regulan el mbito fiscal, entendiendo como tal la rama del derecho que tiene por
objeto el estudio de un conjunto de normas jurdicas que de acuerdo con
determinados principios comunes a todas ellas, regulan el establecimiento,
recaudacin y control de los ingresos de Derecho Pblico del Estado derivados del
ejercicio de su potestad tributaria, as como las relaciones entre el propio Estado y
los particulares considerados en su calidad de contribuyentes.

El ordenamiento fiscal se caracteriza por lo siguiente:

Posee una estructura elstica, es decir, que sus componentes estn articulados y
seleccionados bien de forma coordinada o subordinados los unos a los otros,
principalmente mediante el principio de jerarqua normativa, el principio de
especialidad y el principio de temporalidad, si entre ellas hay antinomia.
Estructura dinmica: El ordenamiento fiscal establece mtodos de renovacin,
mediante las potestades legislativas de que goza el Estado en consideracin a la
adaptacin de las normas a las especficas necesidades de cada poblacin y
poca. Posee mtodos para detectar errores y contradicciones, en base a la
elaboracin de principios de preferencia entre sus distintas normas y los procesos
de integracin del Derecho para llenar las lagunas legales.
No depende de otros sistemas, legales o supra legales.
Origen Existen al menos dos concepciones del origen del ordenamiento fiscal: La
corriente normativa nos dice que el ordenamiento es un conjunto de normas que
se entienden y que se rigen de acuerdo con una serie de juicios de valor,
creencias y convicciones. Su base es el naturalismo, la corriente institucional
establece que el ordenamiento jurdico est formado por la sociedad, por los
mecanismos que producen aplican y garantizan las normas, por todas las
instituciones y los criterios de aplicacin, su base es el positivismo.
Caractersticas de el ordenamiento fiscal es una realidad orgnica no es un nuevo
conjunto de normas sino que tambin son las formas de elaboracin, desarrollo,
aplicacin y enjuiciamiento, el ordenamiento fiscal se caracteriza por la estatalidad
de las normas ya que stas son dictadas por los rganos a los que la constitucin
atribuye potestad normativa.
Otra caracterstica es la unidad formal del ordenamiento jurdico es que cada tipo
de norma en funcin de su fuente de produccin va a ser igual a las que siguen su
misma forma aunque el contenido sea distinto el ordenamiento fiscal es el
resultado de la armonizacin de dos o tres rdenes normativos: En el caso del
Estado Espaol: ordenamiento estatal, ordenamiento autonmico y ordenamiento
comunitario. En el caso de estados federales como Estados Unidos, Brasil,
Argentina, Mxico o Canad: ordenamiento jurdico federal y ordenamientos
jurdicos de las entidades federativas.

El ordenamiento fiscal como sistema Cuando un ordenamiento fiscal es un


conjunto de normas que interactan entre s y estn interconectadas en base a
principios de aplicacin general, se habla de sistema jurdico. Segn el jurista
ingls el derecho est formado por dos tipos de reglas jurdicas, las reglas
jurdicas primarias que imponen obligaciones de conducta, una de ellas sera la de
pagar impuestos obligatoriamente, mientras que las reglas jurdicas secundarias
confieren potestades para que algunas personas introduzcan reglas primarias,
esta sera la regla que faculta a la Cmara de Diputados a fijar los impuestos. Un
sistema jurdico es, de acuerdo con un conjunto de reglas jurdicas primarias y
secundarias que goza de cierta eficacia.

http://es.scribd.com/doc/112508879/Ordenamiento-Fiscal-de-Guatemala#scribd

3.2. Jurdico: Marco legal


El marco jurdico es el conjunto de normas legales que regulan la eleccin por
ciudadanos de los integrantes de los rganos representativos del poder pblico, en
el entendido de que es frecuente identificar como marco jurdico tambin a
aquellas normas jurdicas que regulan las votaciones por medio de las cuales los
propios ciudadanos participan en forma directa en el ejercicio del poder pblico. Es
as como el marco jurdico puede concebirse como una tcnica procedimental para
garantizar o actualizar la Democracia Representativa o, incluso, la Democracia
Participativa Semidirecta, segn se adopte la nocin estricta o amplia. Los
integrantes de este Marco son los partidos polticos en Guatemala hay mucho de
estos como PLP, UCN, VIVA, CASA, LOS VERDES, UNE, UNIONISTA, ANN,
FRG, DA, PAN, PARTIDO PATRIOTRA, URNG, EL FRENTE, UNION
DEMOCRATICA. Cabe destacar que, si bien mediante elecciones se designa a los
integrantes de los rganos representativos del poder pblico, en realidad, las
elecciones, ni son el nico sistema de designacin de funcionarios, ni tampoco
sirven slo para designar personas. Las elecciones son la forma en que un cuerpo
colectivo materializa la manifestacin de su voluntad y, a travs de ellas, el
conjunto de los ciudadanos puede tambin expresar su aceptacin o rechazo a un
proyecto legislativo, a una decisin de gobierno o al desempeo de una autoridad
pblica, entre otros ejemplos, tal como ocurre con el referndum, la iniciativa
popular, el plebiscito, la consulta popular y la revocatoria de mandato, entre otras
figuras de democracia participativa o Semi directa.
El tema de marco jurdico se divide, en trminos generales, en tres grandes
apartados: un aspecto introductorio, las alternativas bsicas y los elementos
esenciales y por ltimo en el apartado correspondiente a las notas finales se hace
un anlisis de las consideraciones de costo derivadas de los estudios que lo
preceden.
El marco legal nos proporciona las bases sobre las cuales las instituciones
construyen y determinan el alcance y naturaleza de la participacin poltica. El
marco legal de una eleccin, y especialmente los temas relacionados con la
integridad de la misma, regularmente se encuentran en un buen nmero de
provisiones regulatorias y leyes interrelacionadas entre s.
Su fundamento en muchos pases es la constitucin en tanto suprema legislacin,
que se complementa con la legislacin promulgada por un parlamento o legislatura
donde se incluye una ley electoral que incluyen provisiones para el proceso
electoral, el financiamiento de campaas electorales y derecho de los ciudadanos
al voto, cdigos penales, y Regulaciones que incluyen Cdigos de Conducta tica,

dados a conocer por distintas instancias reguladoras que guardan estrechos


vnculos con la materia electoral.
Dentro de las provisiones legales se encuentran los lineamientos para determinar
la estructura de la administracin electoral, las instrucciones destinadas a los
administradores de la eleccin sobre la forma en que debern llevar a cabo su
labor, los derechos y responsabilidades de los partidos polticos, los medios de
comunicacin, los electores y dems participantes en una eleccin.
El marco legal faculta a la autoridad electoral para que lleve a cabo las labores de
administracin de la eleccin de conformidad a la estructura detallada dentro de
sus mismas provisiones. Asimismo faculta a los partidos polticos para allegarse
recursos financieros y participar en las elecciones de acuerdo a las provisiones
legales establecidas. Y por ltimo, asegura que los electores conserven sus
derechos polticos para la emisin del voto y la eleccin de sus representantes de
gobierno.
En muchos pases, el marco legal en materia electoral ha evolucionado en una
compleja combinacin de estatutos y regulaciones legales, reglas judiciales y la
prctica real aunque ciertas legislaciones electorales pueden ser de nueva
creacin o estar actualizadas, otras pueden basar su funcionamiento en estatutos
obsoletos que estn desactualizados, pero que sin embargo an estn vigentes.
Pueden haber lagunas, conflictos e inconsistencias entre las diferentes partes que
dan forma a un marco legal y en consecuencia al proceso electoral. En Argentina,
por ejemplo, el captulo argentino de Transparencia Internacional encontr que
haba ms de 90 secciones distintas de la legislacin que tratan temas
relacionados con el tema del financiamiento de los partidos polticos.
Para efectos de integridad, es muy importante revisar el diseo legal en su
totalidad con el propsito de entender el marco legal y para determinar cuando sea
necesaria la accin correctiva necesaria, y de ser el caso, el tipo de accin
definitiva que deba tomarse.
Con el propsito de asegurar que los resultados de la eleccin reflejen lo ms
exactamente posible la voluntad de los electores, el marco legal debe proteger los
principios de libertad, justicia y competencia electoral. Estos pueden ser
diseados, como por ejemplo en Filipinas, hacia la bsqueda de un contexto
honesto, ordenado, pacfico, creble, y para dar a los ciudadanos del pas las
mismas oportunidades en el servicio pblico." El marco legal puede brindar
proteccin a la integridad de la eleccin de distintas formas. El poder es dado a
organismos especficos que ejecutan funciones especficas. Sin embargo este
poder puede limitarse si dividimos este poder entre las distintas instituciones y
sujetndolo a una serie de revisiones y ajustes. Por ejemplo un organismo de

administracin electoral est facultado para administrar las elecciones, pero otra
instancia puede estar autorizada para determinar los lmites de los distritos
electorales o para administrar los recursos pblicos destinados a los partidos
polticos.
Las revisiones pueden hacerse a travs de poderes delegados a una agencia u
oficina de supervisin, como en el caso de un Inspector General para monitorear
la administracin de la eleccin, identificacin de problemas y para hacer
recomendaciones sobre acciones correctivas. El cumplimiento de la ley
regularmente queda a cargo de un sistema judicial, la polica, los tribunales y las
prisiones.
En las democracias emergentes, las reglas para una eleccin libre y justa an
estn en evolucin. En estos casos, es muy importante incluir los principios
bsicos en el marco legal. De acuerdo con el Dr. Robert Pastor, en el caso de
elecciones celebradas en pases en transicin de un rgimen autoritario a uno
democrtico "el reto es negociar de tal forma las reglas electorales que todos los
partidos las acepten y las respeten." Una vez completado este marco legal bsico,
se puede dar inicio al desarrollo de este trabajo en el contexto institucional y
administrativo con miras al proceso electoral.

http://pot.muniguate.com/docts_soporte/02_marco_legal.php
3.3 educacin vial

Son las normas y reglamentos que las sociedades han impuesto a todas las
personas, para ser respetados. Para que todo lo que realice relacionado al
transporte sea con normalidad a travs del tiempo, con forme las sociedades han
evolucionado, nos hemos visto en la necesidad de crear estas normas para evitar
hechos de transito, y que las personas que conduzcan vehculos automotores las
respeten y darle prioridad a las personas que se conducen a pie.
La Educacin Vial es el aprendizaje de conocimientos, hbitos y actitudes en
relacin con las reglas, normas y seales que regulan la circulacin de vehculos y
personas por las calzadas y aceras. Que permitan a los ciudadanos dar una
respuesta adecuada segura y fluida, en las distintas situaciones de trfico en las
que se puedan ver inmersos, ya sea como peatn, pasajero o conductor.
La Educacin Vial debe orientarse hacia los dominios siguientes: de una parte, las
Materias Tcnicas y las Ciencias Naturales y por otra parte la tica y las Ciencias
Sociales y tambin en la Educacin Fsica, los contenidos de esta educacin
deben estar integrados en los programas de estas materias, con el fin de que los
nios adquieran la experiencia tcnica apropiada, tomen conciencia de su
responsabilidad en la vida social y puedan contribuir de una forma activa en la
mejora de las condiciones de la circulacin.

La problemtica que entraa el trfico debe ser estudiada desde diversos puntos
de vista
Como temas de vital inters para la Formacin Vial que los nios comprendan la
importancia que una buena infraestructura as como carreteras y medios de
transporte que tienen en la sociedad actual.
Preparar al alumnado para que puedan enfrentarse con el espritu crtico al mundo
de la publicidad, que le incita a usar determinado vehculo.
La generalizacin del fenmeno circulatorio adems de progreso, rapidez y
comodidad, genera problemas, el principal los accidentes de trfico siendo el
factor humano el principal causante.
Para solucionar este problema de salud pblica, una de las lneas de actuacin
imprescindible es la adquisicin de valores viales en los ciudadanos, algo que
constituye un paso ms que el conocimiento de normas y seales de circulacin.
Se trata de la educacin vial, el mejor camino para la formacin de una conciencia
vial.

Podemos definir la Educacin Vial como parte de la Educacin Social, siendo una
eficaz base de actuacin ciudadana, dado que trata de crear hbitos y actitudes
positivas de convivencia, de calidad de vida, calidad medioambiental y la
seguridad vial.
3.5 Ornato
La Direccin de aseo y ornato tiene por objetivo procurar el aseo de los espacios
pblicos, la adecuada recoleccin y disposicin de las basuras, las reas verdes y
la contribucin al mejoramiento del medio ambiente de la comuna, en virtud de la
Ley y en conformidad con el Plan de Desarrollo Comunal, la Misin Municipal y la
Planificacin Estratgica.
Las unidades dependientes de La Direccin de Aseo y Ornato sern las siguientes

Departamento de Aseo.

Departamento de Ornato.

Departamento de Gestin de Parques.

Oficina de Aguas Lluvias, Cauces y Canales.

Las funciones de la direccin y del aseo son


La elaboracin de programas de gestin ambiental a corto, mediano y largo plazo,
de acuerdo a los lineamientos fijados en el Plan Regulador Comunal, el Plan de
Desarrollo Comunal, el Servicio de Salud y otras orientaciones de ordenamiento
territorial generales municipales.
El aseo de las vas pblicas, parques, plazas, jardines y, en general, de los bienes
municipales y nacionales de uso pblico existentes en la comuna.
El servicio de extraccin y disposicin final de la basura.
La construccin, conservacin y administracin de las reas verdes de la comuna.
Disear e implementar programas de limpieza de sumideros de aguas lluvias y, en
general, de las acequias y canaletas existentes en la va pblica o de incidencia
urbana.
Controlar el retiro oportuno de escombros y micro basurales.
Velar por el funcionamiento y manutencin de os parques municipales de la
comuna.

Otras funciones que le asigne el Alcalde, de conformidad con la legislacin vigente


y que no sea de aquellas que la Ley asigne a otras unidades.
Integrar el Comit de Desarrollo Territorial, conjuntamente con los Directores de
Obras Municipales y Trnsito, de Transporte Pblico, el Administrador Municipal y
las personas que ste ltimo designe.
Orientar el que hacer de la Direccin en funcin del Plan de Desarrollo Comunal,
la Misin Municipal y la Planificacin Estratgica.

http://portal.muniguate.com/index.php/emetra/84-educacion/1307-seccioneducacion-vial

3.4 Cultura Tributaria

Es el conjunto de valores, creencias y actitudes compartidos por una sociedad


respecto a la tributacin y a la observancia de las leyes que la rigen, esto se
traduce en una conducta manifestada en el cumplimiento permanente de los
deberes tributarios con base en la razn, la confianza y la afirmacin de los
valores de tica personal, respeto a la ley, responsabilidad ciudadana y solidaridad
social de los contribuyentes.
Todos los contribuyentes, en caso de una supuesta infraccin o delito tributario
tienen derecho al debido proceso garantizado por el artculo 12 de la constitucin
de la repblica, el artculo 8 del pacto de san Jos y el artculo 4 de la ley de
amparo y Exhibicin personal.
En caso de que sea necesario llevar a cabo un proceso administrativo para
determinar la obligacin tributaria, este consta de los siguientes pasos, segn el
cdigo tributario.
Segn la ley del cdigo tributario, los contribuyentes o responsables ante el fisco
estn obligados al pago de los tributos y al cumplimiento de los deberes formales
impuestos por este cdigo o por normas legales especiales, asimismo al pago de
intereses y sanciones pecuniarias, en su caso. La exencin del pago de un tributo,
no libera al beneficiario del cumplimiento de las dems obligaciones que de
acuerdo con la ley le correspondan.

La cultura tributaria consiste en el nivel de conocimiento que tienen los individuos


de una sociedad acerca del sistema tributario y sus funciones. Es necesario que
todos los ciudadanos de un pas posean una fuerte cultura tributaria para que
puedan comprender que los tributos son recursos que recauda el Estado en
carcter de administrador, pero en realidad esos recursos le pertenecen a la
poblacin, por lo tanto el Estado se los debe devolver prestando servicios pblicos
(como por ejemplo los hospitales, colegios, etc.). La falta de cultura tributaria lleva
a la evasin.

http://portal.sat.gob.gt/culturatributaria/?page_id=122

3.5 Ornato: limpieza de calles y espacios pblicos

Municipalidad de Guatemala este trabajo permanente est a cargo de varias


dependencias ediles, el Departamento de Limpieza y el programa Limpia y Verde,
de la Direccin de Obras, cuadrillas distritales de la Direccin de Desarrollo Social,
y la Unidad de Mantenimiento de Drenajes de la Empresa Municipal de Agua.
Para ello se cuenta con 62 camiones, dos cargadores frontales, siete barredoras
mecnicas y cuatro vehculos con palangana. Asimismo, el Departamento de
Limpieza supervisa la labor de los 484 camiones de recoleccin de basura
autorizados por la comuna.
Ms de 1,100 trabajadores municipales se encargan de mantener limpia la ciudad
de Guatemala, una ardua labor que permite a los capitalinos y personas de otros
municipios transitar, convivir y desarrollarse en un entorno higinico, ordenado y
agradable.
Las cuadrillas de limpieza trabajan los 365 das del ao para recolectar y trasladar
unas 347 toneladas de basura que son dejadas a diario, por personas
inescrupulosas, en la va pblica.
Pero eso no es todo: el trabajo que se lleva a cabo para mantener limpia la capital
tambin incluye el saneado de ms de 40,000 tragantes y 50 mingitorios ubicados
en el casco urbano.
Una de las caractersticas que diferencian a los empleados ediles que ejecutan la
limpieza de las calles de la ciudad es que a diferencia de la mayora, no
descansan en perodos de asueto general como Semana Santa y festividades de
fin de ao ya que el movimiento de desechos se incrementa precisamente para
estas fechas.

http://www.muniguate.com/boleto-de-ornato/

3.6 SUFRAGIO
El sufragio es el derecho poltico y constitucional a votar a los cargos pblicos, en
un sentido amplio el sufragio abarca el activo en donde se determina quienes
tienen derecho al ejercicio del voto y el pasivo que se refiere a quienes y en qu
condiciones tienen derecho a ser elegidos.
Fundamento legal. Laley Electoral y de Partidos Polticos dice que el sistema de
gobierno es democrtico y representativo; y que la soberana radica en el pueblo,
quien la delega en los organismos del estado.
De acuerdo con el artculo 188, la convocatoria a elecciones corresponde al
Tribunal Supremo Electoral, pero dicha obligacin puede corresponder al
Congreso de la repblica en el caso de que en la fecha fijada por la ley electoral el
Tribunal Supremo Electoral no hubiere hecho, segn lo prescribe el artculo 169.
El artculo 188 remite a la ley Electoral lo relativo a la toma de posesin del
presidente y vicepresidente de la Repblica. La consulta popular o procedimiento
consultivo esta previsto en el artculo 173 de la constitucin poltica de la repblica
de Guatemala.
Su importancia radica en que por medio de este derecho, nosotros elegimos
libremente y en secreto a las autoridades que nos gobiernan por un perodo de
cuatro aos.
El voto es la forma de participacin ciudadana ms sencilla y directa en la que se
expresa la opinin personal, marcando en una papeleta el smbolo que representa
el partido poltico y comit cvico-electoral elegido.

Caractersticas del voto

Universal, porque es para todos los ciudadanos.


Secreto, porque no revela su identidad y solo uno sabe por quin vota.
nico, porque hace uso de un solo voto por cada cargo o planilla a elegir.
Personal, porque nadie ms que usted puede decidir como ejercerlo.
No delegable, ya que no puede nombrar a otra persona para que vote por uno.

Requisitos para votar

Empadronado y tener razonada la cdula con el nmero de empadronamiento.


Estar inscrito en el padrn de la mesa donde le corresponde votar.
Estar en el libre ejercicio de sus derechos civiles y polticos.
Ser guatemaltecos, mujer u hombre mayor de edad.
Tener cdula de vecindad o DPI

Causas

Elegir democrticamente a nuestras autoridades.


Es un derecho adquirido como ciudadanos de un pas libre.
Lo utilizamos cada cuatro aos para elegir nuestras autoridades.
Se busca con el sufragio que haya representatividad.

Efectos

Elegimos nuestras autoridades democrticamente.


Se busca que haya pluralidad de ideologas.
Con esto garantizamos que nuestros derechos sean respetados.
Como ciudadanos tenemos obligacin de utilizar nuestro derecho de voto.

http://es.scribd.com/doc/92540224/Participacion-a-traves-del-voto#scribd

3.7 derechos y deberes constitucionales


Deberes y derechos cvicos, son derechos y deberes de los guatemaltecos,
adems de los consignados en otras normas de La Constitucin y leyes de La
Repblica
El fundamento legal, se convocar al Congreso para que dentro del trmino de
tres das lo conozca, lo ratifique, modifique o impruebe. En caso de que el
Congreso estuviere reunido, deber conocerlo inmediatamente.
Los efectos del decreto no podrn exceder de treinta das por cada vez. Si antes
de que venza el plazo sealado hubieren desaparecido las causas que motivaron
el decreto se le har cesar en sus efectos y para este fin, todo ciudadano tiene
derecho a pedir su revisin. Vencido el plazo de treinta das automticamente
queda restablecida la vigencia plena de los derechos, salvo que se hubiere dictado
nuevo decreto en igual sentido. Cuando Guatemala afronte un estado real de
guerra, el decreto no estar sujeto a las limitaciones de tiempo, consideradas en el
prrafo anterior.
Son importantes pues como queremos tener derechos sin cumplir con nuestras
obligaciones eso es imposible, en la sociedad en que vivimos sin cumplir con
estas dos reglas, sera una catstrofe piensa como seria tu vida sin tener
cualquiera de las dos.
Los derechos individuales se ven claramente afectados por la actividad estatal,
que consagra durante la etapa constitucional la impunidad para los responsables
de los distintos delitos contra las personas desaparecidas durante la etapa
terrorista del Estado.
La situacin de que aquellos que cometen violaciones a los derechos humanos no
sean sometidos a la Justicia, vulnera el principio de "igualdad ante la ley" y se
convierte en una lamentable afirmacin, la de que "las personas no son iguales
ante la ley".
La falta de una sancin genera la conviccin en los cuadros represivos de que
pueden reeditar el exterminio de las personas como medio para resolver un
conflicto entre el Estado y la sociedad civil o entre un civil y un agente de las
Fuerzas del Estado.

La Comisin de Legislacin y Puntos Constitucionales del Congreso de la


Repblica anunci sus conclusiones sobre la propuesta de reformas a la
Constitucin de la Repblica presentada por la Asociacin Pro Reforma. Despus
de diez meses durante los cuales celebr 92 audiencias, escuchando la opinin de
160 personas, la comisin dictamin que no debe apoyarse el proyecto de
cambios constitucionales, pues en algunos puntos contradice los principios
democrticos del Estado guatemalteco. La decisin final, sin embargo la tiene el
pleno del Congreso, quien deber rechazar el plan o llamar a una consulta popular
que d su veredicto sobre el tema.
El punto ms polmico en opinin de la comisin es el que propone crear dos
cmaras, una de diputados y otra de senadores, que reemplazaran al actual
Congreso. Segn Pro Reforma el senado estara conformado exclusivamente por
personas cuya edad sea entre 50 y 65 aos y para elegir a sus miembros
solamente podran votar las personas mayores de 50.
Todas las personas fsicas y jurdicas que suministren datos, tanto si su
colaboracin es obligatoria como voluntaria, deben contestar de forma veraz,
exacta, completa y dentro del plazo a las preguntas ordenadas en la debida forma
por parte de los servicios estadsticos.
La misma obligacin incumbe a todas las instituciones y entidades pblicas de la
Administracin del Estado, las Comunidades Autnomas y las Corporaciones
Locales. Cuando para la realizacin de estadsticas sea precisa la utilizacin de
datos obrantes en fuentes administrativas, los rganos, autoridades y funcionarios
encargados de su custodia prestaran la ms rpida y gil colaboracin a los
servicios estadsticos

http://trabajosfull7k.blogspot.com/2014/05/derechos-y-deberesconstitucionales-de.html

3.8 Equidad
3.8.1 laboral
Garantizar la funcin tutelar del Ministerio de Trabajo a fin de asegurar la plena
vigencia de los derechos laborales de las mujeres mayas, garfunas, xinkas y
mestizas.
Revisar y reformar el marco jurdico y disposiciones administrativas vigentes, a fin
de garantizar el principio de equidad e igualdad entre mujeres y hombres y entre
mujeres mayas, garfunas, xinkas y mestizas.
Garantizar la aplicacin del derecho de las mujeres mayas, garfunas, xinkas y
mestizas a la seguridad laboral.
Crear y hacer cumplir normas de higiene, seguridad, salud ocupacional y
recreacin, fundamentadas en las necesidades de las mujeres trabajadoras
mayas, garfunas, xinkas y mestizas.
Garantizar el acceso a la informacin, capacitacin y asesora a las mujeres
mayas, garfunas, xinkas y mestizas trabajadoras migrantes, en la defensa de los
derechos laborales y la demanda de su cumplimiento efectivo, ante autoridades e
instancias correspondientes.
Garantizar el pleno acceso de las mujeres mayas, garfunas, xinkas y mestizas al
mercado de trabajo en paridad de condiciones.
Garantizar el desarrollo de las capacidades, destrezas y habilidades de las
mujeres mayas, garfunas, xinkas y mestizas para su adecuada insercin en el
mercado laboral y la generacin de trabajo.

https://soloinnova.com/fb_app/seprem/index.php?
option=com_k2&view=item&id=420:equidad-laboral&Itemid=216

3.8.2 tnica
La Equidad tnica debe ser una poltica de estado que implica que las polticas
culturales deben ir acompaadas de otras que enfrenten de forma directa los
efectos de la segregacin histrica en la igualdad de oportunidades desempleo,
subempleo, informalidad, analfabetismo, salud inadecuada y la participacin
poltica, asimismo implica el castigo a la discriminacin y donde todas las polticas
de desarrollo deben tener un enfoque de equidad tnica.
No existieron lugares de refugio donde los pueblos pudieran resguardarse, por lo
que el espaol y el Indgena tuvieron que convivir en el mismo espacio propiciando
la ladinizacin. El indgena es posible definirlo hoy, a partir de las caractersticas
generales que mantienen, tales como la utilizacin de las formas tradicionales de
cultivo, uso de tecnologa tradicional, alimentacin derivada de productos nativos,
vivienda, uso de utensilios elaborados por ellos mismos, organizacin comunitaria,
visin del mundo mito mgico el uso del calendario agrcola y religioso, la
organizacin religiosa sincrtica, la espiritualidad ancestral, expresiones artsticas
tradicionales, la danza, la msica, las artesanas, esculturas, pintura, origen de la
enfermedad y su tratamiento de curacin, la medicina tradicional, el ciclo de vida y
la
lengua.
Las caractersticas que definen la vida socioeconmica y cultural de estos pueblos
son, una economa basada en la economa agrcola de subsistencia, produciendo
maz, frjol y otros cultivos en pequeas parcelas, otros se ubican como jornaleros
en fincas de caf o como peones agrcolas, durante temporadas o cosechas
agrcolas, es comn la cra de animales domsticos o la prctica de la pesca, un
nmero importante elaboran artesanas, tales como canastos, jarcia, ebanistera
alfarera etc.
A nivel Cultural, la fortaleza se encuentra en los saberes y en los conocimientos
originarios, transmitido oralmente, hacindose invisible o habindose mimetizado
como consecuencia de que en El Salvador, no existe un reconocimiento por parte
del estado a la existencia como pueblos indgenas, se encuentran diferentes
saberes sobre la tierra, la cultura, el idioma, la espiritualidad, las normas de
conducta, el origen histrico, la cosmovisin, las plantas, los animales, el fuego, el
viento, la organizacin social, el agua, el mar, el sol, la luna y las estrellas; el
respeto es el vehculo que cataliza la accin, este va dirigido principalmente hacia
los mayores, a los padres, a los encantos o parajes, a los secretos de la vida.

3.8.3 social
La equidad o igualdad social es un conjunto de ideas, creencias y valores sociales
como la justicia, la igualdad y la dignidad entre distintos grupos sociales.
La equidad social supone la aplicacin de los derechos y obligaciones de las
personas de un modo que se considera justo y equitativo, independientemente del
grupo o la clase social a la que pertenezca cada persona.Para ello, existen en
algunos pases medidas para evitar situaciones de desigualdad social, la mayora
de ellas afectan a la falta de acceso de las personas a derechos fundamentales
como la sanidad o la educacin.
La falta de igualdad de oportunidades suele provocar situaciones que se
perpetan de generacin en generacin, la equidad social no consiste en eliminar
las diferencias sino en valorarlas y darles un trato equivalente para superar las
condiciones que mantienen las desigualdades sociales.La igualdad de
oportunidades para acceder a las tcnicas es un tema recurrente como forma de
alcanzar y desarrollar una sociedad justa e igualitaria con sus miembros.
Si existe igualdad y justicia en el acceso a ese tipo de tcnicas, un terreno
cultivable puede ser mejor aprovechado y repercutir directamente en la mejora de
la situacin familiar.

http://www.significados.com/equidad-social/

3.8.4 Genero
En referencia a este tema se ha visto a lo largo de los aos una discriminacin
hacia las mujeres, las cuales no podan opinar, y su papel dentro de la sociedad
era diferenciada con respecto al hombre ya que este era visto con capacidades
para trabajar mientras que la mujer se dedicaba nicamente a la casa y a la
familia.
Sin embargo, con el transcurrir de los aos las mujeres han demostrado que
poseen capacidades y habilidades para el mbito econmico, poltico y social,
debido a grandes decisiones en los mencionados contextos por parte de mujeres.
De igual forma, es de aclarar que las mujeres siguen en la lucha constante, debido
a la existencia de grupos donde se evidencia una falta de equidad de gneros.
El objetivo de la equidad o igualdad de gnero es ofrecer a todas las personas
independientemente de su gnero las mismas condiciones, oportunidades y
tratamiento pero teniendo en cuenta las caractersticas particulares de cada uno
para garantizar el acceso de las personas a sus derechos.
No se trata de eliminar las diferencias, sino en valorarlas y darles un trato
equivalente para superar las condiciones que mantienen las desigualdades
sociales.
La equidad de gnero est relacionada, de esta forma, con conceptos como
igualdad, justicia y dignidad. Por ltimo, la equidad de gnero, es dar a cada quien
lo que le corresponde, dejando a un lado las discriminaciones hacia hombres o
mujeres, siendo la base de la justicia social, lo cual permite el desarrollo de una
sociedad justa, equilibrada, donde predomina los Derechos Humanos.

http://www.prevencionguatemala.org/usaid/index.php/es/areas-of-support/item/92equidad-genero

3.9 Respeto a las diferencias


3.9.1 Pluriculturales
Guatemala es una nacin pluricultural, multitnica, multilinge, y multireligiosa. En
estecontexto debemos hacer una diferenciacin fundamental, Nacin y Estado no
son lomismo, el Estado en la parte administrativa de la Nacin de un ente mayor
llamadoNacin. El debate sobre la dimensin pluricultural y multitnica de
Guatemala se basa en lassiguientes etapas:
1. La naturaleza de la Nacin
2. Las relaciones simtricas oasimtricas entre los pueblos con base a la
naturaleza de la Nacin
3. El futuro yreconfiguracin de la Nacin de acuerdo a lo fundamental,
4. El impacto que laimplementacin de los Acuerdos de Paz tengan sobre
Guatemala despus de la guerra
Es importante sealar que existe un desacuerdo con las palabras Ladino y Mestizo
porque se cree que tiene doble sentido al formar parte del grupo no indgena. Se
podradecir que los indgenas contaban con mayores desventajas anteriormente
debido a sucultura pero desde que se iniciaron los programas como la llamada
crisis de representacin de la Cultura Occidental, se abrieron espacio y
oportunidades a nivel global.Debido a esto se podra decir que los indgenas se
sentan mejor porque podanexpresarse libremente y ellos crean que ahora
podan ser vistos y escuchados.
ElMovimiento Indgena Guatemalteco utiliza los medios para presentar demandas
grandescomo justicia, equidad, libertad y autonoma. En principio el proceso
globalizador encontrresistencia en el movimiento indgena pero las
organizaciones de los pueblos indgenasalcanzaron un alto grado de cohesin y a
partir de ah metas ms grandes

http://es.scribd.com/doc/54079613/Guatemala-es-una-Nacion-pluriculturalmultietnica-multilingue

3.9.2 Multilingisticas
Hay situaciones en que los miembros de una misma lingstica se ven obligados a
emigrar y probar territorios nuevos, la distancia y los accidentes geogrficos,
entonces, actan como fronteras que disminuyen o imposibilitan los contactos
que estas poblaciones aledaas pudieran tener.
El uso del idioma, en principio comn de cada poblacin empieza a cambiar
y si este distanciamiento persiste a lo largo de 700 aos aproximadamente, se
formarn idiomas nuevos a partir del original.
Este proceso puede explicar el caso de la diversificacin de los idiomas Mayab
puede pensarse que esto aconteci a raz de la divisin de una comunidad
original cuyos integrantes se vieron incomunicados por accidentes geogrficos. De
hecho en el largo perodo prehispnico, los grupos Mayab experimentaron
continuos movimientos de poblacin; el proceso sigui en la poca colonial y
contina hoy, lo que ha dado lugar a la riqueza idiomtica que actualmente se
observa en el pas.
Los Mayas de las tierras bajas crearon su propio sistema de escritura que en un
principio fue de carcter glfico y luego evolucion hacia la simbologa
fontica y silbica. Se menciona en su trabajo sobre la escritura jeroglfica maya
que la mayora de los epigrafistas estn de acuerdo en que el sistema jeroglfico
de la escritura maya contiene algn porcentaje de signos pictogrficos es
decir palabras representadas por dibujos de objetos. Un buen ejemplo de este
tipo de signo es el uso de una cabeza de jaguar para representar la palabra
Balam.