Está en la página 1de 2

TRABAJO SOBRE LA EDUCACION COLONIAL

1. Interpreta cualquiera de las características de la educación en la colonia.
Solo las clases adineradas o los de la nobleza podían recibir una buena
educación con tutores guías o maestros, en el caso de los indios la
educación solo era impartida de los padres a los hijos generación tras
generación.
2. ¿Por qué crees que la mujer no debía tener una educación como lo tenían
los varones?
Porque en esos tiempos solo el hombre podía recibir educación para ocupar
puestos y las mujeres solo debía de aprender a leer y escribir más se les
enseñaba a realizar tareas domésticas.
3. Establece 5 diferencias entre los dos tipos de estudios en la colonia
- conventos
- cantar
- leer
- escribir
- operaciones aritméticas.
4. Mediante un gráfico detalla las característica de los colegios creados en la
colonia
Los estudiantes generalmente Vivian en internados, se dictaban los mismos
cursos que se dictaban en las universidades.
5. ¿Cómo era la universidad colonial? ¿Qué características tenia?
Eran fundadas en lugares céntricos donde formarían a las futuras elites que
ocuparían los cargos mas importantes. Una de sus característica era que se
impartiera la Teología, artes leyes, medicinas, etc.
6. ¿Qué consecuencias trajo la educación colonial para las siguientes
generaciones?
Que en la realidad sigue existiendo universidades para los adinerados
7. Realiza un análisis de nuestra educación republicana mediante un ensayo
en 30 líneas (videos mostrados).
- En el primer video claramente indica que hay una gran preocupación por
el aumento descontrolado de Instituciones Superiores Privadas
(Universidades, Pedagógicos, Tecnológicos, etc) que son observados y
rechazados por organismos públicos y universidades antiguas teniendo
como primera interrogante si estas son buenas académicamente o solo
son creados con fines de lucro. Asimismo llama la atención por la
reciente preocupación por la creciente aparición de estas Instituciones si
Lima fue invadida por colegios de quinta y nadie decía nada, da mucho
que pensar el porqué de estas reacciones donde nos preguntamos habrá
quizás intereses personales de por medio?.

Otro punto que se debería de tocar es que los padres los envía a realizar las tareas domésticas y no toman mucha importancia en sus estudios. ya que los egresados de colegios no pueden lograr un ingreso a una Universidad Pública. En el Perú 1 de 4 alumnos se encuentran en el nivel más bajo (nivel 1) y más de la mitad no llega al nivel 1. cabe decir el último en Lectura.- - - - Debería de preocuparse las escuelas y colegios donde se inicia la verdadera educación. periódicos. Conllevando a la desnutrición de sus hijos ya que en los tres primeros años es donde se desarrollan las capacidades pero si esto no se da entonces el niño en este caso el alumno llegara a la escuela o colegio con serios problemas de aprendizaje. llama la atención también porque nuestro país solo invierte 288 dólares por alumno cuando nuestro vecino país de chile invierte más de 1866 dólares por estudiante. basándonos en la evaluación realizada por la UNESCO en el año 2002 a diferentes países donde el Perú ocupo el puesto 41. Resaltando que en nuestro país el analfabetismo está más en la mujeres que en los varones especialmente en zonas alto andinas debido a la pobreza ya que no pueden adquirir medios de comunicación para poder informarse como radios. ya que según las estadísticas la mayoría de los peruanos concluye solo sus estudios secundarios. . televisores. etc. En el segundo video vemos una realidad muy triste donde más de 8 millones de niños con capacidades y sueños de poder mejorar el país no podrán cumplirlos debido a la mala educación que existe en nuestro país. Asimismo se puede observar que existe un divorcio entre colegios y universidades estatales. Matemáticas y Ciencias.