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LA EDUCACIÓN DURANTE LA ÉPOCA DE JUSTO SIERRA Y GONZALO VÁZQUEZ VELA.

Introducción:

Dos personajes muy importante dentro de la historia de la educación en México son
Justo Sierra y Gonzalo Vázquez Vela, personajes que impulsaron las reformas
educativas que conocemos en la actualidad en situaciones adversas en las distintas
etapas de Historia en México el primero en un gobierno de casi treinta años defendió
sus ideales y pudo establecer como secretario de educación las bases para la
educación básica laica y sin castigos hasta la fundación de la Universidad y el
segundo en la época cardenista tiene la principal convicción desarrollo en desarrollo
social y terreno. La educación del pueblo trabajador prioridad en instaurar la escuela
nueva, modificando los planes de estudio del Estado de Veracruz, a todos los niveles.
Ya como secretario de Educación Pública, se le reconoce la fundación del IPN.

Contenido:
JUSTO SIERRA.

Ministro de instrucción pública
y bellas artes en 1905 (con
diaz)

Promovió
la
libertad
de
enseñanza
dando
la
oportunidad de que la iglesia
pudiese fundar y administrar
escuelas

Aporto un proyecto en 1908
para
hacer
nacional
la
educación
con
lo
que
modernizo y unifico el sistema
educativo mexicano

GONZALO VÁZQUEZ VELA

Siendo gobernador del estado de
Veracruz, es llamado por el entonces
Presidente de la República Lázaro
Cárdenas para hacerse cargo de la
Secretaría de Educación Pública, al
asumir el cargo de secretario, en junio
de 1935, Vázquez Vela ratifica como jefe
del
Departamento de
Enseñanza
Técnica, Industrial y Comercial al
empeñoso ingeniero sinaloense Juan de
Dios Bátiz. Se retoman así los trabajos
que desde 1932 venía desempeñando la
SEP para reorganizar la enseñanza en
ese ramo; pero se sustituye la idea de
crear un sistema de escuelas separadas
que tenían como eje a la Preparatoria
Técnica,
para
dar
paso
al

la nueva ley de instrucción pública. científica y progresista • En 1910 refundo la universidad nacional de México. en mayo de 1905. expedida en 1908.• Subordino la instrucción memorística a una educación con orden. etc. éstos son: El del II Congreso Nacional de Instrucción Pública: El 16 de mayo de 1905 estableció la unidad de la enseñanza. estimamos que. aquellos que deban darse a conocer preferentemente. en su propio beneficio la transformación de la sociedad. en la que se dió importancia primordial a la educación con establecimiento de una institución de tres niveles orgánicamente ligados entre sí. reformó métodos. La producción literaria.. Justo Sierra es enorme. en materia educativa. Los puntos más salientes de su labor como ministro de Instrucción fueron: la creación de la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes. Sin embargo. Vázquez Vela implemento una visión acorde a la de su predecesor y fundador de la SEP: impulsar la educación rural. dando un gran impulso a la educación nacional. histórica y educativa de D. método y que buscara la evolución psíquica y física del hombre (basado en pestalozzi) • Educación laica. Por ello creó necesaria una enseñanza que sirviera para aumentar la capacidad productora de cada mano que trabaja y la potencia de cada cerebro que piensa Gonzalo Vázquez Vela: importante impulsor de la educación rural para el desarrollo del país. política. intervenciones. proyectos. . Durante su gestión se creó el Consejo Nacional de la Educación Superior y la Investigación Científica como órgano de consulta para la creación u organización de institutos que tuvieran por objeto practicar investigaciones científicas y regular el trabajo de los establecimientos de educación superior. Por ello es difícil problema seleccionar entre sus brillantes discursos. procedimientos y programas. tres históricos discursos pronunciados por el maestro Sierra pueden contener las ideas fundamentales que sostenía con respecto a este importante ramo. El viejo proyecto adquiriría también un nuevo sentido: el Politécnico debía poner la educación superior al alcance de las masas trabajadoras para promover. una educación donde se generara un cambio y aprendiendo técnicas diversas se podría explorar la naturaleza y obtener mayores recursos en las áreas rurales y que lo acercaba más a las comunidades urbanas.

A. 1934 – 1940.mx/publicaciones/tye/reformaeducativadejustosierra.respecto a la instrucción. No dejando atrás también las reformas para la educación básica.11/15/07 .azc. E. Conclusión: Importantes pilares de la educación en México de los dos sistemas educativos de mayor relevancia en el país como son la Universidad Autónoma de México y el Instituto Politécnico Nacional. física e inteligencia). Disponible en el ARCHIVO de Tiempo y Escritura en http://www. "Reforma educativa de Justo Sierra". V.htm Montes de Oca. Perfiles 117 horizontesdoc.uam. N. BIBLIOGRAFIA Ávila. Justo Sierra defendió el método positivo y humanista. El del Congreso de Educación. en 1910: la reunión del Congreso Nacional de Educación Primaria (13 de septiembre de 1910). hacia la educación tomando encuentra a el alumno como un ente activo y que su aprendizaje no fuera memorístico y que hubiera ausencia de castigos. ( ) La educación en México. decía que la educación era para liberarnos y que la educación debe de general un desarrollo integral del humano incluyendo los tres aspectos (moral. el 22 de septiembre de 1910. 2003. Los libros oficiales editados durante el gobierno de Lázaro Cárdenas. La creación de la Universidad Nacional de México.

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