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RUBROS PRESUPUESTALES HONORARIOS FORMACION PROFESIONAL INVENTARIO REMUNERACION SERV TECNIC FORM PROF COMPRA CONTRATACION INSTRUCTORES PRESTAMO MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL OTRO INSUMOS PARA EXPLOTACION DE CENTROS MATERIALES-ACEITES Y COMBUSTIBLES MATERIAL- ADQ.LLANTAS/ ELEM. VEHICULOS MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE TRANSPORTE MATERIALES - SOSTENIMIENTO DE SEMOVIENTE MATERIALES-COMPRA DE SEMOVIENTES COMPRA MAQUINARIA EQUIPO ADECUACION DE CONSTRUCCIONES SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN PROYECTO FORMATIVO Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral 1. Información básica del proyecto Cód. Programa SOF 122121 Versión del Programa: Cód. Proyecto SOFIA: 985799 2 1.1 Centro Formación: de 1.3 Nombre proyecto: del APLICACIÓN DE METODOS DE MEJORA EN LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS, CONTABLES Y DE MERCADEO DE LAS MICRO PEQ CIUDAD DE CARTAGENA CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIOS 1.2 Regional: 1.4 Programa de Formación al que da Tecnico de Asistencia Administrativa. respuesta: 1.5 Tiempo estimado de ejecución del 12 meses proyecto (meses): 1.6 Empresas o instituciones que SENA Y MIPYMES DE CARTAGENA. participan en su formulación o financiación: (si Existe) 1.7 Palabras claves de búsqueda : 1.9.1 Número de resultados de aprendizaje específicos que se alcanzan con el proyecto: 1.8 Número total de resultados de aprendizaje del programa de formación: 41 1.9 Número de resultados de aprendizaje por tipo de competencia SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN PROYECTO FORMATIVO Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral 1.8 Número total de resultados de aprendizaje del programa de formación: 41 1.9 Número de resultados de 1.9.2 Número de resultados de aprendizaje aprendizaje por tipo que se alcanzan con el proyecto de competencia transversales 1.9.3 Número de resultados de aprendizaje básicos que se alcanzan con el proyecto: 2. Estructura del Proyecto 2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar La mejora de procesos es esencial para las empresas en un clima de competencia, la rivalidad del mercado y una economía global. Los constantes cambios or organizaciones, limitan su desarrollo y crecimiento institucional, obligándolas a elevar su capacidad de adaptación para poder sobrevivir en él. Según Chiavenato (19 que debe solucionarse racional y eficientemente, de modo tal que los cambios no se dejen al azar o a la improvisación, sino que se planeen de forma ordenad organización. De esta manera, el mejoramiento de procesos en una empresa se convierte en una metodología de solución a los problemas que enfrenta, constitu hora de dinamizarla y modernizarla. Por lo tanto, las empresas, necesitan establecer, implementar y mantener procesos que generen valor a la gestión administra darles soluciones a las debilidades detectadas, así, aumentará la productividad y por ende la competitividad. Por todo lo anterior, se plantea el siguiente interrogante: ¿Cómo aplicar métodos de mejora en los procesos administrativos, contables, y de gestión documental de las micro, pequeñas y medianas empresas de la Ciudad de 2.2 Justificación del proyecto SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN PROYECTO FORMATIVO Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral La globalización del mundo exige que sus productos y servicios sean de excelente calidad y a precios accesibles, siendo éstos elementos sinónimos de competitivida en la búsqueda constante de alternativas de mejora en la producción, tecnología y rentabilidad. Con referencia a lo anterior el estudio del problema planteado, es u oportunidades y aplicar métodos de mejora en las áreas administrativas. Dicha metodología lograría conducir a una mejora en la eficiencia de la línea, optimizac rentabilidad. Estas mejoras se lograrán a través de métodos asociados que serán adaptados al proceso productivo logrando un mayor aprovechamiento de los recurs Dentro del Plan de Desarrollo Distrital “Ahora Sí Cartagena” versión 2013-2015, (que aún se encuentra vigente) encontramos que el eje “COMPETITIVIDAD, EMPRESARIAL Y DE CARTAGENA” ,hace énfasis en el Índice Global de Competitividad, donde Cartagena se encuentra ubicado en el puesto 12 de 22 ciudad Indicador Global de Competitividad IGC para las ciudades de Colombia11, es decir 2 puestos por debajo de acuerdo a la anterior medición correspondiente al p ciudad se encuentra por debajo de ciudades intermedias como Tunja y Villavicencio, y dentro de las ciudades del Caribe es la segunda mejor posicionada despu parte esencial como estrategia para el desarrollo empresarial de Cartagena, por tal motivo, con este proyecto, se busca aportar al mejoramiento en las áreas ad organización, como un todo, orientados al cumplimiento de una estrategia general, garantizando el desarrollo hacia la mayor rentabilidad, eficiencia y eficacia. información, control y orientación de los procesos y las áreas hacia el desarrollo y unificación de metas y objetivos cumplimiento e incremento de inventarios, pasiv gestión documental y el servicio al cliente, las cuales son áreas primordiales para la gestión óptima e integral de todos los procesos en las empresas. 2.3 Objetivo general Aplicar soluciones de mejora en los procesos administrativos, contables, y de mercadeo de las micro, pequeñas y medianas empresas de la Ciudad de 2.4 Objetivos específicos: 1. Elaborar Diagnostico de las áreas especificas de la organización (administrativa, contable y de mercadeo) 2. Realizar plan de acción de mejora a las situaciones criticas en la organización 3. Ejecutar el plan de acción orientado al mejoramiento de los procesos en la organización de acuerdo a la normatividad vigente 4. Evaluar cada una de las actividades aplicadas al mejoramiento de los procesos en la organización 2.5 Alcance 2.5.1 Beneficiarios del proyecto Microempresas, pequeñas y medianas empresas de la ciudad de Cartagena, Comunidad Empresarial en general de ese tipo de empresas Social: 2.5.2 Impacto La intervención en el mejoramiento de los distintos procesos dentro de la organización derivará en ofrecer al mercado a la productividad y competencia empresarial, lo que beneficia a la comunidad en general que contara con bienes y s SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN PROYECTO FORMATIVO Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral 2.5.2 Impacto Económico: Aumento de la productividad y competitividad empresarial. Ambiental: Mejoramiento las técnicas de explotación de los recursos industriales, con el fin de evitar la degradación del medio am Tecnológico: Mejoramiento de los procesos con tecnologías acordes a cada una de la estructuras económicas de las organizacion 2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución: Falta de colaboración y apoyo por parte de los clientes internos y externos para el suministro de la información. Dificultades económicas para financiar la aplicación de los métodos de mejoramiento 2.5.4. Productos o resultados del proyecto: Diagnostico de las diferentes áreas empresariales de la Micro, Pequeña o Mediana empresa. Plan de Acción de mejora de los distintos procesos Informe de ejecución y verificación de los diferentes métodos aplicados para la mejora de los procesos organizacionales 2.6 Innovación/Gestión Tecnológica El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? 2.7 Valoración Productiva Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? Viabilidad de proyecto para plan de negocio? 3. PLANEACION DEL PROYECTO 3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO: 3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPONENTE TECNICO (a partir del programa de formación) Código Denominación 3.4. RESULTADOS DE Código SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN PROYECTO FORMATIVO Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral ANALISIS Elaboración del Diagnostico de las áreas especificas de la organización (administrativa, contable y de mercadeo) IDENTIFICAR LAS NECESIDADES DE INFORMACIÓN DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA, APLICANDO LA METODOLOGÍA Y NORMAS VIGENTES DE LA ORGANIZACIÓN. ANALISIS Elaboración del Diagnostico de las áreas especificas de la organización (administrativa, contable y de mercadeo) SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN PROYECTO FORMATIVO Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral IDENTIFICAR LAS FUNCIONES, PROCEDIMIENTOS, UBICACIÓN ORGÁNICOFUNCIONAL Y DEPENDENCIAS ASOCIADAS A LA UNIDAD ADMINISTRATIVA, DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN Y SU ENTORNO. COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO RECOPILAR LA INFORMACIÓN, DE ACUERDO CON EL INSTRUMENTO DISEÑADO POR LA RGANIZACIÓN. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN PROYECTO FORMATIVO Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral TABULAR LA INFORMACIÓN RECOLECTADA, DE ACUERDO CON TÉCNICAS PARA EL PROCESAMIENTO DE DATOS. PRESERVAR LOS DOCUMENTOS (SOPORTE FÍSICO O DIGITAL) PARA EL SUMINISTRO DE INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LAS NORMAS, LAS TÉCNICAS, LA TECNOLOGÍA DISPONIBLE Y LA LEGISLACIÓN VIGENTE DIVULGAR EL EVENTO TENIENDO EN CUENTA EL MEDIO, EL PROTOCOLO Y LAS NORMAS DE LA ORGANIZACIÓN. PLANEACIÓN Construcción del plan de acción de mejora a las situaciones criticas en la organización SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN PROYECTO FORMATIVO Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral REDACTAR DOCUMENTOS ORGANIZACIONALES TENIENDO EN CUENTA EL ASUNTO, EL TIPO, LAS FUNCIONES DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA; APLICANDO LAS NORMAS GRAMATICALES, DE EMÁNTICA Y DE SINTAXIS, LAS NORMAS TÉCNICAS COLOMBIANAS VIGENTES PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN Y LAS NORMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN PROYECTO FORMATIVO Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral DIGITAR TEXTOS UTILIZANDO LA TECNOLOGÍA DISPONIBLE, APLICANDO LAS TÉCNICAS DE DIGITACIÓN Y EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZAS PARA EL LOGRO DE LA VELOCIDAD Y LA PRECISIÓN DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS Y LAS NORMAS DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL. TRANSCRIBIR DOCUMENTOS ORGANIZACIONALES UTILIZANDO LA TECNOLOGÍA DISPONIBLE, APLICANDO LAS TÉCNICAS DE DIGITACIÓN, LAS NORMAS TÉCNICAS COLOMBIANAS VIGENTES PARA SU PRESENTACIÓN, LAS DE LA ORGANIZACIÓN, LAS DE GESTIÓN DOCUMENTAL Y DE LA CALIDAD. DESPACHAR LOS DOCUMENTOS GENERADOS EN LA UNIDAD ADMINISTRATIVA, TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS GRAMATICALES Y DE SINTAXIS, LAS NORMAS TÉCNICAS COLOMBIANAS PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LOS DOCUMENTOS, LAS NORMAS INTERNAS Y LA LEGISLACIÓN VIGENTE. RECIBIR LOS DOCUMENTOS DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS ORGANIZACIONALES Y LA LEGISLACIÓN VIGENTE. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN PROYECTO FORMATIVO Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral OPERAR LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS REQUERIDOS PARA EL RECIBO, EL DESPACHO Y LA ORGANIZACIÓN DE LOS DOCUMENTOS, DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS INSTITUCIONALES. EJECUCIÓN Ejecutar el plan de acción orientado al mejoramiento de los procesos en la organización de acuerdo a la normatividad vigente PROPORCIONAR ATENCIÓN Y SERVICIO AL CLIENTE PERSONAL Y A TRAVÉS DE LOS MEDIOS TECNOLÓGICOS Y LOS APLICATIVOS DISPONIBLES, TENIENDO EN CUENTA LA COMUNICACIÓN EMPRESARIAL, LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD Y LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN. APLICAR EL PROCESO ADMINISTRATIVO AL DESARROLLO DEL EVENTO, DE ACUERDO CON EL PROPÓSITO, OBJETIVO, PLAN, PROTOCOLO, LOS MEDIOS DE DIVULGACIÓN Y LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN. REALIZAR EVENTOS EN LA UNIDAD ADMINISTRATIVA TENIENDO EN CUENTA EL TIPO DE EVENTO, LA CONFORMACIÓN DE COMITÉS, LA COORDINACIÓN DE LAS DIFERENTES ACTIVIDADES, Y LAS POLÍTICAS INSTITUCIONALES SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN PROYECTO FORMATIVO Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral ELABORAR LOS DOCUMENTOS COMERCIALES, CONTABLES Y TÍTULOS VALORES TENIENDO EN CUENTA NORMAS CONTABLES Y COMERCIALES CONTABILIZAR LAS OPERACIONES DE LA EMPRESA, TENIENDO EN CUENTA NORMAS CONTABLES, COMERCIALES, TRIBUTARIAS Y LABORALES, DE ACUERDO CON EL PLAN ÚNICO DE CUENTAS DEL SECTOR. PRESENTAR LOS RESULTADOS DE LA INFORMACIÓN TABULADA, DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN. COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN COTIDIANA Y TÉCNICA LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN PROYECTO FORMATIVO Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS EVALUACIÓN Evaluar cada una de las actividades aplicadas al mejoramiento de los procesos en la organización UTILIZAR LOS APLICATIVOS (SOFTWARE Y HARDWARE) Y SUS CARACTERÍSTICAS PARA LA SATISFACCIÓN DE LOS CLIENTES Y EL MEJORAMIENTO CONTINUO DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN EVALUACIÓN Evaluar cada una de las actividades aplicadas al mejoramiento de los procesos en la organización SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN PROYECTO FORMATIVO Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GENERAR LOS REPORTES NECESARIOS PARA VERIFICAR QUE EL REGISTRO DE LAS OPERACIONES CONTABLES ESTÉ ACORDE CON LOS RESPECTIVOS SOPORTES, TENIENDO EN CUENTA LA NORMATIVIDAD VIGENTE Y LOS PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD GENERALMENTE ACEPTADOS. APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN 3.5 Organización del proyecto 3.5.1 No. Instructores requeridos 4 3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto 3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido UN AMBIENTE EQUIPADO CON MESAS DE TRABAJO, LCD, PORTATILES, ARCHIVADORES VERTICALES Y ESTANTERIA. 3.7 RECURSOS ESTIMADOS Equipos/Herramientas ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIÓN (Horas) Descripción Cantidad Talento Humano (Instructores) Especialidad Cantidad SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN PROYECTO FORMATIVO Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Elaboración del Diagnostico de las áreas especificas de la organización (administrativa, contable y de mercadeo) 180 P. C. Portátil 10 por Ambiente Gerencia de la Calidad, Administradora de Empresas, Economista. 1 Construcción del plan de acción de mejora a las situaciones criticas en la organización 100 P. C. Portátil 10 por Ambiente Gerencia de la Calidad, Administradora de Empresas, Economista. 1 Ejecutar el plan de acción orientado al mejoramiento de los procesos en la organización de acuerdo a la normatividad vigente 440 P. C. Portátil 10 por Ambiente Gerencia de la Calidad, Administradora de Empresas, Economista. 1 Evaluar cada una de las actividades aplicadas al mejoramiento de los procesos en la organización 70 P. C. Portátil 10 por Ambiente Gerencia de la Calidad, Administradora de Empresas, Economista. 1 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN PROYECTO FORMATIVO Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral 3.7.1 DETALLE DE LOS RECURSOS ESTIMADOS HERRAMIENTAS UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL F $0 $0 $0 $0 TOTAL EQUIPOS $0 UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL F $0 $0 $0 $0 TOTAL MATERIALES $0 UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL F $0 $0 $0 VALOR $0 4.RUBROS PRESUPUESTALES VALOR RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARÍA EL PROY Equipos Herramientas Talento Humano Materiales de Formación TOTAL 5. EQUIPO QUE PARTICIPÓ EN LA FORMULACIÓN DEL PROYECTO SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN PROYECTO FORMATIVO Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral NOMBRE DOC IDENTIDAD ESPECIALIDAD NOMBRE CENTRO ALEXANDER GARCIA CORREA 9100848 CONTADOR PUBLICO CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIOS LUIS FERNANDO SAN JUAN ADMINISTRADORA DE EMPRESAS CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIOS JAISIR MARIMON MATURANA ECONOMISTA CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIOS ALEXANDRA NUÑEZ ADMINISTRADORA DE EMPRESAS CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIOS Versión: 01 Fecha: 01/04/2013 Código: F001-P006-GFPI Fichas asociadas: 955411 BOLIVAR O DE LAS MICRO PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS DE LA 20 Versión: 01 Fecha: 01/04/2013 Código: F001-P006-GFPI 7 14 onstantes cambios originados en el ambiente que envuelve a las Según Chiavenato (1999, p. 467) todo cambio genera un problema een de forma ordenada y consecuente con la razón de ser de la que enfrenta, constituyéndose en una herramienta importante a la a la gestión administrativa al identificar oportunidades de mejora y presas de la Ciudad de Cartagena? Versión: 01 Fecha: 01/04/2013 Código: F001-P006-GFPI nimos de competitividad, los cuales hacen que las empresas estén oblema planteado, es una necesidad para las empresas, identificar de la línea, optimización de la producción, mayor productividad y hamiento de los recursos. “COMPETITIVIDAD, DINÁMICA ECONÓMICA Y DESARROLLO uesto 12 de 22 ciudades, con una puntuación de 47,94, según el correspondiente al periodo 2006 – 2008. Según esta variable, la jor posicionada después de Barranquilla. La competitividad, forma iento en las áreas administrativas e integrar los indicadores de la eficiencia y eficacia. De esta forma, se beneficia la planeación, o de inventarios, pasivos y obligaciones financieras, al igual que la resas. esas de la Ciudad de Cartagena e tipo de empresas en ofrecer al mercado productos de mejor calidad que contribuyan contara con bienes y servicios de mejor calidad. Versión: 01 Fecha: 01/04/2013 Código: F001-P006-GFPI gradación del medio ambiente. as de las organizaciones SI SI SI NO NO NO MEDIA 3.4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPONENTE SOCIAL Denominación IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL. Versión: 01 Fecha: 01/04/2013 Código: F001-P006-GFPI IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL. ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA. GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DISPONIBLES. RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL DEL SENA Versión: 01 Fecha: 01/04/2013 Código: F001-P006-GFPI Versión: 01 Fecha: 01/04/2013 Código: F001-P006-GFPI DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL. ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS, ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVA EN FUNCIÓN DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL. Versión: 01 Fecha: 01/04/2013 Código: F001-P006-GFPI GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIÓN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE SU CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEÑO LABORAL. ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEÑO LABORAL Y SOCIAL. APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIÓN CORPORAL, DESEMPEÑO LABORAL SEGÚN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL ÁREA OCUPACIONAL. REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA Versión: 01 Fecha: 01/04/2013 Código: F001-P006-GFPI Versión: 01 Fecha: 01/04/2013 Código: F001-P006-GFPI Versión: 01 Fecha: 01/04/2013 Código: F001-P006-GFPI Versión: 01 Fecha: 01/04/2013 Código: F001-P006-GFPI DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN LA EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE. GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL. INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES. Versión: 01 Fecha: 01/04/2013 Código: F001-P006-GFPI 35 Y ESTANTERIA. Materiales Descripción Cantidad Versión: 01 Fecha: 01/04/2013 Código: F001-P006-GFPI 1Papel Bond, Marcadores, batas, guantes y tapaboca 1. 2 RESMAS 2. 1 caja, 3. 35 batas, 4. 1caja, 5.1 Carpetas, Bolígrafos, Sello radicado, papel periódico, 35 carpetas, bolígrafos 1 caja, 1 sello radicado, papel periódico 35 Grapadora, grapas, saca grapa, perforadora, ganchos rebajadores 7 grapadoras, grapas 1 caja7 saca grapas, 7 perforadoras, ganchos legajado res 1 caja. Liquipaper, reglas, tablilla de encuesta. liqupaper 2, reglas35, tablillas 35, Versión: 01 Fecha: 01/04/2013 Código: F001-P006-GFPI FUENTE RECURSO FUENTE RECURSO FUENTE RECURSO SE FINANCIARÍA EL PROYECTO Versión: 01 Fecha: 01/04/2013 Código: F001-P006-GFPI REGIONAL BOLIVAR BOLIVAR BOLIVAR BOLIVAR IP