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TALLER DE ARTES PLASTICAS

Responde la pregunta de la 1 - 6

Desarrollo del trabajo

1) ¿QUE ES EL DRAMA?
R/ El drama
es una representación artística en donde se
utiliza
lo
corporal, emocional, imaginación, las habilidades
lingüísticas, la cooperación y otras habilidades sociales, la
confianza y la expresión creativa.
2) HISTORIA
DEL ARTE PLASTICA RELACIONADO CON EL
APROVECHAMIENTO DE LA BIODIVERSIDAD
R/ La historia del reciclaje se remonta muy atrás en el tiempo. De
una u otra forma el aprovechamiento y reutilización de los
materiales ha estado presente desde los comienzos de la historia
del ser humano.
3) IMPORTANCIA
DE
RELACIONADO CON
BIODIVERSIDAD

LA
EXPRESION
DRAMATICA
EL APROVECHAMIENTO DE
LA

La expresión dramática es parte del vivir de todo ser humano, es un lenguaje que
utiliza el cuerpo como medio, como instrumento de representación, expresión,
comunicación y creación. Estará siempre en equilibrio entre la espontaneidad y la
técnica artística, entre la liberación del yo y el conocimiento de los demás. La
expresión dramática siendo de gran importancia para el desarrollo integral del niño,
puede permanecer en el inconsciente sin ser desarrollada, Las modalidades
expresivas se manifiestan de forma espontánea en el juego, los niños pueden dar
forma dramática a sucesos o actividades que no la poseen, e improvisar a partir de
diversos elementos. La expresión dramática permite al niño/a improvisar patrones
espaciales y de estados de ánimo a través del mimo, teatro, expresión lingüística,
lenguaje corporal, lenguaje musical, lenguaje artístico y juego dramático, logrando el
desbloqueo o desinhibición y la espontaneidad de gestos y movimientos.
Aprovechando todos estos conceptos el arte del reciclaje es una herramienta para
el desarrollo de la creatividad expresada en el uso de cada persona que le
atribuye al material reciclado reconociendo al mismo tiempo, la importancia que
tiene

en el

cuidado del medio

preservación del entorno.

ambiente y

el

sentido

de

partencia con la

Desde los primeros meses de vida los niños juegan con su cuerpo. el gusto estético y la creatividad mediante experiencias que propicien la expresión personal a través de distintos lenguajes. la palabra o el lenguaje corporal. Comunicar ideas mediante lenguajes artísticos significa combinar sensaciones.4) Este campo formativo está orientado a potenciar en los niños y niñas la sensibilidad. etc. la imagen. una caja como 'televisión” a través del juego simbólico 5) . a partir de sus potencialidades. La expresión artística tiene sus raíces en la necesidad de comunicar sentimientos y pensamientos. El pensamiento en el arte implica la “lectura”. reaccionan emocionalmente hacia la música y el canto. la espontaneidad. El desarrollo de estas capacidades puede propiciarse en los niños desde edades tempranas. cantan e inventan canciones. que son “traducidos” a través de la música. la risa. representan situaciones reales o imaginarias y se transforman (en otros personajes) o transforman objetos (usan un palo como caballo. emplear metáforas. establecer analogías. se suman al canto de otros repitiendo las sílabas finales o las palabras familiares. la iniciativa. composiciones. así como el desarrollo de las capacidades necesarias para la interpretación y apreciación de producciones artísticas. formas. colores. la imaginación. se mueven con soltura al escuchar música. la voz. Conforme crecen y viven experiencias estimulantes. transformar objetos. improvisar movimientos. la curiosidad. entre otros medios. y se expresan a través del llanto. interpretación y representación de diversos elementos presentes en la realidad o en la imaginación de quien realiza una actividad creadora. centran la atención visual y auditiva en objetos coloridos o sonoros. imitan movimientos y sonidos de animales y objetos.

INSTITUTO BOLIVARIANO ESDISEÑO TALLER DE ARTES PLASTICAS CON EL APROVECHAMIENTO DEL MEDIO AMBIENTE PRESENTADO POR CINDY PAOLA JIMENEZ CASTILLO . cartón. así a la vez concientizarlos sobre el cuido del medio ambiente ensañándoles el sentido de pertenencia y los valores. 6) El arte es una estrategia pertinente para la educación en todas las áreas. si asociamos esta herramienta con el arte plástica en el aprovechamiento del medio ambiente.Una manera de fortalecerles su creatividad es con manualidades. periódicos entre otros. utilizando materiales reciclables como botellas. En la primera infancia se potencia el pensamiento creativo. el reciclaje como estrategia para promover el arte destaca la creatividad. utilizando como herramienta un taller de manualidades e integrando todo esto en el proceso de aprendizaje en los estudiantes y su comunidad. sensibilidad artística y sentido de pertenencia con el medio ambiente . Es una herramienta de aprendizaje que estimula la capacidad de crear e innovar. reflexivo y crítico.

11 de Julio de 2015 . y C.ENTREGADO A HILDA JULIO Cartagena D.T.