SUMILLA.
La Constitucin Poltica constituye la carta de navegacin del
Estado peruano, en ella se plasman los deberes, derechos y
garantas de todos los peruanos; al igual que las competencias
y funciones de las diferentes ramas del poder pblico; ella
misma exige su estudio y divulgacin entre todos los asociados.
Por otro lado, la forma de gobierno del Estado peruano es la
democracia, en la que los ciudadanos toman sus propias
decisiones en forma directa. En consecuencia, se debe estudiar,
divulgar y conservar sta.
3.
COMPETENCIA.
4.
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES
ACTITUDINALES
TIEMPO
Participar en
Importancia y
-Comparte sus
1ra, 2da y 3ra
conferencias sobre necesidad del
ideas con los
semana
la necesidad de
conocimiento de la dems.
conocer la
Constitucin
-Asume una postura
Constitucin
Poltica, los
de conocimiento y
Poltica, la
Derechos Humanos prctica de todo lo
importancia de ella y la Defensa
aprendido.
y los Derechos
Nacional orgenes.
Humanos, as como Principios y valores
la Defensa
que contienen la
Nacional.
constitucin poltica
Textos sobre el
de un estado,
desarrollo histrico materia de estudio
de la Constitucin
y puntos de vista.
Poltica, Derechos
Humanos y la
Defensa Nacional.
Resolver casos en
los cuales hay una
relacin entre la
Constitucin
Poltica, los
Derechos Humanos
y la Defensa
Nacional.
II.
Relaciones con
otros estudios,
cuestiones de
principio bsicos.
La universalidad de
los Derechos
Humanos
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES
ACTITUDINALES
Constitucin
Tradicional y
contempornea.
Participar de la
La constitucin
Disfruta de la
ponencia propuesta Derechos Humanos lectura.
por el profesor
y defensa nacional, Respeta las
sobre la
su definicin.
opiniones de los
constitucin,
Caractersticas de
dems en los
derechos humanos los Derechos
dilogos y cuando
y defensa nacional. Humanos.
sustenta
Lectura de Textos
Su naturaleza
sobre la
universal,
constitucin y los
inmanente e
derechos humanos, inherente a la
y su carcter
persona humana
universal. Elabora
Examen Parcial
un cuadro sinptico
sobre la temtica.
Sustenta y Arriba
conclusiones sobre
la temtica
III.
TIEMPO
Capacidades.
Descubrir la Naturaleza de los principios y valores
universales de la Constitucin Poltica, los
Derechos Humanos y la Defensa Nacional.
Establecer las relaciones existentes entre estas
tres reas del aprendizaje, y su vnculo con las
autoridades y la comunidad en general.
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES
ACTITUDINALES
TIEMPO
Descubre la
Los Derechos
naturaleza de los
Humanos anteriores
principios jurdicos. y superiores al
Participa de la
Estado.
ponencia de los
La Constitucin
principios jurdicos. Poltica como
Lee textos de los
determinacin del
principios.
lugar de los
Elabora un breve
Derechos Humanos.
resumen de cada
La primaca del
principio.
hombre y de los
Asume una actitud
Expone, discute y
Derechos Humanos. positiva de
arriba a
La Constitucin
aceptacin de los
conclusiones.
Poltica como
principios como
Desarrolla un
Norma Jurdica y
punto de partida de 9na, 10ma, 11va y
cuestionario
Poltica. La jerarqua su funcin como ser 12va semana.
relacionado a los
a partir de los
humano.
principios.
Derechos Humanos.
IV.
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES
ACTITUDINALES
TIEMPO
Descubre la
La Constitucin
Asume lo
13va, 14 va, 15va,
naturaleza de los
Poltica y Derechos fundamental sobre 16va y 17va
principios jurdicos. Humanos.
los deberes y
semana
Participa de la
Ideologas y
derechos del
ponencia de los
contenidos sobre
Hombre.
principios jurdicos. los derechos
Asume una posicin
humanos.
El avance cientfico
y tecnolgico y los
Derechos Humanos.
La guerra y la
conciencia.
El ser humano y el
origen del Derecho.
Los Derechos
Humanos como tal
y el Derecho como
creacin.
ACTIVIDADES PRCTICAS
solamente se consideran actividades prcticas si se
realizan en un taller o laboratorio diferente del aula.
TTULO
TIEMPO
5.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS:
Mtodos Didcticos:
Materiales educativos:
Tcnicas:
6.
Sistema de Evaluacin:
Las evaluaciones estn definidas segn el reglamento
acadmico general de la universidad.
a) Estrategia
: inicio, proceso y final;
formativo y sumativo.
b) Temporalidad
: continua y bimestral.
c) Qu se evala
: el desarrollo de las capacidades
a travs de
los contenidos
tridimensionales.
1. Tcnicas
: observacin, reactivos, escritos,
resolucin de problemas.
2. Instrumentos : Pruebas escritas(mnimo dos),
prcticas calificadas en aula y/o laboratorio
BIBLIOGRAFA:
1) WWW.MONOGRAFIAS.COM "TRABAJOS DE
DERECHO"
2) "Trabajos de Derecho".
3) SISTEMA PERUANO DE INFORMACIN JURIDICA - SPIJ
2005.
4) Marcial Rubio Correa, Estudio de la Constitucin
Poltica de 1993. Fondo Editorial Pontificia Universidad
Catlica.
5) .- "Los derechos constitucionales en la Constitucin
peruana de 1993 (I) Los derechos de la persona en su
dimensin vital", Lima, abril de 2000.
6) ENRIQUE BERNALES BALLESTEROS,. La Constitucin
Peruana de 1993, Anlisis Comparativo. Instituto
Constitucin y Sociedad Editores, Tercera Edicin.
Lima, 1997.
7)El Tribunal Constitucional reescribe el derecho.
Estudios sobre la incidencia de la jurisprudencia
constitucional en las diferentes especialidades de
Derecho. Gaceta Jurdica.
8) Marcial Rubio Correa, Interpretacin de la
Constitucin segn el Tribunal Constitucional. Fondo
Editorial Pontificia Universidad Catlica.