DOCUMENTO DE CTEDRA

TEORA Y PRACTICA DE LOS USOS TECNOLGICOS DE LA

COMUNICACIN UNSa - 2013
Lic. Leonardo G. Sosa

Tecnologa, Cultura y Sociedad

La relacin del hombre con la tecnologa y de sta con el hombre, plantea
una serie de interrogantes e incertidumbres sobre el destino de la humanidad. As
planteada la cuestin, es que Aquiles Gay reflexiona sobre el binomio
tecnologa/sociedad desde la visin prometeica (la tecnologa colaboradora del
hombre) y faustica (la tecnologa como poder) para dar cuenta de la tensin
epistemolgica existente sobre el dominio y control de la tcnica y del poder y la
razn humana.
El pensar sobre la tcnica como un hecho aislado y relativamente autnomo
de la esfera de lo social y cultural, ha conducido a un pensamiento del
determinismo tecnolgico en la que determinados sistemas tecnolgicos pueden
configurar decisivamente sistemas sociales y culturales

reduciendo el problema

tecnolgico a tan solo aspectos instrumentales 2 y dejando de lado la

intervencin social en la configuracin del desarrollo cientfico y tecnolgico
(Medina, 2007, p XV).
De tal manera que el sistema socio-tcnico puede ser abordado desde una
perspectiva de anlisis histrico de la evolucin de las tecnologas como la que
plantea Aquiles Gay, en donde la tcnica y las tecnologas han provocado grandes
revoluciones de los sistemas de produccin de bienes y servicios a partir de la
incorporacin de la maquina, desde el medioevo hasta SXX, y con la digitalizacin
hasta nuestros das.

Medina, Manuel (2007). Prlogo; en Lvy, Pierre, Cibercultura, La cultura de la sociedad digital. Anthropos
Editorial: Mxico: Universidad Autnoma Metropolitana Iztapalapa.
2
Forestello, Rosanna (2013), Tecnologa, sociedad y cultura. CEA-UNC.

Por otro lado, para sentar las bases de una epistemologa de la ciencia y la
tcnica, en donde se reconozcan las implicancias sociales y culturales de las
tecnologas, surgen los Estudios Socio-Tcnicos Culturales (ESTC) que se
interrogan sobre las practicas de uso de las tecnologas orientadas por acciones
intencionales, es decir por un saber social que habilita para la accin.
(Forastello,2013, p. 4)
Para comprender en su real magnitud la interrelacin existente entre
tecnologa, ciencia y sociedad, podemos partir de la conceptualizacin de cada
campo de conocimiento.
Ciencia, Tecnologa y Cultura
El origen etimolgico de la palabra tecnologa deriva del griego Tkne y
Logos, en donde la primera raz etimolgica significa destreza o actividad que
permite poner en practica el conocimiento y la segunda raz se refiere al tratado
sistemtico y riguroso de algo. (Gallino, 2007). Por tanto, la tecnologa consiste en
el uso sistemtico del conocimiento para la accin humana inteligente
(Forestello, 2013, p. 3) y como tal podemos considerarla posterior y de continuidad
de la tcnica.
La ciencia moderna del SXVI y SXVII constituye una Revolucin del
pensamiento humano y un desplazamiento de la concepciones teocntricas hacia
la concepcin antropocntrica de la vida sobre la faz de la tierra. (Gay, 2008). La
tcnica proporcion a la Ciencia, los instrumentos empricos de observacin,
razonamiento y experimentacin, para descubrir y establecer leyes que rigen la
naturaleza, siendo el mtodo cientfico la forma bsica de adquirir conocimientos.
Por otro lado resulta de importancia delimitar el campo de lo social desde su
forma cultural. Siguiendo a Manuel Medina en el Prlogo al texto Cyberculturas de
Pierre Levy, se tiene que toda forma cultural contiene un sistema de artefactos y
dispositivos de tipo material que sustenta a los sistemas simblicos culturales de
una determinada sociedad en la historia.

Tanto las culturas orales, escriturales, tipogrficas y en la actualidad las

digitales, resultan sistemas hbridos de entornos materiales y simblicos
indisociables. Tal como seala Pierre Levy, las distinciones conceptuales entre
tecnologa, cultura y sociedad tan solo representan una ficcin intelectual que
destaca un componente abstrayendo los restantes (materiales, simblicos y
organizativos). Se tiene entonces que para una mejor comprensin del tema, la
cultura o, mejor dicho, un sistema cultural,

es un entramado de entornos

materiales, simblicos y organizativos que conforman sistemas socio-tcnico

culturales (SSTC).
En dicha trama, las tecnologas operan sobre los modos del hacer social,
como objetos culturales a partir de los cuales el sujeto se apropia, interioriza y
construye concepciones a cerca del mundo.
La perspectiva histrica de la tecnologa
Resulta notable que las tecnologas en mirada retrospectiva, se encuentran
ligadas a los cambios y transformaciones en la estructura productiva de las
sociedades a partir de su incorporacin como sistemas tcnicos. En tal sentido, el
trabajo manual provisto de instrumentos y herramientas para la produccin de
manufactura artesanal sienta las bases para el desarrollo de sistemas
progresivamente sofisticados de produccin de base tcnica a travs de la
mquina-herramienta y el reemplazo de la fuerza orgnica del artesano por una
fuerza mecnica impulsada por fuentes de energa no renovables (el molino, la
hiladora, la mquina a vapor).
Asimismo la eficientizacin de los tiempos de produccin estaran
condicionados a la invencin de una mquina del tiempo: el tiempo natural y el
tiempo social estara administrado y controlado por las agujas del Reloj.
De igual manera, el vapor y las maquinas de transporte inauguran un
sistema de comunicacin de puntos distantes interconectados por el tiempo de
desplazamiento y la velocidad. Tiempo y velocidad sern los vectores de
desarrollo de la era industrial.

Imbricado a los sistemas de transporte surgen los sistemas de

comunicacin instantnea a distancia que se incorporan a los procesos de
produccin como medios para acelerar los tiempos de circulacin y rotacin de las
mercancas en vista de la creciente industrializacin de la sociedad y expansin
del mercado.
La era mecnica de la sociedad abre paso a una era de la electricidad, la
electrnica, la microelectrnica y lo digital. El proceso de informatizacin en torno
a la computadora significa para los tiempos contemporneos una Revolucin
cientfico-tecnolgica generadora de grandes cambios socioculturales que abren
el camino de una nueva sociedad que esta surgiendo con diversos nombres entre
ellos "Sociedad de la informacin", Sociedad posindustrial, Sociedad de control,
o posiblemente uno ms integral Sociedad del conocimiento. (Gay, 2008, p. 50).
Sociedad de la informacin y el conocimiento y Cultura digital
La transicin de las sociedades industrializadas hacia las sociedades
digitalizadas plantea un no menos conflictivo escenario de tensin entre los
sistemas socio-tcnico-culturales tradicionales y los sistemas socio-tcnicos
culturales digitales que en su resolucin de oportunidades y riesgos configuran
un modelo de desarrollo compatible para el futuro de las sociedades digitales del
SXXI.
Dicho esquema de razonamiento se desprende de lo que Medina plantea
como una relacin dialctica entre los sistemas socio-tcnico tradicionales y
digitales

que

interaccionan

se

desestabilizan

entre

representando

oportunidades y riesgos que requieren de una intervencin tico-poltica

(valoracin de impactos y participacin de agentes sociales).
En dicho marco de bsqueda de compatibilidad y equilibro entre los
sistemas socio-tcnicos culturales, es que Medina (2007) dir: Ciertamente, la
investigacin socio-tcnico-cultural de la innovacin, los impactos y las
consecuencias
decisivamente,

del
en

desarrollo
su

funcin

tecno-cientfico-digital
de

asesoramiento

puede

poltico,

al

contribuir
diseo

establecimiento de dichos modelos, proporcionando una serie de conocimientos,

recursos y competencias necesarias.
Tal es as que las lneas de investigacin de los Estudios Socio-TcnicoCulturales (ESTC) que inaugura Pierre Levy, representan para el autor del
Prlogo, un estudio que abarca los aspectos fundamentales de la tecnociencia. la
sociedad y la cultura digital del siglo XXI.-

Bibliografa
GAY, Aquiles (2008) Tecnologa y Sociedad. Revista Latin American and
Caribbean Journal of Engineering Education, Vol. 2
MEDINA, Manuel (2007) Prlogo. en La Cibercultura. Informe al Consejo de
Europa (pp VII-XXIV) Espaa Editorial Anthropos.
FORESTELLO, Rosanna (2013), Tecnologa, sociedad y cultura. CEA-UNC.