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PRENSA ESCUELA – Hospital Universitario de SAN VICENTE FUNDACIÓN

Y LIVINGLAB FACULTAD DE MEDICINA DE LA U. de A.
Taller dirigido a maestros de preescolar a 6°
Prevención y manejo de quemaduras con población escolar
Julio 31 de 2015

Objetivos:
 Elaborar material didáctico para enseñar a los niños, familias y
comunidad educativa a prevenir quemaduras con líquidos calientes.

 Motivar a los maestros a participar en el concurso sobre prevención de
quemaduras en niños por líquidos calientes “Te reto a cuidarme”.

Dar a conocer el sitio web “Cuídate cuídame” e invitar a los maestros a
participar y hacer uso del portal con la comunidad educativa.

EL TALLER
1. Se entrega a los maestros la pregunta
¿Cuál es la causa principal de quemaduras en niños de 0 a 14 años en
Medellín?
Respuestas:
 Por causa de la manipulación de pólvora y descuido delos padres.
 El cuidado que deben manejar los adultos responsables con el tema
generador en sus hijos del autocuidado.
 Uso inadecuado de la pólvora, alimentos calientes en la cocina como
agua, aguapanela entre otros.
 Accidentes domésticos, el mal uso de materiales inflamables dentro del

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hogar.
 Líquidos calientes.
 Falta más cuidado del adulto, dejar que los niños se arrimen a donde
hay ollas calientes.

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2. Regreso al colegio
Se entrega a los maestros una premisa para que Con sus compañeros elabore
un listado de acciones que realizarían para ayudarlo a retomar las actividades
escolares.
Un estudiante de su grupo sufrió quemaduras graves con líquidos clientes y
después del tratamiento hospitalario regresa al colegio.
Actividades propuestas por los docentes:
 Sensibilización previa con los estudiantes del curso antes de que
regrese.
 Acompañamiento del área asistencial, familiar y docente.
 Encuentro previo a la llegada del niño con la familia, establecer un
acuerdo de acompañamiento por parte de los padres.
 Capacitar a los actores escolares para tener conocimiento de los
cuidados que debe tener el niño.
 Decorar el aula para l llegada del compañero con afiches, cartas, dibujos

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de bienvenida.
 Creación de una mascota en el aula de clase, que intervenga en la
sensibilización.
 Trabajo en la escuela de padres, realizar sensibilización con muñecos.
 Sensibilizar a los niños usando vendajes en diferentes partes del cuerpo.
 Establecer parámetros de autocuidado relación con los demás y
participación en las diferentes actividades
 Realizar una campaña “Mi hogar seguro” llamando la atención de los
padres sobre los peligros que pueden tener los niños en la casa.
 Implementar una campaña que a partir de la experiencia genere impacto
en la comunidad.
NOTA:
Los profesionales de la salud aclaran que los pacientes que sufren quemaduras
al regresar al colegio:
 NO tienen restricciones frente a las actividades cotidianas de la
escuela.
 Pueden participar en las clases y en los juegos con sus pares.
 Deben protegerse del sol, utilizar las prendas de presión y lavarse las
manos.
3. Te reto a cuidarme
Se invita a los maestros en grupos a producir un video, un infográfico o un
texto sobre prevención de quemaduras con líquidos calientes en niños, que
puedan ser usadas con la comunidad educativa
Temas:
 Cómo prevenir las quemaduras con líquidos calientes.
 Qué riesgos hay en el entorno.

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 Qué hacer en caso de una quemadura con líquidos calientes.
Propuestas:
Video
Título: ¿Cuál es tu papel?
Propósito: Sensibilizar a los padres frente a los riesgos del entorno y la
responsabilidad de los adultos para minimizarlos.
Integrantes:
Juan José Estrada B.
Maribel Patiño Posada
Pula Andrea Agudelo G.
María Cristina Ríos Llano

Infográfico 1
Título: Grandes o pequeños siempre hay un riesgo
Propósito: Reconocer a partir de la imágenes y textos cortos los posibles
peligros que hay en el hogar y como prevenirlos.
Integrantes:
Marta Isabel Acevedo. Colegio Agustiniano - Aranjuez
Ilda Mery Molina. I. E. Alfredo Cock Arango
Nicolás Quintero. Docente facultad de Medicina - U. de A.

Infográfico 2:
Título: Cuídame con cariño
Propósito: Que se lea un mensaje desde el título y puedan reflexionar sobre
sus acciones diarias para identificar situaciones e riesgo que puedan causar
quemaduras.
Integrantes:

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Natalia Andrea Núñez Ruíz
Claudia Patricia Pérez
Leidy Catalina Vertel
Berenice Vargas Sánchez

Texto
Título: ¡Lo que no supimos de Pinocho!
Propósito: Identificar qué riesgos hay en el entorno y que hacer en caso de una
quemadura.
Público: primaria, padres, docentes.
Integrantes:
Lina Katleya Vásquez A. I. E. José Acevedo y Gómez. Segundo
Mancy Zuluaga. I. E. José Acevedo y Gómez. Transición.
Jakeline Acevedo. Aula Hospitalaria - Hospital San Vicente Fundación.
¡Lo que no supimos de Pinocho!
¿Recuerdan la historia de Pinocho? Sí, sí, sí, el niño de madera que se le
creció la nariz. Bueno en realidad era un muñeco de madera que se le creció la
nariz por decir mentiras y liego de convirtió en niño.
Pinocho vivía feliz con su papá Gepetto, pero cuando este empezó enfermarse
Pinocho tubo que ayudarlo; debía limpiar la casa, arreglar marionetas, regar el
jardín, preparar alimentos, calentarle agua para el baño pues su papá tenía
dolores en los huesos; sí dolores en los huesos y cuando a uno le duelen los
huesos, el agua fría le da más dolor. Cómo sería que algunos días intentaba
hacer marionetas para venderlas y recoger dinero, el problema, era que él,
siendo tan chiquito no alcanzaba a la mesa de trabajo, le quedaba difícil
conectar los cables de la lámpara, el taladro, la pulidora y los demás
aparatos…Igualmente cuando estaba en la cocina tampoco le era fácil
encender el fogón y coger las ollas.
Un día cansado de todo lo que tuvo que hacer en la casa, recordó como
disfrutaba su padre cuando se daba baños de agua caliente y decidió tomar
uno para relajarse. Jummm ya se imaginaba él todo calientito y acostadito en la
bañera.

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Llenó una olla con agua, la puso en el fogón, lo prendió y esperó, tenía tantas
ganas de ese baño que la espera se hizo eterna; cuando el agua estaba
hirviendo la bajó y la llevó y la hecho en la bañera, rápidamente regresó la olla
a la cocina, pero olvido echar agua fría en la bañera. De regresó al baño, se
quitó la ropa en el camino y chuasss se lanzó al agua…
Ayyyy… ¡Me quemé! Grito Pinocho y salió rápidamente de la bañera. Lo
primero que hizo fuen salir corriendo a la calle y buscar ayuda; doña Rita la
vecina sacó crema dental, don Pacho sacó crema de manos, don Floro iba a
echarle una bolsa de leche y justo en ese momento su papá Gepetto lo
sorprendió con un baldado de agua helada y pues nada… solo queda decir que
la otra parte de la historia la podrán contar dese el hospital.
Colorín colorado, esta historia se ha acabado
Colorín colorete, como dijo don Gepette
Con agua fría solucioné este problemete
Preguntas de reflexión:
¿Crees que los niños deben ayudar en casa? ¿En qué labores?
¿Qué labores no deben realizar los niños? ¿Por qué?
¿De acuerdo a la historia crees qué Pinocho pudo prevenir este accidente?
¿Cómo se pueden prevenir los accidentes en casa?
¿Qué harías si te pasara lo mismo que a Pinocho?
¿En qué momentos viste en riesgo a Pinocho?

Tallerista:
María Cristina Muñoz Mejía
Licenciada en Educación Preescolar
Master en promoción de lectura y literatura infantil

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