PRINCIPIOS, VALORES, OBJETIVOS Y PRIORIDADES

El IES Santa Ana es un centro público que tiene como misión:

1. Satisfacer las demandas educativas de la población de Candelaria,

en el ámbito de la ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos (eliminar
grado medio) Inglés propone elevar a la administración dichas
demandas y contribuir a satisfacerlas.
2. Colaborar con las familias en la educación del alumnado teniendo
en cuenta la diversidad de sus características personales.
3. Proporcionar al alumnado una buena formación, tanto académica
como humana, que les prepare bien para las etapas posteriores de la
vida.
4. Fomentar las aspiraciones educativas y profesionales del alumnado
para evitar el abandono escolar.
5. Impartir una educación de calidad, atenta a los cambios que genera
la evolución social, cultural y tecnológica.
6. Proyectar nuestra labor educativa y cultural al ámbito del
municipio.

Las actitudes que consideramos prioritarias como reguladoras de nuestro

trabajo y convivencia son:

1. Respeto a las personas…

2. Aceptación del pluralismo de ideas, reconociendo lo positivo de los
demás.
3. Fomento de la integración, de la convivencia pacífica y de la
solidaridad.
4. Respeto a las normas y procedimientos establecidos.
5. Valoración del esfuerzo como medio para aprender y mejorar.
6. El abordar con responsabilidad y puntualidad las propias tareas.
7. Planificar y autoevaluar el trabajo, con autonomía y creatividad.
 8. Actuar en equipo, colaborando y participando en las tareas
comunes.
9. Ante los problemas, asumir responsabilidades y proponer
soluciones positivas.
10. El cuidado de la higiene personal, propiciando hábitos de vida
saludable
11. El cuidado y la limpieza de las instalaciones y el entorno.
12. Valoración de la sensibilidad estética.

Las aspiraciones de nuestro centro son:

1. Conseguir un ambiente agradable de trabajo y convivencia en el

que nos sintamos a gusto todos los sectores de la comunidad
educativa.
2. Lograr que las aulas del centro sean dotadas con los recursos
necesarios para estar acorde con la sociedad tecnológica en la que
vivimos.
3. Alcanzar la ratio adecuada (número de alumnos por profesor) en las
aulas para obtener mejores resultados escolares y atender mejor la
diversidad de nuestro alumnado.
4. Ser reconocidos como referente educativo en el municipio.
5. Contribuir a elevar significativamente el nivel cultural y de
integración social de nuestro alumnado y su familia.
6. Desarrollar una cultura organizativa ágil, participativa e
innovadora.
7. Desarrollar proyectos y estrategias que fomenten las competencias
en lenguas extranjeras. (ING).
8. Promover las competencias que permitan al alumnado trabajar en
un entorno digital, cooperativo y multilingüe.

Las estrategias que el IES Santa Ana pone en marcha para alcanzar sus
objetivos son:
1. Agrupar al alumnado compaginando la búsqueda de la integración
social (heterogeneidad) y del rendimiento escolar (opciones),
garantizando las medidas adecuadas de adaptación curricular.
2.Promover la asistencia y buen comportamiento del alumnado,
mediante acciones preventivas, mediadoras y sancionadoras.
3.Potenciar el aprendizaje de idiomas.
4.Propiciar la relación personal con cada alumno/a y familia, sobre
todo a través de las tutorías.
5.Impulsar las programaciones de las asignaturas por unidades
didácticas, estableciendo niveles de profundización e incluyendo
los objetivos comunes del proyecto curricular.
6.Potenciar el uso de las nuevas tecnologías en el aula ( medio
informáticos y audiovisuales) como instrumento didáctico.
7. 9Promover actividades complementarias y extraescolares en los
diferentes niveles y cursos.
8.Trabajar con método en los diferentes equipos ( departamentos
didácticos, equipos docentes, etc), utilizando las técnicas
adecuadas.
9.Impulsar la formación e innovación educativa del profesorado,
propiciando planes y proyectos de interés común relacionados con
las necesidades del centro.
10. Promover las medidas encaminadas a conseguir la seguridad de las
personas y las instalaciones del centro.
11. Promover la participación en la vida del centro de todos los
sectores de la comunidad educativa participen de una manera
activa en la en la vida
Promover la colaboración con las entidades educativas y sociales
del entorno.
9. Organizar las actividades extraescolares y complementarias para
periodos de cuatro años, de manera interdisciplinar (CNA).