HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II B

GUIA DEL

TRABAJO PRCTICO 3

2 o 15

OBJETIVOS
Interpretar

la

produccin

urbano-arquitectnica

de

la

segunda mitad del siglo XX -1956 a 1970- a partir de una

mirada situada, propuesta por la Ctedra.
Promover una actitud crtico-reflexiva acerca de la arquitectura
y la ciudad.
Reconocer mtodos de trabajo propios de la historia y la crtica
arquitectnica, como herramientas necesarias para el
desarrollo de las competencias profesionales.

MODALIDAD
Se trabaja en el taller, en grupo de hasta tres integrantes. El formato de registro de las
actividades previstas son no ms de tres carillas en hojas formato A4.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
jueves 25 de junio / lectura de la gua y asignacin de los temas
Lecturas recomendadas:
a. La dcada del sesenta, de la Arquitecta Lidia Samar
b. del libro de Bianchi, S. (2005). Historia social del mundo occidental. Del feudalismo a la sociedad
c.

contempornea. Buenos Aires: Editorial Universidad Nacional de Quilmes

Captulo V. 2. La sociedad contempornea.
del libro Cuando la idea se construye:
- TERCERA ETAPA DE LOS CIAM
El team 10 -pgina 309y respecto a los autores:
- LAS IDEAS GENERADORAS DE DISEO Y SU RELACIN CON LA PERSONALIDAD CREATIVA
El CASO DE LOUIS KAHN -pgina 157- ROBERT VENTURI pgina 207- CHARLES MOORE
PROCESO DE DISEO pgina 175- JAMES STIRLING (1926-1992) pgina 165-

d. tp3 - textos 1, acerca de Venturi & Scott Brown

e. tp3 - textos 2, acerca de James Stirling
f. texto de: Roca, M.A. (1973). Arquetipos y Modernidad I. Louis Kahn. Summarios, 73, 1-36.

jueves 2 de julio / trabajo en taller

Construir colectivamente en taller la trama del tiempo -1956 a 1970-, a la manera de una
pared de visualizacin1 y segn la modalidad prevista por el Profesor Asistente.
Adems del material necesario para construir la pared de visualizacin ser indispensable
que cada grupo cuente con una primera aproximacin al problema planteado acerca
del TEMA asignado.

receso de invierno y jueves 30 de julio / desarrollo del tp

Escribir una sntesis a manera de ensayo crtico, referido al tema asignado al grupo.
Para realizar el ensayo debern leer y estudiar acerca de la cultura, la cultura arquitectnica
del perodo, el autor/es y su obra; para luego elaborar el mencionado ensayo, sobre la
base de un problema planteado y teniendo en cuenta el enfoque de Ctedra.
La presentacin constar de:
1. Ttulo y subttulo
A modo de sntesis del tema/problema central tratado en el ensayo.

2. Desarrollo del ensayo crtico.

Incluye referencias a la cultura, a la cultura arquitectnica, al autor/es y su obra, en relacin al desarrollo del
propio problema elegido.

3. Cierre
En relacin al tema/problema central tratado en el ensayo.

El texto (de no ms de 1000 palabras) estar acompaado de imgenes seleccionadas a tal

fin, a la manera de una publicacin peridica (ver ejemplos de la revista Arquitectura Viva y otros).

jueves 6 de agosto / ltimo plazo de entrega y seminario de sntesis UT3

TEMAS
1234567-

Louis I. Kahn
Robert Venturi
Charles Moore
James Stirling
Team X (holandeses y britnicos)
New Towns (tres etapas)
Utopas de los aos 60 (japoneses y britnicos)

BIBLIOGRAFA SUGERIDA
En los trabajos se debe citar la bibliografa y otras fuentes consultadas.
Benvolo, L. (1977). Historia de la Arquitectura moderna. 3 edicin. Barcelona: Gustavo Gili.
Bianchi, S. (2005). Historia social del mundo occidental. Del feudalismo a la sociedad contempornea. Buenos
Aires: Editorial Universidad Nacional de Quilmes.
Curtis, W. (2007). La arquitectura moderna desde 1900. 3 edicin. Nueva York: Phaidon.
De Fusco, R. (1998). Historia de la arquitectura contempornea. Madrid: Blume.
Frampton, K. (2005). Historia crtica de la arquitectura moderna. 3 edicin, 7 tirada. Barcelona: Gustavo Gili.
Goyta, N. et al. (2003). Cuando la idea se construye. Procesos de diseo en la arquitectura de los siglos
XIX y XX. 2 edicin. Crdoba: Magenta.
Gravagnuolo, B. (1998). Historia del Urbanismo en Europa 1750-1960. Madrid: Akal AS.
1

La pared de visualizacin es un soporte de comunicacin, una de las posibles tcnicas para un trabajo de
investigacin, que posibilita colgar y clasificar toda la informacin disponible, de manera visible. Constituida por el
material del registro, el anlisis y la evaluacin de las piezas de informacin obtenida para la investigacin, con lo
cual organizar la misma y encontrar patrones de relacin.
Es necesaria una superficie grande para poder colgar fotografas, bocetos, notas, con post-it u otros recursos
grfico-conceptuales que permitan construir, por caso, una trama del tiempo.

 Moneo, R. (2004). Inquietud terica y estrategia proyectual en la obra de ocho arquitectos contemporneos.
Barcelona: Actar.
Montaner, J. M. (1993). Despus del movimiento moderno. Arquitectura de la segunda mitad del siglo
XX. Barcelona: Gustavo Gili.
Moore, C.; Allen, G. y Lyndon, D. (2000). La casa: forma y diseo. Barcelona: Gustavo Gili.
Naselli, C. (2007). Las nociones de proceso y mtodo. Revista 30-60 cuaderno latinoamericano de arquitectura,
12.
Rosa, J. (2006). Louis I. Kahn 1901-1974. Espacio iluminado. Colonia: Taschen.
Venturi, R. (1982). Complejidad y contradiccin en la arquitectura. Barcelona: Gustavo Gili.

ENTREGA
El trabajo se realiza principalmente en taller, las hojas se visan cada clase.
El ensayo se entrega el jueves 6 de agosto a primera hora, como plazo mximo.

EVALUACIN
En general se verificar el cumplimiento de los objetivos y en particular se considerar:
el manejo de la informacin (criterios de seleccin, calidad de la misma, diversidad de fuentes consultadas)
los contenidos (en cuanto a la conceptualizacin del tema abordado y a los procedimientos utilizados)
la capacidad de anlisis y de crtica
la comunicacin de los resultados
Se tendr especialmente en cuenta la participacin tanto en el trabajo grupal como en la puesta en comn en el
Seminario de sntesis; as como el cumplimiento y compromiso respecto a las actividades planteadas.

Montaner, J. M. (1999). Arquitectura y crtica. Barcelona: G. Gili.