Está en la página 1de 12

2

Schikii Kanaas Wayu (Pintura Facial Wayu)


Director: Andrs Snchez Otamendi
Ao de realizacin: 2011

Sinopsis

Schikii Kanaas Wayu, presenta una
de las prcticas de ms relevancia
para el pueblo Wayu, mostrando
su estrecha relacin con el origen

del pueblo y del universo, as como
tambin las formas que este emplea
para conservar sus prcticas culturales.
La importancia de este documental

reside en el reconocimiento de la
identidad de cada pueblo como un
patrimonio invaluable, de ello la lucha
por su conservacin.

Practicas alguna religin? Si tu


respuesta es afirmativa: La religin Wayu te recuerda algo de
tu religin? Qu cosas? Por qu?
Son importantes las abuelas y
abuelos en el pueblo Wayu?
Por qu? Y en tu comunidad?
Por qu?
Qu podemos hacer para valorar,
respetar y mantener el conocimiento de nuestras abuelas y
abuelos?

Actividad sugerida:
Realiza un cuentro breve donde expliques el origen de tu(s) apellido(s) y comparte su valor con tus compaeras y compaeros de clase.

Nantiraya Wayu (Un encuentro que une a los Wayu)


Director: Andrs Snchez Otamendi
Ao de realizacin: 2009

Sinopsis
Nantiraya Wayu nos ensea la
prctica de la exhumacin del pueblo
Wayu, como una forma para conmemorar, recordar y celebrar los espritus
que ya no se encuentran en la tierra,
describiendo pedaggicamente todo
ese proceso.

Por qu se exhuma al fallecido


en la cultura Wayu?
Por qu preparan una celebracin el da de la exhumacin los
Wayu?
El trabajo para la exhumacin es
un trabajo individual o colectivo?
Qu importancia tiene esto para
la cultura e historia Wayu?

Actividad sugerida:
Investiga sobre prcticas funerarias de otros pueblos indgenas venezolanos y resalta su importancia para sus respectivas culturas.

Wachikua. Nuestra Historia


Director: Aranaga Epiey
Ao de realizacin: 2012

Sinopsis

Wachckua narra la historia del pueblo
Wayu asentado en la pennsula de la
Guajira Colombo-Venezolana, considerando su origen, sociedad, sistema
jurdico, as como tambin la historia
y desafos de los hombres y mujeres
que lo conforman.

Cul es el papel fundamental de


la mujer en la sociedad wayuu?
Qu animales domsticos
que usted recuerde estuvieron
presentes en el documental? Por
qu es importante tener una sana
relacin con el ambiente? De
qu forma los pueblos indgenas expresan y mantienen esa
relacin?
Si emigras de tu territorio pierdes tus valores culturales?

Disponible en: https://www.youtube.com/


watch?v=_TnJ2PZOEDQ
Actividad sugerida:
Escribe con tus compaeras y compaeros un breve relato sobre el origen del pueblo Wayuu.
Realiza en grupo una breve demostracin del baile tradicional de la yonna del pueblo Wayuu.
ombra al memos tres formas que permitan el fortalecimiento de la cultura Wayuu que usted recuerde.

Dauna. Lo que lleva el ro


Director: Mario Crespo
Ao de realizacin: 2015

Actividad sugerida:

Sinopsis

Dauna, una mujer del pueblo indgena Warao se enfrenta a las prcticas

culturales que comprenden su cultura,
y otras alternas que provocan una

cantidad de consecuencias en su
comunidad y en ella misma. De all
que ella se vea en una encrucijada en
la que debe optar entre una vocacin
y una tradicin. A nivel educativo, la
pelcula plantea una decisin que
obliga al individuo y a sus aspiraciones
detenerse a pensar por los valores que
le fueron inculcados en su niez y los
desafos del contacto con otra cultura.

Es importante la educacin propia del pueblo warao? Por qu?


Por aprender de otras culturas
dejaras la propia? Por qu?
Quin recuerda el nombre de
la mascota de Dauna? Era o
no importante? Es importante
relacionarnos con los animales?
De qu forma? Por qu? Qu
nos ensearon los warao sobre
los animales a travs de este
documental?

La Abuela Kueka
Director: Pueblo Pemn
Ao de realizacin: 2012

Sinopsis
En el ao 1998 fue robada la abuela
Kueka, ser fundamental del pueblo
Pemn. Este documental narrara su
rapto por un artista alemn, y lo que
signific para este pueblo. El sentimiento, la nostalgia y la rabia por lo
sucedido nos ofrecen una leccin
para que este tipo de cosas jams
puedan suceder, adems nos ensea
que la naturaleza es algo ms que un
adorno.

En que medida crees que el


rapto de la abuela Kueka afect la
vida de los Pemn?
Piensas que fueron respetadas
las creencias de los Pemn? Por
qu?
Qu podemos hacer nosotros
para que esto no vuelva a ocurrir?

Disponible en: www.youtube.com/


watch?v=ZnHIHekpQ4Q
Actividad sugerida:
Escribe una historia sobre la relacin del pueblo pemn con la naturaleza y luego haz una pequea dramatizacin con tus compaeras y compaeros.

Cheila, una casa pa Mata


Director: Eduardo Barberena
Ao de realizacin: 2009

Sinopsis
Una pelcula que toca complejas situaciones dadas en la realidad venezolana:
paternidad, homosexualidad, diversidad sexual, machismo, violencia de
gnero, amarillismo comunicacional,
etc. Que son abordadas por cada uno
de los personajes de esta historia . La
manera en la que cada uno de estos se
enfrenten a las dificultades que se imponen en un entorno social no abierto
a la diferencia cultural nos ensea cun
comprensivos podemos ser ante quienes tienen una forma de actuar distinta
a la de nosotros.

Conoces qu es la diversidad
sexual? Consideras importante la
existencia de la diversidad sexual?
Por qu?
Qu haras si te tocara asumir
uno de los roles de la pelcula?
Qu piensas del slogan Vivir la
vida al mximo con amor?

Actividad sugerida:
Investiga y comparte a travs de una campaa comunitaria lo que es la diversidad sexual y la violencia de gnero.
Realiza una cartelera en tu centro educativo sobre los derechos sexuales.

Azul y no tan rosa


Director: Miguel Ferrari
Ao de realizacin: 2012

Sinopsis

Una pelcula que toca complejas situaciones dadas en la realidad venezolana: paternidad, homosexualidad,
diversidad sexual, machismo, violencia
de gnero, amarillismo comunicacional, etc. Que son abordadas por cada

uno de los personajes de esta historia
. La manera en la que cada uno de
estos se enfrenten a las dificultades
que se imponen en un entorno social
no abierto a la diferencia cultural nos
ensea cun comprensivos podemos
ser ante quienes tienen una forma de
actuar distinta a la de nosotros.

Actividad sugerida:
Investiga y comparte a travs de una campaa comunitaria lo
que es la diversidad sexual y la violencia de gnero.
Realiza una cartelera en tu centro educativo sobre los derechos
sexuales.

Conoces qu es la diversidad
sexual? Consideras importante la
existencia de la diversidad sexual?
Por qu?
Qu haras si te tocara asumir
uno de los roles de la pelcula?
Qu piensas del slogan Vivir la
vida al mximo con amor?

Az
Director: Luis Alberto Lamata
Ao de realizacin: 2013

Sinopsis
Az es una joven esclava que junto
a sus compaeras y compaeros,
logran escapar de su amo. La trama se
desarrolla entre su lucha por garantizar su libertad, especialmente por
escapar de las manos de un celoso
amo que pretende recuperarla para
s. La pelcula colabora en la reflexin
sobre nuestro pasado venezolano,
para fortalecer en el presente la lucha
por la igualdad de derechos y la libertad plena de todos los habitantes de
nuestra tierra.

Qu es ser un esclavo? Cualquiera poda ser un esclavo en


el perodo colonial venezolano?
Por qu?
Qu es para ti la religin? Fue o
no necesario que las y los esclavos mantuvieran sus creencias?
Por qu?
Cules son para ti los principales
aportes de los afrodescendientes
en Venezuela?

Actividad sugerida:
Investiga sobre 10 pueblos africanos que llegaron a Venezuela durante la colonia.
Realiza con tus compaeras y compaeros una exposicin gastronmica
afrodescendiente que explica a las y los asistentes sus elementos, origen y forma de
realizacin de cada una de las comidas, invita a tus padres y/o representanes.
Realiza con tus compaeras y compaeros una cartelera y/o maqueta en tu
centro educativo sobre arquitectura afrodescendiente e indica una comunidad
venezolana donde exista.
Realiza con tus compaeras y compaeros un baile afrodescendiente, y luego
explica su significado al pblico presente.
Identifica en el mapa de Venezuela posibles nombres de los pueblos de origen
africano y realiza un breve ensayo sobre su historia, luego realiza una lectura del
mismo en tu centro educativo, invita a tus padres y/o representanes.

Mayo mes de la afrovenezolanidad


Director: Andrs Snchez Otamendi
Ao de realizacin: 2009

Sinopsis

El documental aborda la abolicin
de la esclavitud a partir del reconocimiento de la gesta de Jos Leonardo
Chirino como un personaje histrico
para alcanzar la igualdad entre los
seres humanos. Con un lenguaje des-
criptivo y dramatizado, muestran las
acciones de Chirino en su poca, as
como tambin los logros alcanzados
por el gobierno bolivariano en materia
de generacin de condiciones de
igualdad entre unos y otros.

Consideras que las personas


debe ser tratadas de forma diferente segn sea su color de piel?
Quin fue Jos Leonardo
Chirino? Qu signific para la
abolicin de la esclavitud?
Qu es ser afrovenezolano(a)?

Actividad sugerida:
Realiza una dramatizacin sobre el aporte de Chirinos a favor de la abolicin de la esclavitud.
Investiga sobre hroes y heronas afrodescendientes que hayan luchado por la independencia de Venezuela, y realiza una breve exposicin sobre
uno o una.

Somos Afro
Director: Andrs Snchez Otamendi
Ao de realizacin: 2010

Sinopsis

Somos Afro presenta la cultura de la
comunidad afro del pueblo de Curiepe
a travs de la descripcin de sus prc-
ticas musicales y gastronmicas. Los
ponentes de este documental son los
mismos miembros de esta comunidad
explicando desde la visin ms cercana
a la cotidianidad del pueblo cmo son
realizadas dos prcticas particulares: la
Cafunga y el tambor Culo e puya. Somos Afro es una vuelta hacia nosotros,
hacia las prcticas que identifican a los
pueblos de nuestro territorio nacional,
as como sus diversas formas culturales.

Actividad sugerida:
Prepara una Cafunga con tus compaeras y compaeros de clase y
comparte con el resto de la comunidad.
Investiga sobre otros dulces de origen africano y realiza una exposicin gastronmica con ayuda de tus padres y/o representantes.

Qu es la Cafunga? De dnde
proviene? Qu ingredientes
recuerdas que lleva?
De que rbol proviene la madera
del tambor culo e puya?
En cules festividades es utilizado el tambor culo e puya?

Investiga sobre otros instrumentos musicales de origen africano


presentes en Venezuela
Indaga sobre la Ley Orgnica contra la Discriminacin Racial, y realiza
una campaa de socializacin sobre su contenido en tu comunidad.

Libertador
Director: Alberto Arvelo
Ao de realizacin: 2013

Sinopsis
La vida de nuestro Simn Bolvar se
muestra envuelta entre la creacin de
alianzas y el surgimiento de traiciones. La pelcula nos adentra en el
reconocimiento de la historia de las
luchas independentistas a partir de
una trama en la que la finalidad ltima
para El Libertador es la generacin
del consenso de todos por un bien
comn: la libertad.

En qu se diferencian Bolvar y
Miranda segn la pelcula?
Por qu crees que tantos personajes de la historia traicionaran el
proyecto de Bolvar?
Cul era el conflicto entre Bolvar
y Santander?

Actividad sugerida:
Realiza una biografa sobre Bolvar y una sobre Miranda, resaltando su importancia para la educacin liberadora y compartela con tus compaeras
y compaeros.

Pelo Malo
Director: Mariana Rondn
Ao de realizacin: 2014

Sinopsis

Junior es un nio que no desea tener
el pelo malo para la foto del anuario de su colegio. La lucha de este
pequeo nio contra su pelo malo

demuestra las claras deficiencias de
un ncleo familiar no consolidado y el
de una madre sin la capacidad para el
cuidado del nio. A nivel educativo, la
pelcula se presenta como un espacio en el cual el reconocerse como
perteneciente a determinados grupos
dar una estabilidad emocional ms
segura, de ello, el que la lucha del nio
pueda demostrar las inseguridades
provenientes de un hogar inestable.

Tener cabello malo, ser negro,


blanco, asitico, venezolano, etc.
es motivo de discriminacin Por
qu?
El autoreconocimiento se debe
ocultar a travs de la aprobacin
de los dems? Por qu?

Actividad sugerida:
Realiza una breve dramatizacin de la pelcula con tus compaeras y compaeros, realzando la importancia de no discriminar por apariencia fsica
alguna.

Libertador

10

Los pjaros se van


con la muerte
Director: Thaelman Urgelles
Ao de realizacin: 2013

Sinopsis
La trama se teje ante el temor de una madre
en perder a su hija, en quien deposita el rol del
marido fallecido y por ella traicionado debido a
un ataque de celos. La madre, entre otras cosas, le
prohbe estudiar a la hija que se afana en superarse. Mientras, la comunidad donde viven va siendo
demolida.

Consideras que las creencias puedan establecer un dilogo que no concluya en un


conflicto? Por qu?
Cmo podemos colaborar para que exista
un dilogo entre las diversas creencias que
existen en nuestro pas?

Actividad sugerida:
Realiza una breve dramatizacin de la pelcula con
tus compaeras y compaeros, realzando la importancia de no discriminar por las diferentes devociones que practican los seres humanos

11

Yabarana. Raices
de la patria

Director: Andrs Snchez Otamendi


Ao de realizacin: 2013

Sinopsis
La conservacin y divulgacin de las
practicas culturales del pueblo indgena Yarabana en la actualidad se presenta como una tarea compleja para
ser tratada. De ello el que esta recaiga
sobre los ancianos de la comunidad
para que puedan ser preservadas.
Las creencias, el idioma, la comida,
la recoleccin de alimento, etc. son
elementos caractersticos para que el
pueblo pueda ser conservado a travs
de la transferencia de conocimiento
generacional. El documental muestra
las dificultades que asume un pueblo
indgena para poder conservar su
cultura, siendo vital la promocin,
ejecucin y seguimiento de estrategias para que los pueblos indgenas
permanezcan histricamente con sus
respectivas culturas propias.

Consideras que las creencias


puedan establecer un dilogo
que no concluya en un conflicto?
Por qu?
Cmo podemos colaborar para
que exista un dilogo entre las
diversas creencias que existen en
nuestro pas?

Actividad sugerida:
Investiga cuntos y quines son los
pueblos indgenas venezolanos y
ubicalos en un mapa.
Selecciona con tus compaeras y
compaeros tres pueblos e indaga
sobre sus prcticas culturales (ej.
creencias, educacin propia y medicina propia), realiza luego una breve exposicin en tu centro educativo, invita
a tus familiares para que te escuchen y
aprendan contigo.