PLANEACIN DE SECUENCIA DE APRENDIZAJE

ESC. TELESECUNDARIA "IGNACIO ZARAGOZA"

BLOQUE: 3
Las interacciones de la materia
SECUENCIA: 14
Qu percibimos de las cosas?

GRADO: 2

GRUPO:

PROPOSITO:

Analizar algunas de las propiedades que poseen los materiales que nos rodean, sus aplicaciones y sus usos

SESIN

CONTENIDOS, Conoc. Y Habilidades

ACTIVIDADES

Describir la importancia de los nuevos

Valorar la importancia de las
materiales y su uso generalizado en
propiedades de la materia para
decidir sobre el uso diario de
1. Texto introductorio. varias reas de la vida cotidiana.
Analizar algunos materiales.
No
Actividades de
algunas propiedades de la materia.
confundir la masa con el peso.
desarrollo. Texto
Tabla.
Comprender
informacin inicial
Intrioducir al conocimiento de
el comportamiento de la materia
algunos de las propiedades generales y
para predecir una serie de
especificar de la materia
fenmenos naturales

2. Actividades de
desarrollo. Texto
formalizacin.
Actividades de
evaluacin

CORRELACIONES
EVALUACIN

Construir un modelo de balanza, aplicar

la tecnologa de la balanza para medir
masas, volumenes y de unidades.
Valorar la importancia
de las propiedades de la materia en la
toma de decisiones sobre materiales de
uso cotidiano.
reporte de prcticas.
relacionar el concepto de flotacin en la
densidad de los objetos.
resuelvo el problema.
para que me sirve lo
que aprend?
ahora opino que....

Disear un dispositivo para

comparar las propiedades de
algunos materiales. Construir una
balanza y lograr una estabilidad
entre ambos extremos.
Manipulacin variable
de inters como: masa, volumen y
densidad en diferentes sistemas
fsicos, un slido y un liquido o gas
encerrado en un recipiente.
comparar y
comprender las propiedades de
masa y volumen de varios
materiales y puedan inferir la
densidad de estos materiales

TIEMPO

MATERIALES

3 materiales
diferentes de su
entorno o de su
casa. Video :
Cules son las
propiedades
generales y
especificas de la
materia?

Gancho de alambre
para colgar ropa,
hilos, 2 tapas
iguales de 10cm de
dimetro, 2 bolsas,
2 ligas.
Interactivo: Masa,
volumen y
densidad, balanza,
plastilina, 3 pelotas
de 3 cm. Dimetro
y diferente material,
cubeta con agua.

Entre secuencias: ciencias

Secuencia 8: Cuales son las causas del movimiento
Secuencia 9: La materia atrae a la materia
Apuntes, balanza, ejercicios, investigaciones y examenes
PLANEACIN DE SECUENCIA DE APRENDIZAJE

ASIGNATURA: CIENCIAS

OBSERVACIONES

ESC. TELESECUNDARIA "IGNACIO ZARAGOZA"

BLOQUE: 3
Las interacciones de la materia
SECUENCIA: 15
Para qu sirven los modelos?

GRADO: 2

GRUPO:

PROPOSITO:

Identificar y comparar la informacin que proporcionan diferentes modelos de fenmenos y de procesos fsicos

SESIN

CONTENIDOS, Conoc. Y Habilidades

ACTIVIDADES

TIEMPO

MATERIALES

Mostrar el papel de los modelos en la

Elaborarn un diagrama para
explicacin de movimientos de los
representar
un proceso y que con
1. Texto introductorio. astros.
ello
tendrn
elementos para
Actividad de
Elaborar un diagrama que explique cmo
aproximar el concepto de modelo.
es
el
ciclo
del
agua.
Diagrama
de
un
desarrollo.
Compararn las caracteristicas de
proceso, presentar y ejemplificar el
Texto informacin
algunos modelos para explicar o
concepto de modelo comparar las
inicial
ejemplificar, ideas procesos y
caracteristicas de algunos modelos tabla
fenmenos.
comparativa.

Video: Modelando
el universo.
Interactivo:
Modelos

2. Texto de
formalizacin.
Actividad de
desarrollo.
Actividad de
evaluacin

Como elaborar su modelo de

papalote. Valorar el papel de los
modelos cientficos para explicar y
Valorar el papel de los modelos
predecir lo que sucede en nuestro
cientficos para explicar y predecir lo que
entorno e identificar las
sucede en nuestro entorno.
caracteristicas de un modelo
Identificar las caractersticas de un
cientfico.
modelo cientfico.
Manejo el concepto de masa, pero,
Valorar las probabilidades de
en guia de trabajo y la palabra
representacin que tienen los modelos.
modelo.
un
cuestionario.
resuelvo
modelo es una herramienta
el problema.
para
cognitiva porque facilita la
qu me sirve lo que aprend?
descripcin, representacin,
Lo que podra hacer hoy....
explicacin, comunicacin,
discusin o evaluacin de algo que
se quiere conocer.

Video: Cmo se
utilizan los
modelos?

CORRELACIONES:

Entre secuencia:
Secuencia 9: La materia atrae a la materia

EVALUACIN:

Apuntes, diagramas, investigaciones, exposiciones, debates, examenes

PLANEACIN DE SECUENCIA DE APRENDIZAJE

ASIGNATURA: CIENCIAS

OBSERVACIONES

ESC. TELESECUNDARIA "IGNACIO ZARAGOZA"

BLOQUE: 3
Las interacciones de la materia
SECUENCIA: 16
De que est hecha la materia?
PROPOSITO:
SESIN

CORRELACIONES
EVALUACIN

GRUPO:

ASIGNATURA: CIENCIAS

Analizar algunos modelos con los cuales se trato de explicar la estructura de la materia; para ello se valora la contribucin
de los filsofos griegos y se comparan los aspectos fundamentales de cada uno de los modelos presentados.
CONTENIDOS, Conoc. Y Habilidades
ACTIVIDADES
TIEMPO
MATERIALES
OBSERVACIONES

Mostrar la importancia de las primeras

ideas y suposiciones sobre la estructura
1. Texto introductorio. de la materia.
Analizar
materiales para describir su estructura y
Actividad de desarrollo apariencia externa. Mediante un dibujo
expresar como imaginan la estructura de
la materia dibujo y tabla.

2. Texto informacin
inicial

GRADO: 2

Diferenciar los primeros modelos y

el modelo actual.
Analizar los primeros intentos de la
humanidad para explicar como
est formado la materia adems
de que valorarn las aportaciones
de los filsofos griegos.
formulacin, el
origen y el alcance de la teoria
atomista de la materia

Video: La grecia
atomsta 2
materiales porosos,
dos duros, dos
elsticos y dos que
se puedan dividir

Conocer el concepto griego de los

cuatro elementos como modelo de
las estructuras de la materia.
Identifiquen las similitudes y
Identificar elementos comunes
diferencias de sus propias
de teorias y conceptos de la
explicaciones sobre la
estructura de la materia para
propiedades de la materia con
explicar las propiedades generales
el modelo griego de los 4
de la materia.
elementos. Ejemplificar sobre
valorar el proceso de cambio en la la constitucin de la materia y
explicacin cientficas. Tabla.
cmo se construye el
identificar la aportacin de
conocimiento cientifico.
Dalton a los modelos de la
Elaborar un modelo
estructura de la materia. resuelvo el representacin grfica de las
problema Para que sirve lo que
propiedades de la materia
aprendi?.
lo que
podr hacer hoy...
Entre secuencias:

Interactivo:
Aristteles y
Newton

Secuencia 15: Para qu sirven los modelos?

Apuntes, investigaciones, exposiciones, debates, esquemas, examen

PLANEACIN DE SECUENCIA DE APRENDIZAJE

ESC. TELESECUNDARIA "IGNACIO ZARAGOZA"

BLOQUE: 3
Las interacciones de la materia
SECUENCIA: 17
Cmo se organiza la materia?

GRADO: 2

GRUPO:

ASIGNATURA: CIENCIAS

PROPOSITO:

Describe la estructura general de la materia y sus estados de agregacin a partir de la teoria cintica de las molculas

SESIN

CONTENIDOS, Conoc. Y Habilidades

ACTIVIDADES

TIEMPO

MATERIALES

Valorar los principales

contribuciones a que esta teora
realizaron fsicos como Bernoulli,
Mostrar variedad de formas y
Botzmann y Maxwell,
caracteristicas de la materia y establecer considerando el carcter de las
1. Texto introductorio.
propiedades generales como masa,
ciencias. Apreciar la importancia
Actividad
volumen y densidad.
prctica del conocimiento de los
Describir el fenmeno de difusin en un
estados de agregacin que
de desarrollo.
Texto de informacin lquido, apreciar la importancia de los empleamos a diario. La materia se
estados de agregacin en la difusin de relaciona con todos los campos de
inicial
sustancias de uso cotidiano.
la ciencia naturales y de la
Cuestionario.
tecnologa, caracteristicas bsicas
de la teora cintica de particulas
para explicar los estados de
agregacin.

Vaso de agua,
gotero y un poco de
tinta colorante
vegetal o esencia
de vainilla.
Video: Las
mil formas de la
materia

Revisin histrica de las

Construir un modelo de los estados de
principales contribuciones a la
agergacin de la materia.
teora cintica molecular y postula
Reporte de prctica.
el movimiento de las molculas
Valorar las contribuciones de Newton a
como aspecto fundamental en la
Boltzmann a la teora cientfica,
explicacin de los estados de
explicando el papel que desempea la
agregacin de la materia y de
velocidad de las particulas. resuelvo el
fenmenos como el movimiento
problema.
Browniano. Explicar fenmenos
Para que me sirve lo que aprend?. microscopicos como la velocidad
ahora opino que...
la energa cintica de cada
molcula.

Interactivo: Las
molculas se
organizan. 30
platitos de unicel,
50 palillos,
recipiente de
plstico, cubeta de
plastico, hilo o
alambre.

2. Texto de
formalizacin

CORRELACIONES
EVALUACIN:

OBSERVACIONES

Entre secuencias. Secuencia 14: Qu percibimos de las cosas?, Secuencia 6: porque combina el movimiento
Secuencia 8: Cuales son las causas del movimiento. Secuencias 11: Quin invento la montaa rusa?
Apuntes, esposiciones, investigaciones, debates y examen.

PLANEACIN DE SECUENCIA DE APRENDIZAJE

ESC. TELESECUNDARIA "IGNACIO ZARAGOZA"

BLOQUE: 4
Manifestaciones de la estructura interna de la materia
SECUENCIA: 25
Existe la luz invisible?
PROPOSITO:
SESIN

GRADO: 2

GRUPO:

Se explora la naturaleza de la luz, as como los fenmenos de refraccin, reflexin y absorcin de la luz. Se explica el propsito de las
ondas electromagticas con base en el modelo atmico relacionando sus propiedades con la energa que transportan.
CONTENIDOS, Conoc. Y Habilidades
ACTIVIDADES
TIEMPO
MATERIALES
OBSERVACIONES

Presentar la naturaleza de la luz como Se muestra la descomposicin de

una pregunta que se ha planteado la
la luz blanca como superposicin
humanidad desde siempre y demostrar
de ondas se ejemplificarn
la universalidad del fenmeno de la
aplicaciones tecnolgicas de
radiacin.
Identificar el
diversas regiones del espectro
comportamiento de la luz al atravesar electromagntico.
1. Texto introductorio. ciertos objetos. cuestionario.
Se exponen las
Actividades de desarrollo.
recapitular las
explicaciones sucesivas de la
Texto de informacin
diferentes teoras que surgieron para
naturaleza de la luz, desde la
inicial
dilucidar la naturaleza y comportamiento
teora corpuscular de Newton
de la luz y probar la validez de las
hasta la teora electromagntica.
mismas para explicar fenmenos como valorar la importancia prctica del
la reflexin y la refraccin. Explicar el
conocimiento de las ondas
origen de las ondas electromagnticas electromagnticas y sus mltiples
con base en el modelo atmico.
aplicaciones, en especial en
cuestionario.
telecomunicaciones y en la salud.

Video: Un poco de
luz. Bolita de
algodn o una
servilleta
desechable, un
poco de aceite de
cocina, hoja de
papel, anillo,
moneda, lpiz.
Interactivo:
La luz y los cuerpos
rebotes,
desviaciones y
travesias.

Observar la reflexin y la refraccin de la

luz. Reporte de prctica.
Reflexin y refraccin de la luz.
Describir la luz blanca como la
Identificar el
superposicin de los colores del arco iris,
comportamiento de la luz al
y presentar el espectro
atravesar ciertos objetos. Observar
2. Texto de informacin. electromagnetismo completo, sealando
la reflexin y la refraccin de la luz.
Actividades de
las aplicaciones de cada franja.
Valorar la
evaluacin
valorar la
importancia prctica del
importancia del conocimiento de las
conocimiento de las ondas
ondas electromagnticas en sus
electromagnticas en las
mltiples aplicaciones, como en la salud
telecomunicaciones y la salud.
rea de la salud y las
telecomunicaciones

Espejo plano
rectangular, papel
aluminio, cuchara
sopera, vaso o
frasco de vidrio
transparente, agua,
anillo, moneda.

CORRELACIONES:

EVALUACIN:

ASIGNATURA: CIENCIAS

Entre secuencias
secuencia 3Qu onda con la onda?
Secuencia 22. Qu hay en el tomo?
Secuencia 24. Cmo se genera la energa?
Secuencia 21. De qu estn hechas las molculas?
Apuntes, experimentos, ejercicios, exposiciones, investigaciones y examen

PLANEACIN DE SECUENCIA DE APRENDIZAJE

ESC. TELESECUNDARIA "IGNACIO ZARAGOZA"

GRADO: 2
BLOQUE: 4
Manifestaciones de la estructura interna de la materia
SECUENCIA:
Proyecto de investigacin 4. Maqueta de una planta generadora de electricidad
PROPOSITO:

GRUPO:

ASIGNATURA: CIENCIAS

Mediante la construccin de la maqueta de una central de electricidad, los alumnos integran sus conocimientos sobre
los conductores y aislantes elctricos, la corriente elctrica, la estructura atmica y la induccin electromagntica

abordadas en las secuencias del bloque IV.

SESIN

CONTENIDOS, Conoc. Y Habilidades

1. Texto introductorio

3.
Fase II

4.
Fase III

TIEMPO

MATERIALES

Valorar la importancia de tener

hbitos de ahorro en el consumo
de la electricidad, dado que se
trata de un proceso complejo y
costoso que causa impacto en el
ambiente.

Describir las caracteristicas generales de

la planta hidroelctrica. El cajn ibicada
en el estado de Nayarit.

Investiguemos conocimientos tiles.

Identificar los tipos de plantas
Fase I
generadoras de electricidad que existen

2.

ACTIVIDADES

Sntesis informativa.
Proceso de
generacin y transmisin de la
energa elctrica

Exploremos para definir el problema.

Analizar el funcionamiento de
Obtener informacin acerca de la
la planta elctrica que provea
generacin y distribucin de
electricidad a la escuela.
electricidad en la comunidad.
Construir una maqueta
Valorar el uso racional de la
de una planta generadora de
electricidad para disminuir el
electricidad. Entrevistas
impacto ambiental de su generacin.

Bitcora
grabadora
cmara
fotogrfica(opcion
al)

Cmo contribuimos a la solucin

Maqueta.
del problema?
Valorar la importancia de tener
Construir un modelo de la planta
hbitos de ahorro en el
generadora de electricidad que
consumo de electricidad
abastece la comunidad

Materiales
sencillos de fcil
acceso para
elaborar una
maqueta

CORRELACIONES:

Espaol - secuencia 10 - secuencia 14

EVALUACIN:

Grficas, Ejercicios, Dibujos, Apuntes, Examenes

OBSERVACIONES