GRADO

GUADEESTUDIODELAASIGNATURA
2PARTE|PLANDETRABAJOYORIENTACIONESPARASUDESARROLLO

FILOSOFA POLTICA I
2011-2012

|ANTONIO GARCA-SANTESMASES
GRADO EN FILOSOFIA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA

TTULODELAASIGNATURA
1.- PLAN DE TRABAJO
Para la correcta planificacin del trabajo por parte del alumno es necesario tener en cuenta todo el programa
y a eso responde el cuadro que aparece a continuacin. Se recomienda al alumno que adquiera una visin
del conjunto del programa.
Dadas las caractersticas especificas del alumno de la Uned, donde la autonoma y la autorregulacin del
estudiante son requeridas de una manera especial, tanto por los mismos estudiantes como por la modalidad
de la enseanza, el tiempo de dedicacin sealado en el cuadro para cada actividad y tema puede ser
modificado a conveniencia del alumno, y segn sus necesidades, intereses y tiempo planificado por l
mismo. Por consiguiente la distribucin que se ofrece en el cuadro siguiente solo quiere ser neutralmente
operativa.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA

|NombreyApellidos

2.- ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO DE LOS CONTENIDOS

Los temas se pueden preparar por el libro Ciudad y ciudadana. Senderos contemporneos de la

horas

Total de horas

Semana

de la Filosofa Poltica, Fernando Quesada(ed) Madrid, Trotta, 2008.

25

15

20

15

25

25

25

ACTIVIDADES
horas

BLOQUES TEMTICOS

Foros y materiales
1.- La tradicin liberal.

20

audiovisuales de la
pgina web
Foros y materiales

2.- Los socialismos.

3.- Dimensiones del

nacionalismo.

13

pgina web
Foros y materiales

16

audiovisuales de la
pgina web

4.- El feminismo como

proyecto filosofico-

audiovisuales de la

Foros y materiales
13

audiovisuales de la

poltico.

pgina web

5.- Filosofa y Poltica: la

Foros y materiales

institucin de la

20

audiovisuales de la

democracia

pgina web

6- Globalizacin y cambio

Foros y materiales

en las categoras
Filosfico-polticas.

20

7- Problemas de
legitimacin del poder

audiovisuales de la
pgina web
Foros y materiales

20

audiovisuales de la
pgina web

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA

TTULODELAASIGNATURA
Antes de nada unas breves palabras sobre el sentido de la Filosofa Poltica dentro de nuestro plan de
estudios. La Filosofa Poltica es una materia troncal dentro del grado de Filosofa que vamos a dividir en dos
materias cuatrimestrales. En conjunto el alumno tiene que estudiar quince temas entre los dos cuatrimestres.
Nuestra asignatura est fundamentalmente vinculada a

materias como

la Etica, la Filosofa de la

Historia, la Antropologa Filosfica y la Ontologa y tiene algo en comn con la Esttica y con la Filosofa
de la Religin. Est vinculada con las primeras porque difcilmente podremos plantear los problemas de la
realidad poltica sin tener en cuenta la imagen de hombre que tengamos ni profundizar en las grandes
cuestiones de nuestro tiempo sin reparar en sus consecuencias morales; para cualquiera de las dos
cuestiones es imprescindible saber que idea nos hacemos del tiempo histrico y de los fundamentos ltimos
de la realidad.
La razn por la cual la Filosofa Poltica est emparentada con la Filosofa de la Religin y
con la Esttica viene del hecho de que, tanto la una como la otra, necesitan imperativamente tener en cuenta
lo que ocurre fuera del mbito de la Filosofa ya sea en el campo de la experiencia religiosa o de la actividad
artstica. De igual modo nosotros no podremos adentrarnos en el campo de la Filosofa Poltica sin tener en
cuenta lo que acontece dentro de la realidad poltica. La semejanza con estas dos materias aumenta si
consideramos que para estudiar el comportamiento religioso, la actividad artstica o la vida poltica es
imprescindible el concurso de las ciencias de la religin, de la historia y la sociologa del arte, y de la ciencia
y la sociologa poltica.
Por ello, antes de iniciar el estudio de los distintos temas de nuestra
asignatura, es muy importante que el alumno piense que la conexin con las ciencias sociales y polticas es
esencial. No es posible pensar la realidad poltica actual sin tener en cuenta los desarrollos del Derecho
constitucional, de la Economa Poltica, de la Teora sociolgica, y las investigaciones acerca de la Historia
contempornea. Pero esta vinculacin no agota la tarea de la Filosofa Poltica ya que no se trata slo de
describir la realidad existente sino de prescribir la realidad que debera existir. Este doble esfuerzo es el que
aparece en todos los captulos del manual elaborado por profesores de distintas universidades espaolas.
Pasamos a continuacin a resumir, brevemente, el sentido de cada uno de los temas a tratar.
I-

LA TRADICION LIBERAL.
Nuestro periplo comienza por un estudio de las grandes tradiciones polticas.

Como es sabido de las grandes cosmovisiones ideolgicas han sido el liberalismo y el socialismo los que
han superado la prueba del siglo veinte. Otras ideologas que tuvieron una gran relevancia en el siglo pasado
como el Comunismo, el Fascismo o el Anarquismo, no tienen hoy la misma vigencia, tampoco la tiene la
Democracia cristiana. Todo ello provoca que sean el liberalismo y el socialismo las grandes ideologas en las
que se centran las respuestas a los problemas de nuestro tiempo. Comencemos con el liberalismo.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA

|NombreyApellidos

En el captulo, desarrollado por el profesor Roberto Rodriguez de la

Universidad de La Laguna, se plantean el origen y el fundamento de la tradicin liberal para llegar a
profundizar en los distintos rostros del liberalismo y poder diferenciar entre el liberalismo social y el
liberalismo conservador. En este captulo, como en el resto de los captulos del libro, se recomienda una
bibliografa en la que el alumno podr profundizar en el tema tratado.
II-

LOS SOCIALISMOS.
Este captulo, desarrollado por el coordinador de la asignatura Antonio Garca

Santesmases, profundiza en la evolucin histrica del socialismo. El socialismo clsico confronta con el
capitalismo liberal desde una perspectiva en la que tiene una gran relevancia el pensamiento marxista y
sus tesis acerca del problema central de la Filosofa Poltica, es decir del papel y las funciones del
Estado. Slo el que es capaz de enfrentarse tericamente con la realidad del poder puede abrirse al
campo de la Filosofa Poltica.
Para el marxismo clsico el Estado aparece como instrumento de la clase
dominante

y por ello el socialismo tiene como misin destruir el aparato de Estado y producir un

proceso revolucionario que conduzca a la extincin del Estado. Frente a la teora instrumentalistaextincionista del Estado la socialdemocracia comienza a evolucionar a finales del siglo XIX y comienza a
valorar la necesidad de avanzar por el camino de las instituciones democrticas y heredar los mejores
valores del liberalismo. Ese camino fue abruptamente interrumpido por la primera guerra mundial, y por
las consecuencias de la revolucin rusa. En los aos veinte y treinta, tanto el liberalismo como el
socialismo, aparecen seriamente cuestionados a partir de la emergencia del comunismo y del fascismo.
Es a partir del final de la segunda guerra mundial cuando podemos comenzar a observar un arraigo de
los valores del socialismo democrtico con la construccin del Estado del bienestar.
En este captulo se plantean todos estos problemas y se sugiere al alumno que
complemente la lectura del mismo con el estudio de la historia del siglo veinte. Slo as se pueden
plantear con rigor las cuestiones que aparecen en el mundo poltico-social a partir de la cada del
comunismo en 1.989 y de la emergencia de un mundo globalizado.
III-

LOS NACIONALISMOS
Decamos, al hablar del captulo anterior, que slo al plantearnos el problema del

Estado podemos comenzar a estudiar con profundidad los temas que afectan a la reflexin filosficopoltica. Pero hablar de Estado es hablar de nacin. En este captulo, elaborado por el profesor Miguel
Caminal de la Universidad de Barcelona, se plantea el problema de las relaciones entre Estado y nacin
y se profundiza en los distintos rostros del nacionalismo. Estamos acostumbrados a or hablar de

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA

TTULODELAASIGNATURA
Estado-nacin, de nacin sin Estado, de Estado plurinacional, de nacionalismo tnico, de nacionalismo
cvico y a la vez de las distintas frmulas para poder afrontar el problema de la diversidad nacional:
jacobinismo, federalismo, confederalismo. En este captulo tenemos la suerte de contar con uno de los
mejores especialistas en el tema del federalismo que logra plantear con rigor la posibilidad de superar
muchos de estos grandes problemas que han atenazado y siguen atenazando a la humanidad actual.
IV-

EL FEMINISMO
Decamos, al hablar del captulo sobre el socialismo, que es a partir de la conquista

del sufragio universal como se va produciendo un cambio en la perspectiva del movimiento obrero a la
hora de aceptar la vinculacin a las instituciones democrtico-representativas. Esa lucha por el sufragio
universal exclua a la mitad de la humanidad. Cost mucho llegar a conquistar el voto para las mujeres.
Por ello es importante comprender como el feminismo aparece como el hijo no querido de la Ilustracin.
La profesora Celia Amors se remite a todos estos orgenes para analizar con cuidado y profundidad los
problemas que hoy agitan la vida poltica cuando se proponen medidas dirigidas a paliar esta
discriminacin mediante una poltica de cuotas o se llega a plantear la necesidad de articular una
democracia paritaria.
V-

FILOSOFIA Y DEMOCRACIA
Si decamos que el Estado es un problema central en la Filosofa poltica es

imprescindible distinguir entre la poltica y lo poltico. En este captulo el profesor Fernando Quesada,
durante muchos aos catedrtico de nuestra universidad y hoy profesor emrito de la Uned, plantea el
problema de la relacin entre la actividad poltica y la reflexin terica. Los alumnos han estudiado en el
curso anterior la asignatura de tica y han estudiado la relacin que all se establece entre tica y
Poltica. Es muy conveniente tener en cuenta ese trabajo del profesor Quesada para poder comprender
bien la diferencia entre los modelos (entre los imaginarios) establecidos en Grecia, en la modernidad y
en la posibilidad de construir un tercer imaginario poltico en el momento actual. Se plantea en este
captulo otro problema igualmente decisivo para la Filosofa como es el de la relacin entre democracia y
funcionamiento de la realidad econmica.
VI-

LA GLOBALIZACION
Para entender la relacin entre democracia y economa y para plantear la realidad

actual del Estado es imprescindible percibir que vivimos en un mundo globalizado en el que el
capitalismo se ha mundializado. Slo desde esta perspectiva es posible comprender las aportaciones del
mundo keynesiano, que presidi todo el mundo posterior a la segunda guerra mundial, y el impacto del
neoliberalismo que ha sido socavando muchas de aquellas conquistas.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA

|NombreyApellidos
Es tambin importante conectar esta realidad con el impacto de la revolucin tecnolgica y
la llamada sociedad informacional. Qu posibilidades tiene de responder la sociedad civil a los
requerimientos del sistema econmico y del mundo poltico? En esta ltima parte del captulo se abren
posibilidades tanto para enlazar con el captulo posterior, en torno a los problemas de legitimidad del
orden poltico, como a las cuestiones a las que nos dedicaremos en Filosofa Poltica II. El tema est
elaborado por el profesor Bernat Riutort de la Universidad de las Islas Baleares que es uno de los
mejores conocedores de las relaciones entre economa y poltica en el mundo de la globalizacin.
VII-

PROBLEMAS DE LA LEGITIMACION DEL PODER

Decamos en las palabras introductorias que no se trata slo de conocer lo que realmente

ocurre en el mundo poltico (para lo cual es imprescindible el concurso de las ciencias sociales) sino de
plantearnos si la realidad existente es la deseable, es la que debera ser, si responde a criterios de
justicia ( para lo cual es imprescindible conectar estas reflexiones con algunas de las cuestiones tratadas
en la asignatura de Etica). Cundo podemos considerar que un poder no es slo legal sino que es
legtimo?; cundo podemos plantear que el poder poltico tiende a la dominacin y cundo podemos
aventurar que ayuda a la emancipacin de los que no tienen ningn poder? El tema est desarrollado
por el profesor Pablo Rodenas de la Universidad de la Laguna, que lleva aos trabajando sobre la
relacin entre Etica y Poltica y sobre la conceptualizacin de las categoras que definen la vida poltica.

3.- ORIENTACIONES PARA LA REALIZACIN DEL PLAN DE ACTIVIDADES

En esta obra fruto de la colaboracin de profesores de distintas universidades se pueden hallar reflexiones
acerca de la Globalizacin, de la democracia, del papel del Estado, de las cuestiones relativas a la
legitimacin del poder y a la teora de la justicia, que pueden ser de gran utilidad para cualquiera que se abra
a los problemas de la Filosofa poltica actual.
En todos los captulos figura una amplia bibliografa. La consulta de algunos de esos libros puede ser de
inters para preparar adecuadamente la prueba de examen. En la evaluacin se valorar la capacidad para
retener los problemas en juego y para reflexionar acerca de los distintos nudos conceptuales. Me parece que
una de las tareas importantes de la filosofa poltica es intentar saber a qu atenernos acerca de los grandes
problemas de la humanidad actual. Pero para saber a qu atenernos es imprescindible saber de qu
estamos hablando al hablar de nacin, de democracia, de Estado, de justicia, de globalizacin, de
ciudadana, de interculturalidad, de nacionalismo es decir de los conceptos sobre los que versa el debate
poltico actual

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA

TTULODELAASIGNATURA

4.- GLOSARIO

Es muy importante para establecer esta depuracin de los conceptos poder manejar alguno de los
diccionarios acerca de los conceptos polticos. Se recomienda el diccionario dirigido por N.Bobbio y
publicado por la editorial siglo XXI.
Para seguir los conceptos polticos en Espaa es muy recomendable el diccionario de los profesores Juan
Francisco Fuentes y F Fernandez Sebastin publicado por Alianza Editorial.
Para tener una obra de bolsillo asequible el libro dirigido por el profesor R. Zapata publicado por Editorial
Sintesis.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA