Guía del Maestro.

Resumen
GENERACIÓN DE SOLUCIONES A
PROBLEMAS MATEMATICOS-
GEOMETRICOS A TRAVES DE LA
INFORMATICA
MATERIAS: Matemáticas,
Español, Geometría
Informática.
GRADO: 10 y 11.
SOFTWARE REQUERIDO:
-MICROSOFT WORD.
-MICROSOFT POWER-POINT.
- MICROSOFT EXCEL
-DFD SMART Versión 1.0
-LENGUAJE DE PROGRAMACION
QBASIC.(PROGRAMACION
ESTRUCTURADA)
SOFTWARE OPCIONAL:
ENCICLOPEDIA ENCARTA.
INTERNET EXPLORER
Guía del Maestro
CONTENIDO
1. Guía del Maestro
2. Actividades de los estudiantes
En esta ACTIVIDAD DE REFUERSOS Y RECUPERACIONES,
los alumnos podrán consultar, analizar, crear y
desarrollar a partir de sus conocimientos e imaginación
los PROBLEMAS a los ejercicios del TEMA: “AREA DE
FIGURAS PLANAS Y FIGURAS DE VOLUMEN” y así dar sus
propias soluciones.
A partir de este momento se solicita realizar:
1. Un informe o trabajo final con normatividad
icontec en Ms-Word
2. Unas presentaciones con diapositivas,
generándole aspectos Multimediales en donde
sustentará y expondrá dos(2) problemas como
e mínimo en Ms-Power Point.
3. Crear una Hoja de cálculo (TABLA) en Ms-Excel
en donde CREARÁ DOS(2) problemas de cada
uno de los temas y sus ítems correspondientes
para así determinar las respuestas.
4. Crear el Algoritmo, diagrama de Flujo (DFD
SMART) y la codificación en EL LENGUAJE DE
PROGRAMACION QBASIC
Objetivos
*Articular Matemáticas, Español, Geometría con
Informática.
*Generar los problemas y darles sus respectivas
soluciones.
*Dar a conocer a los estudiantes el concepto de la
comunicación por Multimedia.
*Mostrar la Informática como la ciencia facilitadora
de todo proceso académico.
*Manejar PROCESOS MENTALES (Razonamiento
analítico, Pensamiento crítico, Comunicación y Solución
de problemas).
Destrezas Previas Requeridas
Saber crear una presentación electrónica con
diapositivas usando Microsoft POWER-POINT y estar
familiarizado con las características de Microsoft WORD;
Saber desarrollar una hoja electrónica en Ms-Excel y el
manejo de lógica en Fundamentos de Programación.
Tiempo Asignado
Aproximadamente CUATRO(4) horas de intensidad
semanal.
Como Comenzar
Los estudiantes deben conocer acerca de los temas
propuestos en cada problema propuesto, solo usando
los presaberes entorno a estos, los estudiantes van a
analizar, diseñar, programar cada uno de los ejercicios,

PRODUCTIVIDAD EN EL SALON DE CLASES

 ACTIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES.

DESCRIPCION:
En esta actividad podrá usar WORD para crear el informe SOBRE EL TEMA DE AREAS DE FIGURAS PLANAS,
POWER-POINT para crear unas presentaciones con multimedia y así sustentar, EXCEL Crear una TABLA en
donde variará los valores(datos) numéricos de cada formula en sus enunciados y así determinará otras
respuestas.

PASO N° 1. (PROBLEMAS)
ENUNCIADO 1.
¿Cuántas baldosas de forma OCTAGONAL (octágono regular) de 29,8 Cm de lado y 37 Cm de apotema se necesitan
para embaldosar la cancha polideportiva del colegio de 551,3 metros de largo por 8 metros de ancho?

ENUNCIADO 2.
¿Hallemos el área de la región poligonal limitada por un hexágono regular de 30 Cm de lado y 3 3 de
apotema?

ENUNCIADO 3.
Calcular e Imprimir el VOLUMEN DE UN CUBO cuya arista mide a Cms.

ENUNUCIADO 4.
Calcular e Imprimir el volumen de un CILINDRO, en donde su altura mide h Cms, su radio mide r Cms

Software: NINGUNO
QUE HACER: Piensa sobre todas las cosas las AREAS y VOLUMEN que se expresan en los problemas anteriores y
así determinar tu respuesta, inclúyelas en tu análisis, diseño(presentación), desarrollo y anótalas en tu trabajo
borrador. Incluye información de las FORMULAS de áreas y de volumen tal como la has manejado Y SI deseas
graficarlas pues adelante, hazlo.

Ahora piensa en el diseño y la distribución de cada ejercicio en EL DOCUMENTO(informe), Las presentaciones

electrónicas (LAS DIAPOSITIVAS sustentando el trabajo), los datos que van a ir suministrados en la hoja de
cálculo y el desarrollo del Algoritmo, diagrama de flujo y su respectiva codificación en QBASIC, etc.

CONSEJO!
Tome y desarrolle tal cual el borrador de trabajo que diseñaste, revise, ordene la información como la tienes
clasificada Y a partir de aquí digítela en los software requeridos.

PASO N° 2. PARA RECORDAR, COMO CREAR UNA HOJA DE CALCULO EN EXCEL.

SOFTWARE: MICROSOFT EXCEL.

QUE HACER: Para crear una hoja de calculo, siga estos pasos

1. Entre a Ms-excel y entre a la opción de menú ARCHIVO

2. Entre en CONFIGURAR PAGINA Y ACEPTAR o CLIC
3. GENERE PÁGINAS, MÁRGENES, ENCABEZADO y PIES DE PÁGINA y HOJA y luego CLIC en ACEPTAR
4. Comience a crear su HOJA DE CALCULO.

PRODUCTIVIDAD EN EL SALON DE CLASES