Está en la página 1de 6

2015

TEMA I: ESTRATEGIAS DE
MICROESTRUCTURA
GUA DE LECTURA N 01

TEMA I: ESTRATEGIAS DE MICROESTRUCTURA


1. LOS REFERENTES TEXTUALES
1.1

Definicin
Se utiliza como un mecanismo para evitar la monotona y la redundancia,
por lo tanto, asegura la cohesin y coherencia textual.
Ejemplo: Mara juega en el campo mientras sus padres la cuidan muy de
cerca.
El pronombre la hace alusin a Mara.

1.2

Clases de referencia
A. ANFORA
Se produce cuando ciertas palabras, especialmente, pronombre y
adverbio asumen el significado de palabras u oraciones mencionadas
anteriormente en el texto.
Ejemplo:
Los equinodermos ms conocidos como las estrellas de mar, los erizos
y el pepinillo de mar. Todos son invertebrados exclusivamente
marinos. Algunos viven en el fondo del mar, mientras que otros se
desplazan.
B. CATFORA
La catfora se produce cuando unas palabras del texto se refieren a
otras que sern mencionadas posteriormente, adelantando algo no
dicho an.
Ejemplo:
Jess me dijo esto: Esther no vendr.
C. ELIPSIS
La elipsis se produce cuando se eliminan palabras en el texto, porque
estn sobrentendidas.
Ejemplo:
La bronquitis es una infeccin por una bacteria, que causa la inflamacin
de los bronquios. / Produce tos y expectoracin. / Se cura mediante un
tratamiento con antibiticos.
El signo / quiere decir que se sobrentiende que la bronquitis produce
Y que la bronquitis se cura
D. SUSTITUCIN LXICA
Se da cuando se remplazan algunas palabras, ya sea, con su
equivalente, su generalidad o correferencialidad.

Sinonimia
La sinonimia lxica solo se da entre palabras del mismo nivel categorial,
esto es, un sustantivo solo podr ser sinnimo de otro sustantivo, etc.
Pero esto no quiere decir que solo tengamos la opcin de cambiar una
palabra por otra, sino que podemos cambiar una palabra por un grupo
de palabras (sinonimia construccional) que tenga identidad referencial
con esta. Ejemplo: ocaso = cada del sol. La sinonimia tambin es un
mecanismo de cohesin y tematizacin, y contribuye a formar el tejido
textual.
Ejemplo:
Encontraron el coche en un descampado. El automvil estaba abierto
y tena las ruedas pinchadas. Lo nico que poda hacer era llamar a una
gra para que trasladara el auto a un taller.
Hiperonimia
La hiperonimia consiste, pues, en la sustitucin dentro de un texto de
una unidad lxica de menor comprensin semntica por una de mayor
extensin. Si en un texto hablamos de mirlos, esta palabra puede ser
sustituida por pjaro, ave o animal.
No debemos confundirla con la sinonimia, ya que esta es la equivalencia
de referentes; y la hiperonimia, un proceso de inclusin.
Puede que en un texto aparezcan diseminados una serie de hipnimos
como rosa, clavel, tulipn y girasol. Cuando queramos reunir esta lista
de cohipnimos (hipnimos que se renen bajo un mismo hipernimo)
podemos hacer uso del hipernimo flor.
Al igual que la sinonimia, tambin puede darse con grupos de palabras
(instrumentos para escribir > lpiz, bolgrafo, pluma) y debe producirse
entre palabras de la misma categora gramatical. Y tambin es un
mecanismo cohesivo y tematizador.
Ejemplo:
Tengo once hijos, dos gatos, un perro, tres peces, dos conejos y un
loro. Con los nios las cosas me van muy bien, pero con los animales
tengo problemas.
Correferencialidad
Tambin es un proceso de sustitucin lxica y va estrechamente ligada
a la sinonimia y a la hiperonimia. La correferencialidad es la recurrencia
consistente en la sustitucin de una unidad o de una expresin por otra
que designa el mismo objeto. Pero esta sustitucin no se da entre esas
unidades porque haya una relacin lingstica de significado sino por
una relacin pragmtica de igualdad no necesariamente permanente.
Por ejemplo: Madrid = capital de Espaa; Garca Mrquez = el novelista
colombiano.
Los sustantivos propios son identificadores no clasificadores y, por
tanto, no podemos hablar nunca de relacin semntica entre un
sustantivo propio y uno simple. Solo habr relacin pragmtica. Pero la
correferencialidad tambin se da entre nombres comunes.
Ejemplo:
La seleccin peruana se enfrent con xito al seleccionado paraguayo
por el tercer lugar de la Copa Amrica. El conjunto dirigido por el
tigre Gareca demostr garra y fuerza contra su rival.

2. LOS PRINCIPALES CONECTORES TEXTUALES


Todo texto es un tejido de ideas. Estas tienen que estar lgicamente relacionadas
para que el escrito tenga cohesin y coherencia.
Los conectores lgicos son elementos de enlace que indican el orden lgico de
las ideas expresadas en las frases, oraciones y prrafos del texto.
Relacin
lgica

Causa

Consecuencia

Contraste

Adicin

Funcin

Conectores

Ejemplo(s)

Establecen
la
siguiente
relacin: la frase
u oracin que
sucede
al
conector
constituye
la
causa o la razn
de
lo
inmediatamente
anterior.
Establecen
la
siguiente
relacin: la frase
u oracin que
sucede
al
conector
constituye
una
consecuencia o
deduccin de lo
inmediatamente
anterior.
Establecen una
oposicin entre
alguno de los
elementos de las
ideas.

Pues, ya que,
porque, a causa
de que, debido a
que,
por
el
hecho de que,
en vista de que,
puesto que

Todos
lo
aprecian por su
simpata.
No vino a clase a
causa de la gripe.
Ya que t no
puedes
venir,
invitar a Jorge.

Luego, por eso,


por
consiguiente,
por tanto, por
ende,
en
consecuencia,
de modo que,
por lo tanto, por
esta razn

La idea que viene


despus
del
conector agrega
informacin en el
mismo sentido o
en
uno
complementario.

Y, otros, ni, es
ms, tambin,
inclusive,
asimismo, ms
an, por otro
lado, por otra
parte, no solo
sino
tambin,
hasta, incluso

Ubican eventos o
elementos
de
cualquier tipo en

En principio, a
continuacin, en
primer
lugar,

Pienso,
luego
existo dijo el
filsofo Descartes.
Ha cometido un
delito,
en
consecuencia ser
juzgado.
El
asunto
est
terminado,
de
manera
que lo archivamos.
Estamos
en
verano, pero hace
fro.
Procurar
recibirlo,
no
obstante tener mi
agenda completa
Martha
es
una
alumna
muy
estudiosa.
Adems, es una
joven social.
A la fecha, ya
hemos pasado su
expediente
a
la
asesora legal para
el informe final,
ms
aun,
nos
haremos cargo de
los
trmites
subsiguientes.
Para
realizar
la
llamada, primero
espere el tono de

Sin
embargo,
pero,
no
obstante,
sino
(que), mas, a
pesar de ello,
con todo

Orden

Secuencia
temporal

una disposicin
jerrquica
(lo
ms importante
primero,
lo
accesorio al final;
lo ms general
primero,
lo
puntual despus;
lo introductorio
al
inicio,
las
conclusiones al
final, etc.)
Establecen
relaciones
temporales
tomando
como
referencia
un
hecho o suceso
(punto
en
el
tiempo).

finalmente, en
segundo lugar,
para
concluir,
ms
adelante,
por ltimo

marcar;
en
segundo
lugar,
marque el nmero
con el que desea
comunicarse; por
ltimo, espere la
devolucin de la
llamada.

Antes,
posteriormente,
luego,
a
continuacin

Primero, ir a la
casa de mis primos.
Despus, pasar a
ver a la abuela.
Antes de ocuparse
de la fabricacin de
los
bienes,
es
necesario
comprender
las
tareas orientadas a
la administracin y
gestin
de
la
actividad.