Rbrica Control 4 TDE400

Como Facultad de Ingeniera y Negocios (FINE), nos interesa evaluar las habilidades
desarrolladas en el ramo TDE-400.
La siguiente rbrica permitir evaluar habilidades para el control sobre el captulo
argumentacin.
Control 4:
Grupalmente construyan una estrategia de persuasin, aplicando los pasos estudiados,
en relacin a las siguientes temtica. Las tematicas sern repartidas por grupos.

Grupo 1: Una reunin despus de la oficina para mejorar el clima laboral, a la que
pocos compaeros desean asistir.

Grupo 2: Una campaa de reciclaje que requiere la colaboracin de toda la

empresa y que va en ayuda a una organizacin social.

Grupo 3: Usted es el jefe de un equipo de trabajadores del rea de atencin al

cliente y desea que mejoren sus tiempos de atencin, se estn demorando
mucho.

Grupo 4: Usted dicta cursos de capacitacin de inscripcin voluntaria al interior de

su empresa y no se estn inscribiendo muchos colaboradores, elabore un mensaje
que los persuada.

CATEGORA

PUNTAJE

SIGNIFICADO

EJEMPLO

AUSENTE

El indicador no se
observa en la
presentacin.

NO LOGRADO

El indicador est
presente, pero de
manera muy pobre.

PARCIALMENTE
LOGRADO

El indicador est
trabajado, pero an le
falta para llegar al 100%.

LOGRADO

El indicador est
presente en su totalidad.

No demuestran realizar
la conducta asociada al
feedbacl. No logran que
la audiencia las
reconozca.
Realiza parcialmente la
conducta de feedback
pero es confusa o difcil
de reconocer de manera
clara.
La conducta asociada al
feedback es claramente
identificable, aunque en
algunos momentos
pierde consistencia.
La conducta de feedback
se expresa claramente y

no hay dudas sobre su

ejecucin. Es fcil de
reconocer de manera
inmediata y se realiza de
manera evidente.

Instrumento de Evaluacin
CRTERIOS DE EVALUACIN

ASPECTOS FORMALES
Al hablar, se expresan con un volmen de voz y
una articulacin que permiten a la audiencia
comprender con lo que dicen.
Utilizan de forma adecuada el espacio,
ubicndose en lugares de la sala donde estn
siempre visibles por todos y evitan dar la espalda.
Utilizan un lenguaje verbal adecuado al contexto
acadmico.
Mantienen una postura corporal adecuada: utiliza
las manos para expresarse, gesticulan y en
general se dan a entender a travs de su
gestualidad.
PREPARACIN DE LA REUNIN
En el Role Play se percibe una buena
planificacin.
Plantean adecuadamente el objetivo

Plantean adecuadamente las resistencias

Plantean adecuadamente los beneficios

Plantean adecuadamente argumentos

3
4

Escala de Evaluacin

CATEGORAS
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3