Facultad de Ciencias Empresariales ● Grado en Turismo ● Curso 2012-2013 1

GRADO EN TURISMO, 2012-2013
A) DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
ASIGNATURA (ESPAÑOL) ESTADÍSTICA APLICADA AL SECTOR TURÍSTICO
SUBJECT (ENGLISH)
APPLIED STATISTICS TO TOURIST SECTOR
CÓDIGO
858710102
AÑO DE PLAN DE ESTUDIOS
2010
TIPO X BÁSICO
COMÚN/OBLIGATORIO
PROYECCIÓN ROFESIONAL
OPTATIVO
FORMACIÓN BÁSICA EN CIENCIAS ECONÓMICAS, EMPRESARIALES Y TURISMO / BASICS STUDIES OF
MÓDULO (ESPAÑOL/ENGLISH)
ECONOMICS, BUSINESS AND TOURISM
MATERIA (ESPAÑOL/ENGLISH)
ESTADÍSTICA / STATISTICS
CURSO

SEMESTRE

Créditos totales (ECTS)
6,3
Horas GG (80%)
36
Horas GP (20%)
9
HORARIO DE CLASES
GRUPO
ÚNICO

Lunes

Martes

Miércoles
8:30-10:30

Jueves

Viernes
8:30-10:30

B) DOCENTES
RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA
NOMBRE
CONCEPCIÓN CORTÉS RODRÍGUEZ
DEPARTAMENTO MÉTODOS CUANTITATIVOS PARA LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA, ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
ÁREA DE CONOCIMIENTO
MÉTODOS CUANTITATIVOS PARA LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA
Nº DESPACHO
2ª planta
UBICACIÓN
Facultad de Ciencias Empresariales
CORREO ELECTRÓNICO
ccortes@uhu.es
TELÉFONO
+34-959.217.909
URL WEB
-CAMPUS VIRTUAL
Moodle
HORARIO DE TUTORÍAS
Lunes

Martes

Lunes

Martes
11:00-14:00

Primer semestre
Miércoles
10:30-14:30
Segundo semestre
Miércoles

Jueves

Viernes
10:30-12:30

Jueves
11:00-14:00

Viernes

C) DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA
1. IDIOMA EN EL QUE SE IMPARTE LA ASIGNATURA
X Español
Inglés
Alemán
Francés
2. DESCRIPTOR
Fundamentos básicos de la Estadística. Estadística descriptiva univariante y bivariante. Números índice. Introducción a la
ESPAÑOL
Inferencia Estadística
ENGLISH Basics of Statistics. Univariate and bivariate descriptive statistics. Index numbers. Introducion to inferential statistics
3. SITUACIÓN
3.1. PRERREQUISITOS
Ninguno.
3.2. CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN
Asignatura de la materia “Estadística” del grado en Turismo que proporciona los conceptos básicos necesarios para la aplicación de
la metodología estadística en otras asignaturas del grado correspondientes a cursos posteriores.
Esta asignatura proporciona los conocimientos necesarios de Estadística Descriptiva e Inferencia Estadística para poder cursar con
éxito la asignatura Métodos de Predicción Turística que se imparte durante el primer semestre del cuarto curso de este grado y en la
que se abordan un conjunto de técnicas para realizar predicciones.
3.3. RECOMENDACIONES
Tener conocimientos básicos de Álgebra y Análisis Matemático. Esta asignatura está vinculada con aquellas analíticas que utilizan
técnicas cuantitativas.
4. COMPETENCIAS
4.1. COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENÉRICAS
(CT3) Aplicar los conocimientos teóricos en la práctica
(CT5) Conocer los medios educativos que la Universidad de Huelva pone a su alcance y saberlos usar de forma adecuada
(CT6) Conocer y aplicar las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en los distintos ámbitos del sector turístico
(CT8a) Desarrollar la capacidad de expresarse de forma correcta, oral y escrita en idioma nativo (a)
4.2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
(CE3) Analizar la dimensión económica del turismo
(CE21) Conocer los métodos cuantitativos y cualitativos aplicados al turismo
(CE26) Conocer y aplicar los conceptos básicos de la Estadística

correo electrónico). Las actividades académicas dirigidas incluirán eventualmente la asistencia de los estudiantes a seminarios o la visualización o audición de contenidos multimedia relacionados con los contenidos de la asignatura y posteriormente la preparación de informes en relación con los mismos o la resolución de cuestionarios específicamente diseñados para comprobar la compresión de éstos. los recursos que se utilizarán son la pizarra (tradicional y en su versión electrónica). se hará hincapié en los mecanismos de resolución. 7. escritos u orales Documentación Lectura Empleo de tecnologías de la información Resolución de problemas y preparación de casos Contenidos teóricos (conceptos y fundamentos) y prácticos de la materia Temas cuyos contenidos no son explicados en las clases teóricas. el ser colaboradores efectivos en el marco del trabajo en equipo. En las clases prácticas se aplicarán los contenidos abordados en las clases teóricas.uhu. resolución de dudas Presenciales o no (Campus Virtual. Planteamiento de trabajos.php). En estas clases se utilizará preferentemente software libre. aunque también introducirá a los estudiantes en el uso del software propietario de uso más generalizado en el mercado de trabajo. ESTADÍSTICA DESCRIPTICA BLOQUE III. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y SU RELACIÓN CON COMPETENCIAS QUE DEBE ADQUIRIR EL ESTUDIANTE Metodología Actividad Clases teóricas Clases presenciales (54 horas) Clases prácticas Evaluación Trabajo autónomo tutelado (86 horas) Preparación de trabajos teórico– práctico individuales (prácticas planteadas y trabajo de curso) Estudio y contenidos preparación Actividades Académicas Dirigidas Tutorías (10 horas) Individuales Grupales de Descripción Clases magistrales impartidas por el profesorado. Estas actividades académicas dirigidas tienen por objeto el aprovechamiento de las ventajas asociadas a esta metodología relacionadas con las competencias listadas en la sección 4. la capacidad para planificar el trabajo y organizar la selección y recogida de información estadística en el ámbito turístico. FUENTES ESTADÍSTICAS BLOQUE III. tales como el uso de los recursos que la universidad pone a disposición de los alumnos.1. sus limitaciones y ventajas. las proyecciones de presentaciones con la ayuda del ordenador y material suplementario suministrado por el profesorado (fotocopias. Fundamentos y planteamientos teóricos Exposiciones de trabajos realizados por el alumnado y debates Problemas y casos prácticos: planteamiento y resolución de problemas concretos relacionados con la materia Laboratorio: desarrollo de habilidades de tecnología de la información y manejo de software específico de cada materia/asignatura Realización de exámenes parciales y finales. que desarrolla de forma autónoma el alumnado Presenciales o no (Campus Virtual. etc. La página contendrá información acerca de los contenidos de la asignatura.2.). archivos electrónicos. los horarios de las clases teóricas y prácticas. correo electrónico). el desarrollo de habilidades para la resolución de problemas en el ámbito del turismo.Facultad de Ciencias Empresariales ● Grado en Turismo ● Curso 2012-2013 2 5. la utilización del enfoque metodológico instrumental de aprendizaje basado en problemas para grupos colaborativos tutorizados por los profesores de la asignatura en talleres específicos. el planteamiento de casos de estudios. ACTIVIDADES FORMATIVAS. También podrán incluirse eventualmente entre las actividades académicas dirigidas la resolución de problemas por el alumno en la pizarra o en un informe escrito. Estas clases prácticas serán interactivas y la participación del/la alumno/a será tenida en cuenta a la hora de valorar su adaptación al grado de aprendizaje.es/contenidos/login/index. resolución de dudas y aclaración de conceptos Horas 18 27 9 32 38 16 5 5 Todo el material oportuno para el seguimiento de las clases teóricas y prácticas estará disponible en la plataforma de teleformación Moodle (http://moodle. así como un análisis crítico de los resultados alcanzados. fomentando la participación de alumnos/as en clase (debates). el aprendizaje autónomo. el desarrollo de la capacidad de expresarse correctamente tanto de forma oral como escrita. el plan de trabajo.1. BLOQUES TEMÁTICOS BLOQUE I. Planteamiento de trabajos. o la participación en foros sobre la temática de la asignatura moderados por el profesor. ESPECÍFICOS  Tener visión crítica ante la resolución de los problemas que se planteen en cada situación. GENERALES  Alcanzar destreza en el manejo de las herramientas estadísticas descriptivas e inferenciales más usuales  Aplicar correctamente cada técnica en función de la tipología de información estadística disponible y diagnosticar en cada situación cuál es la herramienta más adecuada  Organizar adecuadamente los datos y planificar eficientemente el trabajo específico a desarrollar en cada caso 5. BLOQUES TEMÁTICOS Y CONTENIDOS 7. Para las clases teóricas. INFERENCIA ESTADÍSTICA . así como enlaces de interés de la asignatura. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA 5. con especial referencia a los límites y posibilidades de la/s técnica/s seleccionada/s en el ámbito del Turismo  Elaborar correctamente un informe sintético de resultados tras la aplicación de las técnicas estadísticas adecuadas desde el enfoque de la investigación aplicada al Sector Turístico 6. Parte de las clases prácticas serán desarrolladas en el aula de informática con el objeto de que los alumnos aprendan el manejar las herramientas informáticas utilizadas en el ámbito del análisis estadístico de datos turísticos.

SAETA.  CASA ARUTA. Ediciones Académicas.  LÓPEZ DE LA MANZANARA. J. Ágora.. RIUS. (2005): Análisis de Datos con SPSS 13 Base. Madrid. (1982): Curso de Estadística Descriptiva.. (1998): Elementos Básicos de Estadística Económica y Empresarial. dispersión y forma. U. MOLERA PERÍS. Síntesis. A. (2003): Análisis Cuantitativo de la Actividad Turística. Madrid. Barcelona.. J. M. Santafé de Bogotá.  Distribuciones de frecuencias y representaciones gráficas.  FERNÁNDEZ. Barcelona. Madrid. y LACOMBA. F. B.C. Madrid. A. B.  CARRASCAL ARRANZ. L y PARRA FRUTOS.2. y FUENTES. Pirámide. Pearson Educación. Ariel.. Vicéns Vives. (Coords. Métodos Descriptivos. A. C. Teoría y Problemas Resueltos.  Estimación puntual y por intervalos.  LODEIRO. F. J. J. y RUIZ.) (2007): Estadística para Turismo. y LACOMBA.  FERNÁNDEZ. J. F. Centro de Estudios Ramón Areces. Thomson. (2003): Estadística Descriptiva para Economía y Administración de Empresas. Pirámide. Plan de actuación 2000-2004. McGraw-Hill. Ariel. Madrid.  CALOT.  PÉREZ SUÁREZ. A. RIVERA. y SARRAMONA. Madrid..C. (2009): Técnicas Estadísticas con SPSS 15.  LÓPEZ CACHERO. A. (Colombia). Barcelona. A. Madrid. Barcelona. (1995): Curso de Estadística Descriptiva. J.. Prentice-Hall. (2004): Introducción a la Estadística Económica y Empresarial (Teoría y Práctica). Técnicas Cuantitativas y Cualitativas de Análisis Turístico. BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA PARA LAS CLASES TEÓRICO-PRÁCTICAS  ALCAIDE INCHAUSTI.  SANTOS. (2000): Estadística Básica Aplicada al Sector Turístico. Medidas de posición. y otros (1992): La Estadística. y BARÓN. Madrid.  MARTÍN. T. A. M. Pearson. Ágora.  FERNÁNDEZ..  Análisis de una variable. McGraw-Hill. BIBLIOGRAFÍA GENERAL  ALEGRE.  Análisis de las fuentes de información estadística turística. M. (1979): 200 Problemas de Estadística Descriptiva. Málaga. M. Teoría y Práctica.. Paraninfo.  AFONSO LOPES. Cuestiones Tipo Test y Ejercicios con Microsoft Excel.. Madrid. Madrid.  Números índices.  MARTÍN PLIEGO. Madrid.  Introducción a la inferencia estadística. (1993): Análisis de Datos Económicos I. D. Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía.  VISAUTA VINACUA. (2007): Estadística para Estudios de Turismo. M. Madrid. y JUANEDA. Modelos. Madrid. McGraw-Hill. (1998): Indicadores Estadísticos del Sector Turístico. Pirámide. Conceptos. Madrid. DÍAZ DELFA. Madrid. Madrid. Málaga. A. Una Guía de lo Desconocido. Alianza. F. Madrid.  URIEL. (1997): Estadística Aplicada al Sector Turístico. F. y otros (1996): Problemas de Estadística Descriptiva Empresarial. M. (1986): Estadística Elemental Moderna.  SAETA (2000): Sistema de Análisis y Estadística del Turismo de Andalucía 2000-2004. (2007): Análisis Estadístico con SPSS 14: Estadística Básica.. (1993): Manual de Estadística Descriptiva Aplicada al Sector Turístico. (1987): Curso Básico de Estadística Económica. M.  MANZANO. BIBLIOGRAFÍA 8. Pirámide. 3ª edición. F. A. A. Probabilidad e Inferencia.Facultad de Ciencias Empresariales ● Grado en Turismo ● Curso 2012-2013 3 7.  PÉREZ LÓPEZ. y ARRANZ.  PARRA.  PARDO. N. Edición Revisada. C. Madrid.  RAYA VÍLCHEZ.  GARCÍA BARBANCHO. J. J. (2000): Probabilidad y Estadística.  SANZ. L. I. CEAC. A. A. E. CLADERA. J. 3ª edición.  FERNÁNDEZ AGUADO. A. U.  ARNALDOS GARCÍA. V. Thomson.  Análisis de dos variables. Madrid. J. F. I. F. Madrid. M. 8. (1973): Ejercicios de Estadística Descriptiva para Economistas. Madrid.1. P. Pirámide. (1998): Problemas de Estadística Descriptiva. PARA LAS PRÁCTICAS DE INFORMÁTICA  FERRÁN ARANAZ. (1999): Programación y Análisis Estadístico.C. y CALERO. y otros (1999): SPSS para Windows. C. G. M. J.2. A. Madrid. J. GARCÍA. Barcelona. Madrid. y ZAMORA. C.  CALVO. M. MUÑOZ.  GARCÍA BARBANCHO. R.  CASAS. E. Madrid. (1975): Estadística Aplicada a las Ciencias Sociales.  RONQUILLO MELCIO. C. Prentice Hall. (1994): Problemas de Estadística. Ra-Ma. E. Pirámide. (1985): Fundamentos y Métodos de Estadística Económica. y MUÑIZ. Madrid. (1983): Ejercicios de Estadística Aplicados a las Ciencias Sociales. (2007): Estadística Descriptiva con Microsoft Excel 2007. y MUÑOZ.. y MARTÍN. Aplicaciones en Excel. A. M. F.  MONTIEL. Sevilla. FAURA MARTÍNEZ. Regresión y correlación. 8. M. J. McGraw-Hill.. (2003): Técnicas Estadísticas para el Turismo: Nociones Teóricas y Problemas Resueltos. Madrid. (2004): Estadística Aplicada al Turismo. Rama. M. B.  TANUR. .  Contrastes de hipótesis. Mundiprensa. BREVE DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOS  Conceptos básicos de estadística descriptiva. (1988): Estadística Económica y Empresarial. Ariel. Ariel. P..

net/libros/2007a/239/index... Los alumnos deberán alcanzar al menos una puntuación mínima de 30 sobre 100 en cada uno de los ítems de calificación (contenidos teóricos. M. y VERGARA SCHMALBACH.es  Consejería de Turismo. El conjunto de las actividades de evaluación estarán sujetas a la Normativa de Evaluación para las Titulaciones de Grado de la Universidad de Huelva (Consejo de Gobierno de 16 de julio de 2009): http://www.0 a 6. comprensión e información Ausencia de errores Utilización adecuada de los conceptos y terminología Coherencia interna del ejercicio. PÉREZ LÓPEZ. OTRAS FUENTES DE INFORMACIÓN (ON-LINE)  Banco de España (BDE): http://www. Pearson Educación. V.es:9002/  Instituto de Estudios Turísticos (IET): http://www.9: Aprobado (AP)  7. U.0 a 10: Sobresaliente (SB) La mención “Matrícula de Honor” podrá ser otorgada a alumnos/as que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9. Madrid.pdf El sistema de calificación empleado en la materia está de acuerdo con el establecido en artículo 5 del Real Decreto 1125/2003.europa.bde. Disponible en la página web de internet http://www. gramática y sintaxis  Capacidad de interrelacionar teorías. a la que podrá añadirse su correspondiente calificación cualitativa:  0.es/sec. problemas y aplicaciones. (1999): Programación y Análisis Estadístico. (2011): Estadística Descriptiva con Microsoft Excel 2010: Versiones 97 a 2010. Prentice Hall.Facultad de Ciencias Empresariales ● Grado en Turismo ● Curso 2012-2013 4      CARRASCAL ARRANZ.ec.ine.0. CHARTE OJEDA. salvo que el número de alumnos/as matriculados/as sea inferior a 20.. Ra-Ma.tourspain. software y TICS.0 a 8.es/  Instituto Nacional de Estadística: http://www.9: Notable (NT)  9.… Contenidos teóricos (30%) Resolución de problemas y aplicaciones de la estadística al sector turístico (30%) Utilización de software y aplicación de las TIC (15%) 25% Las pruebas escritas que evalúan los contenidos teóricos.. en la que se evaluarán los conocimientos teórico-prácticos y metodológicos      Grado de desarrollo de la capacidad de síntesis Grado de conocimiento. Anaya. Evaluación continua Actividades académicas dirigidas desarrollar y presentar un trabajo empírico sobre diferentes facetas de la asignatura. así como los relacionados con el software y las TIC podrán superarse a lo largo del curso mediante la resolución de pruebas periódicas que en caso de ser superadas serán sustitutivas de una prueba escrita única final sobre estos contenidos. J.htm  RAYA VÍLCHEZ. Madrid. con expresión de un decimal. J. CALENDARIO DE EXÁMENES PRUEBA DÍA HORARIO AULA . (2004): Estadística aplicada al turismo.0 a 4. Madrid. 8. Su número no podrá exceder del 5% de los/las alumnos/as matriculados/as en una materia en el correspondiente curso académico. McGraw-Hill. modelos.juntadeandalucia. Madrid. resolución de relaciones de problemas en la pizarra o asistidos por el profesor. M.3.iet..es  Organización Mundial del Turismo (WTO): http://www.eu/portal/page/portal/eurostat/home/  Instituto de Estadística de Andalucía: http://www. (2002): Estadística Aplicada a Través de Excel. (2007): Estadística Básica con Aplicaciones en MS Excel.eumed. conceptos  Concreción y exactitud de las respuestas  Nivel de estudio  AAD: capacidad del alumnado para planificar.es/turismocomercioydeporte/  EUROSTAT: http://epp.eurostat.uhu.M.world-tourism. cuestionarios de autoevaluación.org/ 9.9: Suspenso (SS)  5.. de 5 de septiembre.general/Normativa/Texto_Normativa/Normativa_de_Evaluacion_grados. QUESADA IBARGUEN. (2008): Cálculos Estadísticos con Excel. por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y de validez en todo el territorio nacional: Los resultados obtenidos por el/la alumno/a en cada una de las materias del plan de estudios se calificarán en función de la siguiente escala numérica de 0 a 10. en cuyo caso se podrá conceder una sola “Matrícula de Honor”. F. Edición Electrónica. Comercio y Deporte de la Junta de Andalucía: http://www.juntadeandalucia. C. y AAD) para poder superar la asignatura. SISTEMA DE EVALUACIÓN Técnica empleada Descripción Criterio Valor sobre el total de la nota  Grado de capacidad de resolución de problemas y aplicación de los contenidos teóricos a la práctica Examen escrito Prueba individual teórico-práctica. Entre las AAD se incluirán eventualmente actividades consistentes en seminarios.C. FERRÁN ARANAZ. visualización evaluada de contenidos multimedia. y de éste con la totalidad de los conocimientos  Corrección en la utilización de la ortografía. Madrid.

Facultad de Ciencias Empresariales ● Grado en Turismo ● Curso 2012-2013 5 EXAMEN FINAL DE FEBRERO 13/02/2013 Por establecer Por establecer EXAMEN EXTRAORDINARIO DE SEPTIEMBRE 17/07/2013 Por establecer Por establecer 10. 1 Contenidos teóricos Contenidos prácticos Actividades Académicas Dirigidas Otras actividades Observaciones .5 horas  Clases prácticas en el aula (grupo pequeño): 1.5 horas B) Sin presencia del profesor: 11. NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE Nº de Horas: 150 (6 créditos ECTS)  Presencialidad total: 54 horas (Clases+Tutorías+Evaluación)  Clases: 45 horas (36 Grupo Grande / 9 grupo Pequeño)  Clases Teóricas: 18 horas  Clases prácticas en el aula (grupo grande): 18 horas  Clases prácticas en el laboratorio (grupo pequeño): 7. las medidas adecuadas a cada caso para que aquellos alumnos que presenten necesidades especiales puedan adquirir los conocimientos y capacidades necesarias para la superación de la materia. MEDIDAS PREVISTAS PARA RESPONDER A NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Se adoptarán. CRONOGRAMA SEMANAL DE ACTIVIDADES PRESENCIALES GRUPOS GRANDES Semana Sesión GG GP 1ª 2ª 1ª X 2 2ª X 1ª X 3 2ª X 1ª X 4 2ª X 1ª X 5 2ª X 1ª X 6 2ª X 1ª X 7 2ª X 1ª X 8 2ª X 1ª X 9 2ª X 1ª 10 2ª 1ª X 11 2ª X 1ª X 12 2ª X 1ª X 13 2ª X 1ª X 14 2ª X 1ª 15 2ª ORGANIZACIÓN DE GRUPOS PEQUEÑOS Ver en la web del Centro. D) ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO DURANTE EL CURSO 11. en conjunción con la Facultad.5 horas  Otro Trabajo Personal Autónomo: 70 horas A) Horas de estudio: 38 horas B) Preparación de Trabajo Personal: 32 horas  Realización de Exámenes: 9 horas 12.5 horas  Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales): 10 horas A) Colectivas: 5 horas B) Individuales: 5 horas  Realización de Actividades Académicas Dirigidas: 16 horas A) Con presencia del profesor: 4.

3.5. Bondad del Ajuste. Introducción 10. Representaciones gráficas de una variable Tema 3.2. Conceptos básicos sobre probabilidad 9. Propiedades deseables de los estimadores 10. La Asimetría y su medida.5.1. Los promedios y sus características 3. Índices de precios 7. Muestra aleatoria simple 9. Fuentes Estadísticas en España.1. Población. Coeficiente de Determinación Lineal 6.1.1. Escalas de medición de caracteres 1.2. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA Tema 1.1. Números índices 7. FUENTES ESTADÍSTICAS Tema 8.2. Medidas de Dispersión Absoluta: Recorrido. Etapas en un contraste de hipótesis 11. Números índices simples y complejos.4.4. Medidas de tendencia central 3. Contrastes de hipótesis 11. . Intervalos de confianza para los parámetros de una distribución normal Tema 11. Tipos de variables: discreta y continua 2.3. Análisis de las fuentes de información estadística turística 8.7. Distribuciones de Frecuencias de una variable: Frecuencia absoluta. Coeficientes de Asimetría 5.2. Medidas de forma 5. Media Aritmética Ponderada 3. Índice de Precios al Consumo (IPC) BLOQUE II. acumulada y relativa 2. elementos y caracteres 1.1. Planteamiento del problema. Medidas de Dispersión Relativa: Coeficiente de Variación 4. Formas de observar la población: Censos y encuestas 1.2.4. Definición de estadístico.4.6. Análisis de una variable (I). Regresión y correlación 6.1. Indicadores estadísticos del mercado turístico BLOQUE III.1.1. Estadísticos más usados Tema 10.4. Distribuciones Bidimensionales 6. Introducción 7. INFERENCIA ESTADÍSTICA Tema 9. Enlaces y cambio de base 7. Coeficiente de Correlación Lineal 6.2. Conceptos básicos de estadística descriptiva 1. Tipos de caracteres: Variables y atributos 1. Deflactación de series estadísticas 7. Análisis de una variable (II).3.6.4.2. Regresión Lineal Mínimo-Cuadrática 6. Observaciones temporales y transversales Tema 2. Los cuantiles Tema 4. Contrastes paramétricos para una muestra en poblaciones normales 11.3. Introducción y conceptos básicos. La metodología y el objeto de la Estadística 1. La Moda 3. La Mediana 3.3. Apuntamiento o Curtosis.3. Concepto de Estadística 1.2.3. Media Aritmética. Medidas de dispersión 4.Facultad de Ciencias Empresariales ● Grado en Turismo ● Curso 2012-2013 6 E) TEMARIO DESARROLLADO BLOQUE I. Medidas de posición no central.3. Análisis de una variable (III).2. Variable tipificada Tema 5.1.5. La Dispersión y su medida 4. Predicción Tema 7. Distribuciones de frecuencias y representaciones gráficas 2. Estimación de la media y la varianza de una población 10.1. Análisis de dos variables.2. Introducción a la inferencia estadística 9. Propiedades 7. Estimación puntual y por intervalos 10. Varianza y Desviación Estándar 4.5. Contrastes paramétricos para dos muestras en poblaciones normales F) MECANISMOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO DE LA ASIGNATURA El control y seguimiento de la asignatura se llevará a cabo conforme al sistema de evaluación detallado en el apartado 9 de esta guía docente.3. Estadísticas de Turismo 8. Coeficiente de Curtosis Tema 6.2.

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