Facultad de Ciencias Empresariales ● Grado en Turismo ● Curso 2012-2013 1

GRADO EN TURISMO, 2012-2013
A) DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
ASIGNATURA (ESPAÑOL) ESTADÍSTICA APLICADA AL SECTOR TURÍSTICO
SUBJECT (ENGLISH)
APPLIED STATISTICS TO TOURIST SECTOR
CÓDIGO
858710102
AÑO DE PLAN DE ESTUDIOS
2010
TIPO X BÁSICO
COMÚN/OBLIGATORIO
PROYECCIÓN ROFESIONAL
OPTATIVO
FORMACIÓN BÁSICA EN CIENCIAS ECONÓMICAS, EMPRESARIALES Y TURISMO / BASICS STUDIES OF
MÓDULO (ESPAÑOL/ENGLISH)
ECONOMICS, BUSINESS AND TOURISM
MATERIA (ESPAÑOL/ENGLISH)
ESTADÍSTICA / STATISTICS
CURSO

SEMESTRE

Créditos totales (ECTS)
6,3
Horas GG (80%)
36
Horas GP (20%)
9
HORARIO DE CLASES
GRUPO
ÚNICO

Lunes

Martes

Miércoles
8:30-10:30

Jueves

Viernes
8:30-10:30

B) DOCENTES
RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA
NOMBRE
CONCEPCIÓN CORTÉS RODRÍGUEZ
DEPARTAMENTO MÉTODOS CUANTITATIVOS PARA LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA, ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
ÁREA DE CONOCIMIENTO
MÉTODOS CUANTITATIVOS PARA LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA
Nº DESPACHO
2ª planta
UBICACIÓN
Facultad de Ciencias Empresariales
CORREO ELECTRÓNICO
ccortes@uhu.es
TELÉFONO
+34-959.217.909
URL WEB
-CAMPUS VIRTUAL
Moodle
HORARIO DE TUTORÍAS
Lunes

Martes

Lunes

Martes
11:00-14:00

Primer semestre
Miércoles
10:30-14:30
Segundo semestre
Miércoles

Jueves

Viernes
10:30-12:30

Jueves
11:00-14:00

Viernes

C) DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA
1. IDIOMA EN EL QUE SE IMPARTE LA ASIGNATURA
X Español
Inglés
Alemán
Francés
2. DESCRIPTOR
Fundamentos básicos de la Estadística. Estadística descriptiva univariante y bivariante. Números índice. Introducción a la
ESPAÑOL
Inferencia Estadística
ENGLISH Basics of Statistics. Univariate and bivariate descriptive statistics. Index numbers. Introducion to inferential statistics
3. SITUACIÓN
3.1. PRERREQUISITOS
Ninguno.
3.2. CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN
Asignatura de la materia “Estadística” del grado en Turismo que proporciona los conceptos básicos necesarios para la aplicación de
la metodología estadística en otras asignaturas del grado correspondientes a cursos posteriores.
Esta asignatura proporciona los conocimientos necesarios de Estadística Descriptiva e Inferencia Estadística para poder cursar con
éxito la asignatura Métodos de Predicción Turística que se imparte durante el primer semestre del cuarto curso de este grado y en la
que se abordan un conjunto de técnicas para realizar predicciones.
3.3. RECOMENDACIONES
Tener conocimientos básicos de Álgebra y Análisis Matemático. Esta asignatura está vinculada con aquellas analíticas que utilizan
técnicas cuantitativas.
4. COMPETENCIAS
4.1. COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENÉRICAS
(CT3) Aplicar los conocimientos teóricos en la práctica
(CT5) Conocer los medios educativos que la Universidad de Huelva pone a su alcance y saberlos usar de forma adecuada
(CT6) Conocer y aplicar las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en los distintos ámbitos del sector turístico
(CT8a) Desarrollar la capacidad de expresarse de forma correcta, oral y escrita en idioma nativo (a)
4.2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
(CE3) Analizar la dimensión económica del turismo
(CE21) Conocer los métodos cuantitativos y cualitativos aplicados al turismo
(CE26) Conocer y aplicar los conceptos básicos de la Estadística

la utilización del enfoque metodológico instrumental de aprendizaje basado en problemas para grupos colaborativos tutorizados por los profesores de la asignatura en talleres específicos. BLOQUES TEMÁTICOS BLOQUE I. correo electrónico). correo electrónico).es/contenidos/login/index. Para las clases teóricas. ACTIVIDADES FORMATIVAS. Las actividades académicas dirigidas incluirán eventualmente la asistencia de los estudiantes a seminarios o la visualización o audición de contenidos multimedia relacionados con los contenidos de la asignatura y posteriormente la preparación de informes en relación con los mismos o la resolución de cuestionarios específicamente diseñados para comprobar la compresión de éstos. En las clases prácticas se aplicarán los contenidos abordados en las clases teóricas. También podrán incluirse eventualmente entre las actividades académicas dirigidas la resolución de problemas por el alumno en la pizarra o en un informe escrito. el ser colaboradores efectivos en el marco del trabajo en equipo. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA 5. el desarrollo de habilidades para la resolución de problemas en el ámbito del turismo. archivos electrónicos. aunque también introducirá a los estudiantes en el uso del software propietario de uso más generalizado en el mercado de trabajo. con especial referencia a los límites y posibilidades de la/s técnica/s seleccionada/s en el ámbito del Turismo  Elaborar correctamente un informe sintético de resultados tras la aplicación de las técnicas estadísticas adecuadas desde el enfoque de la investigación aplicada al Sector Turístico 6. los horarios de las clases teóricas y prácticas.php). los recursos que se utilizarán son la pizarra (tradicional y en su versión electrónica). el plan de trabajo. el aprendizaje autónomo. La página contendrá información acerca de los contenidos de la asignatura. las proyecciones de presentaciones con la ayuda del ordenador y material suplementario suministrado por el profesorado (fotocopias. En estas clases se utilizará preferentemente software libre.1. 7. que desarrolla de forma autónoma el alumnado Presenciales o no (Campus Virtual. la capacidad para planificar el trabajo y organizar la selección y recogida de información estadística en el ámbito turístico. Estas actividades académicas dirigidas tienen por objeto el aprovechamiento de las ventajas asociadas a esta metodología relacionadas con las competencias listadas en la sección 4. Fundamentos y planteamientos teóricos Exposiciones de trabajos realizados por el alumnado y debates Problemas y casos prácticos: planteamiento y resolución de problemas concretos relacionados con la materia Laboratorio: desarrollo de habilidades de tecnología de la información y manejo de software específico de cada materia/asignatura Realización de exámenes parciales y finales. escritos u orales Documentación Lectura Empleo de tecnologías de la información Resolución de problemas y preparación de casos Contenidos teóricos (conceptos y fundamentos) y prácticos de la materia Temas cuyos contenidos no son explicados en las clases teóricas. así como enlaces de interés de la asignatura. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y SU RELACIÓN CON COMPETENCIAS QUE DEBE ADQUIRIR EL ESTUDIANTE Metodología Actividad Clases teóricas Clases presenciales (54 horas) Clases prácticas Evaluación Trabajo autónomo tutelado (86 horas) Preparación de trabajos teórico– práctico individuales (prácticas planteadas y trabajo de curso) Estudio y contenidos preparación Actividades Académicas Dirigidas Tutorías (10 horas) Individuales Grupales de Descripción Clases magistrales impartidas por el profesorado. Planteamiento de trabajos. GENERALES  Alcanzar destreza en el manejo de las herramientas estadísticas descriptivas e inferenciales más usuales  Aplicar correctamente cada técnica en función de la tipología de información estadística disponible y diagnosticar en cada situación cuál es la herramienta más adecuada  Organizar adecuadamente los datos y planificar eficientemente el trabajo específico a desarrollar en cada caso 5. INFERENCIA ESTADÍSTICA .). FUENTES ESTADÍSTICAS BLOQUE III. el planteamiento de casos de estudios. sus limitaciones y ventajas. BLOQUES TEMÁTICOS Y CONTENIDOS 7. el desarrollo de la capacidad de expresarse correctamente tanto de forma oral como escrita.1.2. Parte de las clases prácticas serán desarrolladas en el aula de informática con el objeto de que los alumnos aprendan el manejar las herramientas informáticas utilizadas en el ámbito del análisis estadístico de datos turísticos. tales como el uso de los recursos que la universidad pone a disposición de los alumnos.uhu. fomentando la participación de alumnos/as en clase (debates). resolución de dudas y aclaración de conceptos Horas 18 27 9 32 38 16 5 5 Todo el material oportuno para el seguimiento de las clases teóricas y prácticas estará disponible en la plataforma de teleformación Moodle (http://moodle. etc.Facultad de Ciencias Empresariales ● Grado en Turismo ● Curso 2012-2013 2 5. Planteamiento de trabajos. se hará hincapié en los mecanismos de resolución. ESTADÍSTICA DESCRIPTICA BLOQUE III. Estas clases prácticas serán interactivas y la participación del/la alumno/a será tenida en cuenta a la hora de valorar su adaptación al grado de aprendizaje. así como un análisis crítico de los resultados alcanzados. ESPECÍFICOS  Tener visión crítica ante la resolución de los problemas que se planteen en cada situación. resolución de dudas Presenciales o no (Campus Virtual. o la participación en foros sobre la temática de la asignatura moderados por el profesor.

F. Madrid. (1994): Problemas de Estadística. Técnicas Cuantitativas y Cualitativas de Análisis Turístico.. F. V.  Distribuciones de frecuencias y representaciones gráficas. Modelos. Barcelona. P. L y PARRA FRUTOS. M.  GARCÍA BARBANCHO.  Análisis de las fuentes de información estadística turística. 3ª edición. (1979): 200 Problemas de Estadística Descriptiva. BREVE DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOS  Conceptos básicos de estadística descriptiva. M. J. A. RIUS. C. y BARÓN. Madrid. 8. A. y MARTÍN. (1999): Programación y Análisis Estadístico.  PÉREZ SUÁREZ. Mundiprensa. (1983): Ejercicios de Estadística Aplicados a las Ciencias Sociales. Madrid. A.  CALOT.. (Colombia).  SANZ. Barcelona.  Estimación puntual y por intervalos.  CASAS. J. (2003): Estadística Descriptiva para Economía y Administración de Empresas. Conceptos. (1973): Ejercicios de Estadística Descriptiva para Economistas. Medidas de posición. RIVERA. Ágora. J. BIBLIOGRAFÍA GENERAL  ALEGRE. A. GARCÍA. A. Ariel. Madrid. Ariel. McGraw-Hill. (1998): Indicadores Estadísticos del Sector Turístico. Madrid. CEAC.  Contrastes de hipótesis. D. y JUANEDA. C. Madrid. McGraw-Hill. A. Madrid. MOLERA PERÍS.  CARRASCAL ARRANZ. Madrid. J.. Málaga. (2000): Estadística Básica Aplicada al Sector Turístico.. U. BIBLIOGRAFÍA 8. y otros (1992): La Estadística.. (1997): Estadística Aplicada al Sector Turístico. M. CLADERA. C. (2009): Técnicas Estadísticas con SPSS 15. (2003): Análisis Cuantitativo de la Actividad Turística. U. .. Santafé de Bogotá. Rama. Ariel.  CASA ARUTA. M. M.  FERNÁNDEZ AGUADO. (2000): Probabilidad y Estadística.  PARDO. A. M.  PÉREZ LÓPEZ. (2005): Análisis de Datos con SPSS 13 Base. Alianza. C. (1987): Curso Básico de Estadística Económica.2.  Números índices. y LACOMBA.  AFONSO LOPES. Teoría y Práctica. Barcelona.  MONTIEL. (1988): Estadística Económica y Empresarial. J. R. Síntesis. C. (1993): Análisis de Datos Económicos I. Edición Revisada. Barcelona.  PARRA. M. J. (2004): Introducción a la Estadística Económica y Empresarial (Teoría y Práctica). A. J. (1986): Estadística Elemental Moderna. y SARRAMONA. y LACOMBA.  MANZANO. B. Pirámide. (2003): Técnicas Estadísticas para el Turismo: Nociones Teóricas y Problemas Resueltos. Pearson. E. Teoría y Problemas Resueltos. Madrid. J. F.1.. y FUENTES.  Análisis de una variable. (1982): Curso de Estadística Descriptiva. Probabilidad e Inferencia. dispersión y forma. McGraw-Hill. A. Ariel. Pearson Educación. G. Madrid.  FERNÁNDEZ. F. B.Facultad de Ciencias Empresariales ● Grado en Turismo ● Curso 2012-2013 3 7. T. I. Madrid.  SAETA (2000): Sistema de Análisis y Estadística del Turismo de Andalucía 2000-2004. SAETA. y MUÑIZ. E.  FERNÁNDEZ. A.  LÓPEZ DE LA MANZANARA. y otros (1996): Problemas de Estadística Descriptiva Empresarial. F. (1975): Estadística Aplicada a las Ciencias Sociales. Una Guía de lo Desconocido. L.  URIEL. P. y MUÑOZ. Vicéns Vives. F. Madrid. M. McGraw-Hill. Madrid.C.  CALVO. Aplicaciones en Excel. Madrid. (2007): Estadística para Estudios de Turismo. Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía. Sevilla. BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA PARA LAS CLASES TEÓRICO-PRÁCTICAS  ALCAIDE INCHAUSTI. (1985): Fundamentos y Métodos de Estadística Económica. I. A. Centro de Estudios Ramón Areces. B.  SANTOS. A. Paraninfo. Thomson. N. M. (2007): Estadística Descriptiva con Microsoft Excel 2007. A. 3ª edición. J. MUÑOZ. (Coords.  MARTÍN. Pirámide. Madrid. Thomson. M. Málaga. Madrid. Ra-Ma. FAURA MARTÍNEZ. M. (1995): Curso de Estadística Descriptiva. Madrid. Métodos Descriptivos. F. y otros (1999): SPSS para Windows. Pirámide. J. Plan de actuación 2000-2004. Madrid..  ARNALDOS GARCÍA.  LÓPEZ CACHERO. Madrid. Regresión y correlación.. y RUIZ. Madrid.  TANUR.C. Madrid.2. PARA LAS PRÁCTICAS DE INFORMÁTICA  FERRÁN ARANAZ. J. Prentice Hall.. Madrid. A. Madrid. Madrid. (2007): Análisis Estadístico con SPSS 14: Estadística Básica. DÍAZ DELFA. 8. Ágora. y ZAMORA. M.) (2007): Estadística para Turismo. Madrid. y CALERO.C. Barcelona. A. M.  FERNÁNDEZ. (1993): Manual de Estadística Descriptiva Aplicada al Sector Turístico. (2004): Estadística Aplicada al Turismo.  MARTÍN PLIEGO. Ediciones Académicas. Prentice-Hall.. (1998): Problemas de Estadística Descriptiva. Pirámide. F. Pirámide.  RONQUILLO MELCIO.  GARCÍA BARBANCHO.  LODEIRO.  RAYA VÍLCHEZ.  Introducción a la inferencia estadística. Pirámide. Cuestiones Tipo Test y Ejercicios con Microsoft Excel. (1998): Elementos Básicos de Estadística Económica y Empresarial. J. J..  Análisis de dos variables. E. Madrid. y ARRANZ. F..  VISAUTA VINACUA.

eumed. por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y de validez en todo el territorio nacional: Los resultados obtenidos por el/la alumno/a en cada una de las materias del plan de estudios se calificarán en función de la siguiente escala numérica de 0 a 10.org/ 9.world-tourism. resolución de relaciones de problemas en la pizarra o asistidos por el profesor. Madrid. F. U. 8.0 a 6. SISTEMA DE EVALUACIÓN Técnica empleada Descripción Criterio Valor sobre el total de la nota  Grado de capacidad de resolución de problemas y aplicación de los contenidos teóricos a la práctica Examen escrito Prueba individual teórico-práctica. Madrid. a la que podrá añadirse su correspondiente calificación cualitativa:  0. Disponible en la página web de internet http://www. FERRÁN ARANAZ. Madrid.9: Suspenso (SS)  5. en cuyo caso se podrá conceder una sola “Matrícula de Honor”. visualización evaluada de contenidos multimedia. J. así como los relacionados con el software y las TIC podrán superarse a lo largo del curso mediante la resolución de pruebas periódicas que en caso de ser superadas serán sustitutivas de una prueba escrita única final sobre estos contenidos. (2007): Estadística Básica con Aplicaciones en MS Excel.juntadeandalucia.0. CHARTE OJEDA. Evaluación continua Actividades académicas dirigidas desarrollar y presentar un trabajo empírico sobre diferentes facetas de la asignatura. Entre las AAD se incluirán eventualmente actividades consistentes en seminarios.ec.juntadeandalucia. Edición Electrónica. J. Madrid. El conjunto de las actividades de evaluación estarán sujetas a la Normativa de Evaluación para las Titulaciones de Grado de la Universidad de Huelva (Consejo de Gobierno de 16 de julio de 2009): http://www. Ra-Ma. (1999): Programación y Análisis Estadístico.iet.bde.. (2002): Estadística Aplicada a Través de Excel. Prentice Hall.pdf El sistema de calificación empleado en la materia está de acuerdo con el establecido en artículo 5 del Real Decreto 1125/2003.… Contenidos teóricos (30%) Resolución de problemas y aplicaciones de la estadística al sector turístico (30%) Utilización de software y aplicación de las TIC (15%) 25% Las pruebas escritas que evalúan los contenidos teóricos.es/turismocomercioydeporte/  EUROSTAT: http://epp. y de éste con la totalidad de los conocimientos  Corrección en la utilización de la ortografía. Los alumnos deberán alcanzar al menos una puntuación mínima de 30 sobre 100 en cada uno de los ítems de calificación (contenidos teóricos.es  Organización Mundial del Turismo (WTO): http://www. Anaya. salvo que el número de alumnos/as matriculados/as sea inferior a 20.eurostat.. gramática y sintaxis  Capacidad de interrelacionar teorías.3. Madrid.htm  RAYA VÍLCHEZ.0 a 8. Pearson Educación. M.ine.es:9002/  Instituto de Estudios Turísticos (IET): http://www. Comercio y Deporte de la Junta de Andalucía: http://www.tourspain. QUESADA IBARGUEN. con expresión de un decimal. cuestionarios de autoevaluación... M.M. (2011): Estadística Descriptiva con Microsoft Excel 2010: Versiones 97 a 2010. CALENDARIO DE EXÁMENES PRUEBA DÍA HORARIO AULA .9: Aprobado (AP)  7.es/  Instituto Nacional de Estadística: http://www.es/sec.es  Consejería de Turismo.general/Normativa/Texto_Normativa/Normativa_de_Evaluacion_grados.0 a 10: Sobresaliente (SB) La mención “Matrícula de Honor” podrá ser otorgada a alumnos/as que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9.uhu.Facultad de Ciencias Empresariales ● Grado en Turismo ● Curso 2012-2013 4      CARRASCAL ARRANZ.0 a 4. Su número no podrá exceder del 5% de los/las alumnos/as matriculados/as en una materia en el correspondiente curso académico.C. conceptos  Concreción y exactitud de las respuestas  Nivel de estudio  AAD: capacidad del alumnado para planificar.eu/portal/page/portal/eurostat/home/  Instituto de Estadística de Andalucía: http://www. OTRAS FUENTES DE INFORMACIÓN (ON-LINE)  Banco de España (BDE): http://www.. en la que se evaluarán los conocimientos teórico-prácticos y metodológicos      Grado de desarrollo de la capacidad de síntesis Grado de conocimiento.9: Notable (NT)  9. problemas y aplicaciones. (2004): Estadística aplicada al turismo. y VERGARA SCHMALBACH. (2008): Cálculos Estadísticos con Excel. software y TICS. comprensión e información Ausencia de errores Utilización adecuada de los conceptos y terminología Coherencia interna del ejercicio.europa. McGraw-Hill. V.net/libros/2007a/239/index.. y AAD) para poder superar la asignatura. modelos. PÉREZ LÓPEZ. C. de 5 de septiembre.

CRONOGRAMA SEMANAL DE ACTIVIDADES PRESENCIALES GRUPOS GRANDES Semana Sesión GG GP 1ª 2ª 1ª X 2 2ª X 1ª X 3 2ª X 1ª X 4 2ª X 1ª X 5 2ª X 1ª X 6 2ª X 1ª X 7 2ª X 1ª X 8 2ª X 1ª X 9 2ª X 1ª 10 2ª 1ª X 11 2ª X 1ª X 12 2ª X 1ª X 13 2ª X 1ª X 14 2ª X 1ª 15 2ª ORGANIZACIÓN DE GRUPOS PEQUEÑOS Ver en la web del Centro.5 horas  Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales): 10 horas A) Colectivas: 5 horas B) Individuales: 5 horas  Realización de Actividades Académicas Dirigidas: 16 horas A) Con presencia del profesor: 4. D) ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO DURANTE EL CURSO 11.5 horas  Clases prácticas en el aula (grupo pequeño): 1.5 horas  Otro Trabajo Personal Autónomo: 70 horas A) Horas de estudio: 38 horas B) Preparación de Trabajo Personal: 32 horas  Realización de Exámenes: 9 horas 12. 1 Contenidos teóricos Contenidos prácticos Actividades Académicas Dirigidas Otras actividades Observaciones . MEDIDAS PREVISTAS PARA RESPONDER A NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Se adoptarán. NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE Nº de Horas: 150 (6 créditos ECTS)  Presencialidad total: 54 horas (Clases+Tutorías+Evaluación)  Clases: 45 horas (36 Grupo Grande / 9 grupo Pequeño)  Clases Teóricas: 18 horas  Clases prácticas en el aula (grupo grande): 18 horas  Clases prácticas en el laboratorio (grupo pequeño): 7. en conjunción con la Facultad. las medidas adecuadas a cada caso para que aquellos alumnos que presenten necesidades especiales puedan adquirir los conocimientos y capacidades necesarias para la superación de la materia.5 horas B) Sin presencia del profesor: 11.Facultad de Ciencias Empresariales ● Grado en Turismo ● Curso 2012-2013 5 EXAMEN FINAL DE FEBRERO 13/02/2013 Por establecer Por establecer EXAMEN EXTRAORDINARIO DE SEPTIEMBRE 17/07/2013 Por establecer Por establecer 10.

La Mediana 3. Conceptos básicos sobre probabilidad 9. Variable tipificada Tema 5.1. Propiedades deseables de los estimadores 10.2. Concepto de Estadística 1. Los promedios y sus características 3. Medidas de tendencia central 3.7.5. Enlaces y cambio de base 7. FUENTES ESTADÍSTICAS Tema 8. Muestra aleatoria simple 9. Estimación de la media y la varianza de una población 10.4.1.4.2. Estadísticas de Turismo 8. Análisis de una variable (II).3. Tipos de variables: discreta y continua 2. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA Tema 1.2. Etapas en un contraste de hipótesis 11. Estadísticos más usados Tema 10. Definición de estadístico. Deflactación de series estadísticas 7. Regresión y correlación 6. Coeficiente de Determinación Lineal 6. Distribuciones Bidimensionales 6.2. Apuntamiento o Curtosis. Indicadores estadísticos del mercado turístico BLOQUE III.2.3. Introducción 7.3.Facultad de Ciencias Empresariales ● Grado en Turismo ● Curso 2012-2013 6 E) TEMARIO DESARROLLADO BLOQUE I. La Asimetría y su medida. Índice de Precios al Consumo (IPC) BLOQUE II.3. Fuentes Estadísticas en España. Medidas de Dispersión Relativa: Coeficiente de Variación 4. Coeficiente de Curtosis Tema 6. elementos y caracteres 1.1. Introducción 10. Escalas de medición de caracteres 1. Varianza y Desviación Estándar 4. Observaciones temporales y transversales Tema 2.5. Medidas de Dispersión Absoluta: Recorrido. Introducción a la inferencia estadística 9. Conceptos básicos de estadística descriptiva 1.4.4.2.1. Distribuciones de frecuencias y representaciones gráficas 2. Estimación puntual y por intervalos 10. Medidas de forma 5.3.6.2. Análisis de una variable (III). Contrastes de hipótesis 11. Propiedades 7.3. La metodología y el objeto de la Estadística 1.5. Números índices simples y complejos. Contrastes paramétricos para una muestra en poblaciones normales 11.3.3.1.4. Análisis de dos variables.1. INFERENCIA ESTADÍSTICA Tema 9. Introducción y conceptos básicos. Planteamiento del problema.1. Análisis de las fuentes de información estadística turística 8.1. acumulada y relativa 2. La Moda 3. Índices de precios 7.4. Población.2. Media Aritmética. Intervalos de confianza para los parámetros de una distribución normal Tema 11. Análisis de una variable (I).6. Media Aritmética Ponderada 3. Coeficientes de Asimetría 5. Predicción Tema 7. . Bondad del Ajuste. Contrastes paramétricos para dos muestras en poblaciones normales F) MECANISMOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO DE LA ASIGNATURA El control y seguimiento de la asignatura se llevará a cabo conforme al sistema de evaluación detallado en el apartado 9 de esta guía docente.5. Los cuantiles Tema 4. Coeficiente de Correlación Lineal 6. Formas de observar la población: Censos y encuestas 1. La Dispersión y su medida 4. Medidas de posición no central.3.2.2. Regresión Lineal Mínimo-Cuadrática 6. Tipos de caracteres: Variables y atributos 1.2. Números índices 7. Representaciones gráficas de una variable Tema 3.1. Medidas de dispersión 4.1.1. Distribuciones de Frecuencias de una variable: Frecuencia absoluta.