SOFTWARE EDUCATIVO

Maestra en Ciencias de la Educacin

Mg. Javier Ulloa M.

1. TIC`s

1.1. Introduccin
1.2. Software
1.3. Software Educativo
1.4. Cloud Computing
1.5. Google Apps
1.6. Herramienta de almacenamiento (Drive,
Dropbox, Skydrive)

Introduccin
Las TIC tienen sus orgenes en las llamadas Tecnologas de la Informacin
(Information Technologies o IT), concepto aparecido en los aos 70, el cual se
refiere a las tecnologas para el procesamiento de la informacin: la electrnica y el
software. Este procesamiento se realizaba casi exclusivamente en entornos locales,
por lo que la comunicacin era una funcin poco valorada. Por otra parte, la
estrategia centralista de las corporaciones, haca compatible la existencia de un
departamento de sistemas de informacin centralizado en una nica mquina.
La Tecnologas de la Informacin y Comunicacin han permitido llevar la globalidad
al mundo de la comunicacin, facilitando la interconexin entre las personas e
instituciones a nivel mundial, y eliminando barreras espaciales y temporales.
Las TICS incluyen la electrnica como tecnologa base que soporta el desarrollo de
las telecomunicaciones, la informtica y el audiovisual.

Tecnologas de la informacin y comunicacin. Fuente: Gestin TIC

Las TICS estn conformadas por tres especialidades principales:

La microelectrnica: que tiene su origen con la electricidad y su presente con la
electrnica.
La informtica: que se centra en la manipulacin y gestin automtica de la
informacin.
Las telecomunicaciones: que sin duda es la especialidad ms antigua de las tres,
aportando como referencia obligada la creacin del telgrafo, el telfono y la radio

TIC`s en la Educacin
Las ltimas dcadas del siglo XX trajeron una renovacin tecnolgica importante a
los medios considerados ya de alguna forma tradicionales, al fusionarse con el
desarrollo de la informtica, las telecomunicaciones, la transmisin por satlites y las
redes de cable ptico. La televisin, redes telemticas, creciente informatizacin,
etc., as como los cambios de valores, comportamientos y actitudes se ven
modificadas por la incorporacin de tales medios en los espacios vitales cotidianos,
familia, ocio, trabajo, etc. Y aunque en la educacin los medios no hicieron acto de
presencia de una forma directa, lo cierto es que indirectamente la educacin se ha
visto condicionada de modo importante por esa presencia o generalizacin externa
de tales medios, a tal punto que ya hoy es parte de las prcticas y reflexiones
pedaggicas.
De ah las ventajas de las NTIC en la Educacin, es decir, la posibilidad que ofrecen
de superar barreras espaciales y la posibilidad de interactuar en escalas
insospechables.

TiC`s en la educacin. Fuente: Laura Snchez Ramos

Software
Se conoce como software al equipamiento lgico o soporte lgico de un sistema
informtico, que comprende el conjunto de los componentes lgicos necesarios que
hacen posible la realizacin de tareas especficas, en contraposicin a los
componentes fsicos que son llamados hardware.
Los componentes lgicos incluyen, entre muchos otros, las aplicaciones
informticas; tales como el procesador de texto, que permite al usuario realizar
todas las tareas concernientes a la edicin de textos; el llamado software de sistema,
tal como el sistema operativo, que bsicamente permite al resto de los programas
funcionar adecuadamente, facilitando tambin la interaccin entre los componentes
fsicos y el resto de las aplicaciones, y proporcionando una interfaz con el usuario.
Clasificacin:
- Software del Sistema
- Software de Programacin
- Software de Aplicacin

Software. Fuente: Applica asociados

Software Educativo

Se denomina software educativo al que est destinado a la enseanza y el

aprendizaje autnomo y que, adems, permite el desarrollo de ciertas habilidades
cognitivas.
As como existen diferencias entre las filosofas pedaggicas, tambin se encuentra
una amplia gama de enfoques para la creacin de software educativo, atendiendo a
los diferentes tipos de interaccin que se origina entre los actores del proceso de
enseanza-aprendizaje: educador, aprendiz, conocimiento, computadora.
Existen principalmente dos tendencias: enfoque de instruccin asistida por
computadora (Computer Assisted Instruction), y el enfoque de software educativo
abierto.

Enfoque de instruccin asistida:

Este enfoque pretende facilitar la tarea del educador, sustituyndole parcialmente

en su labor. Ejemplo: Clic, GCompris, Plato, etc.

Enfoque de instruccin abierto:

El enfoque del software abierto educativo, por el contrario, enfatiza ms el
aprendizaje creativo que la enseanza. Ejemplo: Logo, Etoys, Scratch, Alice,
Geogebra, etc.

Software Educativo. Fuente: Stellae

Cloud Computing
La computacin en la nube son servidores desde Internet encargados de atender las
peticiones en cualquier momento. Se puede tener acceso a su informacin o
servicio, mediante una conexin a internet desde cualquier dispositivo mvil o fijo
ubicado en cualquier lugar. Sirven a sus usuarios desde varios proveedores de
alojamiento repartidos frecuentemente por todo el mundo. Esta medida reduce los
costos, garantiza un mejor tiempo de actividad y que los sitios web sean
invulnerables a los hackers, a los gobiernos locales y a sus redadas policiales.
"Cloud computing" es un nuevo modelo de prestacin de servicios de negocio y
tecnologa, que permite incluso al usuario acceder a un catlogo de servicios
estandarizados y responder con ellos a las necesidades de su negocio, de forma
flexible y adaptativa, en caso de demandas no previsibles o de picos de trabajo,
pagando nicamente por el consumo efectuado, o incluso gratuitamente en caso de
proveedores que se financian mediante publicidad o de organizaciones sin nimo de
lucro.

Cloud Computing. Fuente: Banking news

Google Apps
Google Apps permite una colaboracin segura en tiempo real entre grupos de
trabajo de cualquier tamao. Gracias a los documentos alojados (documentos de
procesamiento de texto, hojas de clculo y presentaciones), el acceso a vdeo
basado en web y sencillas herramientas de creacin de sitios, la informacin est
disponible desde cualquier navegador o telfono smartphone.
Ms de cinco millones de organizaciones, desde empresas unipersonales hasta
grandes multinacionales y centros educativos con miles de estudiantes, se
comunican y trabajan en equipo a travs de sus herramientas, de una manera fcil y
segura para todos sus usuarios. Como esta todo interconectado, permite
incrementar su productividad, no importa donde est. Puede conectarse desde la
oficina de su empresa, desde su casa mediante una PC, laptop o telfono
Smartphone; mientras viaja en auto y aun en avin.
Google Apps proporciona de manera independiente las versiones personalizadas de
varios productos de Google con un nombre de dominio personalizado. Cuenta con
varias aplicaciones web con funciones similares a las suites informticas
tradicionales: Gmail, Google Calendar, Google Docs y Google Sites.

Google Apps. Fuente: E-learning GADP

Herramientas de almacenamiento

Bibliografa
OGALDE, I., GONZLEZ, M., (2013). Nuevas tecnologas y educacin: diseo,
desarrollo, uso y evaluacin de materiales didcticos. Mxico: Trillas.

CUKIERMAN, U., ROZENHAUZ, J., SANTGELO, H., (2093). Tecnologa educativa:

recursos, modelos y metodologas. Buenos Aires: Pearson Education.
AMAR, V. (2008). Tecnologa de la informacin y la comunicacin, sociedad y
educacin. Madrid: Tbar.
CACCURI, V. (2014). Recursos TIC . Actividades informticas para niveles medio y
superior. Buenos Aires: Manuales USERS.