Adecuaciones 3° Julio

Profesora: Gloria santander Ferrada
Lenguaje y Comunicacin.
Proyecto de Integracin 2015
ADECUACIN CURRICULAR INDIVIDUAL

Nombre del alumno (a): Fernando Rosales Bentez
Curso: 3 ao bsico Asignatura : Lenguaje y Comunicacin
Educadora Especialista: Guisela Pedreros Arroyo
Educador Subsector: Gloria Santander Ferrada Perodo : Julio
Tipo de Adecuacin: No significativa
Diagnstico : TDAH- DEA
Nivel de
Competencia
Curricular del
Alumno
Objetivo de
Aprendizaje
Martes 07/07/15
*Leer y comprender un
cuento.
*Conocer nuevas palabras.
Mircoles 08/07/15
*Conocer e identificar
pronombres.
Objetivo de
Aprendizaje esperado
por el alumno.
Recursos de
Aprendizaje
Actividades
cuento.
*Realizar comprensin
lectora.
*Escuchan el cuento El
pescador y su mujer
*Realizan comprensin
lectora.
*Libro del estudiante.

*Gua.
*Observa PTT sobre

pronombres.
*Escribe definiciones en
su cuaderno.
*Realiza actividades de
aplicacin.
*Data.
Gua.
*Lectura poco fluida.

*Letra adecuada para su
edad.
*Realiza comprensin
lectora de textos ledos
o escuchados.
*Describe personajes de
una historia.
*Realiza escritos sobre
una
secuencia
de
imgenes.
pronombres.
.
_____________________________
__________________________________
Firma Director
Firma Docente
Especialista
__________________________________

Profesor subsector

Nombre del alumno (a): Renata Bascur Aguayo
Diagnstico : TDAH
Nivel de
Competencia
Curricular del
Alumno
Objetivo de
Aprendizaje
Martes 07/07/15
cuento.
Mircoles 08/07/15
pronombres.
Objetivo de
por el alumno.
Recursos de
Aprendizaje
Actividades
cuento.
lectora.
pescador y su mujer
lectora.

*Gua.
*Observa PTT sobre

pronombres.
su cuaderno.
aplicacin.
*Data.
Gua.

edad.
*Realiza comprensin
o escuchados.
una historia.
una
secuencia
de
imgenes.
pronombres.
.
_____________________________
__________________________________
Firma Director
Firma Docente
Especialista

__________________________________
Profesor subsect

Nombre del alumno (a): Fernanda Gajardo Valenzuela
Diagnstico : TDAH
Nivel de
Competencia
Curricular del
Alumno
Objetivo de
Aprendizaje
Martes 07/07/15
cuento.
Mircoles 08/07/15
pronombres.
Objetivo de
por el alumno.
Actividades
Recursos de
Aprendizaje
cuento.
lectora.
pescador y su mujer
lectora.

*Gua.
*Observa PTT sobre

pronombres.
su cuaderno.
aplicacin.
*Data.
Gua.

edad.
*Realiza comprensin
o escuchados.
una historia.
una
secuencia
de
imgenes.
_____________________________
__________________________________
pronombres.
.

Firma Director
Firma Docente
Especialista
__________________________________
Profesor subsector

Nombre del alumno (a): Monserrat Chvez Martnez
Diagnstico : TDAH DEA
Nivel de
Competencia
Curricular del
Alumno
Objetivo de
Aprendizaje
Martes 07/07/15
cuento.
Mircoles 08/07/15
pronombres.
Objetivo de
por el alumno.
Actividades
Recursos de
Aprendizaje
cuento.
lectora.
pescador y su mujer
lectora.

*Gua.
*Observa PTT sobre

pronombres.
su cuaderno.
aplicacin.
*Data.
Gua.

edad.
*Realiza comprensin
o escuchados.
una historia.
una
secuencia
de
imgenes.
pronombres.
.

_____________________________
__________________________________
Firma Director
Firma Docente
Especialista
__________________________________
Profesor subsector

Nombre del alumno (a): Danitza Fuentealba Puentes
Educadora Especialista: Guisela Pedreros Arroyo Educador Subsector: Gloria Santander Ferrada Perodo : Julio
Diagnstico : DEA
Nivel de
Competencia
Curricular del
Alumno
Objetivo de
Aprendizaje
Martes 07/07/15
cuento.
Mircoles 08/07/15
pronombres.
Objetivo de
por el alumno.
Actividades
Recursos de
Aprendizaje
cuento.
lectora.
pescador y su mujer
lectora.

*Gua.
*Observa PTT sobre

pronombres.
su cuaderno.
aplicacin.
*Data.
Gua.

edad.
*Realiza comprensin
o escuchados.
una historia.
una
secuencia
de
imgenes.
pronombres.
.

_____________________________
__________________________________
Firma Director
Firma Docente
Especialista
__________________________________
Profesor subsecto

Nombre del alumno (a): Adriano Torres Wachtendorff
Educadora Especialista: Guisela Pedreros Arroyo Educador Subsector: Gloria Santander Ferrada Perodo : Julio
Diagnstico : DIL
Nivel de
Competencia
Curricular del
Alumno
Objetivo de
Aprendizaje
Martes 07/07/15
cuento.
Mircoles 08/07/15
pronombres.
Objetivo de
por el alumno.
Recursos de
Aprendizaje
Actividades
cuento.
lectora.
pescador y su mujer
lectora.

*Gua.
*Observa PTT sobre

pronombres.
su cuaderno.
aplicacin.
*Data.
Gua.

edad.
*Realiza comprensin
o escuchados.
una historia.
una
secuencia
de
imgenes.
pronombres.
.

_____________________________
__________________________________
Firma Director
Firma Docente
Especialista
__________________________________
Profesor subsector

Adecuaciones 3° Julio

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*Libro del estudiante.

*Observa PTT sobre

*Lectura poco fluida.

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*Libro del estudiante.

*Observa PTT sobre

*Lectura poco fluida.

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ADECUACIN CURRICULAR INDIVIDUAL

*Libro del estudiante.

*Observa PTT sobre

*Lectura poco fluida.

Profesora: Gloria santander Ferrada

ADECUACIN CURRICULAR INDIVIDUAL

*Libro del estudiante.

*Observa PTT sobre

*Lectura poco fluida.

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ADECUACIN CURRICULAR INDIVIDUAL

*Libro del estudiante.

*Observa PTT sobre

*Lectura poco fluida.

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ADECUACIN CURRICULAR INDIVIDUAL

*Libro del estudiante.

*Observa PTT sobre

*Lectura poco fluida.

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