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Artculo 5.

Obligaciones generales de la familia e igualdad de gnero en la crianza de los nios,


nias y adolescentes. La familia es la asociacin natural de la sociedad y el espacio
fundamental para el desarrollo integral de los nios, nias y adolescentes. Las relaciones
familiares se deben fundamentar en la igualdad de derechos y deberes, la solidaridad, el
esfuerzo comn, la comprensin mutua y el respeto recproco entre sus integrantes. En
consecuencia, las familias son responsables de forma prioritaria, inmediata e
indeclinable, de asegurar a los nios, nias y adolescentes el ejercicio y disfrute pleno y
efectivo de sus derechos y garantas. El padre y la madre tienen deberes,
responsabilidades y derechos compartidos, iguales e irrenunciables de criar, formar,
educar, custodiar, vigilar, mantener y, asistir material, moral y afectivamente a sus hijos
e hijas. El Estado debe asegurar polticas, programas y asistencia apropiada para que la
familia pueda asumir adecuadamente estas responsabilidades, y para que el padre y la
madre asuman, en igualdad de condiciones, sus deberes, responsabilidades y derechos.
Asimismo garantizar proteccin a la madre, al padre o a quienes ejerzan la jefatura de
la familia.
Anlisis.
La Ley establece claramente (LOPNA Art. 5) la responsabilidad primaria del padre y la
madre respecto al cuido y desarrollo integral de sus hijos e hijas, y las decisiones que se
tomen al respecto deben responder al inters superior de nios nias y adolescentes,
garantizando as el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantas conforme a su
desarrollo y evolucin de sus facultades, reconocindoles el ejercicio personal de los
mismos con la debida orientacin. (3)
Tambin establece un orden cronolgico de derechos y garantas, equiparado a la
manera en que estos cobran importancia en la vida de NNA, comenzando por el derecho
a la vida, a un nombre, a una identidad, etc., derechos que existen, pero a los cuales va
accediendo progresivamente de acuerdo a su capacidad evolutiva.
LA LOPNA
Ley denominada Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y del Adolescente, la cual
entro en vigencia el 1 de abril de 2000.
Esta ley surge gracias a un movimiento social en el que participan diversos integrantes
de la sociedad y en el que nios, nias y adolescentes son protagonistas. Este
instrumento legal se ajusta al paradigma (modelo o ejemplo a seguir) de proteccin
integral en la convencin internacional sobre los derechos del nio.
La LOPNA considera a los nios, nias y adolescentes como personas, no como
objetos, les permite opinar y participar en diferentes actividades de su inters, es decir,
elimnale concepto de nio tutelado y les reconoce a todos los nios su condicin de
sujetos plenos de derechos con deberes y obligaciones, habilitados para demandar,
actuar y propone. Se les considera personas con derechos y responsabilidades
correspondientes a su edad y capacidad, bien sea con sus padres, en el hogar, en la
escuela y con la sociedad en general.